《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)

《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡(jiǎn)介（一）課程名稱：《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》（二）適用專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)（三）課程性質(zhì)：《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)領(lǐng)域是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)必修課，也是專業(yè)核心課程之一。（四）開發(fā)思路：《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程采用德國(guó)以能力開發(fā)為本位的職業(yè)教育理念。強(qiáng)調(diào)通過工作行動(dòng)內(nèi)容的完整性，循環(huán)性來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力。（五）課程特色：本課程《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》具有相對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位即造價(jià)員，工作任務(wù)明確，學(xué)習(xí)情境清晰。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：掌握建筑裝飾裝修工程招標(biāo)與投標(biāo)的編制與開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)。掌握工程量清單文件的編制方法和編制步驟。掌握建筑裝飾裝修工程消耗量定額的組成及應(yīng)用及其工程量計(jì)算規(guī)則。掌握工程量清單計(jì)價(jià)文件的編制方法和編制步驟。建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用。能夠編寫建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)任務(wù)書。能夠根據(jù)任務(wù)書，確定工作組成員數(shù)量，組成編寫經(jīng)濟(jì)標(biāo)小組，選定小組負(fù)責(zé)人，確定小組內(nèi)人員的分工。能夠針對(duì)確定的建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)任務(wù)計(jì)劃書，正確選擇和使用《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》和《建筑裝飾裝修工程消耗量定額》及施工圖紙、建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件等進(jìn)行招標(biāo)與投標(biāo)文件經(jīng)濟(jì)標(biāo)的編制。能夠自檢、互檢各小組成員編制經(jīng)濟(jì)標(biāo)的合理性及準(zhǔn)確性并補(bǔ)充或修改完整。能夠按照格式及內(nèi)容的要求打印完整經(jīng)濟(jì)標(biāo)書。（二）專業(yè)能力目標(biāo)：能熟練地根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行工程數(shù)量的計(jì)算和施工圖預(yù)算的編制；能編制工程量清單并進(jìn)行清單計(jì)價(jià)；能熟練應(yīng)用預(yù)算軟件；能運(yùn)用造價(jià)信息和網(wǎng)絡(luò)快速查閱人、材、機(jī)的價(jià)格；能夠編制建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)標(biāo)書并進(jìn)行審查。（三）方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)方法能力：運(yùn)用知識(shí)的能力和準(zhǔn)確計(jì)算和分析解決問題的能力；：社會(huì)能力：職業(yè)操守；交流與溝通技巧；團(tuán)隊(duì)合作；組織領(lǐng)導(dǎo)能力。三、課程內(nèi)容和要求（一）《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)領(lǐng)域《建筑裝飾工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)情境表（64學(xué)時(shí)）序號(hào)學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)（項(xiàng)目、課題、單元）1掌握建筑裝飾裝修工程招標(biāo)與投標(biāo)（4學(xué)時(shí)）掌握建筑裝飾工程招標(biāo)與投標(biāo)的編制方法與開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)2編制工程量清單（8學(xué)時(shí)）掌握工程量清單文件的編制方法和編制步驟3應(yīng)用裝飾裝修工程消耗量定額（8學(xué)時(shí)）掌握建筑裝飾裝修工程消耗量定額的組成及應(yīng)用及其工程量計(jì)算規(guī)則4工程量清單計(jì)價(jià)及其編制（8學(xué)時(shí)）掌握工程量清單計(jì)價(jià)文件的編制方法和編制步驟5應(yīng)用建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件（4學(xué)時(shí)）掌握建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用6編制建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)（32學(xué)時(shí)）能夠針對(duì)確定的建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)任務(wù)計(jì)劃書，正確選擇和使用《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》和《建筑裝飾裝修工程消耗量定額》及施工圖紙、建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件等進(jìn)行招標(biāo)與投標(biāo)文件經(jīng)濟(jì)標(biāo)的編制四、學(xué)習(xí)情境教學(xué)方案設(shè)計(jì)（一）《掌握建筑裝飾裝修工程招標(biāo)與投標(biāo)》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境1（4學(xué)時(shí)）能力描述通過學(xué)習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。目標(biāo)掌握建筑裝飾工程招標(biāo)與投標(biāo)的編制方法與開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)主要內(nèi)容1.介紹建筑裝飾工程招標(biāo)與投標(biāo)的編制方法；2.開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)及策略。教學(xué)媒體多媒體教室、施工圖紙、建筑裝飾裝修招標(biāo)書與投標(biāo)書等。教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等。學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)。考核評(píng)價(jià)方式1.資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4.工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5.項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6.