2025年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我國最早出現(xiàn)的國家是()A.夏B.商C.殷D.周2、央視新聞?lì)l道曾對(duì)“南澳一號(hào)”沉船考古進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。發(fā)現(xiàn)明代古沉船的廣東汕頭市南澳島縣在明朝有“海上互市之地”之美譽(yù)，史載：“鄭和七下西洋，五經(jīng)南澳?！编嵑拖挛餮蟪晒?shí)現(xiàn)的條件不包括（）A.國力強(qiáng)盛B.造船業(yè)發(fā)達(dá)C.指南針的應(yīng)用D.蒸汽機(jī)的應(yīng)用3、我國最早的一部長篇描寫農(nóng)民起義的小說是（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《儒林外史》D.《紅樓夢(mèng)》4、下圖是《漢代講學(xué)圖》；請(qǐng)你判斷一下，他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是。

A.儒家學(xué)說B.法家學(xué)說C.兵家學(xué)說D.墨家學(xué)說5、觀察如圖；根據(jù)《尼布楚條約》的規(guī)定，下列哪個(gè)地區(qū)不屬于中國的領(lǐng)土（）

A.黑龍江流域以北B.烏蘇里江流域以東C.尼布楚地區(qū)D.外興安嶺以東、以南6、我國考試選人的科舉制度正式誕生于（）A.隋文帝時(shí)B.隋煬帝時(shí)C.唐太宗時(shí)D.武則天時(shí)7、他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，并被被世界和平理事會(huì)定為世界十大文化名人，他是（）A.哥白尼B.孔子C.拉伯雷D.屈原8、《禮記》中所謂“天下為公，選賢任能”的社會(huì)局面，最早出現(xiàn)在A.北京人時(shí)期B.山頂洞人時(shí)期C.炎帝、黃帝時(shí)期D.堯舜禹時(shí)期9、將部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳給賢德之人的方法被稱為（）A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.等級(jí)制評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、今天的漢字是從商朝的_________發(fā)展而來的，我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。11、北宋前期，江南地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。錯(cuò)誤：________________正確：_______________12、甲骨文使用______、______、______、______等多種造字方法。13、____和____先后在西突厥地區(qū)設(shè)立____和____，對(duì)今新疆地區(qū)進(jìn)行管轄。14、約公元前____年，商部落首領(lǐng)____聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了夏王桀，建立____朝。15、填空題。

（1）火的使用是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步,北京人已經(jīng)會(huì)使用____,山頂洞人掌握了____的技術(shù)。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的____。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱"____",鑄刻在青銅器上的文字叫做____。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用____。秦朝還統(tǒng)一文字,把____作為全國規(guī)范文字。

（5）西周的都城在____；東周的都城在____。西周的疆域比商朝進(jìn)一步擴(kuò)大,為了控制全國廣大地區(qū)，周朝實(shí)行了____。16、商朝禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、列舉唐太宗時(shí)的名臣（至少兩個(gè)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、指南針是世界上最早的指南工具。19、戰(zhàn)國時(shí)期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。（）20、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是清明節(jié)。21、春秋時(shí)期，晉文公積極改革內(nèi)政，以“尊王攘夷”名義進(jìn)行征戰(zhàn)，成為第一位霸主。（）T.正確F.錯(cuò)誤22、鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。（）23、在古老傳說中，“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那些品行高尚、克己愛民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛戴而被推舉，如黃帝、炎帝、堯舜禹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、清代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國學(xué)者稱之為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。25、半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，他們的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、西周的建立者是周武王。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共1題，共10分)27、讀圖圖一。

圖二請(qǐng)回答：（1）觀察課本29頁春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖，結(jié)合教材寫出春秋爭(zhēng)霸中形成的三位霸主是____、____、____。（2）假如你按課本32頁圖所示從西開始按順時(shí)針方向周游，把你游歷的西北東南四個(gè)諸侯國的名稱依次寫出來。

