安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2025屆中考聯(lián)考生物試題含解析

安徽省蚌埠市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2025屆中考聯(lián)考生物試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、搶救救上岸后的溺水者的第一步是()。A．使觸電者立即脫離電源B．立即做人工呼吸C．清除口鼻內(nèi)異物，并控水D．等醫(yī)生來(lái)處理2、以下關(guān)于骨骼肌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．骨骼肌是一種器官 B．骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配C．骨骼肌收縮需要消耗能量 D．一塊骨骼肌能獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)作3、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核4、下列有關(guān)安全用藥與急救的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．進(jìn)行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道通暢C．如遇外出血、且血液從傷口一股一股噴出的傷員，要在其傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血D．進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，要雙手疊放在胸骨下端，有節(jié)奏、沖擊性地用力下壓5、下列選項(xiàng)都屬于有性生殖的是()A．克隆技術(shù)、試管嬰兒B．小麥播種、試管嬰兒C．桃樹(shù)嫁接、小麥播種D．桃樹(shù)嫁接、葡萄扦插6、如圖是人工洗腎機(jī)的原理圖．你認(rèn)為圖中的透析膜相當(dāng)于下列哪一結(jié)構(gòu)（）A．腎小球B．腎小管C．腎動(dòng)脈D．腎靜脈7、在視覺(jué)形成中，對(duì)光線(xiàn)起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是（）A．角膜B．晶狀體C．瞳孔D．玻璃體8、下列不屬于猛禽繁殖行為的是（）A．求偶B．保護(hù)領(lǐng)地C．筑巢D．孵卵和育雛9、2月下旬發(fā)現(xiàn)首例禽流感患者后，棗莊市疾控中心對(duì)全市活禽市場(chǎng)進(jìn)行了檢疫，檢疫關(guān)閉發(fā)現(xiàn)禽流感病毒陽(yáng)性標(biāo)本的部分活禽交易市場(chǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．禽流感病毒屬于動(dòng)物病毒，不能獨(dú)立生活B．對(duì)活禽交易市場(chǎng)進(jìn)行消毒處理，屬于切斷傳播途徑C．對(duì)禽流感患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源D．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的禽流感病毒，屬于特異性免疫10、下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是（

）A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．變色龍?bào)w色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 D．孔雀開(kāi)屏11、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，二者的共同特征是A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱(chēng)C．有口無(wú)肛門(mén) D．體表有刺細(xì)胞12、關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求，不恰當(dāng)?shù)氖茿．合理膳食，認(rèn)真學(xué)習(xí) B．積極參加各種體育文化活動(dòng)C．自主獨(dú)立，我行我素 D．增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)13、任何生物要生存下去，都要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，導(dǎo)致生物生存斗爭(zhēng)的原因是（）A．生物之間互相排擠或殘殺

