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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷18考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人攜帶的貨幣是2、下列屬于距今約五六千年黃河流域原始居民生產(chǎn)生活場(chǎng)景的是()A.B.C.D.3、法國(guó)大革命開始和結(jié)束的事件分別是()A.圍繞限制王權(quán)和保證國(guó)會(huì)權(quán)力國(guó)王與國(guó)會(huì)展開斗爭(zhēng)、1688年“光榮革命”B.來克星頓槍聲、《巴黎和約》的簽訂C.攻占巴士底獄、1794年“熱月政變”D.《人權(quán)宣言》的頒布、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利4、19世紀(jì)后半期,在文明開化政策的推動(dòng)下,日本取消傳統(tǒng)文化的中心地位,全面引入西方的思想文化,建立了新教育體系。但與此同時(shí),日本也留存了濃厚的專制思想,如對(duì)天皇個(gè)人的神化思想等。與上述材料相關(guān)的歷史事件是()A.大化改新B.1861年改革C.戊戌變法D.明治維新5、“l(fā)519年9月20日晨,在西班牙桑盧卡爾港,隆隆的炮聲送走了人類有史以來最奇異的遠(yuǎn)航?!甭暑I(lǐng)這次“最奇異的遠(yuǎn)航”的航海家是()A.哥倫布B.達(dá)?伽馬C.迪亞士D.麥哲倫6、觀察下面兩幅歷史地圖。從圖一到圖二版圖的變化與下列哪一事件密切相關(guān)()

A.美蘇兩極格局B.法西斯對(duì)外擴(kuò)張C.第一次世界大戰(zhàn)D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)7、第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉各國(guó)都進(jìn)行了維護(hù)民族主權(quán)的斗爭(zhēng),收回運(yùn)河主權(quán)的國(guó)家是()①印度②埃及③古巴④巴拿馬A.①②B.①③C.②③D.②④8、在伯利克里當(dāng)政時(shí)期,他所在的城邦開出了一朵民主之花。這個(gè)城邦是()A.斯巴達(dá)B.迦太基C.雅典D.羅馬評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、在歷史長(zhǎng)河中,湖湘大地涌現(xiàn)出許多可歌可泣的風(fēng)云人物,其中與屈原并稱為湖湘文化開啟者的是()A.賈誼B.胡安國(guó)C.魏源D.柳宗元10、發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的事件是:A.斯大林格勒戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.諾曼底登陸D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)11、下面關(guān)于爵士樂的表述,哪幾項(xiàng)是正確的A.爵士樂起源于非洲音樂B.即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格C.爵士樂先在歐洲流行,而后傳到美國(guó)D.爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表12、十一屆三中全會(huì)意義A.是建國(guó)以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折B.是改革開放的開端C.進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期D.民主與法制加強(qiáng)13、1936年蘇聯(lián)新憲法的通過標(biāo)志著()A.蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家B.斯大林模式形成C.第一、二個(gè)五年計(jì)劃的完成D.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施14、1919年12月23日,美國(guó)人喬治開著汽車到芝加哥郵政大廈給遠(yuǎn)在華盛頓的媽媽拍了一份電報(bào):“親愛的媽媽,我今晚將乘坐8點(diǎn)起飛的客機(jī)回家,與你共度圣誕佳節(jié)!”上述材料中涉及到第二次工業(yè)革命的成果有()A.汽車B.電報(bào)C.電話D.飛機(jī)15、三國(guó)鼎立局面最終形成時(shí)間和標(biāo)志是()A.220年曹丕建立魏國(guó)B.221年劉備建立蜀國(guó)C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國(guó)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是在歐洲掀起的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng);它不僅為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想上和理論上的準(zhǔn)備,也促進(jìn)了亞洲各國(guó)的思想解放.

結(jié)合所學(xué)知識(shí);完成下面的填空和表格:

(1)法國(guó)出現(xiàn)了一批啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家,____就是其中著名的一位;對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)猛烈抨擊;對(duì)“自由”“平等”思想大力宣傳,促進(jìn)了人們的思想解放.

