2025年粵教版高一物理下冊月考試卷_第1頁
2025年粵教版高一物理下冊月考試卷_第2頁
2025年粵教版高一物理下冊月考試卷_第3頁
2025年粵教版高一物理下冊月考試卷_第4頁
2025年粵教版高一物理下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版高一物理下冊月考試卷293考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、某同學坐在火車甲上,以火車甲為參考系,看到乙、丙兩列火車的運動方向相反。如果以地面為參考系,那么,關于三列火車的運動情況的下列說法中肯定錯誤的是()。A甲、乙火車反向行駛,丙火車靜止不動B甲、乙、丙火車都在同向行駛C甲、乙火車同向行駛,丙火車反向行駛D甲、乙火車同向行駛,丙火車靜止不動2、【題文】解決物理問題用圖像法來分析會更具體;更方便快捷;如下圖所示,分別是物體運動的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時間的變化圖,其中表示物體在做勻速運動的是。

3、下列的說法中正確的是()A.靜止不動的物體,一定不受任何力的作用B.物體的形狀沒有改變,說明該物體一定不受力的作用C.物體的運動方向改變了,說明該物體一定受到力的作用D.只有運動物體才會受到力的作用4、如圖所示,大河的兩岸筆直且平行,現(xiàn)保持快艇船頭始終垂直河岸從岸邊某處開始先勻加速而后勻速駛向對岸,在快艇離對岸還有一段距離時開始減速,最后安全靠岸.

若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動,且整個河流中水的流速處處相等,則快艇實際運動的軌跡可能是圖中的(

)

A.壟脵

B.壟脷

C.壟脹

D.壟脺

5、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列釋放紙帶的操作正確的是()A.B.C.D.6、工廠里,有一臺機器正在運轉,當其飛輪轉得很快的時候,機器的振動并不強烈.

切斷電源,飛輪轉動逐漸慢下來,到某一時刻t

機器發(fā)生了強烈的振動,此后,飛輪轉動得更慢,機器的振動反而減弱,這種現(xiàn)象說明(

)

A.在時刻t

飛輪慣性最大B.在時刻t

飛輪轉動的頻率最大C.在時刻t

飛輪轉動的頻率與機身的固有頻率相等,發(fā)生共振D.純屬偶然現(xiàn)象,并無規(guī)律7、有關開普勒關于行星運動的描述;下列說法中正確的是()

A.所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓;太陽處在橢圓的一個焦點上。

B.所有的行星繞太陽運動的軌道都是圓;太陽處在圓心上。

C.所有的行星軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等。

D.不同的行星繞太陽運動的橢圓軌道是不同的。

8、某乘客乘坐高鐵時,看到鐵路旁的建筑物快速地后退,他所選的參考系是(

)

A.地面B.鐵軌C.列車D.鐵路旁的樹木9、如圖所示,小物塊A放置在足夠長的木板B的右端,木板B放在粗糙的水平地面上,在t=0時刻,A、B同時以大小為v0的水平速度開始運動,A運動方向向左,B運動方向向右,已知A、B間的動摩擦因數(shù)是B與地面間動摩擦因數(shù)的2倍,且A、B的質量相等。取向右為正方向,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則木板B運動的速度一時間圖象大致是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中;如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A;B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s.

(1)如果小車做勻加速運動,則紙帶的____(填“左”或“右”)端和小車相連;

(2)D點的瞬時速度大小為____m/s

(3)運動小車的加速度大小為____m/s2.

11、【題文】如圖所示,用細繩一端系著質量為M=0.6kg的物體A,(可視為質點)另一端通過轉盤中心的光滑小孔O吊著質量為m=0.3kg的小球B,讓A在光滑水平面上繞O點轉動,當A到O點的距離為0.2m時B靜止,則A做圓周運動所需的向心力大小為____N,A的角速度為____(取g=10m/s2)12、某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”;他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源;導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、刻度尺.

當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).

若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)

你認為還需要的實驗器材有______.

(2)

實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等;沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是______,實驗時首先要做的步驟是______.

(3)

在(2)

的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.

往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.

讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L

和這兩點的速度大小v1

與2(v1<v2).

則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為______(

用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

.13、跳繩是一種健身運動.

設某運動員的質量是50kg

他一分鐘跳繩180

次.

假定在每次跳躍中,腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的25

則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是______W(g

取10m/s2).

