城市美容師研修報(bào)告

城市美容師研修報(bào)告城市美容師研修報(bào)告篇一活動(dòng)目標(biāo)：1.感受清潔工人的勞動(dòng)及人們生活的關(guān)系。2.萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄象或圖片。2.與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系，請他們配合采訪，展示他們平時(shí)的工作情況，并與幼兒交談對自己工作意義的認(rèn)識。3.初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程：一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。師：今天老師請小朋友看一段錄像，小朋友認(rèn)真看哦！師：剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺?為什么感到很美、很喜歡?師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢?二、鼓勵(lì)幼兒交流對清潔工人的了解情況。師：小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎?他們要做哪些工作?師：帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么?是怎么做的?用了什么工具?經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化呢?三、與幼兒一起交流：1.討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?師：小朋友假如沒有清潔工人，城市會(huì)變成什么樣?師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師?2.尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢?看看書上這些小朋友誰對誰不對呢?四、小結(jié)：師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境整潔的好孩子。教學(xué)反思：通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。城市美容師研修報(bào)告篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、感受清潔工人的勞動(dòng)及人們生活的關(guān)系。2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)的情感。3、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄象或圖片。2、與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系，請他們配合采訪，展示他們平時(shí)的工作情況，并與幼兒交談對自己工作意義的認(rèn)識。3、初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程：一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。師：今天老師請小朋友看一段錄像，小朋友認(rèn)真看哦！師：剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？二、鼓勵(lì)幼兒交流對清潔工人的了解情況。師：小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎？他們要做哪些工作？師：帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化呢？三、與幼兒一起交流：1、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？師：小朋友假如沒有清潔工人，城市會(huì)變成什么樣？師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師？2、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？四、小結(jié)：師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境整潔的好孩子。教學(xué)反思：通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。城市美容師研修報(bào)告篇三一、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解環(huán)保工人的工作。2.初步感受我們的生活離不開城市美容師平凡的勞動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)保工人工作的圖片、幼兒愛護(hù)與破壞周圍環(huán)境的情境圖片若干。三、活動(dòng)過程：（一）觀看圖片，了解環(huán)保工人的工作。(圖片1，干凈的馬路)師：這是哪里？干凈嗎？是誰打掃的？（圖片2，環(huán)保工人在勞動(dòng)，有的人在掃地，有的人在開清潔車，有的人在擦路標(biāo)。）師：他們是誰？在干什么？你在哪個(gè)地方見過環(huán)保工人？（圖片3，環(huán)保工人在清除小區(qū)里的垃圾）師：這是什么地方？他們在干什么？垃圾清除后小區(qū)會(huì)怎么樣？（二）說一說，誰是城市美容師。師：除了我們的環(huán)保工人，你們說說看，還有誰是城市美容師？小結(jié)：園林設(shè)計(jì)師、園林工人、環(huán)衛(wèi)工人、灑水車司機(jī)等都是城市美容師。（三）討論城市美容師的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系。師：如果沒有城市美容師會(huì)怎么樣？小結(jié)：城市美容師的工作很重要，他們很辛苦，不管刮風(fēng)下雨都認(rèn)真地工作。他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，讓人們感到舒服和愉快。（四）看圖片，判斷誰對誰錯(cuò)。出示情境圖片：圖片1：一個(gè)小朋友再路上隨地扔雪糕紙；一個(gè)小朋友將扔在地上的紙拾起來扔進(jìn)垃圾桶。圖片2：一個(gè)小朋友從樓上往；樓下扔果皮；一個(gè)小朋友將果皮拾起來，放進(jìn)簸箕內(nèi)。圖片3：一個(gè)小朋友隨地吐痰；一個(gè)小朋友把痰