(2)表1

。國(guó)家法律文獻(xiàn)主張或意義美國(guó)宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家法國(guó)宣稱生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯.是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典,后來成為近代歐洲資產(chǎn)階級(jí)法典的范本.是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典,后來成為近代歐洲資產(chǎn)階級(jí)法典的范本.(3)表2

。運(yùn)動(dòng)綱領(lǐng)或口號(hào)意義辛亥革命成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想新文化運(yùn)動(dòng)成為新文化運(yùn)動(dòng)的兩面大旗17、在____戰(zhàn)爭(zhēng)中,____趁火打劫,通過一系列不平等條約,共侵占中國(guó)____多萬平方千米的領(lǐng)土。18、中國(guó)近代的科學(xué)技術(shù)、思想文化成果對(duì)國(guó)家發(fā)展影響深刻。(1)由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線是________。(2)20世紀(jì)20年代,我國(guó)著名化學(xué)家________,經(jīng)過刻苦鉆研終于制出純堿。(3)由著名戲劇家田漢作詞、人民音樂家聶耳作曲的《________》,極大地激發(fā)了中民族的抗戰(zhàn)意志。19、我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是1954年頒布的《共同綱領(lǐng)》。

錯(cuò)誤:____改正:____。20、當(dāng)西方走向近代化的時(shí)候,中國(guó)也開始了艱苦的探索歷程

(1)中國(guó)各個(gè)階段在不同領(lǐng)域?yàn)橥苿?dòng)近代化采取了不同的措施;請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下列知識(shí)體系。根據(jù)時(shí)間提示請(qǐng)將①②③處探索中國(guó)近代化的重要事件填在下面的橫線上。

①____;②____;③____;

(2)有人認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)近代化是中國(guó)近代化的基礎(chǔ);請(qǐng)寫出①處探索中國(guó)近代化的事件中主要側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)西方的什么?為此提出了怎樣的口號(hào)?

(3)有人認(rèn)為:“②處使中國(guó)近代歷史發(fā)生了第一次劇變;”為什么這樣說?

(4)有人認(rèn)為:解放思想;更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件。請(qǐng)問③處探索中國(guó)近代化的事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展起了什么作用?

(5)由此你可以看出中國(guó)近代化探索過程具有什么特點(diǎn)?評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)21、1924年5月,蔣介石創(chuàng)辦了黃埔軍校。____(判斷對(duì)錯(cuò))22、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng).但它在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用,為中國(guó)近代化開辟了道路____(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分五、其他(共5題,共35分)23、【題文】(9分)閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二:“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó),還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國(guó),以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答:

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開;形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局?(2分)

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖?(2分)

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)24、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問題:計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點(diǎn)即可)(1分)

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國(guó)家的目的是什么?(1分)

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)25、【題文】近代以來;重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請(qǐng)回答問題:

材料一:未經(jīng)議會(huì)同意;國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開;議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二:人們生來是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>

材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦。

材料五:這部法令是法國(guó)的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典,它對(duì)后來很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答:

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多;請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。(2分)

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令?為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)

⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的?(2分)

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)26、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?(4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問題:

(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)

(2)圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么?(2分)

(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評(píng)卷人得分六、辨析題(共2題,共16分)28、史實(shí)與推論:科學(xué)全面地解讀史實(shí);可以得出正確的歷史推論.請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.(答題卡上,正確的填涂“A”,錯(cuò)誤的填涂“B”.)