14、一質點t=0

時位于坐標原點;右圖為該質點做直線運動的速度一時間圖線,由圖可知;

(1)

在時間t=

______s

時質點距坐標原點最遠;

(2)

從t=0

到t=20s

內通過的路程是______.15、用6N水平力拉質量為2kg的物體,沿水平面勻速運動,若水平拉力改為10N,則物體與水平面的動摩擦因數(shù)為____,它的加速度的大小為____。(取g=10m/s2).16、一物體從靜止開始作勻加速直線運動,當速度為v時,其位移為S.它的位移為所用時間為t1;當它的速度為時,所用時間為t2.則t1:t2=______.17、(1)電火花計時器是使用______(直流電,交流電)電源的儀器,它每隔______秒打一次點.

(2)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是______

A.時間間隔B.位移C.瞬時速度D.平均速度。

(3)接通電火花計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是______

A.先接通電源;后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源。

C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以.評卷人得分三、實驗題(共6題,共12分)18、在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.(2)、一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系,應該作a與________的圖象.(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______________________________________________________.(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______________________________________________________________.19、右圖為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體作平拋運動規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球,AA’為A球在光滑水平面上以速度運動的軌跡;BB’為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡;CC’為C球自由下落的運動軌跡,通過分析上述三條軌跡可得出結論:____用一張印有小方格的紙記錄B球的軌跡,小方格的邊長l=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則照相機的曝光時間t=____s小球平拋的初速度的vo=____m/s(取g=10m/s2)。20、電磁打點計時器是一種使用(填電源種類)的計時儀器,它的工作電壓是4~6V,電源頻率是50Hz,它每隔0.02s打一次點。使用計時器打點時,應先,待打點計時器穩(wěn)定后,再。21、某同學在用電火花計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時,(1)使用計時器時,下列說法正確的是____。A.應使用220V的交流電B.使用時應當先放開小車,使其運動起來,再接通電源C.也可以使用干電池為電火花計時器的電源D.每打完一條紙帶要及時切斷計時器的電源(2)實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。假設O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。則打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為____m/s,打計數(shù)點B時物體的瞬時速度為____m/s,物體的加速度為____m/s2。(3)該同學拉著穿過打點計時器的紙帶的一端運動,紙帶上打出的點如圖所示,由此判斷紙帶運動情況是____。A.先勻速后減速B.先加速后勻速C.先減速后加速D.先加速后減速22、(8分)如圖甲所示,打點計時器固定在斜面的某處,讓一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是某同學實驗時打出的某條紙帶的一段。(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a="_____"m/s2。(2)打點計時器打B點時,滑塊的速度大小vB="_________"m/s。(保留三位有效數(shù)字)(3)為了測出滑塊與斜面間的摩擦力,該同學已經測出斜面的長度及高度h,他還需要測量的物理量是________,利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff=____。23、如圖甲所示,在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中:(1)下列說法中正確的是__________A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置允許變動B.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正視彈簧秤的刻度C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D.用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時,只需記錄結點的位置和兩彈簧秤的示數(shù)(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為____________N(保留三位有效數(shù)字)。評卷人得分四、推斷題(共1題,共9分)24、A、rm{B}rm{C}rm{D}均為中學化學常見物質,且均含有同一種元素,它們之間有如下轉化關系,其中rm{A}是單質。

rm{(1)}若rm{A}是一種淡黃色固體,rm{B}是氣態(tài)氫化物,rm{C}rm{D}為氧化物,rm{C}是形成酸雨的主要物質。請寫出rm{C}與rm{B}反應的化學方程式_____________。rm{(2)}若rm{B}是氣態(tài)氫化物,rm{C}rm{D}為氣態(tài)氧化物,且rm{C}rm{D}是形成光化學煙霧的一個重要原因。請寫出反應rm{壟脹}的化學方程式_________________。實驗室中檢驗氣體rm{B}用的試劑或用品為________________。rm{(3)}若rm{B}rm{D}既能溶于強酸溶液,又能溶于強堿溶液,反應rm{壟脷壟脹}均需要強堿性溶液,反應rm{壟脺}可以通過滴加少量稀鹽酸實現(xiàn)。據(jù)此判斷rm{A}元素是__________。請寫出rm{壟脷}的離子方程式__________________。rm{(4)}若rm{C}是一種淡黃色固體,常用于呼吸面具中的供氧劑,rm{D}是一種強堿。則rm{C}作供氧劑時氧化產物和還原產物的物質的量之比為_____________;焰色反應時,rm{D}的火焰呈_______色。評卷人得分五、證明題(共2題,共16分)25、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.26、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.評卷人得分六、其他(共4題,共24分)27、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.28、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關字母表示).29、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.30、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關字母表示).參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】當甲、乙同向,與丙反向時,若則該同學將看到乙、丙兩火車反向,C正確。當甲、乙、丙同向,若則也能看到上述現(xiàn)象,B正確。當甲、乙反向,丙不動時,該同學將看到乙、丙兩車同向,A錯誤。當甲、乙同向,丙不動,若則能看到上述現(xiàn)象,D正確【解析】【答案】A2、A|B【分析】【解析】

