2025年人教版高二語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高二語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(3分)A.毗鄰(pí)修葺(qì)熟稔(rěn)模棱兩可(lénɡ)B.倏忽(shū)聯(lián)袂(mèi)戲謔(nüè)輕鳶剪影(yuān)C.修憩(qì)干坼(chì)尺牘(dú)鐘鼓饌玉(zhuàn)D.叫囂(xiāo)清泠(lěnɡ)躑躅(zhí)錙銖必較(zī)2、下列各句中，沒有語病的一句是A.對(duì)于烏魯木齊市部分公共場(chǎng)所接連發(fā)生不法分子用針狀物刺傷市民的行為，必須依法嚴(yán)厲打擊，切實(shí)保護(hù)人民群眾安全和社會(huì)正常秩序。B.由于高級(jí)公務(wù)員長期在政府中擔(dān)任要職，形成了一個(gè)特殊的超穩(wěn)定系統(tǒng)，結(jié)成了一個(gè)盤根錯(cuò)節(jié)的人際關(guān)系網(wǎng)。C.約翰·霍普金斯醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)專家戴維·西德朗斯基博士說：“目標(biāo)明確的新藥即將問世，我們得琢磨如何使用它們的途徑?！盌.思想不是空想，不是幻想，不是夢(mèng)想，而是搜集各種事實(shí)的根據(jù)，加以邏輯的嚴(yán)格審核，而后構(gòu)成的一種有周密系統(tǒng)的精神結(jié)晶。3、下列各句中加下劃線成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）①英國《金融時(shí)報(bào)》指出，2015年的中國經(jīng)濟(jì)增速超過了預(yù)定目標(biāo)，中國經(jīng)濟(jì)在主動(dòng)調(diào)控的背景下取得了增長，這樣的成績____。②廖凡自上海戲劇學(xué)院畢業(yè)后參演了多部影視劇，2014年憑借《白日焰火》中____的表演獲得了柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎(jiǎng)。③老人摔倒無人敢扶的事件頻頻發(fā)生，令人扼腕；“最美教師”“最美農(nóng)婦”等舍身救人的事跡，則感人至深，____。④這次修志工程前后歷時(shí)10載，六更篇目，四易其稿，眾手共襄，____，凝聚了社會(huì)各方人士的心血和關(guān)愛，滲透著編修人員的艱辛和智慧。⑤夏夜的郊外風(fēng)兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于____之時(shí)，特別要注意草中的毒蛇。⑥嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅____，反而會(huì)惡語相加乃至造謠中傷，使對(duì)方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在城市，農(nóng)村地區(qū)相對(duì)匱乏，很多患者去城市醫(yī)院就醫(yī)，致使城市大醫(yī)院人滿為患，提高了醫(yī)療費(fèi)用和患者負(fù)擔(dān)。B.在消費(fèi)升級(jí)以及互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的趨勢(shì)下，旅游業(yè)正拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、帶動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的“強(qiáng)勁引擎”，未來旅游市場(chǎng)發(fā)展空間巨大。C.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然，追求美好生活的愿望。D.洪荒少女傅園慧在丟了手機(jī)之后，眾多手機(jī)商爭相送給她新手機(jī)，唯恐這位網(wǎng)紅不接受。5、下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A.個(gè)別同學(xué)常常忽略了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，隨手將用過的垃圾扔在地上，給美麗的校園抹上了不和諧的色彩。B.強(qiáng)化憂患意識(shí)，清醒面對(duì)存在的矛盾和問題，非但不會(huì)影響一個(gè)社會(huì)的發(fā)展，還將催生變革的動(dòng)力，幫助一個(gè)社會(huì)在解決矛盾與問題的過程中健康前行。C.物美價(jià)廉的國產(chǎn)手機(jī)不滿足于國內(nèi)3G市場(chǎng)的業(yè)績，開始在國際市場(chǎng)謀求新的突破，這一做法越來越受到國外同行業(yè)的關(guān)注。D.與會(huì)專家一致認(rèn)為，最大限度地減少香煙的危害，特別是勸阻有癮青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。6、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音都正確的一組是（）A.龜裂（jūn）莞爾一笑（wǎn）欄楯(shǔn)瀕臨（bīn）B.慍色（yùn）悄無聲息（qiāo）作坊(zuò)晤面（wù）C.筵席（yán）歲在癸丑（kuí）驕橫(hènɡ)摻和(chān)D.蓬蒿(hāo)長歌當(dāng)哭(dàng)乳媼（yùn）凝眸（móu）7、下列各句中加點(diǎn)成語的使用；全都正確的一項(xiàng)是（）

①面對(duì)溺水事故，情急之下，很容易耽誤了救援的最佳時(shí)期和途徑。“冷靜”是最好的辦法，而不是急不暇擇的跳水。

②《朗讀者》在央視一套黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足；大加贊賞。

③只有一次次大膽的突破，不法?？?；才能創(chuàng)造出更讓人驚嘆的藝術(shù)品。

④王老師是出了名的好為人師；喜歡教孩子說話，教孩子唱歌；畫畫，教孩子玩，孩子們也喜歡他。

⑤本次雙創(chuàng)周在基因檢測(cè)、精準(zhǔn)診斷、遠(yuǎn)程醫(yī)療及智慧養(yǎng)老層面都有不少出彩的項(xiàng)目，一葉知秋；這也從另一個(gè)方面反映了國內(nèi)醫(yī)療創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)。

⑥2017年“首都市民音樂廳”音樂會(huì)在首都圖書館上演，北京交響樂團(tuán)的藝術(shù)家們琴瑟和鳴為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”是屬于____

描寫，它們的作用是____。9、杜甫，字____，我國文學(xué)史上最偉大的____主義詩人。他的詩在反映社會(huì)生活、社會(huì)矛盾的深度和廣度上，是任何一個(gè)詩人所無法比擬的，所以他的詩被稱為____，他被稱為____。在藝術(shù)上，他的詩敘事、抒情委曲婉轉(zhuǎn)，掩抑收斂，形成了____的獨(dú)特風(fēng)格。10、讀《裝在套子里的人》，課文末尾指出：“一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了”，“局面并沒有好一點(diǎn)”，“這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢”，這樣寫的深刻含義是____。11、全文通過對(duì)____的說明，向我們展示了____及____和____，引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣，激發(fā)獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。12、根據(jù)下面的一段文字；用一句話概括小說創(chuàng)作中“荒誕化；幻化”的作用。(限25字以內(nèi))

荒誕化；幻化是把小說與人生間離的重要手段?！都t樓夢(mèng)》一開篇；作者就強(qiáng)調(diào)“將真事隱去”，“假語村言”，“曾歷過一番夢(mèng)幻”，“說來雖近荒唐，細(xì)玩深有趣味”，一方面強(qiáng)調(diào)不失其真，未敢失其真；一方面又強(qiáng)調(diào)不可當(dāng)真。這就給創(chuàng)作主體留下了進(jìn)可以攻，退可以守的更大靈活性，給藝術(shù)創(chuàng)造留下了極大的縱橫馳騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的，即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由。