(3)比較兩幅圖，回答圖二中的趙魏韓是由哪個(gè)諸侯國分裂而來的？

(4)仔細(xì)觀察圖，結(jié)合課本寫出和春秋戰(zhàn)國時(shí)期有關(guān)的成語。（至少寫出3個(gè)）評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題，共10分)28、戰(zhàn)國七雄指的是哪七雄？評(píng)卷人得分六、辨析題(共4題，共20分)29、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?0、商朝的青銅文明燦爛輝煌，目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。31、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

32、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個(gè)說法正確嗎？請(qǐng)寫出理由。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)“家天下”的夏朝史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第5課夏商西周的更迭，第一子目“家天下”的夏朝中的內(nèi)容：“約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)國家——夏朝。”可知，我國最早出現(xiàn)的國家是夏，故選A?？键c(diǎn)：“家天下”的夏朝【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生的辨析能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A、B、C是鄭和遠(yuǎn)航的前提和條件。而在當(dāng)時(shí)，蒸汽機(jī)還未發(fā)明。故本題選D。3、B【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)明清小說的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A描述的是東漢末年軍閥混戰(zhàn)三國鼎立的史實(shí)，C項(xiàng)的小說假托明代，實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。作者對(duì)生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的成功塑造，以及對(duì)吃人的科舉；禮教和腐敗事態(tài)的生動(dòng)描繪，使小說成為中國古代諷刺文學(xué)的典范，也使作者吳敬梓成為中國文學(xué)史上批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出作家之一，D．《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》是一部大書。它并不只是一部言情小說，它更是一部對(duì)君主專制社會(huì)末期四大家族的興衰史的概述，這已經(jīng)逾越了言情小說的范圍，只有B項(xiàng)描述的是梁山好漢被逼上梁山舉行起義的史實(shí)，本題選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，中國古代文學(xué)燦爛輝煌，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，反映了唐宋元明清的時(shí)代特征，同學(xué)們還要注意，一定的政治經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的反映就是文學(xué)藝術(shù)，解題時(shí)要注意從另外兩個(gè)方面尋找答案。4、A【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢武帝采取的措施的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，西漢初年，諸子百家的各派人物和賓客很活躍，聚集許多諸王門下，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央，對(duì)中央集權(quán)很不利，漢武帝為改變這種局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，大力推行儒學(xué)教育在長安設(shè)立太學(xué)故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】仔細(xì)觀察圖片也可以看出尼布楚地區(qū)在俄國境內(nèi)．1689年中俄兩方在尼布楚簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》．雙方以外興安嶺；額爾古納河為界；以北為俄國領(lǐng)土，以南為中國領(lǐng)土．條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土．但不包括尼布楚地區(qū)．

故選C．

本題考查尼布楚條約的相關(guān)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)圖讀圖能力．【解析】【答案】C6、B【分析】隋朝隋煬帝時(shí)開創(chuàng)了科舉制；科舉制在我國延續(xù)了一千三百多年，影響較大。

故選：B。

本題考查知識(shí)點(diǎn)是科舉制的創(chuàng)立和影響；識(shí)記科舉制創(chuàng)立的時(shí)間。隋朝隋煬帝時(shí)開創(chuàng)了科舉制。

準(zhǔn)確識(shí)記科舉制創(chuàng)立的時(shí)間。【解析】B7、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；中國著名的大思想家；大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子．孔子，春秋時(shí)期魯國人，政治主張“仁”和“禮”；創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”、“因材施教”等．孔子被世界和平理事會(huì)定為世界十大文化名人。

故選B．

本題考查的是孔子的相關(guān)知識(shí)．結(jié)合所學(xué)即可解答．識(shí)記孔子的主要思想．

本題旨在考查對(duì)孔子的識(shí)記，需要準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】B8、D【分析】本題主要考查了禪讓制的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在堯、舜、禹時(shí)期，都是通過民主推舉的方式產(chǎn)生部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌皇巧弦蝗问最I(lǐng)的子孫或是其他親屬，這種制度被稱為禪讓制，當(dāng)時(shí)的社會(huì)被稱為“選賢與能”的“公天下”。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿9、B【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見“禪讓制”是將部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳給賢德之人的方法．