試題分析:由圖中的圖像可知;A中表示物體正向勻速運動,選項A正確;B圖中表示物體正向勻速運動,選項B正確;C圖中表示加速度a均勻增大的運動,不是勻速運動,選項C錯誤;D圖中合外力F隨時間恒定不變,加速度一定,表示物體在做勻變速運動;所以選項D錯誤。

考點:物體圖像的物理意義。【解析】【答案】AB3、C【分析】解:A;物體受到平衡力時也可以處于靜止狀態(tài);故A錯誤;

B;物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變;但可能發(fā)生形變,可能受到力的作用,故B錯誤;

C;物體的運動方向改變了;則運動狀態(tài)發(fā)生了改變,一定受到力的作用,故C正確;

D;受力與運動狀態(tài)無關;故D錯誤;

故選:C.

力的兩種作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài);力可以改變物體的形狀.

力不是維持物體運動的原因;而是改變物體運動狀態(tài)的原因.

掌握力的兩種作用效果,要正確理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.【解析】【答案】C4、D【分析】解:小船的實際運動是小船在靜水中垂直河岸的運動與隨河水流動的合運動;一運動是勻速直線運動,另一是勻加速直線運動,它們的和運動是勻變速曲線運動,因此,小船將沿曲線運動,其軌跡將偏向合力的方向,即為曲線壟脺.

故D正確,ABC錯誤;

故選:D

小船的實際運動速度是小船在靜水中的速度與河水流速的合速度;一運動是勻速直線運動,另一是勻加速直線運動,它們的和運動是勻變速曲線運動,因此,小船將沿曲線運動.

討論兩個分運動的合運動的性質,要看兩個分運動的合加速度與兩個分運動的合速度是否在一條直線上,如果在一條直線上,則合運動是直線運動,否則為曲線運動.【解析】D

5、A【分析】略【解析】A

6、C【分析】解:飛輪轉動的越來越慢時;做受迫振動的頻率在減小,當減小到跟機器的固有頻率相等時,發(fā)生共振,振動最強烈,然后受迫振動的頻率繼續(xù)減小,遠離固有頻率,振動又減弱.

故A;B

D錯誤,C正確.

故選C.

當驅動率的頻率接近物體的固有頻率時;會發(fā)生共振現(xiàn)象,此時振幅最大.

洗衣機脫水桶轉動的越來越慢時,做受迫振動的頻率在減?。?/p>

解決本題的關鍵掌握共振的條件:當驅動力的頻率接近物體的固有頻率,振幅最大.【解析】C

7、A|C|D【分析】

A;B:第一定律的內容為:所有行星分別沿不同大小的橢圓軌道繞太陽運動;太陽處于橢圓的一個焦點上.

故A正確;B錯誤.

C;由第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等.故C正確.

D;由第一定律知道所有行星分別沿不同大小的橢圓軌道繞太陽運動;故D正確.

故選ACD.

【解析】【答案】熟記理解開普勒的行星運動三定律:

第一定律:所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓;太陽處在所有橢圓的一個焦點上.

第二定律:對每一個行星而言;太陽行星的連線在相同時間內掃過的面積相等.

第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等.

8、C【分析】解:坐在高鐵上的乘客到鐵路旁的建筑物快速地后退;乘客是以列車為參考系的,以地面;鐵軌或鐵路旁的樹木為參考系,看到的建筑物都是靜止的.

故C正確,ABD錯誤;

故選:C

參考系;是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.