答：小說創(chuàng)作的“間離”的作用是____。13、《蜀道難》在語言上的特點(diǎn)是：奔放、散文化的語句。使用____、____和排比句式。語勢(shì)參差，____，又____。14、李商隱的《夜雨寄北》：超越時(shí)空，想象曰后重逢時(shí)的情景的詩句：____，____。15、與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：____，____。評(píng)卷人得分三、多選題(共6題，共12分)16、篤厚蘊(yùn)藉樸拙平淡——陳半丁的人生和藝術(shù)朱京生陳半丁(1876-1970)，名年，號(hào)半丁，紹興柯橋人，世代以行醫(yī)務(wù)農(nóng)為業(yè)。他6歲喪母，9歲時(shí)父親和外祖母又相繼去世，轉(zhuǎn)由叔嬸收養(yǎng)，學(xué)業(yè)中斷。14歲被趕出家門，先后在大來商店和一家錢莊做學(xué)徒，雖飽受人間苦難，但“嗜書畫入骨，饑餓猶不顧也”。19歲被表叔吳隱帶到上海小長蘆館做伙計(jì)，他工作之余一心學(xué)畫，后深受吳昌碩、蒲華等海派著名書畫家的影響。十年間，陳半丁既全面繼承了吳昌碩書畫印的衣缽，又得任伯年人物、翎毛的真?zhèn)?，還有轉(zhuǎn)益多師的博取，打下了堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。1906年，他應(yīng)邀在寧波會(huì)館作畫，與金城偶遇，金城甚為嘆服，遂力邀陳半，丁北上。清末民初，陳半丁先后成為無聲詩社、宣南畫社、冰社、造型美術(shù)研究會(huì)成員，中國畫學(xué)研究會(huì)評(píng)議委員，國立北平藝專教授，成為“南風(fēng)北漸”的重要畫家，又為“南風(fēng)北漸”以及“京派”的形成做出貢獻(xiàn)。1927年當(dāng)選為中國畫學(xué)研究會(huì)副會(huì)長。這標(biāo)志著他開始躋身“京派”的領(lǐng)軍人物行列。他與會(huì)長周肇祥一同改組畫會(huì)，繼續(xù)倡導(dǎo)精研古法，博采新知，先求根本之穩(wěn)固，然后發(fā)展本能，保國畫之精神，形成了與海派、嶺南派鼎足而立的“京派”。北平淪陷后，他辭去了國立北平藝專教授之職，刻“強(qiáng)其骨”“不使孽錢”二印為座右銘，堅(jiān)持以賣畫刻印為生?？箲?zhàn)勝利，目睹國民黨接收大員的腐敗和給黎民百姓造成的痛苦后，陳半丁常用作品給予抨擊，他刻“只見江山不見人”一印，在邊款中指出“勝利尚非實(shí)，更何況人乎？一群無恥（之徒），禽獸不如也”，并對(duì)國民黨政府希望他去南京舉辦展覽的邀請(qǐng)予以拒絕。北平解放前夕，陳半丁選擇留下，他與鄧寶珊、馬占山差不多每晚在馬家為解決和平問題，熱誠參加活動(dòng)。可見陳半丁為北平的和平解放，也盡了自己的一份心力。新中國成立后，陳半丁迎來了藝術(shù)創(chuàng)作的春天，也迎來了人生中最為輝煌的階段。作為全國政協(xié)委員，在1956年2月第二次全國政協(xié)委員會(huì)第二次全體會(huì)議上，陳半丁提出《擬請(qǐng)專設(shè)研究中國畫機(jī)關(guān)案》的提案，引起黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視，最終北京中國畫院得以在1957年5月14日正式成立，這對(duì)新中國的國畫創(chuàng)作和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。之后，廣東、上海、江蘇等地相繼成立了畫院。誠如陳半丁自己所言：“我也算是國畫界一個(gè)關(guān)心國事的?！彼牡匚缓陀绊?，他率真的性格和對(duì)國畫的感情，使他成為北京畫壇有著重大擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)軍人物。陳半丁秉持儒家“中道”觀念，晚年的藝術(shù)更是充分地體現(xiàn)了溫柔敦厚、中和平正的美學(xué)原則，在藝術(shù)創(chuàng)作上表現(xiàn)為蘊(yùn)藉含蓄、深郁篤厚、樸拙平淡、生動(dòng)自然。陳半丁的書法由缶翁入，復(fù)師諸多明清文人畫家之書，完成了由碑入帖的轉(zhuǎn)換；再溯源“二王”，筆筆中鋒，點(diǎn)畫精整而內(nèi)斂；后由米芾出，使筆鋒收、放、聚、散自如，書風(fēng)一變?yōu)榱鳚櫡趴v、意趣橫生。陳半丁的篆刻，在缶翁的基礎(chǔ)上上溯吳讓之，復(fù)更加廣泛深入地師法秦漢及先秦古璽，極富變化?？v觀陳半丁的藝術(shù)世界，無論是花卉、山水、翎毛、人物，還是書法、篆刻，都達(dá)到了常人難以企及的高度，且合轍于中華文化“雅正”“中和”的正脈，他是“深造求通”道路上辛勤的跋涉者和探索者，一方面心儀傳統(tǒng)的文人筆墨，另一方面又深諳大眾的審美心理，將文人之雅與市民之俗相融合，因而獲得了各個(gè)階層的喜愛，堪稱20世紀(jì)不可多得的詩、書、畫、印兼擅的藝術(shù)大家。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()A.陳半丁到上海謀生，工作之余學(xué)畫不止，并且受到了吳昌碩、蒲華、金城等著名書畫家的影響，打下了堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。B.在京期間，陳半丁為“南風(fēng)北漸”以及“京派”的形成做出了重要貢獻(xiàn)，且成為“京派”最重要的領(lǐng)軍人物，與周肇祥一起改組畫會(huì)。C.抗戰(zhàn)勝利后，率真的陳半丁用作品“只見江山不見人”來抨擊國民黨接收大員的腐敗，并對(duì)國民黨政府的邀請(qǐng)予以拒絕。E.陳半丁詩、書、畫、印兼擅，其作品表現(xiàn)出篤厚蘊(yùn)藉、樸拙平淡等特點(diǎn)，融合文人之雅和市民之俗，深受各個(gè)階層人們的喜愛。E.陳半丁詩、書、畫、印兼擅，其作品表現(xiàn)出篤厚蘊(yùn)藉、樸拙平淡等特點(diǎn)，融合文人之雅和市民之俗，深受各個(gè)階層人們的喜愛。17、臨江仙·送光州曾使君①周紫芝記得武陵相見日，六年往事堪驚。回頭雙鬢已星星。誰知江上酒，還與故人傾。鐵馬紅旗寒日暮，使君猶寄邊城。只愁飛詔下青冥②。不應(yīng)③霜塞晚，橫槊看詩成。[注]①光州：今河南潢川，南宋時(shí)期是接近金國的邊防重鎮(zhèn)。使君，漢唐以來，稱州郡的長官為使君，此沿襲舊稱。②青冥：青色的天空。這里代指朝廷。③不應(yīng)：不顧。下列對(duì)詞的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.此詞寫惜別之情，卻一反常態(tài)，以較多的筆墨塑造了一個(gè)渴望建功立業(yè)的使君形象，表達(dá)出對(duì)友人的勉勵(lì)和期許。B.上片的前兩句敘述了六年闊別中兩人天各一方的情形，主要是為了與后文再次離別形成對(duì)比，表現(xiàn)了闊別之久遠(yuǎn)，離別之傷感。C.詩人沒有料到短暫相聚后又要再次分離，上片中“誰知”、“還與”的搭配，表達(dá)了他不得不再次送友人登程時(shí)內(nèi)心的悲傷。E.“橫槊看詩成”與《赤壁賦》中的“橫槊賦詩”有異曲同工之妙，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景雖然不同，但都贊揚(yáng)了他們的文韜武略。E.“橫槊看詩成”與《赤壁賦》中的“橫槊賦詩”有異曲同工之妙，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景雖然不同，但都贊揚(yáng)了他們的文韜武略。18、材料一：在中共中央政治局第四十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),推動(dòng)形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式,形成全社會(huì)共同參與的良好風(fēng)尚。綠色包裝是形成綠色的生活方式和消費(fèi)模式其中一個(gè)重要內(nèi)容。近年來,隨著綠色發(fā)展理念逐漸深入人心,描金彩繪、絹絲錦帶、紅木雕鏤等產(chǎn)品過度包裝現(xiàn)象得到一定遏制。然而,每逢節(jié)日過度包裝總會(huì)“露頭”,“錦衣加身”的月餅也會(huì)出現(xiàn)在市面上。過度包裝與建設(shè)資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)的要求背道而馳。數(shù)據(jù)顯示，我國城市垃圾中三分之一是過度包裝，尤其是逢年過節(jié)，粽子、月餅等更是被包裝“綁架”，包裝成本可達(dá)商品本身價(jià)值的數(shù)十倍，紙張、木材、絲綢、金屬等被大量消耗，令環(huán)境、資源不堪重負(fù)。過度包裝屢禁不絕倒逼治理手段完善和治理方式創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)加快立法進(jìn)程,將過度包裝涉及的法律問題進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)流通領(lǐng)域和商家的法律約束。