2024年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷290考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某人坐在甲船看到乙船在運動，那么相對河岸不可能的是（）A.甲船不動，乙船在運動B.甲船運動，乙船不動C.甲、乙兩船都在運動D.甲、乙兩船都以相同的速度運動2、第32屆奧林匹克運動會上；中國舉重隊獲得7金1銀的成績，如圖是我國舉重運動員呂小軍在男子81公斤級決賽中，以刷新奧運紀(jì)錄獲得金牌時抓舉向上時的照片，下列說法正確的是（）

A.杠鈴在最高點維持不動時，人處于平衡狀態(tài)B.杠鈴在最高點維持不動時，人處于超重狀態(tài)C.杠鈴向上推的過程中，手推桿的力大于桿壓手的力D.杠鈴向上推的過程中，手推桿的力與桿壓手的力是一對平衡力3、如圖所示，小車上固定一光滑傾斜桿，桿與水平方向的夾角為小車和桿的總質(zhì)量為M，桿上套有一塊質(zhì)量為m的木塊，給小車施加水平向右的拉力F；若使小車在光滑水平面上運動時木塊相對小車靜止，則（）

A.木塊此時受到的支持力為B.木塊此時受到的支持力為C.需對小車施加的力為D.需對小車施加的力為4、下列關(guān)于瞬時速度、速率、位移、加速度這四個物理量的說法中正確的是（）A.這四個物理量都是矢量B.位移就是位置的變化量，是標(biāo)量C.瞬時速度也可以叫做位置的變化率，是矢量D.加速度也可以叫做速率的變化率，是矢量5、如圖為一自行車做初速度為零的勻加速直線運動與t的關(guān)系圖線，圖線為一條過原點的傾斜直線，時間t內(nèi)相對初始位置的位移為x，則自行車加速度的大小和t=5s時的速度大小分別為（）；（）

6、如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體；OO′段水平，長度為L；繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)?，F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L，則鉤碼的質(zhì)量為（）

A.MB.MC.MD.M評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊靜置于傾角為30°的固定粗糙斜面上，輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上。彈簧與豎直方向的夾角為30°。重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）

A.滑塊一定受到四個力作用B.彈簧可能處于拉伸狀態(tài)C.斜面對滑塊的摩擦力可能為零D.斜面對滑塊的摩擦力大小為mg8、三個共點力作用于一個物體，下列每一組力中合力可以為零的是（）A.2N，3N，4NB.4N，5N，10NC.2N，3N，6ND.10N，10N，10N9、從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖像如圖所示，在0~t0時間內(nèi)；下列說法中正確的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體在相遇前t1時刻相遇B.Ⅰ物體的平均速度大于C.Ⅰ、Ⅱ兩個物體必定在t1-t0某時刻相遇D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體都在做加速度減小的運動10、某物體做直線運動v－t圖像如圖所示。關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運動，下列說法正確的是（）

A.物體在第2s末和第5s末的速度相同B.物體在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相反C.第4s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.前8s內(nèi)的平均速度大小為1m/s11、完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度v，水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（）A.v1：v2：v3=3：2：1B.v1：v2：v3=1C.t1：t2：t3=1：（﹣1）：（﹣1）D.t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：112、如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則：（））

A.當(dāng)F>B.時，木板便會開始運動C.木板受到地面的摩擦力的大小一定是D.無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動木板受到地面的摩擦力的大小一定是評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、一輛電動摩托車沿著平直公路行駛，其v-t圖象如圖所示，該摩托車在前2s內(nèi)做_______直線運動，最后2s內(nèi)做________直線運動，（填“勻加速”、“勻減速”或“勻速”），第2s末的速度為________m/s．14、下圖給出了汽車從A點出發(fā)到B點做直線運動的v-t圖線；根據(jù)圖線填空．

（1）在0s－40s內(nèi)汽車做_______運動；加速度是________．

（2）在120s－200s內(nèi)汽車的加速度是_________；發(fā)生的位移是________．

（3）由圖中得到汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是________．15、如圖所示的速度-時間圖象中，質(zhì)點A、B運動的加速度分別為aA=_______m/s2，aB=_______m/s2。

16、將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，如圖所示，已知物體B的質(zhì)量為M，滑塊A的質(zhì)量為m，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦力均可忽略不計。當(dāng)整個裝置靜止時，滑塊A和物體B接觸的一面與豎直擋板之間的夾角為重力加速度為g，則物體B對水平面的壓力大小為______，物體B受水平面的摩擦力大小為______。

17、在原高中物理教科書中，有一張用頻閃相機(jī)拍攝小球做自由落體運動的圖片。已知頻閃相機(jī)每間隔拍攝一次。如圖所示是圖片的一部分。從圖片中可以得到AB的距離為33.15cm，BC間的距離為42.94cm。在拍攝小球運動到B點時，小球的速度為v=_____________不計空氣阻力，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萠____________（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