為了研究和描述物體的運動,我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對于不同的參考系,運動狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化.【解析】C

9、D【分析】解:設B與地面間動摩擦因數(shù)為μ;A;B的質量為m。

A向左做勻減速運動的加速度大小為aA==2μg,B向右勻減速運動的加速度大小為aB==4μg

因為aB>aA,兩者的初速度大小相等,所以B的速度先減至零,此時,B對A的滑動摩擦力fA=2μmg,地面對B的最大靜摩擦力fm=μ?2mg=2μmg

則fA=fm;所以B的速度減至零后保持靜止,因此B的v-t圖象如D圖所示,故ABC錯誤,D正確。

故選:D。

通過分析B的受力情況;來判斷其運動情況,運用牛頓第二定律求得A;B勻減速運動的加速度,判斷哪個物體的速度先減至零。當B的速度為零時,根據(jù)A對B的滑動摩擦力與地面對B的最大靜摩擦力關系,判斷B能否繼續(xù)運動,從而得到B的速度時間圖象。

解決本題的關鍵要把握物體能被推動的條件:外力必須大于最大靜摩擦力,來判斷B的運動狀態(tài)。【解析】D二、填空題(共8題,共16分)10、略

【分析】

(1)如果小車做勻加速運動;則相對時間間隔內,位移越來越大,所以紙帶的左端與小車相連;

(2)D點的瞬時速度=3.9m/s

設相鄰兩個點之間的位移分別為:s1、s2、s3、s4

根據(jù)△x=aT2;有:

a===12.6m/s2.

故答案為:左;3.9;12.6

【解析】【答案】紙帶實驗中;若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.

11、略

【分析】【解析】

試題分析:當A靜止時;A受到繩子的拉力,重力,支持力,故繩子的拉力充當向心力;

對B分析有:B受到重力和繩子的拉力,所以故A做圓周運動所需的向心力大小為3N,根據(jù)公式可得

考點:考查了圓周運動。

點評:關鍵是知道繩子的拉力充當向心力,然后根據(jù)力的平衡和向心力公式分析解題【解析】【答案】3,512、略

【分析】解:(1)

在實驗中;需要測量滑塊;沙和沙桶的質量,所以還需要天平.

(2)

實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,需要保證沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量,即M>>m

實驗時首先要平衡滑塊受到的摩擦力.

(3)

由動能定理得:W=鈻?EK

拉力做的功:W=mgL

則實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為:mgL=12Mv22鈭?12Mv12

故答案為:(1)

天平,(2)

沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量,平衡摩擦力;(3)mgL=12Mv22鈭?12Mv12

(1)

該實驗驗證拉力做的功與滑塊動能的變化是否相等;從而驗證動能定理.

根據(jù)實驗的原理來分析需要的器材;

(2)

實驗前要平衡摩擦力;使滑塊受到的合力等于沙和沙桶的重力;只有在滑塊質量遠大于沙和沙桶總質量的情況下,才可近似認為滑塊受到的拉力等于沙和沙桶的重力.

(3)

將滑塊的瞬時速度;代入動能定理表達式即可正確解題.

該題考查了力學實驗的基本操作和數(shù)據(jù)處理,正確解答這些問題的關鍵是明確實驗原理,提高應用基本物理規(guī)律解決實驗問題的能力.【解析】天平;沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量;平衡摩擦力;mgL=12Mv22鈭?12Mv12

13、75【分析】解:跳一次的時間是:t=60180=13s

人跳離地面向上做豎直上拋,到最高點的時間為:t1=12隆脕13隆脕(1鈭?25)=0.1s

此過程克服重力做功為:W=mg(12gt2)=500隆脕(12隆脕10隆脕0.01)=25J

跳繩時克服重力做功做功的功率為:P爐=Wt=2513=75W

故答案為:75

由跳躍時間可算出騰空時間;下落時間為騰空時間的一半,進而由自由落體規(guī)律得到騰空高度和起跳速度.

由騰空高度可算出克服重力的功,進而得到平均功率.

本題比較新穎,難度適中,重點在于掌握豎直上拋,自由落體的規(guī)律.【解析】75

14、略

【分析】解:(1)

在0隆蘆10s

內;質點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運動,10s

末速度為零;在10隆蘆20s

內,質點為沿負方向返回做勻加速直線運動.

則10s

末質點離坐標原點最遠.

(2)

由圖質點在前10s

內的位移大小為x1=42隆脕10m=20m.

在后10s

內的位移大小為x2=20m.

則從t=0

到t=20s

內通過的路程是40m

故本題答案是:1040m

根據(jù)速度圖象分析質點的運動情況;確定什么時刻質點離坐標原點最遠.

分析“面積”分別求出前10s

和后10s

內位移的大小,再求解總路程.