在鼓勵(lì)簡約包裝的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)過度包裝的處罰力度。企業(yè)是包裝的責(zé)任主體,要制定政策鼓勵(lì)企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),注重生態(tài)和環(huán)境效益。推廣使用綠色包裝袋,多采用可降解、可循環(huán)使用的包裝材料。讓那些希圖用過度包裝在市場(chǎng)上投機(jī)取巧的企業(yè),沒有出路。個(gè)人的微小行動(dòng)可以匯聚成環(huán)保大作為。讓包裝回歸“綠色”,緩解環(huán)境壓力,同樣有賴于全社會(huì)消費(fèi)端的綠色化。每個(gè)人應(yīng)當(dāng)從自己做起,樹立勤儉節(jié)約、綠色消費(fèi)的理念。畢竟,對(duì)生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),就是為自己的生存環(huán)境負(fù)責(zé)。（摘編自《讓包裝回歸“綠色”》，2017年9月27日新華網(wǎng)記者劉敏、白靖利）材料二：長期以來，過度包裝屢受詬病，為何仍大行其道呢?很大程度是商家推波助瀾。精致的外觀，華美的裝飾，更能抓人眼球，讓消費(fèi)者在眾多商品中多看一眼。包裝豪華了，商品顯得更上檔次，身價(jià)自然水漲船高，賺取的利潤也更多。這背后的商業(yè)邏輯，不難理解。除了商家的利益驅(qū)使，最根本的還在于高價(jià)買“面子”的不理性消費(fèi)觀念。事實(shí)上，普通家庭購買商品，大多還是講究物美價(jià)廉，不會(huì)過分追求高檔包裝?？梢姡^度包裝的商品，市場(chǎng)最主要還在于禮品消費(fèi)。送禮的人抱著“好包裝上檔次，送禮出手有面子”的心態(tài)，對(duì)商品本身質(zhì)量是否過硬，反倒不那么關(guān)心，最重要的是看著“高大上”就行。好面子、愛虛榮，在這般社會(huì)心態(tài)的影響下，過度包裝似乎從不缺市場(chǎng)。過度包裝使一些消費(fèi)者盲目攀比，反過來商家瞅準(zhǔn)了消費(fèi)者心理，不斷升級(jí)包裝，生產(chǎn)更多華而不實(shí)的產(chǎn)品，導(dǎo)致惡性循環(huán)。一些經(jīng)過特別包裝的商品，價(jià)格一般都是平常包裝的幾倍，甚至更高。但是，商品質(zhì)量并沒有什么兩樣，最終吃虧的還是消費(fèi)者。再往大了看，“一流包裝，三流產(chǎn)品”，一個(gè)企業(yè)，不在“里子”上講究，卻只在“面子”上下功夫，也不利于國產(chǎn)品牌的成長。禮品原本寄托的是純真質(zhì)樸的情感，一旦過度包裝，反而使感情變了味兒，成了利益輸送和交換。特別是那些公款送禮者，“慷公家之慨，結(jié)私人之誼”，最終財(cái)友兩空，正是教訓(xùn)。（摘編自《包裝“瘦身”靠倡導(dǎo)新型消費(fèi)觀》，2017年9月29日《人民日?qǐng)?bào)》作者金正波）材料三：記者近日走訪多家商超發(fā)現(xiàn)，月餅過度包裝問題明顯改善，200元左右價(jià)位、包裝樸素的月餅禮盒成了主流。不過，一些給親友送禮的消費(fèi)者還是希望包裝更精致一些，精明的網(wǎng)店為此專門推出了月餅豪華包裝禮盒?！白约页栽嘛灈]啥講究，太繁復(fù)的包裝反倒是浪費(fèi)；如果是送給長輩，我就單獨(dú)買個(gè)包裝?！苯衲曛星锕?jié)，市民彭女士換了種買月餅的方式：先買好月餅，再到網(wǎng)上另買合適的包裝盒，既便宜實(shí)惠，也能圖個(gè)漂亮體面表達(dá)心意?！俺欣锏脑嘛灦Y盒包裝太同質(zhì)化了，可選擇的樣式太少。網(wǎng)上單賣的包裝盒花樣多，可以慢慢挑，針對(duì)不同的送禮對(duì)象選不同的包裝盒?！迸砼拷o記者算了一筆賬，買來的月餅六塊不足百元，而網(wǎng)購一個(gè)包裝盒也就十幾塊錢。以“月餅包裝盒”為搜索詞，在淘寶網(wǎng)上能搜到4000多件相關(guān)商品，在京東商城上能搜到近200件相關(guān)商品。看似簡單的月餅包裝盒，被商家們玩出了新花樣，清新插畫包裝、文藝牛皮紙包裝、竹籃禮盒消費(fèi)者可以根據(jù)自己的喜好挑選心儀的包裝。網(wǎng)上銷售的月餅包裝禮盒價(jià)格并不貴，10元上下、紙質(zhì)的月餅包裝盒占主流，工序稍復(fù)雜、文藝范兒的包裝能賣到幾十元的價(jià)位。“這幾年，月餅企業(yè)幾乎都不怎么做豪華包裝的月餅了，更看重月餅本身的口味。”本市一家知名月餅企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)記者說。（摘編自《節(jié)儉風(fēng)逼退月餅豪華包裝》，2017年9月30日《北京日?qǐng)?bào)》作者曹政）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的兩項(xiàng)是（）A.三則材料的來源并不相同，其中材料三吐露了百姓的心聲，語言通俗充滿生活氣息。相比之下，材料一和材料二更加客觀、專業(yè)。B.通過材料一我們認(rèn)識(shí)到，要想治理過度包裝這一現(xiàn)象，單純地依靠對(duì)商家和消費(fèi)者的倡導(dǎo)是很難奏效的，我們有必要通過立法、執(zhí)法來進(jìn)行約束和懲罰。C.材料三的內(nèi)容能夠證明消費(fèi)者的需求對(duì)商家是有導(dǎo)向作用的，所以，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣、健康綠色的消費(fèi)觀會(huì)使過度消費(fèi)漸漸地難覓市場(chǎng)。E.三則材料都選在中秋節(jié)前夕這樣的時(shí)間發(fā)表，體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。而新聞媒體的宣傳報(bào)道，形成了輿論氛圍，從而使百姓在中秋節(jié)做到綠色消費(fèi)。E.三則材料都選在中秋節(jié)前夕這樣的時(shí)間發(fā)表，體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。而新聞媒體的宣傳報(bào)道，形成了輿論氛圍，從而使百姓在中秋節(jié)做到綠色消費(fèi)。19、材料一：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務(wù)于社會(huì)建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化，博物館收藏，展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會(huì)公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。博物館接待參觀人次，從2001年的7955萬人次增長到2014年的7.2億人次，13年間增長了8倍，對(duì)于青少年而言，博物館逐漸成為學(xué)校教育之外的“第二課堂”、在互動(dòng)性、體驗(yàn)性、趣味性方面發(fā)揮著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，2014年，全國博物館擁有近3000萬件（套）藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動(dòng)，科研成果也非常豐富。針對(duì)藏品的研究，需要整合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史研究中心，同時(shí)，博物館逐漸成為展示城市獨(dú)特歷史文化、提升城市文化品牌價(jià)值的重要載體。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號(hào)、以此提升城市的競爭力。（摘編自劉世錦主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2014）》）材料二：2008年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費(fèi)開放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸減弱。因此，只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會(huì)提供產(chǎn)品或服務(wù)（如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會(huì)文物鑒定及咨詢等）而增加的價(jià)值總和。2001-2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況如下圖：

（摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2015~2016）》）注：計(jì)算比較不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，用某一時(shí)期產(chǎn)品的平均價(jià)值作為固定的計(jì)算尺度，這種平均價(jià)格叫可比價(jià)格?？杀葍r(jià)格計(jì)算出的指標(biāo)，可以消除價(jià)格變動(dòng)因素的影響，便于對(duì)不同時(shí)期進(jìn)行歷史對(duì)比，以觀察國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。

材料三：要真正了解或融入一個(gè)城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館、北京每年接待的上億游客中，相當(dāng)一部分要參觀北京的博物館。博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價(jià)值的提升和精神核心的建立。實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)。（摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)新坐標(biāo)》）下列對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）A.直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形勢(shì)服務(wù)于公眾，這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。B.博物館逐漸成為學(xué)校教育的“第二課堂”，它通過獨(dú)特的學(xué)習(xí)資源，以適應(yīng)青少年心理特點(diǎn)的方式，激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)。C.西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的元素，并以此構(gòu)建城市文化品牌。E.博物館對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)是非常重要的貢獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。E.博物館對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)是非常重要的貢獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。20、湘繡旗袍薛媛媛過幾天就是薛師傅的六十大壽，他準(zhǔn)備過完大壽就不碰針了。女兒薛藍(lán)今天穿了件吊帶旗袍，圓潤的肩部露出來，透過薄如蟬翼的雪紡還能看到肚臍和整個(gè)腰部。薛師傅鼓起眼睛看，氣得火就要從眼睛里冒出來。他是越來越看不懂這些“時(shí)尚”了，這樣的旗袍全沒有精致的手藝，但旗袍的貴氣就在這手藝上，少了那種貴族氣就少了旗袍的韻味。但年輕人愛模仿薛藍(lán)穿衣的派頭，找薛藍(lán)做旗袍的人很多，而他卻成了擺設(shè)的古董。“我想請(qǐng)您做件湘繡旗袍，做那種低領(lǐng)連袖圓擺?！遍T口站著一個(gè)女人，手里拿著一塊翠綠色緞面真絲布料。“你還喜歡那種旗袍？”薛師傅疑惑地看著女人。他有好幾年沒做這種旗袍了。女人說：“我是訪問了許多人才找到您的，這條旗袍對(duì)我來說意義重大?！彼t疑著，又看了女人一眼，她身材頎長，氣韻好，是個(gè)能夠把旗袍穿出韻味的女人。他站起來，要女人站到光亮的地方，自己瞇一只眼，把女人從頭到腳看了一眼說，七天后來取。薛師傅把自己關(guān)在房里，開始裁剪旗袍，領(lǐng)口不能歪也不能大，腰部要收到增一分肥減一分瘦的地步，下擺兩側(cè)不能露出大腿，但要看得見整個(gè)小腿，既能走出風(fēng)采，又不失典雅。旗袍的剪裁和針腳是要靠眼力的。特別那些針路，得靠手工一針一線縫出來。如果眼不好，手不勻，面子上就會(huì)浮出線頭或“蜈蚣蟲腳”，是湘繡的大忌。幾天后，薛師傅打開了房門，剪裁好的旗袍上畫了一只金鳳凰，鳳凰的頭從旗袍的胸部開始，到旗袍下擺正好是鳳尾，深紅和黃黑顏色搭配絕妙，他把老婆拉進(jìn)房，又關(guān)上門。老婆在案前擺好布繃子，開始飛針走線，粗的細(xì)的各種顏色的絲線在她的手中飛舞著，那只鳳凰活靈活現(xiàn)，就像隨時(shí)會(huì)飛出來。旗袍做好后，薛師傅將旗袍穿在迎門的一個(gè)模特兒身上，泛出幽幽的色彩，閃爍流動(dòng)。薛藍(lán)今天穿了件紅印花超短旗袍，下擺比阿婆的短褲長不了多少。薛藍(lán)得意地說，這是改良。傳統(tǒng)的印花織布，標(biāo)準(zhǔn)的中國紅中加入金色花紋，體現(xiàn)了濃濃的中國情結(jié)。黑色琵琶扣點(diǎn)綴，內(nèi)配金色小吊帶，現(xiàn)代的尖角翻領(lǐng)與露背元素，中西合璧，性感嫵媚。縱使薛藍(lán)講得天花亂墜，薛師傅也只是越看越生氣，搬了板凳坐在店門口，等著旗袍女主人。燥熱的夏天就在薛師傅的等待中過去了，女人還沒有來。薛藍(lán)不滿地說，其實(shí)旗袍這種衣服，若不看重，不過是女人衣櫥里多件衣服罷了，再過段時(shí)間還不知有沒有人穿這種旗袍，既繁瑣又不適用。薛師傅心里猛然扎了一下，他知道薛藍(lán)從沒有真正地喜歡過旗袍。她能做，是靠了她的靈性，倚仗的是技術(shù)，女兒要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的內(nèi)涵。又過了一段時(shí)間，女人仍然沒有來。坡子街的舊房要拆除，這下薛師傅寢食不安了，女人來了怎么找旗袍店?薛藍(lán)說，我們?cè)谠胤结攭K牌子，告訴我們的新地址。搬到新門面后，薛師傅又不放心了，“我還是到那里去等吧!”薛師傅端了盒子里的旗袍，蹲在薛藍(lán)釘?shù)呐谱优?，像上下班一樣?zhǔn)時(shí)。薛師傅蹲在那里，眼睛空洞地一直望到巷子的盡頭，目光游離而迷惘。不久，薛師傅被診斷為晚期胃癌。病床上，他還在問，女人來了沒有?薛藍(lán)沒作聲，第二天，她在晚報(bào)上登了一則領(lǐng)取旗袍的消息。一個(gè)星期過去了，仍然沒有人領(lǐng)旗袍。這一天，她又找出那張報(bào)紙細(xì)看，突然看見，旁邊還有一條訃告：全國著名民族學(xué)學(xué)者夏玉珍女士因患白血病，醫(yī)治無效，于昨日去世，享年48歲。這天中午，薛師傅接到了一個(gè)女人打來的電話，說她就是那個(gè)旗袍主人的女兒。送走那件旗袍后，薛師傅興奮了大半個(gè)晚上，才迷迷糊糊睡著。這一睡，薛師傅就永遠(yuǎn)睡過去了。薛藍(lán)傷心至極，原來，是她突發(fā)奇想，找來朋友，扮成那個(gè)旗袍主人的女兒。收拾父親的遺物時(shí)，薛藍(lán)拿著那件旗袍，淚汪汪地盯了半天。母親說，這是你父親一生做得最用心的一件旗袍?，F(xiàn)在旗袍仍然掛在模特身上，成了路人永遠(yuǎn)注意卻無人領(lǐng)走的絕品。（有刪改）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.小說善于從細(xì)微處寫人，從薛師傅做旗袍時(shí)把自己關(guān)在房里可以看出，薛師傅對(duì)待這件旗袍非常認(rèn)真，他要全神貫注把它做好。B.薛師傅沒有直接答應(yīng)給女人做旗袍，一是因?yàn)樽约汉芫脹]有做這樣的旗袍了；二是因?yàn)樗J(rèn)為女人要做的旗袍過時(shí)了。C.女人訪問了許多人才找到薛師傅，她相信薛師傅會(huì)做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韻味，可惜因?yàn)樯砘及籽。磥淼眉叭∑炫劬腿ナ懒?。E.這篇小說對(duì)旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝描寫細(xì)膩、生動(dòng)，主要是為了突出湘繡旗袍工藝復(fù)雜，制作不易。E.這篇小說對(duì)旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝描寫細(xì)膩、生動(dòng)，主要是為了突出湘繡旗袍工藝復(fù)雜，制作不易。21、清劉建超基德老漢病了，病得不輕。村里人來看望他，說，叫你清風(fēng)娃回來看看吧!基德老漢輕輕地?fù)u著頭，不用了，娃要招呼好多事，忙吶。村里人從基德老漢屋里出來也連連搖頭，這個(gè)老倔頭，硬說自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了，還嘴硬哩?！鞍城屣L(fēng)娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過多少回了。街坊鄰居遇到個(gè)啥作難的事，這句話就會(huì)從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來。誰都知道，基德的娃是在外地，可從沒有聽說他的娃當(dāng)啥大官。這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村里，當(dāng)官的只有一個(gè)，就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長。村里人都知道狗毛的官大，因?yàn)楣访看位卮宥奸_個(gè)鐵殼子車，給村里人發(fā)長長的帶把兒的煙?；吕蠞h的話不是沒人信過。那年縣里化肥脫銷，村里人眼瞅著田里的苗施不上肥，急得牙根子上火?；吕蠞h一句“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”的話，惹惱了村委主任，老爹，你就別添亂子了，你娃真當(dāng)?shù)氖谴蠊倬妥屗o批點(diǎn)兒化肥來?？纯慈思夜访业牡?，早上了肥了?；吕蠞h就背了個(gè)包，搭車去了省里，三五天過去還真拉回一車尿素。價(jià)錢高了可田不等人。肥用了，閑話也有了。還說娃在省里當(dāng)啥官呢，連平價(jià)化肥都搞不到?；吕蠞h解釋說，俺娃說，尿素上著比化肥好呢。莊稼人不愿意聽，莊稼人圖的是實(shí)惠?；吕蠞h每年地里活閑的時(shí)候，就背著雜糧去省城娃家里住些天?；卮謇镆步o大家?guī)└鞣N各樣的吃食。村里人就問，你娃清風(fēng)就不給你帶點(diǎn)兒高級(jí)煙?基德老漢說，俺娃不吸煙，說吸煙不健康。村里人又問，你娃也不捎點(diǎn)兒好酒?基德老漢說，俺娃也不喝酒。娃媳婦說了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那煙酒都不健康，國家賣它做啥?基德老漢也答不上來。納著鞋底子的媳婦們就問，城里住得好好的，急著回來做啥?基德老漢說，城里，咱鄉(xiāng)下人住不來。上樓下樓都關(guān)在個(gè)鐵殼子里，忽悠得人頭暈。地上鋪著實(shí)木塊，油光光的直想打跟頭。進(jìn)屋還要換鞋。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶。年輕人逗趣地說：吹牛吧，你娃清風(fēng)要是個(gè)大官，肯定也坐那鐵殼子車。叫你娃開鐵殼子車送你回來?；吕蠞h再進(jìn)城還真是坐著鐵殼子小車回村的?；吕蠞h說，在城里兩天就待膩了，對(duì)清風(fēng)娃說俺要回村呢。娃說去打火車票，俺說火車坐著頭老暈。娃說那就打汽車票。俺說汽車開不到村里。爹老了，腿腳不利索了呢。你就用你成天坐的那種小車把俺送回去，村里人都惦記著吶。娃沒說二話，打個(gè)電話就要來車。瞧瞧，排場(chǎng)不?紅顏色，娃說吉利?；吕蠞h臉上堆滿了欣慰。一青年圍著車轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)出了車上印的字，老爹，你坐的是出租車，要花大價(jià)錢雇呢。基德老漢說，俺一個(gè)子兒也沒掏。那是你娃給掏的唄。問問師傅從省城到咱村得多少錢。開車師傅伸出手指頭比畫了個(gè)八字。恁貴，八十塊錢?基德老漢瞪圓了眼睛。八十塊錢?哈哈，八十塊錢只能摸摸，給了八百我還不愿跑呢，回去得趕夜路呢?；吕蠞h張大了嘴巴，像一下子矮了許多，見到大人小孩都低著頭，從此不再說娃在省城做大官的話了。村里遇上了干旱，地里的莊稼都蔫了。村主任急得滿嘴起泡。村主任來找基德老漢，老爹，你娃不管當(dāng)啥官，能不能找找人幫咱村里打幾眼井啊?主任交代的事就是天大的事?；吕蠞h就進(jìn)城找清風(fēng)娃，沒待兩天就回來了。村主任問，打井的人來了沒有?基德老漢說，清風(fēng)娃說了，這旱是全省旱，要那啥，統(tǒng)籌解決。村主任說，屁，等到統(tǒng)籌咱全村人都喝西北風(fēng)了。基德老漢從布袋子里拿出一摞子錢，娃說了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬塊錢。你干不干?干，全村人砸鍋賣鐵也得打井抗旱?；吕蠞h病了，病得不輕。迷糊中的基德老漢嘴里念叨著：“井水”基德老漢去了。清風(fēng)娃從省里回了村。第二天村里來了一排溜大車小車，有省里、市里、縣上的。村里人這才相信基德老漢的娃真是在省里當(dāng)大官呢，管著全省人的吃喝拉撒。清風(fēng)娃挨家挨戶感謝鄉(xiāng)親對(duì)老爹的照顧，然后帶著媳婦女兒在基德老漢的墳前跪了很久很久?；吕蠞h的墳前擺放著幾個(gè)大碗，碗里盛的是剛剛從機(jī)井里打出來的清涼涼的水。（摘自《小說月刊》）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A.村里人來看望病得不輕的基德老漢，并向老漢提出叫清風(fēng)娃回來看看，因?yàn)榇蠹铱吹交吕蠞h的病很嚴(yán)重了。B.“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這話惹惱了村委主任，是因?yàn)樗智屣L(fēng)娃沒有給鄉(xiāng)親們解決平價(jià)的化肥問題。C.基德老漢每次在城里清風(fēng)娃家住的時(shí)間都不長，主要原因就是基德老漢的生活習(xí)慣和城里人的生活不同。E.村民們從來沒有人相信過基德老漢的話，是清風(fēng)娃回來給父親辦喪事時(shí)才知道基德老漢平時(shí)所說的話并沒撒謊。E.村民們從來沒有人相信過基德老漢的話，是清風(fēng)娃回來給父親辦喪事時(shí)才知道基德老漢平時(shí)所說的話并沒撒謊。評(píng)卷人得分四、文言文閱讀(共1題，共3分)22、用斜線（／）給下面的文言文斷句。若必廉士而后可用則齊桓其何以霸世今天下得無有被褐懷玉而釣于渭濱者乎又得無盜嫂受金而未遇無知①者乎二三子其佐我唯才是舉吾得而用之?！咀ⅰ繜o知：人名，魏無知。——曹操《求賢令》評(píng)卷人得分五、古代詩歌閱讀(共1題，共10分)23、閱讀下列這首元曲；完成下面小題。