。史實(shí)推論正確與否(1)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路;在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路.二者的共同點(diǎn)是實(shí)事求是,從中國(guó)的國(guó)情出發(fā).(2)“一大二公,三面紅旗飄,高產(chǎn)全靠大膽,趕超英美若等閑;萬眾一心,十級(jí)東風(fēng)催,想到必定做到,建設(shè)天堂看今朝.”這幅對(duì)聯(lián)應(yīng)該出現(xiàn)于全面建設(shè)社會(huì)主義的十年期間.(3)1967年,經(jīng)受了殘酷批斗之后,劉少奇手拿《中華人民共和國(guó)憲法》抗議道:“你們?cè)鯓訉?duì)待我個(gè)人,這無關(guān)緊要,但我是中華人民共和國(guó)主席,我要捍衛(wèi)國(guó)家主席的尊嚴(yán).誰罷免了我國(guó)家主席?要審判,也要通過人民代表大會(huì)!”憲法應(yīng)該保障每一個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯,但在文革時(shí)期民主法制遭到破壞.(4)“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年.”--1979年1月1日社論這里讓人們“懷著十分興奮的心情”的原因是“文化大革命”結(jié)束了.(5)“大包干,大包干,直來直去不拐彎,交夠國(guó)家的,留足集體的,剩下都是自己的.”這種土地制度并沒有從根本上改變土地的集體所有的性質(zhì),只是將土地的所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)分開了.(6)鄧小平強(qiáng)調(diào)“改革開放膽子要大些不要像小腳女人一樣”“發(fā)展才是硬道理”這些話應(yīng)該是在十一屆三中全會(huì)上講的.29、(2016?福州)春秋晚期的孔子,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁政”的學(xué)說.他的學(xué)說在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位.以上表述是否正確?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】試題分析:公元前210年應(yīng)為秦朝時(shí)期,南??儆谇爻慕y(tǒng)治區(qū)域。此時(shí),在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢。故本題應(yīng)排除A、B、D三項(xiàng),選擇C項(xiàng)。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本題考查的是半坡原始居民生活的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】距今約五六千年;半坡原始居民生活于我國(guó)的黃河流域,他們居住在半地穴式的房子中.選項(xiàng)D正是《半地穴式房屋》圖片.

故選D.3、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命史實(shí)的識(shí)記。“到巴士底去”中的內(nèi)容:“1789年7月14日;巴黎人民舉行起義,攻占巴士底獄,法國(guó)大革命從此開始?!薄?794年7月27日的‘熱月政變’,結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治,標(biāo)志著法國(guó)大革命的結(jié)束。”可知,故選C。A與B項(xiàng)分別是英國(guó);美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始和結(jié)束的事件,該排除;D項(xiàng)中的約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役是美國(guó)革命進(jìn)程中的事件。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查法國(guó)大革命的背景、時(shí)間、概況、性質(zhì)和影響。4、D【分析】本題考查的是明治維新的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“19世紀(jì)后半期,在文明開化政策的推動(dòng)下,日本取消傳統(tǒng)文化的中心地位,全面引入西方的思想文化,建立了新教育體系。但與此同時(shí),日本也留存了濃厚的專制思想,如對(duì)天皇個(gè)人的神化思想等”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知1868年,武裝倒幕力量推翻了幕府統(tǒng)治,明治天皇政府從京都遷到了東京。實(shí)行了一系列的改革。這些改革是在明治年間進(jìn)行的,因此被稱為明治維新。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。【解析】D5、D【分析】根據(jù)題干給出的1519年9月20日晨可知這次“最奇異的遠(yuǎn)航”是麥哲倫船隊(duì)的遠(yuǎn)航。1519年-1522年;奉西班牙國(guó)王之命,麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),穿越大西洋;太平洋和印度洋,返回歐洲,完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。

故選:D。

本題考查了麥哲倫完成環(huán)球航行的相關(guān)史實(shí)。1519年-1522年;奉西班牙國(guó)王之命,麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用麥哲倫完成環(huán)球航行的相關(guān)史實(shí)。【解析】D6、C【分析】由圖一可以看出;奧匈帝國(guó)是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家,到圖二奧匈帝國(guó)分裂為了奧地利和匈牙利兩個(gè)國(guó)家,一戰(zhàn)同盟國(guó)戰(zhàn)敗,奧匈帝國(guó)分裂為奧地利和匈牙利兩個(gè)國(guó)家。C符合題意。