B．有利變異的個(gè)體和不利變異的個(gè)體互相競(jìng)爭(zhēng)C．生物賴(lài)以生存的食物和空間有限

D．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化14、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是A．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—甲亢 B．甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C．胰島素分泌不足—糖尿病 D．甲狀腺激素分泌過(guò)多—巨人癥15、人類(lèi)吃的牛肉來(lái)自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別扮演的角色依次為（）A．生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者B．生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者C．分解者、次級(jí)消費(fèi)者D．初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者16、下列有關(guān)顯微鏡的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A．顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)如果隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)可能在目鏡或物鏡上B．將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應(yīng)是“pqbd”C．使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野D．顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長(zhǎng)的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗17、大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是()A．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①②③④組成B．大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片C．把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳D．生活中用的面粉和豆油都來(lái)自種子中的子葉18、下列動(dòng)物中，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是（）A．家兔 B．鳙魚(yú) C．揚(yáng)子鱷 D．家鴿19、以下動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有（）①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蠶A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤20、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（）實(shí)用實(shí)例生物技術(shù)A加熱處理保存牛奶食品保鮮B制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素轉(zhuǎn)基本技術(shù)D試管嬰兒誕生克隆技術(shù)A．A B．B C．C D．D21、下列說(shuō)法正確的是（）A．鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括胚盤(pán)、卵白和卵黃B．組織培養(yǎng)是植物快速增殖的有性生殖技術(shù)C．果實(shí)和種子是一座名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)“貯藏庫(kù)”D．人的青春期的突出特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)22、上課的時(shí)候，小明由看黑板到低頭做筆記的過(guò)程中，瞳孔和晶狀體的變化是（）A．?dāng)U大、曲度增加B．縮小、曲度增大C．?dāng)U大、曲度減小D．縮小、曲度減小23、下列生活中的做法正確的是A．在鮮奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B．面粉中加入酵母菌后用開(kāi)水和面，面發(fā)的比較快C．制作泡菜的壇子要加水密封，是為了抑制乳酸菌繁殖D．吃剩的飯菜在冰箱冷藏，是為了抑制微生物的繁殖24、一位古生物學(xué)家研究一個(gè)沒(méi)有受干擾的巖石層中的化石，鑒定出一個(gè)物種，他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生變化，這位古生物學(xué)家得出的這一結(jié)論的根據(jù)是該物種化石（）。A．出現(xiàn)在較老的巖石中B．出現(xiàn)在較新的巖石中C．出現(xiàn)在較老的和較新的巖石中D．在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)25、如圖是李陽(yáng)同學(xué)畫(huà)的昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程示意圖，關(guān)于此圖的分析正確的是（）A．①為受精卵，③為成蟲(chóng)B．蝗蟲(chóng)的生殖過(guò)程可表示為①②③C．如果此圖表示家蠶，為提高產(chǎn)量可延長(zhǎng)②的生長(zhǎng)期D．如果此題表示害蟲(chóng)，則危害最嚴(yán)重的時(shí)期一定是④26、為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是A．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用B．將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5~10分鐘C．滴加碘液后，1號(hào)試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)D．滴加碘液后，2號(hào)試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)27、胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（）A．肌肉組織B．上皮組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織28、下列各項(xiàng)中，屬于非生物的是A．引起禽流感的病毒 B．會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人C．正在冬眠的青蛙 D．腐爛的木頭上長(zhǎng)出的木耳29、人的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞，以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．這種細(xì)胞有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜B．這種細(xì)胞最初來(lái)源于受精卵的分裂C．這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)D．①是樹(shù)突，②是軸突末梢，③是軸突30、如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在6B．兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是4的數(shù)量不同C．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是6D．兩種種子中新植物的幼體都由12345組成31、圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是A．甲表示呼氣B．乙表示吸氣C．①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔D．處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)32、綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過(guò)A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用33、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（）A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞34、下列人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)造成環(huán)境污染的是（）①垃圾分類(lèi)②進(jìn)口廢舊電子產(chǎn)品③焚燒塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少開(kāi)車(chē)⑥退耕還湖⑦稻田養(yǎng)蝦⑧大面積使用消毒劑消毒A．①③⑤⑦ B．②③④⑧ C．②④⑥⑧ D．①⑤⑥⑦35、觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不易觀察，應(yīng)采取的措施是（）A．換其他目鏡 B．換其他物鏡C．移動(dòng)裝片 D．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋36、閱讀下列材料，請(qǐng)你回答問(wèn)題．資料一：下圖中兩個(gè)狐（A、B），一個(gè)是生活在北極的極地狐，另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，地球一直在變暖．25年以來(lái)，南極氣溫上升了1℃．這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_________相適應(yīng)．請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是________

．燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖．這種現(xiàn)象叫________

效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一．如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，極地狐將會(huì)________