故選B．

本題考查禪讓制．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握人類文明曙光的相關(guān)知識(shí)．【解析】B二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】本題考查的是甲骨文。今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來的，我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的?！窘馕觥俊敬鸢浮考坠俏?1、略

【分析】試題分析：本題主要考查北宋前期交子出現(xiàn)的地區(qū)。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，交子的出現(xiàn)是因?yàn)樗未唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展，金屬貨幣不便攜帶，它相對(duì)金屬貨幣而言，具有攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)，交子的出現(xiàn)，又促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】錯(cuò)誤：江南地區(qū)正確：四川地區(qū)12、略

【分析】甲骨文是比較成熟的文字；使用象形．指事．會(huì)意．形聲等多種造字方法．其中兩個(gè)或者兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義叫形聲，用圖形；線條把物體的外形特征勾畫出來這種造字方法象形．

故答案為：

甲骨文使用指事；會(huì)意、形聲、象形等多種造字方法．

本題考查甲骨文．

本題掌握甲骨文相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】指事；會(huì)意；形聲；象形13、略

【分析】本題考查的是古代對(duì)新疆的管轄。唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)設(shè)立西域都護(hù)和北庭都護(hù)對(duì)今新疆地區(qū)進(jìn)行管轄?！窘馕觥俊敬鸢浮刻铺谖鋭t天西域都護(hù)和北庭都護(hù)14、1600湯商【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)商湯滅夏史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第5課夏商西周的更迭；第二子目商湯滅夏中的內(nèi)容：“約公元前1600年，商部落首領(lǐng)湯，聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了夏王桀，建立商朝?！笨芍?，故填1600湯商。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)商湯滅夏史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查商湯滅夏的原因、過程、時(shí)間、商朝的建立。15、天然火人工取火人文初祖甲骨文金文圓形方孔錢小篆鎬京洛邑分封制【分析】【分析】（1）火的使用是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步,北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火；山頂洞人掌握了人工取火的技術(shù)。學(xué)生還要知道，北京人距今約70萬——20萬年，在北京周口店，還保留著猿的一些體質(zhì)特征，已經(jīng)能直立行走。北京人已經(jīng)會(huì)制造不同用途的石制工具，過著群居生活，共同勞動(dòng)并分享勞動(dòng)成果。山頂洞人距今約1.8萬年，生活在北京周口店，會(huì)制作骨針，有審美觀念。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖。學(xué)生還要知道；炎帝；黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳黃帝還造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號(hào)稱神農(nóng)氏。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱“甲骨文”；鑄刻在青銅器上的文字叫做“金文”。學(xué)生要重點(diǎn)掌握甲骨文，它記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。秦朝還統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范文字。關(guān)于秦始皇的大一統(tǒng)措施；除了統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣外，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制；統(tǒng)一度量衡；車同軌，修筑馳道，開鑿靈渠，修筑長城等。

（5）西周的都城在鎬京；東周的都城在洛邑；西周的疆域比商朝進(jìn)一步擴(kuò)大,為了控制全國廣大地區(qū)，周朝實(shí)行了分封制。學(xué)生還要知道，西周建立的時(shí)間是公元前1046年，東周建立的時(shí)間是公元前770年；西周的建立者是周武王，定都鎬京。東周的建立者是周平王，定都洛邑。16、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；由食器等發(fā)展到禮器成為象征王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限．

故答案為：√．

本題考查的食器和禮器相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用禮器的用途．【解析】√17、略

【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)唐太宗用人的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐太宗的主要史實(shí)．【解析】根據(jù)所學(xué)可知；唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，還重用敢于直言的魏征等．

