八年級物理寒假培優(yōu)練專題11 質(zhì)量與密度（原卷版）

專題11\o"6.1質(zhì)量"質(zhì)量與\o"6.2密度"密度內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（4大考點）考點一質(zhì)量及其估測考點二天平的使用考點三密度及其計算考點四密度與溫度?第二層能力提升練?第三層拓展突破練質(zhì)量及其估測?積累與運用?積累與運用1、物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，通常用字母m表示。2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)，質(zhì)量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物質(zhì)少。3、國際單位制中質(zhì)量單位是千克（kg），常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。換算關(guān)系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。4、斤、兩也是質(zhì)量的單位，它在我國民間使用，不是國際單位制中的單位；體會千克、克的大小，如掂一掂、估一估、稱一稱等。5、生活中常見的物體的質(zhì)量

（1）一個雞蛋的質(zhì)量大約為50g

。（2）一根大頭釘?shù)馁|(zhì)量大約為80mg。

（3）一個硬幣的質(zhì)量大約為6g。

（4）一個中學生的質(zhì)量大約為50kg。

（5）一個嬰兒的質(zhì)量大約為4kg。

1．（2024·山東青島·中考真題）小明幫媽媽做飯時，對幾個物理量進行了估測，他的估測中合理的是（）A．10個雞蛋的質(zhì)量約是500g B．煮熟鍋米飯約需10sC．鐵鍋的直徑約是28mm D．剛蒸熟的饅頭溫度約是37℃2．（2024·廣東·中考真題）嫦娥五號攜帶月壤樣品返回地球。從月球到地球，樣品的質(zhì)量（）A．變?yōu)樵瓉淼囊话?B．保持不變C．變?yōu)樵瓉淼?倍 D．變?yōu)樵瓉淼?倍3．（2024·江西·中考真題）某九年級同學測得自己的質(zhì)量為50，體溫為36.8。（均填寫物理量合適的單位）4．一瓶礦泉水的質(zhì)量為0.5（填寫合適的單位）。嫦娥5號從月球上采集了2kg的月壤，這些月壤被運到地球以后，質(zhì)量將（填：增大、減小、不變）。天平的使用?積累與運用?積累與運用1、用天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平桌面上；先將游碼撥回標尺左端的零刻線處（歸零），再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央刻度（或左右擺動幅度相等），表示橫梁平衡。2、用天平測量物體質(zhì)量時，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，用鑷子加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使天平重新平衡。3、用天平測量物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標尺上的指示值。4、使用天平注意事項（1）被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程。（2）保持天平清潔、干燥，不能把潮濕的物體和化學藥品直接放在盤上,也不能把砝碼弄濕、弄臟，以免銹蝕。

（3）事先把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡。

（4）右放砝碼，左放物體。

（5）砝碼不能用手拿，要用鑷子夾取，使用時要輕放輕拿。在使用天平時游碼也不能用手移動。

（6）過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。

（7）加砝碼應(yīng)該從大到小，可以節(jié)省時間。

（8）在稱量過程中，不可再碰平衡螺母。5．（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是（）A．稱量前，游碼放到標尺左端的零刻度線處B．稱量時，物體放在右盤，砝碼放在左盤C．稱量時，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D．讀數(shù)時，被測物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等6．（2024·四川自貢·中考真題）小強同學用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該（）A．把橫梁右端平衡螺母向左調(diào) B．把橫梁右端平衡螺母向右調(diào)C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動游碼7．（2024·黑龍江雞西·中考真題）將托盤天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)。測量物體的質(zhì)量時，右盤砝碼及游碼示數(shù)如圖乙所示，物體的質(zhì)量為g。8．（2024·甘肅臨夏·中考真題）某同學用天平測量液體質(zhì)量時，將天平放到水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)，直至天平平衡；將盛有水的燒杯放到天平的左盤，右盤加減砝碼，天平平衡時，砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則燒杯和水的質(zhì)量為。密度及其計算?積累與運用?積累與運用1、密度：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；密度的國際單位是kg/m3，讀作千克每立方米。常用單位還有g(shù)/cm3，讀作克每立方厘米。密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨物質(zhì)的質(zhì)量或體積的變化而變化。同一種物質(zhì)的密度是一個確定的值，不同物質(zhì)的密度通常是不同的，因此可用來鑒別物質(zhì)，如水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3。2、對于密度公式，還要從以下四個方面理解：