故選:C。

本題以第一次世界大戰(zhàn)為切入點(diǎn);主要考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緾7、D【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)亞非拉的奮起的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1952年,埃及贏得了真正獨(dú)立,1956年,埃及宣布將蘇伊士運(yùn)河收歸國(guó)有;從20世紀(jì)六七十年代開始到1999年底,巴拿馬人民從美國(guó)手里收回了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)故選D??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·亞非拉的奮起·非洲民族獨(dú)立浪潮·拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】本題考查了雅典民主政治的表現(xiàn)與地位.【解析】【解答】題干材料給出”“在伯利克里當(dāng)政時(shí)期;他所在的城邦開出了一朵民主之花”,根據(jù)伯利克里和民主這兩個(gè)關(guān)鍵信息可以判斷這個(gè)城邦是雅典.在伯利克里當(dāng)政時(shí)雅典達(dá)到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰.

故選C.二、多選題(共7題,共14分)9、AB【分析】【分析】本題考查的是湖湘文化的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原和西漢時(shí)期的賈誼是曾被貶到湖湘大地的兩位正直有為的忠臣;他們?cè)谶@停留,創(chuàng)作了許多影響深遠(yuǎn)的作品.反映了憂國(guó)憂民;不斷探究的精神和高尚的人格魅力,開啟了湖湘文化的源頭.他們對(duì)湖湘文化特別是近代湖湘文化精神有很大的影響.近代湖湘文化精神中的愛國(guó)精神、堅(jiān)韌精神、經(jīng)世務(wù)實(shí)精神都和屈原、賈誼的精神的本質(zhì)相一致.

故選A.10、ACD【分析】本題考查發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的事件。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒的而進(jìn)行的戰(zhàn)役,時(shí)間自1942年7月至1943年2月為止,斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn),故A符合題意;凡爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役,被稱為"凡爾登絞肉機(jī)",故B不符合題意;諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì),諾曼底登陸的勝利,宣告了盟軍在歐洲大陸第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟,故C符合題意;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn),蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中一次重要會(huì)戰(zhàn),于1941年10月至1942年1月期間,蘇聯(lián)軍隊(duì)保衛(wèi)其首都莫斯科及其后反攻德軍的戰(zhàn)役,故D符合題意。故選ACD?!窘馕觥俊敬鸢浮緼CD11、ABD【分析】略

【解析】ABD12、ABC【分析】略

【解析】ABC13、AB【分析】本題考查了1936年蘇聯(lián)新憲法的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題意及所學(xué)知識(shí)可知,1936年,蘇聯(lián)通過了新憲法,標(biāo)志著高度集中的“斯大林模式”形成。同時(shí),宣布蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家。故選AB?!窘馕觥緼B14、ABD【分析】【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命.應(yīng)重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明.【解析】【解答】依據(jù)題干“美國(guó)人喬治開著汽車;拍了一份電報(bào)、我今晚將乘坐8點(diǎn)起飛的客機(jī)回家”判斷是汽車、電報(bào)、飛機(jī).汽車是第二次工業(yè)革命中;德國(guó)人卡爾?本茨在1885年制造了汽車.1903年,美國(guó)人萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功,這是第二次工業(yè)革命的成果,屬于空中交通工具.1876年3月10日,美國(guó)人貝爾發(fā)明了有線電話.

故選:ABD.15、CD【分析】【分析】本題考查三國(guó)鼎立,知道222年孫權(quán)稱王標(biāo)志著三國(guó)鼎立的形成.【解析】【解答】220年曹丕稱帝;國(guó)號(hào)魏,221年劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀,222年孫權(quán)稱王,國(guó)號(hào)吳,標(biāo)志著三國(guó)鼎立局面的形成.

故選C.三、填空題(共5題,共10分)16、略

【分析】【分析】(1)本題主要考查了法國(guó)的啟蒙思想家.

(2)本題主要考查了美國(guó)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期頒布的重要文獻(xiàn).