．（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）請(qǐng)你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”？答：________．37、閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。資料一：成年虎鯨捕食時(shí)用尾部叩擊魚(yú)群聚集的海水，使鯡魚(yú)受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二：每年秋去冬來(lái)，鄱陽(yáng)湖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)水落灘出，沼澤星羅棋布，水草繁茂，魚(yú)蝦眾多，是候鳥(niǎo)理想的越冬地。據(jù)調(diào)查，保護(hù)區(qū)內(nèi)有鳥(niǎo)類(lèi)近300種，是目前世界上最重要的白鶴越冬地，白鶴一般在11月初全部抵達(dá)，3月底全部遷走，越冬期長(zhǎng)達(dá)150天。（1）仔鯨對(duì)鯡魚(yú)的捕食行為，從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。（2）資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。（3）白鶴的骨骼外堅(jiān)內(nèi)空，適于快速、省力、持久的飛行，它在動(dòng)物類(lèi)群中屬于________。（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)的魚(yú)蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（5）虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應(yīng)環(huán)境的行為，是____________的結(jié)果。38、以下實(shí)驗(yàn)研究水分在植物體內(nèi)的移動(dòng)情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，2h后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過(guò)。實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示。(1)水分上升的主要?jiǎng)恿?lái)自______________，莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是___________________。(2)在不同外界條件下，水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)有所不同，改變兩種條件，如__________________________、__________________________________，可使水分的移動(dòng)速率加快。(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試?yán)妙?lèi)似上述的實(shí)驗(yàn)，研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：________________________________________________________________________。第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。第三步：_______________________________，并在距離枝條底部的不同位置切取切片。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：相同時(shí)間里，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長(zhǎng)度約是3片葉的2倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________________________。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋?zhuān)篲__________________________。39、在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻?？偯娣e達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤(rùn)。實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”?！熬G墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用；其反應(yīng)式是：二氧化碳+水

有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+ba表示______

b表示______“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)。是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用。本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫(xiě)一條和大家分享。______。40、下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：左圖中的①代表細(xì)胞的_____過(guò)程，②表示細(xì)胞的_____過(guò)程．番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____組織．不同的組織是由左圖中所示過(guò)程_____（填數(shù)字）形成的．圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，稱(chēng)為_(kāi)____器官．

參考答案1、C【解析】

出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要采取一定的急救措施，思考解答。【詳解】如果有觸電者，我們要首先切斷電源，使觸電者立即脫離電源，如果停止呼吸和心跳，除了撥打120急救電話(huà)之外，還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進(jìn)行急救；人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命?！军c(diǎn)睛】掌握常用的急救措施，既學(xué)會(huì)解決題目，又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。2、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌受到的刺激，正常情況下來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮；骨骼肌收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成動(dòng)作，因此骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用；任何一個(gè)動(dòng)作的完成總是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下由兩組或兩組以上的肌肉（伸肌群和曲肌群）相互配合共同完成的?！驹斀狻緼、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官，器官一般由四種組織構(gòu)成，但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個(gè)器官，說(shuō)法正確。B、骨骼肌具有能收縮和舒張的功能，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，說(shuō)法正確。C、人體的任何生命活動(dòng)的進(jìn)行都需要能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量，說(shuō)法正確。D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D3、D【解析】

此題考查的是細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA，以及細(xì)胞各部位的結(jié)構(gòu)和作用?！驹斀狻緼.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，A不符合題意。B.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B不符合題意。C.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用，C不符合題意。D.細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因，基因才是控制性狀的基本遺傳單位，D符合題意。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了各部分的功能，即可答題。4、C【解析】

（1）做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。（2）動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血。【詳解】A．無(wú)論是處方藥還是非處方藥，使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)，A正確。B．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣，B正確。C．動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管。動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，C錯(cuò)誤。D．急救時(shí)急救者兩臂位于病人胸骨的正上方，雙肘關(guān)節(jié)伸直，要雙手疊放在胸骨下端，有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓，D正確。故選：C。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是理解動(dòng)脈出血的特點(diǎn)及救治方法。5、B【解析】

生物的生殖方式有無(wú)性生殖和有性生殖。有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程；無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程?！驹斀狻靠寺〖夹g(shù)屬于無(wú)性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A不符合題意；小麥播種和試管嬰兒都屬于有性生殖，B符合題意；桃樹(shù)嫁接屬于無(wú)性生殖，小麥播種屬于有性生殖，C不符合題意；桃樹(shù)嫁接、葡萄扦插都屬于無(wú)性生殖，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念，再仔細(xì)分析各類(lèi)生物的生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程。6、A【解析】試題分析：尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．解：人腎臟的功能受損，血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過(guò)多的水分不能排出，使人體生命受到嚴(yán)重的危害．如圖血液透析是把人體的血液從動(dòng)脈引出，和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換，使血液中的代謝廢物和過(guò)多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng)，透析液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動(dòng)，然后將透析過(guò)的血液再通過(guò)靜脈流回血管．通過(guò)透析，達(dá)到了排出代謝廢物的目的．由此可以看出透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的腎小球的濾過(guò)作用，圖中的半透膜（透析膜）相當(dāng)于腎小球．故選：A考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能．7、B【解析】