（1）同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變．當其質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也隨著增大幾倍，而比值是不變的．因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；

（2）具有同種物質(zhì)的物體，在同一狀態(tài)下，體積大的質(zhì)量也大，物體的體積跟它的質(zhì)量成正比；

（3）具有不同物質(zhì)的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比。（4）具有不同物質(zhì)的物體，在質(zhì)量相同的條件下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比。9．（2024·四川南充·中考真題）小洋研究液體密度時，用兩個完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖所示，由圖像可知（）A．容器的質(zhì)量 B．甲液體密度是C．乙液體密度 D．密度為的液體的圖像應(yīng)位于Ⅲ區(qū)域10．（2023·四川自貢·中考真題）甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙和水的密度，下列說法正確的是（ρ水=1×103kg/m3）（）A．ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水 B．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ乙=ρ水 D．ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲<ρ水11．（2024·四川樂山·中考真題）如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。則ρ甲ρ乙（選填“>”、“<”或“=”），ρ丙=kg/m3。12．（2023·黑龍江綏化·中考真題）在測量物塊密度的實驗中，用調(diào)好的天平測量物塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則物塊質(zhì)量為g；利用量筒測量物塊（不吸水）的體積，水面位置如圖乙所示，則物塊的密度為kg/m3。

密度與溫度?積累與運用?積累與運用1、密度與溫度，氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度高的氣體密度小，易上升；溫度低的氣體密度大，易下降。2、水的反常膨脹：在大氣壓一定的情況下，一般來說物質(zhì)的密度是隨著溫度升高而變小，但是水的密度上升到4攝氏度時密度最大而后隨著溫度上升而減小。水還隨著溫度的降低變成固態(tài)冰時密度反而會減小，所以水是個特殊的例子。13．圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象。將一杯水的溫度從0℃逐漸升高到10℃的過程中，其體積會隨時間變化。圖乙所示的四幅圖中，能正確反應(yīng)其體積隨時間變化情況的是（

）A．B．C．D．14．如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為寒冷冬天湖水溫度分布示意圖，冰面溫度為-2℃。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大B．圖甲所反映的水的密度特點，有利于水中生物越冬C．圖乙中較深湖底的水有可能保持4℃的水溫D．在0~4℃范圍內(nèi)，水具有熱脹冷縮的性質(zhì)15．冰的密度為千克/米，冰熔化成水后，水的質(zhì)量，水的體積，水的密度。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖是一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化圖像，分析圖像可知，水在4℃時的最大；因此，瓶裝水在℃時存放是最安全的。夏季將一瓶常溫純凈水放入1℃的冰箱冷藏室中，水的體積將。1．如圖是小明練習投擲實心球的情景。下列對實心球的估測合理的是（）A．直徑為13mm B．直徑為13cm C．質(zhì)量為20g D．質(zhì)量為20kg2．關(guān)于中學生以及中學生體育運動的相關(guān)數(shù)據(jù)，下列估算符合實際的是（

）A．中學生（健康的）跑完800米后體溫可達到38.6℃B．中學生正常步行速度約為1.1m/sC．升國旗時，同學們完整唱完國歌的時間約為2.5分鐘D．中學生隨身攜帶的喝水杯，最多能裝水的質(zhì)量為20g3．實驗室有一容積為的燒杯，將不同的液體裝滿該燒杯，重復(fù)多次實驗，測得燒杯和液體總質(zhì)量與液體密度的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．的數(shù)值為1B．的數(shù)值為0.8C．空燒杯的質(zhì)量為D．當燒杯與液體總質(zhì)量為時，所裝液體的密度為4．用托盤天平來稱量一個質(zhì)量小于100mg的物體，下列說法中正確的是（