[南呂]四塊玉·馬嵬坡馬致遠(yuǎn)睡海棠，春將晩，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原亂。不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難！【小題1】“南呂”是宮調(diào)；“四塊玉”是__________，“馬嵬坡”是__________。

【小題2】對(duì)這首元曲的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．“睡海棠，春將晚”，這里是以花喻人，說楊貴妃就像晚春時(shí)節(jié)的睡海棠一樣?jì)扇釈趁?。B．第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞，表現(xiàn)她恃寵嬌恣。C．此曲前半部分主要是描寫，著重寫唐明皇與楊貴妃荒淫作樂的生活，為后文議論作鋪墊。D．此曲化用李白“蜀道難”的典故，是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測(cè)。【小題3】有人說此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，是沿襲了“女色誤國”的傳統(tǒng)論見，是作者的偏見，你是怎樣認(rèn)為的？請(qǐng)簡要談?wù)効捶āＴu(píng)卷人得分六、寫作題(共4題，共20分)24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。近期電視上的“真人秀”類節(jié)目熱播，原汁原味的生活化情景，現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)流露的豐富情感，往往能引起觀眾的共鳴，贏得觀眾的好評(píng)。但隨著這一類節(jié)目的泛濫，大家又覺得審美疲勞?！罢嫒诵恪钡摹罢妗弊屓速|(zhì)疑，“秀”的成分居多，“人”最寶貴的情感和品質(zhì)變成了招徠觀眾的招牌。此類節(jié)目引發(fā)了你怎樣的思考？要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。25、閱讀下面的材料；根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“我拿著試卷不敢去簽名；因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)沒到老爸的預(yù)期；我知道少壯要努力，可為什么要和別人比”近日，一首原創(chuàng)歌曲《我只是個(gè)孩子》引發(fā)關(guān)注。9歲男孩吳耀杰將自己的壓力寫進(jìn)歌詞，唱出了孩子們的心聲，也令不少家長陷入沉思。正如歌曲中所唱：“隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫女鋼琴她過了10級(jí)，我爸戰(zhàn)友的兒子一口流利的英語，我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底，聽到這些消息，我只能默默不語”你怎樣看待這個(gè)男孩所編歌曲中的現(xiàn)象？

要求：選好角度，確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。26、閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）中國高中生赴意大利參加國際信息奧林匹克競賽。參賽隊(duì)都有很強(qiáng)的實(shí)力，但只有前三名才能獲一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束，中國隊(duì)獲得第三名，但學(xué)生們很失落，哭成一片。而獲得第九名的意大利隊(duì)卻在狂歡、祝賀，因?yàn)樗麄兏杏X今天在臺(tái)上演出沒有出任何差錯(cuò)，大家表現(xiàn)都很出色。沒獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)在狂歡，而獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)卻沉浸在痛苦之中。對(duì)這種現(xiàn)象，你有何感悟或思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。27、閱讀下面的材料；按照要求寫一篇不少于800字的作文。

1.2008年5月20日,成都市溫江區(qū)某中學(xué)7名女生在學(xué)校附近排隊(duì)按照編號(hào)連續(xù)毆打女同學(xué)近6分鐘,其間,扇耳光；肘擊頭部、腳踹等暴力行為不斷,并拍成視頻上傳到網(wǎng)上。

2.2010年1月4日凌晨2時(shí)零6分,北川中學(xué)男生母志鵬殺死了熟睡中的同學(xué)后,在筆記本上留言:“我對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起這個(gè)同學(xué),我和人家無冤無仇,為什么把人家殺了呢?我很后悔!”據(jù)母志鵬交代,元旦親朋好友聚會(huì),在成績優(yōu)異的表兄面前,成績一般的母志鵬被家長一頓數(shù)落。“殺個(gè)人,就可以不上學(xué)了。”母志鵬這樣說。

3.2010年1月21日,江蘇一名高三男生在校內(nèi)跳樓自殺。據(jù)稱,他在跳樓前因和他人說話被老師罰站,在班上做檢討不被老師接受,他感覺很委屈。

近年來一些青少年人際關(guān)系緊張；孤獨(dú)自閉、漠視親情,導(dǎo)致傷害他人和自我傷害等事件頻頻發(fā)生,這是“情感荒漠化”造成的嚴(yán)重后果。青少年“情感荒漠化”現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

對(duì)以上問題你有什么看法，請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，要求明確立意，題目自擬，文體自選，不要套作，不得抄襲。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】ArěnBxüèCchè【解析】【答案】D2、D【分析】略【解析】D3、A【分析】本題考查成語辨析與運(yùn)用能力。此類題目要準(zhǔn)確把握成語的含義和用法，結(jié)合語境具體分析，然后做出判斷。注意常見的成語錯(cuò)誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、矛盾。①可圈可點(diǎn)：本義是指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)。后也形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。使用正確。②不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。使用正確。③蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。此處用錯(cuò)對(duì)象。④玉成其事：指成全某件好事。多用于男婚女嫁，也可用于其他好事。使用正確。⑤瓜田李下：來源于古語“瓜田不納履，李下不正冠”，指容易引起嫌疑的地方。望文生義。⑥不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。望文生義。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】A．搭配不當(dāng)；“提高”與“負(fù)擔(dān)”不搭配，可改“提高”為“增加”；

B．成分殘缺；“強(qiáng)勁引擎”前缺少謂語，應(yīng)在“拉動(dòng)”前加上“成為”；

C．沒有語?。?/p>

D．中途易轍；“洪荒少女傅園慧在丟了手機(jī)之后，眾多手機(jī)商爭相送給新手機(jī)”，前句主語沒陳述完整，后句便更換了主語，可將前句改為“在洪荒少女傅園慧丟了手機(jī)之后”。

故選：C。

辨析并修改病句；能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E．解答此類題，需要在理解句意的基礎(chǔ)上，熟練掌握《考試大綱》明確提出的六種常見病句類型，即語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

謂語殘缺類語病。

（1）句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語；卻另起一個(gè)頭，造成謂語殘缺。

例如：一天；剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個(gè)叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。（應(yīng)在“李師傅”的后面加上“走”）

（2）缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。

例如：他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理、化解風(fēng)險(xiǎn)、安定社會(huì)生活的責(zé)任。（句中的動(dòng)詞“參與”并不是支配賓語“責(zé)任”的，句中缺少一個(gè)與“責(zé)任”呼應(yīng)的謂語中心詞。應(yīng)在“主動(dòng)”后加上“承擔(dān)”）【解析】C5、B【分析】試題分析：A“用過的”余贅C搭配不當(dāng)，國產(chǎn)手機(jī)不能“謀求突破”D不合邏輯，應(yīng)該是“勸說戒煙”。考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】B6、A【分析】試題分析：此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，區(qū)分一般詞語與專用詞語的讀音、詞性辨別讀音等。答題時(shí)，要采用比較排除法，B項(xiàng)，悄，應(yīng)讀qiǎo；C癸，應(yīng)讀guǐ；D項(xiàng)，媼，應(yīng)讀ǎo。所以選A?？键c(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。【解析】【答案】A7、A【分析】①正確；急不暇擇：在緊急的情況下來不及選擇。符合語境；

②感情色彩不當(dāng)；評(píng)頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌?，F(xiàn)也比喻任意挑剔。這里屬于貶詞褒用；

③正確；不法常可：不把常規(guī)慣例當(dāng)做永遠(yuǎn)不變的模式。符合語境；

④望文生義；好為人師：形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義詞，這里誤以為熱愛教師工作；

⑤正確；一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。符合語境；

⑥對(duì)象錯(cuò)誤；琴瑟和鳴：比喻夫婦情篤和好。不能用來形容“藝術(shù)家們”；

故選：A。

該題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上；結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義；感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。