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)，玻璃體是透明的膠狀物，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，眼球的結(jié)構(gòu)：【詳解】視力正常的人通過(guò)睫狀體的收縮舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使遠(yuǎn)近不同的物體反射的光線(xiàn)都能落在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。因此在視覺(jué)形成中，對(duì)光線(xiàn)起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是晶狀體?！军c(diǎn)睛】本題主要考查眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。8、B【解析】

有的鳥(niǎo)不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑。杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)類(lèi)（如畫(huà)眉，鴉雀，壽帶鳥(niǎo)和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥(niǎo)類(lèi)為其孵卵，育雛。無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過(guò)程中，鳥(niǎo)必須有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為?！驹斀狻棵颓輰儆邙B(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，而B(niǎo)保護(hù)領(lǐng)地屬于防御行為。故選B?！军c(diǎn)睛】鳥(niǎo)卵的繁殖行為是經(jīng)常考查的問(wèn)題，同學(xué)們一定要牢固掌握。9、D【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒、傳染病的預(yù)防措施、特異性免疫等。據(jù)此解答。【詳解】病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的活細(xì)胞內(nèi)，營(yíng)異養(yǎng)生活。它的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，H7N9型禽流感病毒寄生在家禽和人體內(nèi)，屬于動(dòng)物病毒，A正確；

禽流感主要通過(guò)活禽傳播，因此對(duì)活禽交易市場(chǎng)進(jìn)行消毒處理，屬于切斷傳播途徑，B正確；

預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，對(duì)已確診的禽流感患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，C正確；

第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞（如白細(xì)胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用，屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)。10、A【解析】試題分析：動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)。“母兔生下的小兔有白兔和黑兔”是一種變異現(xiàn)象?！白兩?bào)w色由褐色變成綠色”、“貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口”、孔雀開(kāi)屏都屬于動(dòng)物行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的行為11、C【解析】

腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)?！驹斀狻繙u蟲(chóng)的身體背腹扁平，水螅的身體呈圓筒形，A錯(cuò)誤。水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，渦蟲(chóng)的身體左右對(duì)稱(chēng)，B錯(cuò)誤。水螅屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，二者都有口無(wú)肛門(mén)，C正確。水螅的身體有刺細(xì)胞，渦蟲(chóng)沒(méi)有刺細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化?！驹斀狻亢侠砩攀仇B(yǎng)成良好生活習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)是良好的行為習(xí)慣，A不符合題意；

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，是良好的行為習(xí)慣，B不符合題意；

自主獨(dú)立，我我行我素，不利于同學(xué)們的身心發(fā)展健康，C符合題意；

增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)，是良好的行為習(xí)慣，D不符合題意。【點(diǎn)睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生，特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問(wèn)題，正確對(duì)待青春期的各項(xiàng)變化，尋求父母、老師等的幫助，樹(shù)立正確的觀念。13、C【解析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取足夠的食物和生存空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。14、C【解析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素【詳解】A．成年以后甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢，故A錯(cuò)誤。B．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，故B錯(cuò)誤。C．糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，故錯(cuò)誤D。故選：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見(jiàn)的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。15、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成；其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者主要是綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。消費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴(lài)于綠色植物制造出有機(jī)物，以玉米為飼料的牛是初級(jí)消費(fèi)者。人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色，人吃的牛肉，屬于次級(jí)消費(fèi)者。16、A【解析】