本題考查根據(jù)速度圖象分析質點運動情況的能力,注意位移與路程的區(qū)別.【解析】1040m

15、略

【分析】【解析】試題分析:用6N水平力拉質量為2kg的物體,沿水平面勻速運動,說明滑動摩擦力為6N,由于滑動摩擦力只與動摩擦因數(shù)、正壓力有關,所以施加10N拉力時摩擦力依然為6N,由牛頓第二定律可知F-f=ma,a=2m/s2考點:考查對摩擦力的計算【解析】【答案】0.3,2m/s216、略

【分析】解:設勻加速的加速度為a則s=

當位移為時,由x=得

當速度為時,所需時間為t2=

聯(lián)立解得t1:t2=

故答案為:

當位移為時,由x=表示出時間,當速度為時;由v=at表示出時間,即可求的比值。

本題主要考查了勻變速直線運動公式的靈活運用,注意找到相關量即可;【解析】17、略

【分析】解:(1)電火花計時器是使用的是220V交流電;正常工作時每隔0.02s打一個點.

(2)A;打點計時器是每隔0.02s打下一個點;所以數(shù)點就知道時間間隔,故A正確;

B;位移利用刻度尺直接測量兩點之間的距離就得了.故B正確.

C;瞬時速度的求解需要運用勻變速直線運動的公式;故C錯誤.

D;平均速度的求解需要運用物理公式;故D錯誤.

故選AB.

(3)如果先釋放紙帶后接通電源;有可能會出現(xiàn)小車已經拖動紙帶運動一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點,大部分紙帶沒有打上點,紙帶的利用率太低;所以應當先接通電源,后讓紙帶運動,故A正確.

故選:A

故答案為:交流電;0.02;AB;A

了解打點計時器的工作原理;就能夠熟練使用打點計時器便能正確解答.

對于基本實驗儀器不光要了解其工作原理,還要從實踐上去了解它,自己動手去實際操作,達到熟練使用的程度.【解析】交流電;0.02;AB;A三、實驗題(共6題,共12分)18、略

【分析】【解析】試題分析:(1)本題實驗大致認為繩子的拉力等于小車所受合外力,前提條件是M?m(2)由牛頓第二定律所以應該作a與1/M的圖象(3)從圖像中可以看出當a為零時,F(xiàn)不為零,說明沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)由圖像可知斜率不同,1/M不同,小車及車上的砝碼的總質量不同考點:考查牛頓第二定律的驗證【解析】【答案】(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質量不同19、略

【分析】由坐標值a、b、c、d四點的水平間距相等,水平方向勻速運動,相鄰兩點間的時間間隔相同,由豎直方向水平方向x=v0T,可得初速度v0=0.5m/s【解析】【答案】通過分析上述三條軌跡可得出結論:平拋運動的水平分運動是勻速運動,豎直分運動是自由落體運動。t=0.05sv0=0.5m/s20、略

【分析】試題分析:電磁打點計時器是一種使用交流電的計時儀器,它的工作電壓是4~6V,電源頻率是50Hz,它每隔0.02s打一次點。使用計時器打點時,應先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶??键c:打點計時器?!窘馕觥俊敬鸢浮拷涣麟姡唤油娫?;釋放紙帶。21、略

【分析】【解析】試題分析:(1)電火花打點計時器使用的是220V的交流電壓,A正確D錯誤,實驗時,為了獲得更豐富的信息,所以需要先接通電源,后釋放紙帶,B錯誤,打完一條紙帶后,要立即關閉電源,D正確,(2)A點的瞬時速度可以通過求解OB段的平均速度,根據(jù)逐差法可得(3)紙帶上的點先是變得比較疏,后變得比較密,所以速度先是加速后減速,故選D考點:考查了研究勻變速直線運動實驗【解析】【答案】(1)AD(2)0.5m/s;0.7m/s;2.0m/s2(3)D22、略

【分析】【解析】試題分析:(1)加速度可由公式求得(2)B點為AC的中間時刻,根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于平均速度可得(3)測出摩擦力需要測量加速度,由摩擦力公式可知還需要測量物體的質量,由考點:考查勻變速直線運動的應用【解析】【答案】(1)4m/s2(2分)(2)2.16m/s(2分)(3)滑塊質量(4分)23、略

【分析】【解析】試題分析:(1)A、為了保證兩個分力和合力的作用效果相同,橡皮條結點必須拉到同一點O;錯誤B、為了保證合力和分力在同一平面內,彈簧秤必須與木板平行,為了讀數(shù)準確,讀數(shù)時視線要正視彈簧秤的刻度;正確C、操作過程中,彈簧秤不能超過量程,否則讀數(shù)不準;正確D、還需要記錄細繩套的方向以確定力的方向;錯誤故選BC(2)由圖可讀的彈簧秤示數(shù)為4.00N考點:驗證力的平行四邊形定則【解析】【答案】(1)BC;(2)4.00四、推斷題(共1題,共9分)24、(1)2H2S+SO2=3S↓+2H2O