正確運(yùn)用成語；要弄清楚以下幾種類型的錯(cuò)誤：

一；看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；

二；看成語意思與所處的語境是否吻合；是否造成大詞小用或小詞大用；

三；看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；

四；看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴；

五；看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用；

六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)8、環(huán)境通過不同的修辭手法，借景抒情，渲染了悲慘起來的氛圍，更好的襯托出了詩人當(dāng)時(shí)的心境?！痉治觥俊痉治觥壳熬浜嫱兴蛣e時(shí)的感傷；凄冷的心情；后句烘托了琵琶女演奏記憶的高超。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩歌當(dāng)中環(huán)境描寫語句作用的理解能力。做該題時(shí)，學(xué)生應(yīng)首先找到詩歌中的描寫景物的語句，通過景色所表現(xiàn)出的色彩明暗、動(dòng)靜結(jié)合等等方面感受人物的心情以及作者的情感。9、子美現(xiàn)實(shí)詩史詩圣沉郁頓挫【分析】【分析】杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人；他的字是子美，他主要生活在譚超由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，再加上本人懷才不遇，經(jīng)歷坎坷，比較全面的了解了下層老百姓的痛苦生活。因此在他一生中所創(chuàng)作的一千余首詩歌里，有絕大多數(shù)的詩歌藝術(shù)而真實(shí)的描繪了下層老百姓的生活，反映了一個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他的詩歌被后人稱為詩史。在藝術(shù)上，他的詩歌也逐漸形成了沉郁頓挫；慷慨悲壯的詩風(fēng)。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。10、別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個(gè)別現(xiàn)象，是一定社會(huì)的產(chǎn)物，只要舊社會(huì)存在，就會(huì)有它的支持者、維護(hù)者。【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的把握能力。別里科夫雖是一個(gè)個(gè)別現(xiàn)象；但是他是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。一個(gè)別里科夫死去了，還會(huì)出現(xiàn)更多的別里科夫來繼續(xù)影響人們的生活。要想消除這種現(xiàn)象，只有推翻這個(gè)統(tǒng)治，才能讓人們過上幸福舒心的生活。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生體會(huì)重要語句的豐富涵義的能力。做該題時(shí)，首先要抓住文段中的信息語句，然后理清相關(guān)句子之間的關(guān)系，最后對(duì)這些句子進(jìn)行總體的分析評(píng)價(jià)。11、眾多宇宙畫面宇宙空間的奧秘天體的物理特征遨游太空的收獲【分析】【分析】全文通過對(duì)眾多宇宙畫面的說明；向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣，激發(fā)獻(xiàn)身宇宙科學(xué)；造福人類的勇氣和斗志。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的主旨的把握能力。要想把握主旨，一定要學(xué)生通讀課文，把握文章的整體內(nèi)容，分清文章的文體。感受作者寄予作品中的感情傾向，這樣才能更好的把握作品的主旨。12、給作者和讀者分別留下了創(chuàng)作和二度創(chuàng)作的自由【分析】【分析】根據(jù)“留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的，即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由”等句子概括。13、設(shè)問句感嘆句錯(cuò)落有致極其酣暢【分析】【分析】《蜀道難》在語言上的特點(diǎn)是：奔放；散文化的語句。使用設(shè)問句、感嘆句和排比句式。語勢(shì)參差；錯(cuò)落有致，又極其酣暢。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品中語言運(yùn)用特點(diǎn)的鑒賞能力，做題之前，首先要學(xué)生通讀全文，整體把握作品的語言風(fēng)格，再結(jié)合作品內(nèi)容從篇、段、句、字詞等方面進(jìn)行賞析。14、何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)。【分析】注意“燭”字的寫法。15、出淤泥而不染濯清漣而不妖【分析】注意“淤”“濯”“漣”等字的寫法。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。本題注意以下字的書寫：淤、染、濯、漣。三、多選題(共6題，共12分)16、CE【分析】本題考查篩選整合文中信息、把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做此題的答題步驟為：認(rèn)真審題，弄清楚問的是什么；根據(jù)問題篩選相應(yīng)的答題范圍；對(duì)篩選出來的信息源進(jìn)行分類集中、合并組合或歸納概括。A項(xiàng)，陳半丁在上海時(shí)學(xué)習(xí)繪畫，并未受到金城的影響；B項(xiàng)，“成為‘京派’最重要的領(lǐng)軍人物”說法不準(zhǔn)確，由原文“他開始躋身‘京派’的領(lǐng)軍人物行列”可知，陳半丁只是剛剛成為領(lǐng)軍人物之一；D項(xiàng)，文中說的是北京中國畫院因?yàn)殛惏攵〉奶岚付闪?，且北京中國畫院“?duì)新中國的國畫創(chuàng)作和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”，廣東、上海、江蘇等地的畫院與陳半丁的關(guān)系及其自身的影響，原文中未提及。故選CE?！窘馕觥緾E17、BD【分析】本題考查對(duì)詩詞的分析和鑒賞的能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。B項(xiàng)，“形成對(duì)比”錯(cuò)，應(yīng)理解為為抒寫別情作鋪墊；D項(xiàng)，下片通過“鐵馬”“寒日暮”“霜塞晚”等的描繪表達(dá)熱愛雄壯的邊塞生活，及寫詩贊美的豪情。故選BD?！窘馕觥緽D18、BC【分析】略【解析】BC19、BC【分析】本題考查對(duì)新聞?dòng)嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題目，首先仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)內(nèi)容，找準(zhǔn)答題區(qū)間，再認(rèn)真比較。題中，A項(xiàng)“這種形式可以豐富大眾的精神文化生活”的說法無中生有。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于同材料二中“只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)”的說法不同。E項(xiàng)錯(cuò)誤在于同材料三中“博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用”的說法相悖。故選BC。【解析】BC20、AD【分析】此題考查對(duì)文章的綜合理解和分析能力。一般錯(cuò)誤的選項(xiàng)的命題都會(huì)有明顯的漏洞，或文意、或手法。要仔細(xì)閱讀文章找到這些問題。B項(xiàng)，薛師傅并沒有認(rèn)為女人做的那種旗袍過時(shí)。C項(xiàng)“她也一定能把旗袍穿出韻味”錯(cuò)誤，且文中沒有說她就是因患白血病去世的民族學(xué)學(xué)者夏玉珍。E項(xiàng)這部分描寫主要是突出薛師傅的精湛技藝和對(duì)旗袍的用心。故選AD?！窘馕觥緼D21、AC【分析】略【解析】AC四、文言文閱讀(共1題，共3分)22、略

【分析】本題考查學(xué)生的文言斷句能力。首先瀏覽所在的段落，把握段落的大意；然后瀏覽所給的句子，尋找斷句的標(biāo)志。如本題中“則”是句中停頓，“乎”是句末停頓。如果語感強(qiáng)的話，斷起句來就更容易了。?【解析】若必廉士而后可用/則齊桓其何以霸世/今天下得無有被褐懷玉而釣于渭濱者乎/又得無盜嫂受金而未遇無知者乎/二三子其佐我/唯才是舉/吾得而用之五、古代詩歌閱讀(共1題，共10分)23、略

【分析】【小題1】此題考查把握詩歌題目的能力。元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵；它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩宋詞明清小說鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。本題，“南呂”是宮調(diào)，南呂宮，是古代樂律名。古樂分十二律，陰陽各六，南呂為其一也。“四塊玉”是曲牌名。馬嵬坡是這個(gè)曲子的題目。馬嵬坡又名馬嵬驛，在今陜西省興平縣西北。唐玄宗寵愛楊貴妃，荒淫誤國，釀成“安史之亂”。安史叛軍攻破潼關(guān)，唐明皇倉皇向四川逃難，路過馬嵬驛時(shí)，扈從的禁衛(wèi)軍嘩變，求誅楊氏以謝天下。玄宗為了穩(wěn)定軍心，被迫縊死楊貴妃。這首小令以曲寫史，意在總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

【小題2】此題考查學(xué)生對(duì)詩詞的綜合鑒賞能力。解答此類題；要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。

B項(xiàng)；“第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞”錯(cuò)誤，“恨不得明皇掌中看”，此句的主語是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此項(xiàng)誤作主語為楊貴妃；

C項(xiàng)；“此曲前半部分主要是描寫”錯(cuò)誤，此曲前半部分主要是敘事，用了“睡海棠”；“掌中看”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，而非主要是描寫；

D項(xiàng)；“是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測(cè)”錯(cuò)誤，用了“蜀道難”的典故，主要用來諷刺唐明皇荒淫誤國，倉皇西逃的結(jié)局與“前路莫測(cè)”無關(guān)。

故選A。

【小題3】此題考查把握詩歌內(nèi)容；情感態(tài)度、個(gè)性化閱讀的能力。此類題目在鑒賞過程中；不但要細(xì)讀詩文本身，明確注釋中點(diǎn)明的時(shí)局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。翻譯：楊貴妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里觀賞把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的禍患，不是因?yàn)檫@個(gè)楊玉環(huán)，引起那位野心家安祿山的垂涎，怎么會(huì)發(fā)生那么大的動(dòng)亂？唐明皇也就不會(huì)知道蜀道有多么難。唐明皇和楊貴妃的故事在中國歷史上流傳很廣，久傳不衰，幾乎是家喻戶曉，婦孺皆知。本曲即取材于此。開頭三句極寫楊貴妃之美以及唐明皇對(duì)她的無比寵愛。化用典故沒有痕跡，以海棠春睡來比喻楊玉環(huán)的美貌，非常巧妙?！昂薏坏妹骰收浦锌础币痪湔Z帶諷刺。唐明皇過度迷戀寵愛楊貴妃，荒淫怠政，才使李林甫、楊國忠等奸佞之徒禍亂朝綱，造成安史之亂這樣的惡果。不但使天下大亂，百姓涂炭，而且就連皇帝恨不得掌中看的楊貴妃也無法保全，竟親自下口諭，將其賜死。后半部分對(duì)此進(jìn)行議論。如果不是因?yàn)閷檺蹢钣癍h(huán)，怎么會(huì)引起安祿山的叛亂；如果沒有安祿山的叛亂，唐明皇又怎么會(huì)避難四川，怎么會(huì)領(lǐng)略蜀道之難呢。作者并沒有跳出前人的窠臼，依舊把安史之亂的責(zé)任全部推給楊玉環(huán)，這是一種歷史的局限。但如果我們仔細(xì)品味體悟全曲的語氣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的“恨不得”三字已經(jīng)把批判的矛頭指向了唐明皇，因?yàn)榛实凼钦麄€(gè)社會(huì)的主宰者，他的意志是決定一切的。故小令委婉地表明了這樣的觀點(diǎn)：統(tǒng)治階級(jí)如果荒奢無度，沉湎聲色，就要國破家亡。

【點(diǎn)睛】

解答詩歌鑒賞選擇題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確?！窘馕觥俊拘☆}1】曲牌名題目。

【小題2】A

【小題3】（1）同意：后半部分的議論是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃；是體現(xiàn)了“紅顏禍水”的傳統(tǒng)偏見，這一點(diǎn)體現(xiàn)了作者思想的局限性是封建意識(shí)，是不足取的。

（2）不同意：后半部分固然是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，但不能把此部分和前半部分割裂來看，前半部分的“恨不得”三字已經(jīng)把矛頭直接指向唐明皇，“霓裳”的荒淫誤國既有楊貴妃的責(zé)任，也有唐明皇的責(zé)任。再說，懷古詠史的詩，其根本意圖還是為了諷諫當(dāng)朝統(tǒng)治者，為當(dāng)朝統(tǒng)治者提供歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而不是為女人提供某種訓(xùn)誡，只是囿于忠君之道，不便揭破罷了。六、寫作題(共4題，共20分)24、略