(3)本題主要考查了辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào).【解析】【解答】(1)據(jù)所學(xué)知;18世紀(jì)法國(guó)涌現(xiàn)出了一大批著名的啟蒙思想家,把啟蒙運(yùn)動(dòng)推向了高潮.影響最大的有伏爾泰;孟德斯鳩和盧梭.對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)猛烈抨擊,對(duì)未來的理想社會(huì)規(guī)劃了藍(lán)圖,極大地解放了人們的思想.

(2)據(jù)所學(xué)知;1776年7月4日,第二次大陸會(huì)議批準(zhǔn)了《獨(dú)立宣言》,宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生.1787年憲法,確立了美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,并把國(guó)家的權(quán)力分成了立法權(quán);司法權(quán)和行政權(quán)三個(gè)部分,充分體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則.1789年法國(guó)制憲會(huì)議頒布的《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件,《人權(quán)宣言》揭示了天賦人權(quán),自由平等的原則,否定了封建等級(jí)制度,體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求,成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器,它實(shí)際上宣告了舊封建王權(quán)滅亡和資產(chǎn)階級(jí)政治制度的誕生.1804年3月頒布的《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典,它對(duì)后來很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響.很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考.《拿破侖法典》第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則,以法律形式鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果,打擊了封建勢(shì)力,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.

(3)據(jù)所學(xué)知;辛亥革命革命的指導(dǎo)思想是三民主義,在其指引下辛亥革命取得了勝利,推翻了中國(guó)兩千多年的封建專制制度,建立了民主共和國(guó).1915年之后興起的新文化運(yùn)動(dòng),打著“民主”和“科學(xué)”的旗幟,猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想得到空前的解放,中國(guó)知識(shí)分子受到一次民主與科學(xué)的洗禮,也為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件.

故答案為:

(1)伏爾泰(或盧梭;孟德斯鳩).

(2)表1

。國(guó)家法律文獻(xiàn)主張或意義美國(guó)《獨(dú)立宣言》宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生《1787年憲法》確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家法國(guó)《人權(quán)宣言》宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯.《拿破侖法典》是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典,后來成為近代歐洲資產(chǎn)階級(jí)法典的范本.是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典,后來成為近代歐洲資產(chǎn)階級(jí)法典的范本.(3)表2

。運(yùn)動(dòng)綱領(lǐng)或口號(hào)意義辛亥革命三民主義(或民族、民權(quán)、民生三大主義)成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想新文化運(yùn)動(dòng)民主、科學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的兩面大旗17、略

【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)趁火打劫史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課劫難中的抗?fàn)?,第二子目俄?guó)趁火打劫中的內(nèi)容:“在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)趁火打劫,通過一系列不平等條約,共侵占中國(guó)150多萬平方千米的領(lǐng)土?!笨芍侍畹诙硒f片俄國(guó)150??键c(diǎn):俄國(guó)趁火打劫【解析】【答案】第二次鴉片俄國(guó)15018、略

【分析】(1)本題考查的是京張鐵路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記能力。1905年,清政府決定修建京張鐵路,任命詹天佑為總工程師。為了確保行車安全,詹天佑設(shè)計(jì)出“人”字形路軌,以減緩坡度。1909年,京張鐵路全線通車,這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。故填京張鐵路。(2)本題考查的是侯德榜的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記能力。20世紀(jì)20年代,我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜,經(jīng)過刻苦鉆研終于制出了純堿。他還撰寫了《制堿》一書,將制堿的奧秘,公之于世,打破堿業(yè)的壟斷。這種制堿法被命名為“侯氏制堿法”。故填侯德榜。(3)本題考查的是《義勇軍進(jìn)行曲》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記能力。20世紀(jì)三四十年代,中華民族處在危亡關(guān)頭,聶耳、洗星海投身于抗日洪流之中,以他們卓越的音樂才能,創(chuàng)作了大量振奮民族精神的救亡歌曲。聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》,由田漢作詞,極大地激發(fā)了中華民族的抗戰(zhàn)意志。故填義勇軍進(jìn)行曲?!窘馕觥浚?)京張鐵路(2)侯德榜(3)義勇軍進(jìn)行曲19、《共同綱領(lǐng)》《中華人民共和國(guó)憲法》【分析】【分析】本題主要考查第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》.【解析】【解答】1954年9月;第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開,大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》.這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法.

