第七章　力 重點實驗突破 訓練提升（課件）2024-2025學年度人教版物理八年級下冊

第七章復習重點實驗突破第七章力類型一

探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系1.

（2024·蘇州姑蘇校級期中）在學習了彈力及彈簧測力計的相關(guān)知識

后，小露同學發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她想探究“彈簧

的伸長量ΔL與它所受到的拉力F大小的關(guān)系”，于是她采用了圖甲的裝

置進行了探究。12第1題（1）要完成實驗，除了需要如圖甲所示的鐵架臺、一根兩頭帶鉤的彈

簧、若干相同的鉤碼（已知每個鉤碼重為0.5N）以外，還需要的測量儀

器是

??？潭瘸?2（2）通過實驗，同學收集了彈簧受到大小不同的拉力F以及所對應的

彈簧長度L，并在坐標紙上繪制了如圖乙所示的圖線。分析圖線可知：①該彈簧的原長L0為

cm，當彈簧受到2N的拉力時，彈簧伸長量

ΔL為

cm。②可以得到的實驗結(jié)論是

?

?。③用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程是

N。2

4

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量ΔL與它所受

到的拉力F成正比0～2.5

第1題12（3）實驗中，有同學認為可以用彈簧測力計代替鉤碼，勾住彈簧下端

向下拉，來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為本次實

驗用彈簧測力計還是用鉤碼探究更好一些？答：

（填“彈簧測

力計”或“鉤碼”）；理由是

?

?。鉤碼彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的

伸長量不易準確測定第1題12類型二

探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系2.小明同學在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到表中的

實驗數(shù)據(jù)。實驗次序被測物體物體質(zhì)量

m/kg重力G/N1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5

?

?4.99.812（1）第3次實驗“物體3”的重力如圖甲所示（物體處于靜止狀態(tài)），

根據(jù)實驗結(jié)果完成表格中第3次實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)。

第2題（2）根據(jù)上面實驗結(jié)果可知：物體所受重力和它的質(zhì)量成

?。正比12（3）小明查閱資料知道了G與m的比值為g，發(fā)現(xiàn)不同地點g值并不都等

于9.8N/kg，于是他想利用所學力學知識測出所在地的g值大小，請你幫

他完成實驗設計（器材自選）。①實驗步驟：

?

?。②由于各地g值相差較小，為提高測出g值的準確性。請你再提出一條

合理建議：

?。用天平測出物體的質(zhì)量m，再用彈簧測力計測出物體的

多次測量取平均值第2題12（4）小明對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：A、B兩個星球

表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖乙所示，從圖中信

息可知，相同質(zhì)量的物體在A星球表面上的重力

（填“大

于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。大于第2題12作力的示意圖（一）類型一

彈力的示意圖1.如圖所示，手沿水平方向拉彈簧一端，彈簧伸長。請在O點畫出彈簧

對手的拉力F的示意圖。第1題答案12345678910112.

（2024·合肥廬江校級段考）“推墻”鍛煉并配合呼吸可以很好地放

松背部肌肉，請畫出圖中墻壁對鍛煉者的彈力F。

第2題答案12345678910113.如圖所示，用彈簧測力計（只畫出掛鉤）測量鉤碼的重力，請作出

鉤碼對彈簧測力計掛鉤拉力F的示意圖。第3題答案12345678910114.如圖所示，物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體A

所受彈力的示意圖。（作用點已給出）

第4題答案1234567891011類型二

重力的示意圖5.請在圖中畫出靜止在斜面上的物塊的重力示意圖（O為重心）。

第5題答案12345678910116.畫出圖中氦氣球所受重力G的示意圖。

第6題答案12345678910117.如圖所示為自由式滑雪大跳臺項目中某運動員在空中滑翔的示意

圖。請畫出運動員所受重力的示意圖（圖中O點為重心）。

第7題答案12345678910118.如圖所示，請在圖中畫出甲所受到的重力的示意圖。（O點為甲

的重心）

第8題答案1234567891011類型三

物體同時受幾種力的示意圖9.小鐘同學在做模擬引力實驗時，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，

使橡皮繞手做圓周運動。如圖所示，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的

示意圖。

第9題答案123456789101110.

（2024·