18、如圖1是用游標(biāo)卡尺測量某金屬圓筒外徑的示意圖，由圖中可以讀出該圓筒外徑的測量值為_________mm。圖2是用螺旋測微器測量某金屬棒直徑的示意圖，讀出該金屬棒直徑的測量值為______mm。

19、某汽車由甲地開出，沿平直公路開到乙地時，剛好停止運動。它的v-t圖象如圖所示。在0-t0和t0-3t0，兩段時間內(nèi)，汽車的加速度大小之比為________。

評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、如圖所示；一個雞蛋在水中下沉，請作出雞蛋所受力的示意圖。（不考慮雞蛋與水之間的摩擦）

21、已知圖中的球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，中的球是光滑的；請畫出它們所受彈力的方向．

A.B.C.D.評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)22、為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

(1)實驗時；一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是（____）

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量。

B．將帶滑輪的長木板右端墊高；以平衡摩擦力。

C．小車靠近打點計時器；先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)。

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量；打出幾條紙帶。

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為求得圖線的斜率為K；則小車的質(zhì)量為（____）

A．B．C．D．23、在“驗證平行四邊形定則”的實驗中；先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

(1)對兩次拉伸橡皮條的實驗操作過程中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動。

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置。

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點。

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中必要的實驗要求是________(填字母代號)．

A．兩細(xì)繩必須等長。

B．彈簧秤；細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行。

C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些；標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)些。

D．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大A.B.C.E.E.評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)24、如圖所示，是某質(zhì)點運動的v-t圖象；根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）質(zhì)點在AB段、BC段、CD段各做什么運動？

（2）AB段、BC段、CD段的加速度各為多少？

（3）質(zhì)點在3s末的速度多大？25、在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地面上；如圖所示．如果鋼絲繩與地面的夾角均為60°，每條鋼絲繩的拉力都是300N，試用作圖法和計算法分別求出兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力．

26、汽車以=20m/s的速度在水平道路上運動，從t=0時刻開始，汽車加速度隨變供油油門，使?fàn)恳﹄S之不斷改變，由加速度傳感器和計算機(jī)測繪得到汽已知汽車的質(zhì)量為時間變化規(guī)律如圖甲所示，其中20s～30s內(nèi)關(guān)閉了汽車發(fā)動機(jī)．已知汽車的質(zhì)量為2×103kg，運動阻力恒定．取g=10m/s2．

(1)請你借鑒在研究勻變速直線運動時教科書中利用v-t圖像求位移的方法，對比加速反的定義，根據(jù)圖所示a—t圖像，求物塊40s末的速度大小；

(2)通過計算在圖乙中畫出發(fā)動機(jī)牽引力F隨時間1變化的F-t圖像．

27、用彈簧測力計測定木塊A和木塊B間的動摩擦因數(shù)μ；有如圖所示的兩種裝置．

（1）為了能夠用彈簧測力計讀數(shù)表示滑動摩擦力，圖示裝置的兩種情況中，木塊A是否都要做勻速運動？

（2）若A、B的重力分別為100N和200N，甲圖中當(dāng)物體被拉動時，彈簧測力計的讀數(shù)為60N，拉力Fa＝130N，求A、B間的動摩擦因數(shù)μ1．

（3）若在第（2）問中，將A勻速拉出，F(xiàn)a＝120N，求A與地面間的動摩擦因數(shù)μ2．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A．某人坐在甲船看到乙船在運動；可能甲船不動，乙船在運動，選項A有可能，不符合題意；

B．某人坐在甲船看到乙船在運動；可能甲船運動，乙船不動，選項B有可能，不符合題意；

C．某人坐在甲船看到乙船在運動；甲；乙兩船都在運動，且速度不相等，選項C有可能，不符合題意；

D．某人坐在甲船看到乙船在運動；甲；乙兩船不可能都以相同的速度運動，選項D不可能，符合題意；

故選D。2、A【分析】【詳解】

AB．杠鈴在最高點維持不動時；人也靜止不動，人處于平衡狀態(tài)，A正確，B錯誤；

CD．杠鈴向上推的過程中；手推桿的力與桿壓手的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，手推桿的力等于桿壓手的力，CD錯誤；

故選A。3、D【分析】【分析】

【詳解】

AB．對木塊受力分析有

A錯誤；B正確；

CD．對木塊分析，由牛頓第二定律得

對小車及木塊整體分析有

解得

C錯誤；D正確。

故選D。4、C【分析】【詳解】

A．瞬時速度；位移、加速度既有大小、又有方向的物理量是矢量；速率只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量，故A錯誤；