故答案為:

錯(cuò)誤:《共同綱領(lǐng)》;改正:《中華人民共和國(guó)憲法》.20、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化探索的重要事件.

(2)本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng).

(3)本題考查辛亥革命.

(4)本題考查新文化運(yùn)動(dòng).

(5)本題考查中國(guó)近代化探索特點(diǎn).【解析】【解答】(1)觀察中國(guó)近代化探索歷程的圖示;給出了探索的時(shí)間,探索的內(nèi)容,根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析判斷19世紀(jì)60-90年代對(duì)應(yīng)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),近代化探索的政治方面1911年應(yīng)該是辛亥革命,近代化探索的思想文化方面對(duì)應(yīng)的是新文化運(yùn)動(dòng).

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí);①處探索中國(guó)近代化的事件主要側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù),說出這種措施能否使中國(guó)走向富強(qiáng)的理由可以有多種,一種是能使中國(guó)走向富強(qiáng),一種是不能使中國(guó)走向富強(qiáng),理由一定要言之有理,持之以據(jù).

(3)要求學(xué)生回答③處探索中國(guó)近代化的事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展起到的作用是使人們沖破封建思想的羅網(wǎng);動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位;探索救國(guó)救民的新出路,掀起了思想解放的風(fēng)暴.(只要學(xué)生能從思想方面回答就可以得分)

(4)1915年;進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀;李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)--新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)前期宣傳民主科學(xué),后期宣傳馬克思主義.新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國(guó)救民的真理,為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件.

(5)中國(guó)的近代化經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng);戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)四個(gè)階段;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的是西方的先進(jìn)技術(shù),戊戌變法和辛亥革命學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度,新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的是西方的思想文化.因此中國(guó)近代化的探索特點(diǎn)是層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入(由器物到制度再到文化心理或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想).

故答案為:

(1)①洋務(wù)運(yùn)動(dòng);②辛亥革命;③新文化運(yùn)動(dòng).

(2)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法(先進(jìn)的軍事技術(shù));自強(qiáng).

(3)因?yàn)樾梁ジ锩品酥袊?guó)兩千多年的封建帝制;開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;使民主共和的觀念深入人心.

(4)促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng);動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位;探索救國(guó)救民的新出路,掀起了思想解放的風(fēng)暴.

(5)層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入.(或由學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)思想等.即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事器物,戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度,新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化).四、判斷題(共2題,共10分)21、×【分析】【分析】本題考查黃埔軍校的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下,1924年5月,國(guó)民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,簡(jiǎn)稱黃埔軍校.蔣介石任校長(zhǎng),周恩來任政治部主任.

故答案為:

×.22、√【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響.【解析】【解答】19世紀(jì)60年--90年代;地主階級(jí)洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),前期以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè),后期以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批民用工業(yè).洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終結(jié)果失敗,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由于沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的根基,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),但它在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用,為中國(guó)近代化開辟了道路.

故答案為:

√.五、其他(共5題,共35分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》,樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì),中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱霸世界(2分)

(3)多極化趨勢(shì)(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)24、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B.日本明治維新C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))(2分)

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對(duì)一項(xiàng)即可得分。)

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)

⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。(1分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》,之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q人們生來自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法,該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。【解析】【答案】計(jì)8分。

⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)(答對(duì)其中一個(gè)即可得1分)

⑵法國(guó)(1分)因?yàn)樗Q人們生來自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。(1分)

⑶北美13個(gè)殖民地(1分)

⑷美國(guó)1787年憲法(1分)拿破侖(1分)

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(言之有理即可得1分)26、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解

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