故答案為：

房玄齡、杜如晦、魏征（兩個(gè)即可）．三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】本題考查的是司南。戰(zhàn)國時(shí)期的司南是世界上最早的指南工具?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、×【分析】【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成為的“天府之國”不是上游。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了都江堰。20、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是重陽節(jié)、【點(diǎn)評(píng)】考查宋代的節(jié)日。21、×【分析】本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)內(nèi)容。齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。晉文公即位后，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì)，很快成為中原強(qiáng)國，后通過與楚國的城濮之戰(zhàn)，成為了中原的霸主。故此題錯(cuò)誤，故選F。【解析】F22、√【分析】本題主要考查鄭成功和康熙的貢獻(xiàn)。明末清初，鄭成功下決心趕走侵略軍。1661年（永歷十五年）三月，鄭成功親率2.5萬名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩從金門出發(fā)。永歷十六年初，侵略軍頭目被迫到鄭成功大營，在投降書上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國神圣領(lǐng)土臺(tái)灣。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是一場(chǎng)中華民族反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的鄭成功是中華民族的民族英雄。17世紀(jì)40年代，沙俄入侵我國東北地區(qū)，強(qiáng)占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒撒擄掠，嚴(yán)重威脅到清朝的統(tǒng)治和當(dāng)?shù)厝嗣竦牡陌踩？滴醯勐受娪H征，于1685年和1686年組織了兩次雅克薩自己反擊戰(zhàn)，重創(chuàng)俄軍，迫使沙俄同意通過談判來解決兩國的邊界問題。1689年，中俄兩國簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律肯定了我國對(duì)黑龍江和烏蘇里河流域包括庫頁島的主權(quán)。綜上所述，鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。故選T。【解析】T23、×【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。

故答案為：×。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記禪讓制的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】本題主要考查宋應(yīng)星的《天工開物》。明代代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》；總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國學(xué)者稱之為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書“，可見，宋應(yīng)星是明代人，不是清代人。故本題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）。25、√【分析】半坡人；是我國最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表，過著定居生活，居住在半地穴式房屋內(nèi)，他們會(huì)種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，會(huì)飼養(yǎng)豬、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他們的日常生活用具，會(huì)燒制彩陶。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查半坡原始居民。半坡人；是我國最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表。

本題以半坡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?6、√【分析】公元前1046年；周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周。

故答案為：

√。

本題考查西周的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊趟摹⒆R(shí)圖題(共1題，共10分)27、略

【分析】（1）本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知春秋爭(zhēng)霸（前770年—前476年）時(shí)期，在王位衰落的同時(shí)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭(zhēng)當(dāng)左右天下、支配別國的霸主，幾個(gè)大的諸侯之間，展開了長期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。在爭(zhēng)霸過程中，有齊桓公、晉文公、楚莊王。（2）本題主要考查了三家分晉的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！叭曳謺x”在歷史上具有非同尋常的歷史意義，它被看作是由春秋時(shí)代進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)代的標(biāo)志性事件，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，稱為三家分晉。（3）本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期有關(guān)的成語。春秋時(shí)期是成語例如：發(fā)生在晉楚之間戰(zhàn)爭(zhēng)的退避三舍；吳王越王之間戰(zhàn)爭(zhēng)的臥薪嘗膽；管仲的老馬識(shí)途等。戰(zhàn)國時(shí)期的成語例如：秦趙之間的長平之戰(zhàn)的紙上談兵；桂陵之戰(zhàn)的圍魏救趙；馬陵之戰(zhàn)的增兵減灶等。（寫出三個(gè)即可）【解析】（1）齊桓公、晉文公、楚莊王（2）秦國、燕國、齊國、楚國、（3）晉國（4）老馬識(shí)途、退避三舍、圍魏救趙、紙上談兵五、列舉題(共1題，共10分)28、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦【分析】【分析】

戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分了晉國。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊；楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面，因此本題的答案是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識(shí)，·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)六、辨析題(共4題，共20分)29、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。【分析】【分析】本題解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十