）A．100mg小于天平的最小測量值，仍可稱量B．借用一個質(zhì)量為m的金屬塊和要稱的小物體一起稱出總質(zhì)量，則為小物體的質(zhì)量C．取待測的小質(zhì)量物體n個，稱出它們的總質(zhì)量M，則每個物體的質(zhì)量為D．以上說法都不正確5．（2024·四川達州·中考真題）測量是實驗的重要環(huán)節(jié)。甲圖是長度測量，被測物的長度為cm。乙圖是質(zhì)量測量，被測物體的質(zhì)量為g。6．常溫常壓下的氧氣的密度是1.43，表示的物理意義是。若氧氣瓶中的氧氣用去一半后，剩余氧氣的質(zhì)量（填“變大”、“變小”或“不變”），剩余氧氣的密度和原來相比是（填“變大”、“變小”或“不變”）。7．（2024·四川成都·中考真題）同學們使用天平和量筒測量醬油、鹽水和純凈水三種液體的密度。根據(jù)你已有的知識和經(jīng)驗判斷，三者中密度最小的是。將裝有適量醬油的燒杯放在已調(diào)平的天平左盤，當右盤中砝碼和標尺上的游碼如圖所示時，天平再次平衡，則醬油和燒杯的總質(zhì)量為g。8．如圖所示，有一個底面積為100cm2足夠高的燒杯內(nèi)裝入2cm深的水，水中有一內(nèi)部包有實心合金球的冰塊。已知冰和合金球的總質(zhì)量為860g，此時整個冰塊沉底且總體積的一半浸入水中，此時水深剛好為6cm。當冰塊完全熔化成水后，合金球處于燒杯底部且浸沒，此時燒杯中液面的高度變化了3.25cm。則燒杯中原來水的質(zhì)量為g，合金球的密度為g/cm3。（）9．小一同學在參觀冰雕展覽時，撿到了一塊零件。如圖甲，零件內(nèi)部是一塊疏松多孔的圓柱形石塊，側(cè)面均勻包裹著一層冰（圓柱上下底面封有一層厚度不計的薄冰），測得其高度為。有一個內(nèi)底面積為、高的柱形杯子，內(nèi)裝有深的水，測得其總質(zhì)量為?，F(xiàn)將零件輕輕豎直放入杯中，零件沉入杯底，如圖丙，液面剛好上升至杯口，此時冰還未熔化，再次測得其總質(zhì)量為。經(jīng)過足夠長的時間，冰塊均勻地完全熔化，整塊石頭充分吸水，此時液面高度為，已知每的石塊吸水。求：(1)空杯子的質(zhì)量是多少？(2)帶冰零件的底面積是多少？(3)干燥石塊的密度是多少？1．（新情景）（2024·山西·中考真題）如圖是為了紀念老紅軍謝寶金而立的銅像。在長征途中他背著一臺68kg的發(fā)電機走完全程，創(chuàng)造了長征路上的奇跡。以下與這臺發(fā)電機質(zhì)量最接近的是（）A．一支鉛筆 B．一本物理教科書 C．一個籃球 D．一名中學生2．（跨學科實踐）小川在整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)實驗室中密度為的酒精溶液用完了，他理論分析配制的酒精溶液可以用水和純酒精混合制成（假設(shè)酒精和水混合后總體積不變），配制了100mL的的酒精溶液后。小川發(fā)現(xiàn)剩余的水和純酒精剛好可以配制52度的酒液112g（酒液度數(shù)指每100mL的液中所含純酒精的毫升數(shù)）（），下列說法正確的是（）A．配制的酒精溶液質(zhì)量為86gB．配制的酒精溶液，參與配制的水和純酒精的體積之比應(yīng)為C．配置52度酒精溶液所需水的質(zhì)量為60gD．實驗前水的總質(zhì)量與純酒精的總質(zhì)量之比為3．（新情景）（2024·四川廣安·中考真題）水是人類賴以生存的寶貴資源，節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。在對水循環(huán)進行探究時，小月將冰塊裝入一個質(zhì)量為20g的燒杯中，利用天平測出它們的總質(zhì)量如圖所示，由此得出這塊冰的質(zhì)量為g；如果這塊冰完全熔化成水，其質(zhì)量。（選填“變大”“變小”或“不變”）4．（新情景）冬季里，小華媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來500g鮮豆腐，體積為400cm3，鮮豆腐的密度為g/cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的36%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為cm3，在涮火鍋時若該海綿豆腐充分吸收湯汁后總質(zhì)量會達到g。（ρ冰=0.9g/cm3，ρ湯=1.1g/cm3）5．（新科技）閱讀短文，回答問題。氣凝膠氣凝膠是世界上最輕的固體，這種新材料密度極小，我國科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”，這種材料密度僅0.16mg/cm3。這種物質(zhì)看上去像凝固的煙，但它的成分與