【分析】試題分析：首先了解真人秀。真人秀，尚沒有很規(guī)范的定義，多指“由普通人（非演員）在規(guī)定的情景中，按照預(yù)定的游戲規(guī)則，為了一個(gè)明確的目的，做出自己的行動(dòng)，同時(shí)被記錄下來而做成電視節(jié)目”。也泛指“由制作者制定規(guī)則，由普通人參加與并錄制播出的電視競技游戲節(jié)目”。還有人把它定義為“特定虛擬空間中的真實(shí)故事，以全方位，真實(shí)的近距離拍攝和以人物為核心的戲劇化的后期剪輯而作成的節(jié)目”。本題圍繞材料中“真人秀”的電視節(jié)目形式進(jìn)行思考立意。1、肯定“真人秀”的形式，貼近生活的才是最好的藝術(shù)。2、肯定“真人秀”的本質(zhì)，真實(shí)/真誠才是一種感動(dòng)人心的正能量。3、否定“真人秀”的作假傾向，指出作“假”作“偽”的社會(huì)危害。4、否定“真人秀”的泛濫，指出娛樂至死的時(shí)代隱憂。5、否定“真人秀”中觀眾的“看秀”“窺私”心理，要培養(yǎng)高雅的審美趣味。6、辨證分析：“真人秀”是一種貼近生活、創(chuàng)新的電視創(chuàng)作形式，但要嚴(yán)格恪守真實(shí)性的原則，“秀”也要有度?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮恐袊娨曊嫒诵阒嗌僬嫒诵銖?qiáng)調(diào)實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)情況，沒有劇本，不是角色扮演，是一種聲稱百分百反映真實(shí)的電視節(jié)目。真人秀節(jié)目迎合了普通人求知欲、獵奇心、八卦、偷窺他人隱私的心理。屬于電視節(jié)目制作最高要求的節(jié)目類型。說到真人秀，美國的《幸存者（Survivor）》是廣泛被認(rèn)可的真人秀節(jié)目全球化的始祖。在這個(gè)節(jié)目中，參與者被限定在一個(gè)特定的環(huán)境下依靠有限的工具維持生存，并參與競賽，最終勝出者將贏得100萬美元的獎(jiǎng)金?！拔也攀侵袊嫒诵愕氖甲妗敝袊恼嫒诵闫鸩捷^晚，很多人都認(rèn)為中國內(nèi)地的第一個(gè)真人秀始于廣東電視臺(tái)2010年播出的《生存大挑戰(zhàn)》，但是真正第一個(gè)吃螃蟹的應(yīng)該是電視湘軍湖南經(jīng)視。湖南經(jīng)視早于2002年夏天，借鑒法國室內(nèi)真人秀《閣樓故事》打造了首檔室內(nèi)真人秀《完美假期》，12名男女選手，在長沙市一幢三層別墅中共同生活70天，24小時(shí)被60臺(tái)監(jiān)視器全程拍攝，共70天。從第三周起，選手之間互相票進(jìn)行淘汰，優(yōu)勝者將獲取50萬元的房產(chǎn)。這在當(dāng)時(shí)的中國電視圈絕對(duì)是先鋒的姿態(tài)，該節(jié)目后來也被權(quán)威媒體稱作為中國最成功的室內(nèi)真人秀節(jié)目。包括后期《快樂男聲》的《男生學(xué)院》都是在向該節(jié)目致敬。嘗到真人秀的甜頭后，湖南經(jīng)視繼續(xù)在真人秀的道路上孤單的狂奔，于2007年推出野外真人秀《征服》（類似《Survivor（幸存者）》）。該節(jié)目推出時(shí)中國大部分觀眾對(duì)于真人秀的接受程度依然不夠，加上節(jié)目制作要求很高，一般電視臺(tái)鮮少有財(cái)力、人力支撐，于是湖南經(jīng)視的真人秀在叫好不叫座的情況下謝幕。選秀≠真人秀，不要再搞混了好不好，親？！說到選秀第一人，大家會(huì)脫口而出湖南衛(wèi)視《超級(jí)女聲》（現(xiàn)快樂女聲），2004年該節(jié)目在湖南本地取得成功后，轉(zhuǎn)由湖南衛(wèi)視與其他地市媒體聯(lián)辦。她的特點(diǎn)是接受任何喜歡唱歌的女性個(gè)人或組合的報(bào)名，其顛覆傳統(tǒng)的選拔規(guī)則，讓當(dāng)時(shí)的觀眾眼前一亮，叫好又叫座的成績可以說成就了湖南衛(wèi)視的一個(gè)奇跡。在這里要糾正一下大部分人的觀點(diǎn)。很多人，包括很多媒體都喜歡稱《快樂男聲》、《中國好聲音》、《中國達(dá)人秀》神馬的節(jié)目都稱為真人秀，顯然不是的！他們只是娛樂秀（選秀節(jié)目talentshow，或者是娛樂節(jié)目entertainment），跟真人秀真的真的沒有半毛錢關(guān)系。真人秀可謂節(jié)目制作金字塔的塔頂位置。不具有一定的實(shí)力是做不出來的。比如某地方臺(tái)早年模仿《全美超模》的真人秀，以及某地方臺(tái)的瘦身真人秀等等成為了東施效顰的“代表作”，當(dāng)然這兩檔節(jié)目的現(xiàn)在都已經(jīng)有了血統(tǒng)純正的中國版，觀眾一看就知道水準(zhǔn)高低了。當(dāng)紅炸子秀：親子真人秀受追捧。說到最近中國當(dāng)紅的真人秀，肯定不免俗的要說紅遍大江南北的《爸爸去哪兒》，這檔節(jié)目不僅將全國的綜藝節(jié)目從無止盡的選秀深淵中撈出，又開拓了一個(gè)新的節(jié)目領(lǐng)域——親子真人秀。該節(jié)目版權(quán)和模式購自在韓國十分火熱的《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》。而制作團(tuán)隊(duì)也是操刀《變形計(jì)》的團(tuán)隊(duì)。這使得該節(jié)目的火爆有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過良好的本土改造，加上韓國團(tuán)隊(duì)成熟的制作模式，直戳觀眾的萌點(diǎn)，因此特別受到姑娘和師奶們的奔走喊贊，形成強(qiáng)大的口碑效應(yīng)，必將成為中國真人秀節(jié)目史上的一大亮點(diǎn)。只是這檔真人秀的組成元素里有加入了綜藝秀的成分。使得他并不能成為純度100%的真人秀節(jié)目。國家平臺(tái)的真人秀卷土重來，今非昔比霸氣外露。說到真正純正的真人秀還是要倒回來看央視老大哥。如果當(dāng)年地面平臺(tái)的真人秀勇敢吃螃蟹，也僅僅是吃了一口蟹腿，真正要吃到螃蟹的蟹黃，還是需要有一點(diǎn)力氣，花點(diǎn)心思的。目前放眼全國電視，真正能說自己是純正“真人秀”的應(yīng)該當(dāng)屬央視2套在播的《超級(jí)減肥王》了，這個(gè)節(jié)目遵循了真人秀的三大特征：真實(shí)性、沖突性、游戲性。同時(shí)又兼具真人秀的觀賞性，算是中國真正意義的拿得出手的真人秀。相信這和該節(jié)目的制作團(tuán)隊(duì)有關(guān)，該節(jié)目其實(shí)是民間電視制作老大光線的作品，加上央視強(qiáng)大的平臺(tái)，強(qiáng)強(qiáng)合作才hold的住在國外火了10年的真人秀。《超級(jí)減肥王》是一檔真實(shí)記錄減肥者生活的節(jié)目，肥胖選手每周將通過體能挑戰(zhàn)、鍛煉和全面的飲食控制，用安全的方法減肥比賽。選手們?cè)诠?jié)目中減下最多的選手即為勝者，獲得百萬保險(xiǎn)金。真實(shí)是這個(gè)節(jié)目最大的看點(diǎn)，節(jié)目中看到肥胖選手們艱難的減肥路程：不顧形象情緒奔潰，嘶喊拼搏的鏡頭比比皆是。而他最大的魅力是不論什么時(shí)候看，不論從哪里看都讓人輕易的被感染，并吸引你繼續(xù)看下去。這也是一個(gè)真人秀成功的重要考核指標(biāo)吧。能從國家平臺(tái)看到真正意義的真人秀也算中國電視真人秀的一個(gè)新的重要里程碑。相信通過《超級(jí)減肥王》、《爸爸去哪兒》等真正有高制作水準(zhǔn)的真人秀節(jié)目全國熱播，將刷新中國觀眾對(duì)于真人秀的看法。觀眾們也開始知道，看真人秀也得認(rèn)準(zhǔn)品牌了。25、略

【分析】

此題考查學(xué)生把握材料作文的能力。這類題；要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進(jìn)行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進(jìn)行寫作。材料新鮮，從材料中提煉最重要的觀點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)觀點(diǎn)可以運(yùn)用到各個(gè)方面。無論是個(gè)人生活，學(xué)生教育，做事模式，都可以有所展現(xiàn)。材料通過一個(gè)孩子的歌詞，反映了應(yīng)試教育愈演愈烈的培優(yōu)現(xiàn)象，暗含了小學(xué)生的無奈，具有倡導(dǎo)給孩子減負(fù)，讓孩子順著個(gè)性成長的積極意義。一切能夠從材料中引申出來的觀點(diǎn)都符合文意。

