2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一個皮球掉進樹洞里去了;想一想,下面哪個是最好的辦法()。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水2、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù5、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°6、《池上》和《小池》描寫的都是()的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7、Theboysandgirlsare_______therunningraceintheplayground.()A.lookingB.watchingC.seeing8、明代科學(xué)家宋應(yīng)星的著作和研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)及人文科學(xué),其中最杰出的作品《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。以下內(nèi)容未收錄在《天工開物》中的是()A.火藥、兵器B.紡織、染色C.制鹽、制甜D.占卜、天文評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、“口”圍住“玉”是____字。10、組一組。

休____________11、看拼音,寫漢字。huāsǎnshànzibèizi____________12、寫反義詞。

近(jìn)——____矮(ǎi)——____13、讀課文《小松鼠找花生果》;按照要寫詞語。

將課文中帶“木”;“蟲”、“艸”的詞語寫在下面。

____,____,____14、寫出下列字的部首。

放____撿____15、我會猜。

身笨力氣大;干活常帶枷,春耕和秋種,不能離開它。

打一動物:____16、生活中;你會用“你;我、他”說什么話呢?

例:你是我的同學(xué)。

_______17、選詞搭配。

。衣裳小傘大樹①高高的_______②綠色的_______③暖和的_______評卷人得分三、默寫(共5題,共10分)18、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員,也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。19、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____;

____。

____;

____。20、默寫古詩;并加上標(biāo)點。

《春曉》

____

____

____

____21、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。22、默寫古詩;并加上標(biāo)點。

村居。

____

____

____

____評卷人得分四、綜合題(共3題,共30分)23、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個個圓滾滾;胖乎乎的,在樹枝上看著小朋友游戲,它們也想下來玩玩吧!(1)、這段話寫了果園里的哪些水果?(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃24、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。

不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物,從文中找出來。25、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭;下車看看大橋吧!”聽見爺爺?shù)暮奥?,蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看,原來是一座架在水里的橋,很像一幢長長的房子。

爺爺告訴她,這種橋叫潛水橋,是用特別結(jié)實的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在____的橋,很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。評卷人得分五、書寫(共1題,共4分)26、描紅。

姐河借呢呀哪。評卷人得分六、連詞成句(共1題,共3分)27、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了;可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生可以根據(jù)常識進行回答。2、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。4、D【分析】【分析】二聲揚;四聲降,①②和③要與④區(qū)別開,故選④。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。5、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.6、B【分析】本題考查了學(xué)生對于詩歌描寫內(nèi)容的辨析。結(jié)合《池上》和《小池》這兩首詩的學(xué)習(xí)與理解分析選擇。【解析】結(jié)合詩中的“白蓮”可知,描寫的是夏季的景色?!靶『伞薄膀唑选边@些事物可知,描寫的是夏天的景色。故選:B。7、B【分析】孩子們正在操場里觀看跑步比賽.【解析】答案:B.考查現(xiàn)在進行時與動詞辨析,現(xiàn)在進行時句子結(jié)構(gòu):主語+be+doing+sth,A.looking看,表示動詞,B.watching觀看,觀看比賽,電視節(jié)目,C.seeing,看見了,強調(diào)看到的結(jié)果,故選B.8、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥俊短旃ら_物》收錄了機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、火藥、兵器,紡織、染色,制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù),所以ABC項正確,D項錯誤。故選:D。二、填空題(共9題,共18分)9、國【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握?!翱凇眹 坝瘛笔菄?。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握生字的字形。10、休息休假罷休【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;學(xué)生要學(xué)會用生字組詞。休息,是指在一定時間內(nèi)相對地減少活動,使人從生理上和心理上得到松弛,消除或減輕疲勞,恢復(fù)精力的過程。休假,法律規(guī)定或者依法訂立的協(xié)議規(guī)定的每工作一定時間必須休息的時間。罷休,停,歇:不達目的不停止。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會組詞。11、花傘扇子被子【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握?;▊?;好看的傘。扇子,引風(fēng)用品。被子,床上用品。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。12、遠高【分析】【分析】近指的是距離短;空間或時間距離短,與“遠”相對,課文中也出現(xiàn)“遠”字,所以二者構(gòu)成反義詞。矮指的是人的身材短:~人?!?。~個兒?!斩铡8叨刃。骸?。與課文中出現(xiàn)的“高”正好構(gòu)成反義詞性結(jié)構(gòu),二者搭配正合適。

【點評】通過此題考察學(xué)生對詞性及詞義的判斷感知能力。13、樹、松蚯、蚓落、花【分析】【分析】樹松是帶有“木”結(jié)構(gòu)的漢字;蚯蚓是帶有“蟲”字結(jié)構(gòu)的漢字;落花是帶有“艸”字結(jié)構(gòu)的漢字,因此應(yīng)對課文中的漢字進行此分類。

【點評】通過此題考察學(xué)生對課文的認知,在此基礎(chǔ)上,將同部首的字詞進行歸類處理,更加利于學(xué)生的聯(lián)想記憶。14、攵扌【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。放的部首是攵;撿的部首是扌。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會拼字。15、?!痉治觥俊痉治觥渴紫壬碜雍艽螅磺液鼙孔荆赊r(nóng)活時,常帶枷具,春耕和純種的時候,都不能離開它。綜合答案為:牛。

【點評】通過對謎語的考察,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在此基礎(chǔ)上加深對課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。16、略

【分析】考查了造句的能力,造句是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境,在句尾加上句號、問號或者感嘆號?!窘馕觥磕悖旱诙朔Q。我:第一人稱。他:第三人稱。故答案為:他是我和你的好朋友。17、略

【分析】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進行合理搭配的能力,完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配,完成后再讀讀是否合適?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋孩俅髽洧谛恽垡律讶?、默寫(共5題,共10分)18、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。19、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。20、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。21、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。

【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。22、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。四、綜合題(共3題,共30分)23、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后,就會不難填出正確答案。(1)這段話寫了果園里的水果:蘋果;柿子、石榴、核桃。(2)紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點評】做好每各小題,都要讀懂課文,帶著問題仔細閱讀,辦讀邊思考?!窘馕觥?、蘋果,柿子,石榴,核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

24、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對人類有益的動物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后,就會不難填出正確答案。【解析】1、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。25、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在水里的橋,很像一幢長長的房子。(2)潛水橋是用特別結(jié)實的玻璃磚造的。(3)燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①水里

②長長的房子

2、①特別結(jié)實的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。五、書寫(共1題,共4分)26、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“姐;河、借、呢、呀”是左右結(jié)構(gòu);“哪”是左中右結(jié)構(gòu)。書寫詞語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論