（1）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大、視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小視野越亮【詳解】污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡、玻片上。污點(diǎn)如果隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)可能在載玻片上，A錯(cuò)誤；顯微鏡下的物像是倒像，所以將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應(yīng)是“pqbd”，B正確；使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野，C正確；長(zhǎng)物鏡放大倍數(shù)大，顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長(zhǎng)的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗，D正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法，及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，要理解掌握。17、C【解析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結(jié)合題意答題。【詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯(cuò)誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉，而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯(cuò)誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳，C正確；生活中用的面粉來(lái)自種子中的胚乳，豆油來(lái)自種子的子葉，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】家兔是哺乳動(dòng)物，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代，A正確；鳙魚(yú)是魚(yú)類(lèi)、揚(yáng)子鱷是爬行類(lèi)、家鴿是鳥(niǎo)類(lèi)，生殖方式都是卵生，BCD錯(cuò)誤。19、D【解析】試題分析：①青蛙的一生經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；③蜜蜂和⑤蠶的一生經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育?？键c(diǎn)：動(dòng)物的分類(lèi)。20、D【解析】試題分析：A、巴氏消毒法保存牛奶，原理是高溫滅菌．屬于食品保鮮技術(shù)，A正確；B、制作酸奶利用的是發(fā)酵技術(shù)，乳酸菌發(fā)酵利用乳酸菌分解乳糖產(chǎn)生乳酸．B正確；C、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C正確．D、試管嬰兒的誕生利用體外受精，體內(nèi)發(fā)育，屬于有性生殖，克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤．故選D考點(diǎn)：生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響．21、C【解析】

（1）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜組成卵細(xì)胞。（2）組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。（3）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。性發(fā)育和性成熟是青春期的最突出特征?！驹斀狻緼．鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜而不是包括胚盤(pán)、卵白和卵黃，A錯(cuò)誤。B．組織培養(yǎng)的繁殖速度很快，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，因此組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無(wú)性生殖技術(shù)，B錯(cuò)誤。C．果實(shí)和種子里儲(chǔ)存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此是一座名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)“貯藏庫(kù)”，C正確。D．性發(fā)育和性成熟是青春期的最突出特征，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、組織培養(yǎng)的特點(diǎn)、種子和果實(shí)的組成以及青春期的概念。22、B【解析】

瞳孔是光線(xiàn)進(jìn)入我們眼睛的窗口，光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)瞳孔變小，光線(xiàn)弱時(shí)瞳孔變大，看近處時(shí)瞳孔變小，看遠(yuǎn)處時(shí)瞳孔變大。這是一種反射性調(diào)節(jié)。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反。【詳解】通過(guò)分析可知，由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時(shí)，瞳孔由大變小，晶狀體曲度由小變大。故B符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。23、D【解析】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻緼.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，需要無(wú)氧和適宜的溫度條件進(jìn)行，故A錯(cuò)誤。B做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，但是加入酵母菌不能用開(kāi)水，會(huì)造成酵母菌受到損傷，故B錯(cuò)誤。C.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時(shí)要密封，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，有利于乳酸菌的繁殖，促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵，故C錯(cuò)誤。D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存，解題的關(guān)鍵是理解發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存方法。24、C【解析】

化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)，化石在地層出現(xiàn)具有一定順序，越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，越是晚期地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜?！驹斀狻吭撐锓N的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中，能夠證明的是該物種可能是一種簡(jiǎn)單低等的生物，不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化，A不符合題意；

該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中，能夠證明的是該物種可能是一種復(fù)雜高等的生物，不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化，B不符合題意；

該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中，說(shuō)明該物種經(jīng)歷了較長(zhǎng)的年代都沒(méi)有多大的變化，C符合題意；

該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)，就無(wú)法通過(guò)化石證據(jù)來(lái)證明該物種的進(jìn)化情況，D不符合題意。【點(diǎn)睛】化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)，化石在地層出現(xiàn)具有一定順序，是經(jīng)?？疾榈?。25、C【解析】

完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期?！驹斀狻緼．①為受精卵，③為蛹，④為成蟲(chóng)，錯(cuò)誤。B．蝗蟲(chóng)的發(fā)育為：①受精卵、②幼蟲(chóng)、④成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，錯(cuò)誤。C．家蠶是完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，一生經(jīng)過(guò)①受精卵→②幼蟲(chóng)→③蛹→④成蟲(chóng)四個(gè)階段。若想提高蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長(zhǎng)②幼蟲(chóng)期，正確。D．如果此題表示蝗蟲(chóng)，則危害最嚴(yán)重的時(shí)期一定是④成蟲(chóng)期，如果是蝶蛾類(lèi)，則危害最嚴(yán)重的時(shí)期是②幼蟲(chóng)期，錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)。26、C【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在?！驹斀狻?號(hào)試管與2號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，A正確；

