下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教育碩士進(jìn)修協(xié)議書(shū)
本協(xié)議由以下雙方于2023年12月20日簽訂:
甲方(教育機(jī)構(gòu)):XX大學(xué)
地址:XX省XX市XX路XX號(hào)
法定代表人:XXX
乙方(進(jìn)修學(xué)員):XXX
身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXXXXXXXX
地址:XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)
鑒于甲方是一所具有合法資質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu),乙方有意愿接受甲方提供的教育碩士進(jìn)修課程,雙方本著平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則,經(jīng)協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:
第一條協(xié)議目的
本協(xié)議旨在明確甲乙雙方在教育碩士進(jìn)修過(guò)程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,確保進(jìn)修活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第二條進(jìn)修課程
甲方同意向乙方提供以下教育碩士進(jìn)修課程:
1.課程名稱:教育學(xué)原理
2.課程名稱:教育心理學(xué)
3.課程名稱:教育管理學(xué)
4.課程名稱:教育政策與法規(guī)
第三條進(jìn)修時(shí)間
乙方將在甲方指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加上述課程的學(xué)習(xí),具體時(shí)間為:
1.教育學(xué)原理:2024年1月1日至2024年3月31日
2.教育心理學(xué):2024年4月1日至2024年6月30日
3.教育管理學(xué):2024年7月1日至2024年9月30日
4.教育政策與法規(guī):2024年10月1日至2024年12月31日
第四條進(jìn)修費(fèi)用
乙方需支付甲方進(jìn)修費(fèi)用共計(jì)人民幣壹萬(wàn)元整(¥10,000.00),該費(fèi)用包括課程學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)及考試費(fèi)。乙方應(yīng)在簽訂本協(xié)議后7個(gè)工作日內(nèi)支付50%的預(yù)付款,即人民幣伍仟元整(¥5,000.00),余款人民幣伍仟元整(¥5,000.00)應(yīng)在課程開(kāi)始前30天內(nèi)支付完畢。
第五條甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.甲方應(yīng)按照國(guó)家教育部門的規(guī)定和本協(xié)議的約定,為乙方提供高質(zhì)量的教育碩士進(jìn)修課程。
2.甲方應(yīng)保證授課教師具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì),并確保教學(xué)內(nèi)容符合教育部門的要求。
3.甲方應(yīng)為乙方提供必要的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.甲方有權(quán)對(duì)乙方的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定是否允許乙方參加課程考試。
5.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程安排,但應(yīng)提前通知乙方,并保證調(diào)整后的課程內(nèi)容和質(zhì)量不受影響。
第六條乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定參加甲方提供的教育碩士進(jìn)修課程。
2.乙方應(yīng)按時(shí)支付進(jìn)修費(fèi)用,并遵守甲方的教學(xué)安排和學(xué)習(xí)紀(jì)律。
3.乙方應(yīng)積極參與課程學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)和參加考試。
4.乙方應(yīng)尊重甲方的知識(shí)產(chǎn)權(quán),不得將甲方提供的教材、課件等資料用于非本協(xié)議約定的目的。
5.乙方應(yīng)遵守甲方的教學(xué)管理制度,不得無(wú)故缺課、遲到或早退。
第七條課程考試與成績(jī)認(rèn)定
1.乙方完成課程學(xué)習(xí)后,應(yīng)參加甲方組織的課程考試。
2.甲方將根據(jù)乙方的考試成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn),認(rèn)定乙方的課程成績(jī)。
3.乙方的課程成績(jī)將作為乙方申請(qǐng)教育碩士學(xué)位的重要依據(jù)。
第八條違約責(zé)任
1.如甲方未能按照本協(xié)議約定提供課程或教學(xué)質(zhì)量不符合要求,乙方有權(quán)要求甲方退還已支付的進(jìn)修費(fèi)用,并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
2.如乙方未按時(shí)支付進(jìn)修費(fèi)用或違反甲方的教學(xué)管理制度,甲方有權(quán)要求乙方支付違約金,并視情節(jié)輕重決定是否繼續(xù)為乙方提供課程服務(wù)。
第九條爭(zhēng)議解決
本協(xié)議在履行過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決;協(xié)商不成時(shí),任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第十條協(xié)議的變更和解除
1.本協(xié)議的任何變更或補(bǔ)充均需雙方協(xié)商一致,并以書(shū)面形式確認(rèn)。
2.如遇不可抗力因素導(dǎo)致本協(xié)議無(wú)法繼續(xù)履行,雙方均可解除本協(xié)議,且互不承擔(dān)違約責(zé)任。
第十一條其他
1.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期至乙方完成所有課程學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)成績(jī)認(rèn)定之日止。
2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版面粉加工企業(yè)節(jié)能減排合同4篇
- 二零二四年衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)合同2篇
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估協(xié)議4篇
- 2025版面粉品牌形象設(shè)計(jì)與推廣合同4篇
- 二零二五年度大型企業(yè)電器設(shè)備采購(gòu)合同4篇
- 2025年度充電樁配套設(shè)施項(xiàng)目融資合作協(xié)議4篇
- 2025年度魚(yú)塘承包與漁業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展合作協(xié)議4篇
- 情感交互中的用戶體驗(yàn)-深度研究
- 產(chǎn)品數(shù)據(jù)治理與合規(guī)-深度研究
- 城市擴(kuò)張與權(quán)力流動(dòng)-深度研究
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構(gòu)造》中
- T-CSTM 01124-2024 油氣管道工程用工廠預(yù)制袖管三通
- 2019版新人教版高中英語(yǔ)必修+選擇性必修共7冊(cè)詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- 新譯林版高中英語(yǔ)必修二全冊(cè)短語(yǔ)匯總
- 基于自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的游客規(guī)模預(yù)測(cè)研究
- 河道保潔服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 品管圈(QCC)案例-縮短接臺(tái)手術(shù)送手術(shù)時(shí)間
- 精神科病程記錄
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起含答案
- 清華大學(xué)考博英語(yǔ)歷年真題詳解
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)口算題(全冊(cè)完整20份 )
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論