(2)4NH3+5O24NO+6H2O濕潤的紅色石蕊試紙

(3)Al2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑

(4)1:2黃【分析】【分析】本題考查無機物的推斷,為高頻考點,綜合考查非金屬元素及金屬元素化合物性質,涉及常見元素及其化合物知識的考查,把握單質及化合物的性質來分析推斷各物質為解答的關鍵,題目難度中等?!窘獯稹縭m{(1)}若rm{A}是一種淡黃色固體,rm{B}是氣態(tài)氫化物,rm{C}rm{D}為氣態(tài)氧化物,且rm{C}是形成酸雨的主要物質,rm{C}為rm{SO_{2}}則rm{A}為rm{S}rm{B}為rm{H_{2}S}rm{D}為rm{SO_{3}}rm{C}與rm{B}反應生成rm{S}和水,其化學反應為rm{SO_{2}+2H_{2}S=3S隆媒+2H_{2}O}故答案為:rm{SO_{2}+2H_{2}S=3S隆媒+2H_{2}O}

rm{(2)B}是氣態(tài)氫化物,rm{C}rm{D}為氣態(tài)氧化物,且rm{C}rm{D}是形成光化學煙霧的一個重要原因,則rm{C}為rm{NO}rm{A}為rm{N_{2}}rm{B}為rm{NH_{3}}rm{D}為rm{NO_{2}}反應rm{壟脹}的化學方程式rm{4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}檢驗氨氣常利用濕潤的紅色石蕊試紙;故答案為:rm{4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}濕潤的紅色石蕊試紙;

rm{(3)}根據(jù)題給轉化關系和信息推斷rm{B}rm{D}既能溶于強酸溶液,又能溶于強堿溶液,反應rm{壟脷壟脹}均需要強堿性溶液,反應rm{壟脺}可以通過滴加少量稀鹽酸實現(xiàn),則rm{A}為rm{Al}rm{B}為rm{Al}rm{B}既能溶于強酸溶液,又能溶于強堿溶液,反應rm{D}均需要強堿性溶液,反應rm{壟脷壟脹}可以通過滴加少量稀鹽酸實現(xiàn),則rm{壟脺}為rm{A}rm{Al}為rm{B}rm{Al}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}為rm{{,!}_{3}},rm{D}為rm{Al}rm{D}rm{Al}rm{(}rm{OH}

故答案為:rm{OH}rm{)_{3}}

,則鋁與強堿溶液反應生成四羥基合鋁酸根和氫氣,離子方程式為是一種淡黃色固體,常用于吸吸面具中的供氧劑,rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}是一種強堿,則rm{Al}為rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}rm{(4)C}為rm{D}則rm{C}作供氧劑時的離子方程式為rm{Na_{2}O_{2}}氧化產物為rm{D}還原產物為rm{NaOH}所以氧化產物和還原產物的物質的量之比為rm{C}rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4OH^{-}+4Na^{+}+O_{2}隆眉}的火焰呈黃色。

故答案為:rm{O_{2}}黃。

rm{2NaOH}【解析】rm{(1)2H_{2}S+SO_{2}=3S隆媒+2H_{2}O}rm{(2)4NH_{3}+5O_{2}}rm{4NO+6H_{2}O}濕潤的紅色石蕊試紙rm{(3)Al}rm{2Al+2OH^{-}+6H_{2}O=2[Al(OH)_{4}]^{-}+3H_{2}隆眉}rm{(4)1:2}黃五、證明題(共2題,共16分)25、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的;影子的形成是光沿直線傳播的典型例子.

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系,然后分析解答此題.【解析】【解答】解:不妨設人從路燈處出發(fā);人的路程與人影間的關系如圖示.

在時間t內,s人=υt;

如圖示由相似三角形知識得:=,=,s影==.

由于人做勻速直線運動;速度υ是一個定值,h與l也是定值;

由此看見:人影s影與時間t成正比;人影做勻速直線運動;

人影的長度s影隨時間的變化率=.

答:(1)乙的看法是正確的.

(2)速度υ、h、l是定值,根據(jù)人影路程s影與時間t的關系是s影=,可知影路程s影與時間t成正比;所以人影做勻速直線運動.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論