教師評(píng)價(jià)?？己藭r(shí)間分階段考核。（二）《編制工程量清單》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2（8學(xué)時(shí)）能力描述通過學(xué)習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)掌握工程量清單文件的編制方法和編制步驟主要內(nèi)容1.工程量清單文件的編制方法；2.工程量清單文件的編制步驟。教學(xué)媒體多媒體教室、施工圖紙、建筑裝飾裝修招標(biāo)文件教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)價(jià)方式1.資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4.工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5.項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6.教師評(píng)價(jià)。考核時(shí)間分階段考核。（三）《應(yīng)用裝飾裝修工程消耗量定額》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境3（8學(xué)時(shí)）能力描述通過學(xué)習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。目標(biāo)掌握建筑裝飾裝修工程消耗量定額的組成及應(yīng)用及其工程量計(jì)算規(guī)則。主要內(nèi)容1.建筑裝飾裝修工程消耗量定額的組成及應(yīng)用；2.建筑裝飾裝修工程消耗量定額工程量計(jì)算規(guī)則。教學(xué)媒體多媒體教室、施工圖紙、建筑裝飾裝修投標(biāo)文件。教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等。學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)?？己嗽u(píng)價(jià)方式1.資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4.工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5.項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6.教師評(píng)價(jià)?？己藭r(shí)間分階段考核。（四）《工程量清單計(jì)價(jià)及其編制》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境4（8學(xué)時(shí)）能力描述通過學(xué)習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)掌握工程量清單計(jì)價(jià)文件的編制方法和編制步驟主要內(nèi)容1.工程量清單計(jì)價(jià)文件的編制方法；2.工程量清單計(jì)價(jià)文件的編制步驟。教學(xué)媒體多媒體教室、施工圖紙、建筑裝飾裝修招標(biāo)文件。教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等。續(xù)前表學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)價(jià)方式1.資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4.工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5.項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6.教師評(píng)價(jià)。考核時(shí)間分階段考核。（五）《應(yīng)用建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境5（4學(xué)時(shí)）能力描述通過學(xué)習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。目標(biāo)掌握建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用。主要內(nèi)容1.建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用方法；2.建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用步驟。教學(xué)媒體多媒體教室、施工圖紙、建筑裝飾裝修招標(biāo)與投標(biāo)文件。教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)?？己嗽u(píng)價(jià)方式1.資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4.工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5.項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6.教師評(píng)價(jià)?？己藭r(shí)間分階段考核。（六）《建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制》學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境6（32學(xué)時(shí)）能力描述通過實(shí)訓(xùn)練習(xí)掌握專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。目標(biāo)使用編制資料等進(jìn)行列項(xiàng)、編碼、項(xiàng)目特征、工作內(nèi)容、工程量計(jì)算及其計(jì)價(jià)等工作，完成經(jīng)濟(jì)標(biāo)書的編制任務(wù)。主要內(nèi)容1.介紹工程量清單及計(jì)價(jià)文件的編制方法和步驟；2.人員分組原則，計(jì)劃任務(wù)書的內(nèi)容要求；3.工作過程的次序、邏輯性。正確選擇資料。人員合理分工；4.正確使用編制資料，掌握經(jīng)濟(jì)標(biāo)編制方法；5.檢查編制的正確性和準(zhǔn)確性；6.老師對(duì)學(xué)生的工作做出評(píng)價(jià)。教學(xué)媒體多媒體教室、《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》和《建筑裝飾裝修工程消耗量定額》及施工圖紙、建筑裝飾裝修工程量清單計(jì)價(jià)軟件等。教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、小組討論法、崗位教學(xué)法和角色互換等。學(xué)生應(yīng)具備知識(shí)和基本能力1.裝飾識(shí)圖能力；2.裝飾材料實(shí)訓(xùn)能力；3.裝飾構(gòu)造與工藝的理解能力；4.計(jì)算機(jī)使用能力；5.自主學(xué)習(xí)能力。教師安排1.教師具有專業(yè)的理論知識(shí)；2.教師具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)訓(xùn)教師具有崗位資格證。教學(xué)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)教室結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)?？己嗽u(píng)價(jià)方式1．資料及工具使用能力評(píng)價(jià)；2．任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；3．團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)；4．工作態(tài)度評(píng)價(jià)；5．項(xiàng)目完成質(zhì)量評(píng)價(jià)；6．教師評(píng)價(jià)。考核時(shí)間分階段考核。五、課程考核（一）學(xué)生自評(píng)；（二