2007年山東濟寧中考滿分作文《幸福就是沒道理》

PAGE2007年山東濟寧中考滿分作文讀了《收藏幸?！芬晃暮?，你一定有許多感受，請以“幸?！睘樵掝}，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1一5分的加分。幸福就是沒道理幸福，這么近，那么遠，我是多么期待。——題記幸福是什么呢?范偉說：“我餓了，你手里有個包子，你就比我幸福?！卑职终f：“能夠掙很多錢就是幸福?！眿寢屨f：“一家人健康快樂的在一起就是幸福?！倍艺f：“幸福就是沒道理的道理?！鼻榫耙唬弘娨晞　段⑿Π偈逻_》正在上演，里面的“烏龜妹”好幸福，因為她一直堅信，只要笑一笑，沒什么事情過不了。我覺得這句話很有道理，因為不管多大的困難，最終還是會過去的，只要自己笑一笑，沒什么煩惱會跟隨著你。被老師批評又怎樣?被同學誤解又怎樣?只要開心一笑，一切都不復存在。情景二：唉!可憐的林妹妹，你那一首《葬花詞》不知埋葬了多少人的快樂心。你何必那樣感傷呢?花兒落了，也會有再開的時候啊!即使把花兒埋葬又能怎樣?最終還是會化為泥土。所以，林妹妹，不要再感傷了，就讓那花瓣隨風而去吧，他知道自己的方向。情景三：《簡·愛》這本書寫得好好哦!怪不得為名著。簡·愛這個女孩，敢愛敢恨，性格直率待人真誠。而現實生活中像簡·愛這樣的女孩又有多少呢?她們總是煩惱，其實不必煩惱，只要你丟掉煩惱，幸福之門就會為你而開。親愛的朋友們，你們幸福嗎?如果不幸福的話，我可以告訴你們一個幸福的秘訣：就是“沒道理”只要不去煩惱哪些無聊的大道理，像烏龜妹和簡·愛一樣，你就會幸福的。幸福，這么近，那么遠，我抓住了幸福。——后記【文題解析】今年作文的題目仍然采用了流行的話題作文的形式，不過更注意試卷的統(tǒng)一和對學生的引導，提醒同學們是閱讀了《收藏幸?！泛髮Α靶腋！钡睦斫狻？傮w來看這個作文題目有以下三個特點。1.采用話題的形式，體現了對考生的關懷。不設置審題障礙，并有可以做引導材料的《收藏幸福》做引導。這樣學生對“幸?！边@個抽象概念的理解就不難了，可以從中找到具體的寫作方向和較快地想到寫作內容。2.關注學生的生活經歷和情感體驗?！靶腋！笔且环N感受，是一種感受美好的能力。這樣的題目關注到了學生的精神世界，能積極地引導學生去體驗生活，也關注學生的心靈情感，引導著學生去欣賞、去體味、去感恩。這樣的作文題目有利于學生表達自己的真實情感和生活經歷。3.鼓勵創(chuàng)新?？梢哉f這一題目并不新穎，也這并不妨礙學生創(chuàng)新能力的發(fā)揮，而且明確提出“在內容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1~5分的加分”，這彌補了作文題目老化的“不足”，能充分調動學生的創(chuàng)新思維。要想寫好這篇作文，還要注意以下三點。一、圍繞一個中心，以小見大。每個人對幸福的理解是不盡相同的，與病痛頑強抗爭的人可能認為擁有一個健康的身體就是幸福；一個孤獨的人可能認為擁有一個真誠的朋友就是幸福；一個積極向上的人可能把幸?？醋鍪鞘聵I(yè)的成功；一個平淡的人可能把家人的平安看作幸福。幸福是令人神往的，而又是常常被人忽略的。寫作中不能面面俱到，泛泛而談。要從小的方面來立意、選材，從生活的點滴中尋覓“幸?！钡闹黝}。為防止文章的下口過大及其內容的空洞，在寫作之前，我們不妨選擇一個自己體會最深刻、感觸最真切的場景來寫。在“幸福”的話題前，添加上其他的一些因素，把話題變小，變單一，例如《幸福家庭》《奶奶的幸?！贰缎腋Ｔ谖疑磉叀贰段見^斗，我幸?！?；也可以是對幸福的理解，比如《幸福是理解》《幸福是分享》《幸福是平淡》等。這樣，題目的指向性更明確，更容易打開思路。二、兼顧兩個方面，正反立意。每個話題作文都可以從正反兩個方面立意。如果“幸?！笔钦妫敲础安恍摇本褪欠疵?。我們可以寫自己對“幸福”的理解，也可以通過寫“不幸”來襯托，可以展現不幸者的不幸經歷、分析不幸者不幸的原因、幫助不幸者尋找出路。感受不幸，就會更加珍惜幸福，更樂意為別人創(chuàng)