參考立意：

1；不要總是把自己的孩子同別人的孩子進(jìn)行比較。

2；給孩子一個(gè)正常的成長空間。

本文是一篇論述十分深刻的議論文。開篇引用材料，發(fā)人深思，接著指出孩子們是辛苦的現(xiàn)實(shí)，然后分析孩子們辛苦的原因，最后指出解決孩子辛苦問題的辦法，嚴(yán)格遵循了“是什么”“為什么”“怎么辦”的邏輯順序，論述層層深入，“與孩子一道放慢腳步，永葆最純真的心靈、最飽滿的精神，我們才能共同體味生命與成長的美好”的結(jié)論水到渠成?！窘馕觥孔屆總€(gè)孩子都成為最好的自己別因?yàn)闋恐⒆訉５锰保惶h(yuǎn)。忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。--題記。

“我拿著試卷不敢去簽名；因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)沒到老爸的預(yù)期；我知道少壯要努力，可為什么要和別人比”近日，一首原創(chuàng)歌曲《我只是個(gè)孩子》引發(fā)關(guān)注．9歲男孩吳耀杰將自己的壓力寫進(jìn)歌詞，唱出了孩子們的心聲，也令不少家長陷入沉息。

今天的孩子；無疑是幸福的，生活條件；學(xué)習(xí)條件都較以往更為優(yōu)越，但今天的孩子，也無疑是辛苦的。正如歌曲中所唱，“隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫女鋼琴她過了10級(jí)，我爸戰(zhàn)友的兒子一口流利的英語，我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底，聽到這些消息，我只能默默不語”隨著社會(huì)壓力的增大，為了讓孩子不輸在起跑線上，家長們爭先恐后。用各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班等將孩子的課余時(shí)間填得滿滿當(dāng)當(dāng)。為了讓孩子在競爭中高出一籌，老師們摩拳擦掌，不斷擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容、不斷加快教學(xué)節(jié)奏。

久而久之；家長們的攀比，成了孩子們辛苦奔波的理由；成人世界的期待與壓力，成了推動(dòng)孩子疾行的動(dòng)力。于是，走著走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記尊重孩子成長的規(guī)律，讓孩子真的像個(gè)孩子，讓童年真的稱得上童年。走著走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記尊重孩子個(gè)體生命的獨(dú)特性與唯一性，忘記教育的初衷不是為了滿足大人的成就感，而應(yīng)該是讓每個(gè)孩子都成為最好的自己。走著走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，牽著孩子走得太急；太遠(yuǎn)，竟然忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。教育，究竟從哪兒出發(fā)，又該去往何方？

葉圣陶曾說：“教育是農(nóng)業(yè)；不是工業(yè)?！惫I(yè)品沒有生命，農(nóng)作物則相反。受教育者是有生命的個(gè)體，有其自身成長的規(guī)律，在每人階段都會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。正因如此，揠苗助長使不得，一味填鴨也使不得，大水漫灌更使不得。唯有以自由為土壤；以尊重和愛為陽光，才能讓每一個(gè)生命個(gè)體健康生長?！敖逃疄榻逃?，正是在于它是一種人格心靈的喚醒”。也只有遵循成長期內(nèi)在的發(fā)展秩序，才能在潛移默化與潤物無聲中，讓心靈更豐滿、人格更乏善、個(gè)性更彰顯。

應(yīng)當(dāng)看到；現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)嚴(yán)酷的競爭壓力和考試的指揮棒，理慧的教育理念往往顯得單薄。這也是為什么，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的爭論，始終伴隨著教育改革的探索一路前行，為孩子減負(fù)，成為過往幾十年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一大難題。效率與質(zhì)量；個(gè)性與共性，始終作為教育教學(xué)過程中的關(guān)鍵詞而一直被反復(fù)論爭。但今天，社會(huì)普遍的人才觀與價(jià)值觀在逐漸優(yōu)化，評(píng)價(jià)體系也在朝著更加注重過程而非結(jié)果的方向持續(xù)改進(jìn)。在這種背景下，注重知識(shí)同時(shí)更重視能力、素質(zhì)與品格的理念，正在教育系統(tǒng)內(nèi)形成共識(shí)；因材施教、尊重個(gè)體差異的理念，正逐漸為更多騎家長所接受。

有一則寓言《牽著蝸牛去散步》，令人深思。主人公牽蝸牛去散步，想走的快點(diǎn)兒，可蝸牛用盡了全力，也只能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)；備感絕望松手的一剎那，卻突然發(fā)現(xiàn)自己已置身于美麗的花園，不禁疑惑：究竟是誰在牽著誰散步？與孩子一道放慢腳步，永葆最純真的心靈、最飽滿的精神，我們才能共同體味生命與成長的美好。26、略

【分析】試題分析：這是一道材料作文，這則材料具有較強(qiáng)的發(fā)散性和思辨性。材料本身隱含著多重矛盾：重外在評(píng)價(jià)與重事物本身、看重結(jié)果與享受過程、“第一”情結(jié)與盡志即美、挑戰(zhàn)對(duì)手與挑戰(zhàn)自己對(duì)中國隊(duì)和意大利隊(duì)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，應(yīng)該沒有定論?？梢钥隙ㄒ獯罄?duì)悅納自我、知足常樂、活出自我、享受過程的人生姿態(tài)，可以反思中國人的“第一”情結(jié)、功利心態(tài)，也可以肯定中國人的取勝意識(shí)、精益精神，等等。可以肯定雙方可都有可取處，也可以指出雙方均有不足處。可以就價(jià)值取向談，也可以就文化觀念談，還可以就教育差異談，角度不一?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【解析】【答案】論中國人的求勝心何謂“求勝心”？是追求勝利的心思。那么在中國人心里怎樣才叫勝利呢？我認(rèn)為有盡力即為勝利。然而現(xiàn)實(shí)中折射出的卻不如此，我想是該好好反思了。中國是一個(gè)擁有十多億人口的大國，固然是一個(gè)競技大國，可競技中的中國人卻以近似畸形的求勝心讓世界不解。中國高中生赴意大利參加國際信息奧林匹克競賽，取得了第三名，而東道主意大利隊(duì)“僅”得了第九名。戲劇性的一幕出現(xiàn)了：獲獎(jiǎng)的中國隊(duì)沉浸在痛苦之中，沒有獲獎(jiǎng)的意大利隊(duì)卻在狂歡。在外國人看來這是不能理解的，而我們自己中國人卻似乎十分了解幕后的“真兇”。是中國人的求勝心作祟。我們從小接受著千篇一律的教育：“要考第一名哦！”“要考滿分呀！”自然而然形成了如今有點(diǎn)“畸形”的求勝心。達(dá)不到第一名就算不了勝利的思想已根深蒂固。經(jīng)常會(huì)有外國人不能理解地看到中國家長竭力要求考第一的心理，在他們心中盡力就算勝利。但如此的求勝心僅是教育的問題嗎？在競技中，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)詞：喜極而泣。這是十分高興的表現(xiàn)，但同時(shí)也是釋放壓力的表現(xiàn)。中國的運(yùn)動(dòng)員被寄予太多的期望，每次都為了第一名付出太多，這種強(qiáng)烈的求勝心就從此處誕生了。當(dāng)然，不僅僅在競技中，在平時(shí)的生活中也是如此。我們?yōu)榱巳〉煤贸煽儯恢＞氲馗冻隽嗽S多，“有付出才有收獲”的誡言激勵(lì)著我們，于是爭求第一的求勝心產(chǎn)生了。那么，中國應(yīng)樹立怎樣的心態(tài)面對(duì)勝利呢？舉一個(gè)耳熟能詳?shù)睦?。北京奧運(yùn)會(huì)上，“體操王子”陳一冰惜敗。然而，面對(duì)這塊沒有得來的金牌，陳一冰十分坦然地打出橫幅：“冰力十足”。好一個(gè)“冰力十足”！作為一名運(yùn)動(dòng)員，他是成功的；作為一名中國人，他是好樣的！面對(duì)自己沒有預(yù)料的失敗，他擺正了自己的心態(tài)，盡力極為勝利。如何做才能不使中國人的求勝心“畸形”呢？就參加國際奧林匹克競賽的高中生來說，他們接受的教育促成了高的求勝心態(tài)，但他們可以通過自身的調(diào)節(jié)，擺正自己的心態(tài)。雖不能及“詩仙”李白般游俠氣概，看淡一切；但有時(shí)，放平心態(tài)，放松心態(tài)，不對(duì)勝利過多的重視，或許就不會(huì)有“畸形”的出現(xiàn)。求勝心人人都有，但擺正心態(tài)，擁有怎樣的求勝心很重要。盡力即為勝利，不要再讓中國人的“求勝心”成為外人眼中的“異物”，從每個(gè)人端正心態(tài)做起吧。27、略

【分析】所謂“情感荒漠化”,指漠視他人；漠視情感乃至漠視生命,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)不擇手段,而很少考慮可能造成的惡劣后果。在當(dāng)今應(yīng)試教育環(huán)境下及一些不良社會(huì)觀念的影響下,一些青少年的審美素養(yǎng)、道德修養(yǎng)嚴(yán)重缺失,出現(xiàn)了以乖戾、偏執(zhí)、自私、冷漠乃至暴力等為特征的“情感荒漠化”傾向。當(dāng)今應(yīng)試教育只追求知識(shí)的傳授,漠視情感的教育;評(píng)價(jià)體系日趨功利化,忽略了對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的考查。而家長的過度寵愛,導(dǎo)致孩子心智發(fā)育不健全,社會(huì)不良環(huán)境的熏染使青少年形成了錯(cuò)誤