將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強(qiáng)，B正確；

1號(hào)試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，如果唾液沒(méi)有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1號(hào)試管也有變藍(lán)的可能，C錯(cuò)誤；

2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。27、A【解析】試題分析：肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能?？键c(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能。28、B【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】據(jù)分析可知，會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人不具有生物的特征，因此都不是生物，B符合題意；而引起禽流感的病毒、正在冬眠的青蛙、腐爛的木頭上長(zhǎng)出的木耳都具有生物的特征，因此都屬于生物，ACD不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。29、D【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中①是樹(shù)突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢?！驹斀狻可窠?jīng)元屬于人體細(xì)胞，具有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，A正確；身體的所有細(xì)胞，最初來(lái)源于受精卵的分裂，B正確；神經(jīng)細(xì)胞來(lái)源于受精卵的分裂和分化，C正確；①是樹(shù)突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能，識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，會(huì)取得很好的效果。30、D【解析】

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，如圖所示：由圖可知：1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉、5種皮（玉米為果皮和種皮）、6胚乳?！驹斀狻緼．菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里，因此，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4子葉，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在6胚乳，故A正確。B．菜豆種子的子葉兩片，沒(méi)有胚乳，玉米種子的子葉一片，有胚乳，所以?xún)煞N種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是4子葉的數(shù)量不同，故B正確。C．玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，所以在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是6胚乳，胚乳中主要是淀粉，故C正確。D．菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。胚是新植物體的幼體，它們的胚都包括1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】熟練掌握菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。31、D【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。呼氣過(guò)程和吸氣過(guò)程正好相反?！驹斀狻緼、甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用，C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，因此處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。32、C【解析】光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程，A不符合題意；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，B不符合題意；植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，C符合題意；分解作用是腐生生物的特點(diǎn)，D不符合題意。33、B【解析】

考點(diǎn)定位：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．故選B34、B【解析】

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的?！驹斀狻竣倮诸?lèi)不會(huì)造成環(huán)境污染；②進(jìn)口廢舊電子產(chǎn)品會(huì)造成環(huán)境污染；③焚燒塑料會(huì)造成環(huán)境污染；④常用含磷洗衣粉會(huì)造成環(huán)境污染；⑤多步行少開(kāi)車(chē)不會(huì)造成環(huán)境污染；⑥退耕還湖不會(huì)造成環(huán)境污染；⑦稻田養(yǎng)蝦不會(huì)造成環(huán)境污染；⑧大面積使用消毒劑消毒會(huì)造成環(huán)境污染。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的原因以及危害，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。35、C【解析】試題分析：本題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．使用顯微鏡的方法．解：A．換用其它目鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。环项}意；B．換用其它物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采取．不符合題意；C．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了．符合題意；D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒上升或下降，尋找物像，但不能解決重疊的細(xì)胞，此方法也不宜采?。环项}意；故選C考點(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．36、其生存環(huán)境A溫室減少直至瀕危滅絕植樹(shù)造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源等【解析】

植樹(shù)造林保護(hù)植被，減少?gòu)U氣排放或開(kāi)發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業(yè)排放，減少空調(diào)與冰箱的使用等。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)?！驹斀狻浚?）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)，如極地狐耳朵較小，可以減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境；沙漠狐生活在溫度較高的非洲熱帶沙漠，耳朵較大可以增加熱量的散失，適應(yīng)高溫的沙漠環(huán)境。（2）生活在北極的極地狐是A，因?yàn)锳的耳朵較小，可以減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一。（4）極地狐已經(jīng)適應(yīng)了寒冷的北極環(huán)境，如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極溫度升高，極地狐將會(huì)不在適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，極地狐將會(huì)減少至瀕危滅絕。（5）讓地球“退燒”的措施減少二氧化碳的排放，綠色植物能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳。因此，植樹(shù)造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源等可以減少二氧化碳的量，降低溫室效應(yīng)，使地球退燒?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是環(huán)境對(duì)生物的影響。37、學(xué)習(xí)物種鳥(niǎo)類(lèi)消費(fèi)者自然選擇【解析】

先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后