B．位移是描述質(zhì)點位置變動的物理量；是矢量，故B錯誤；

C．當(dāng)時間趨向于無窮小時即為某時刻的速度為瞬時速度；也可以叫做位置的變化率，是矢量，故C正確；

D．加速度是描述速度變化快慢的物理量；也可以叫做速度的變化率，是矢量，故D錯誤。

故選C。5、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系；已知初速度為零，則有。

轉(zhuǎn)換得。

在圖像中，圖像的斜率等于則加速度。

根據(jù)得時速度為。

故A正確；B；C、D錯誤；

故選A?！窘馕觥恳娊馕?、D【分析】【詳解】

在輕環(huán)上懸掛一鉤碼平衡后；對輕環(huán)進(jìn)行受力分析，如圖所示。

繩子與豎直方向夾角為θ，根據(jù)幾何知識

可得繩子與豎直方向夾角為θ=30°

則環(huán)兩邊繩子的夾角為60°，根據(jù)題意T1=T2=Mg

T1、T2合力和mg等大方向，有mg=2T1cosθ

解得m=M

則鉤碼的質(zhì)量為M，故D正確，ABC錯誤。二、多選題(共6題，共12分)7、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．彈簧與豎直方向的夾角為30°；所以彈力的方向垂直于斜面，因為彈簧的形變情況未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能受重力；斜面支持力、靜摩擦力和彈簧的彈力四個力的作用而平衡，但不是一定受四個力作用，故A錯誤；

B．彈簧對滑塊可以是拉力；故彈簧可能處于伸長狀態(tài)，故B正確；

CD．滑塊沿著斜面方向受力平衡；則滑塊此時受到的摩擦力方向沿斜面向上，大小一定等于重力沿斜面向下的分力，即。

f=mgsin30°=0.5mg即一定等于0.5mg；不可能為零，故C錯誤D正確。

故選BD。8、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．2N和3N的合力的范圍是1N≤F≤5N；4N在這個范圍內(nèi)，合力可以為零，所以A正確；

B．4N和5N的合力的范圍是1N≤F≤9N；10N不在這個范圍內(nèi)，合力不可以為零，所以B錯誤；

C．2N和3N的合力的范圍是1N≤F≤5N；6N不在這個范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以C錯誤；

D．10N和10N的合力的范圍是0N≤F≤20N；10N在這個范圍內(nèi)，合力可以為零，所以D正確；

故選AD。9、B:C:D【分析】【詳解】

A．由圖線可知，在t1時刻之前，Ⅱ的速度大于Ⅰ的速度，兩物體間距一直增加，故t1時刻相距最遠(yuǎn)；選項A錯誤；

B．圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于故Ⅰ物體的平均速度大于Ⅱ物體的平均速度小于選項B正確；

C．圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，由圖可知Ⅰ、Ⅱ兩個物體在t1-t0某時刻時與時間軸所圍面積相等，則兩個物體必定在t1-t0某時刻相遇；選項C正確；

D．速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小；故物體Ⅰ做加速度不斷減小的加速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的減速運動，選項D正確。

故選BCD。10、A:D【分析】【詳解】

A．由圖像可知；物體在第2s末和第5s末的速度相同，選項A正確；

B．因v-t圖像的斜率等于加速度；可知物體在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相同，選項B錯誤；

C．物體在0~6s內(nèi)速度始終為正值；則第6s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)，6s后反向運動，選項C錯誤；

D．前8s內(nèi)的位移

平均速度大小為

選項D正確。

故選AD。11、B:D【分析】【詳解】

A、B項：子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維：子彈做初速度為零的勻加速直線運動，由v2=2ax得：因為位移之比為1：2：3，則速度之比為故A錯誤；B正確；

C、D項：子彈在通過相等位移內(nèi)的時間比為反過來，子彈依次射入每塊木塊的時間之比為t1：t2：t3=；故C錯誤，D正確．

點晴：在解勻減速直線運動題目時，由于初速度不等于零，在用公式解題時，方程組非常難解，這時我們可以用逆過程解題，相當(dāng)于物體做初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合速度位移公式求出子彈依次射入每塊木塊時的速度之比，結(jié)合位移時間公式求出依次穿過每塊木塊所用時間之比．12、C:D【分析】【詳解】

對木塊受力分析可知，木塊受到水平向右的拉力F和木板對木塊向左的滑動摩擦力對木板受力分析可知，水平方向受到木塊向右的滑動摩擦力和地面的向左的靜摩擦力由于木板靜止，故故B錯誤，C正確．木板受到地面的最大靜摩擦力為由題分析可知，木塊對木板的摩擦力不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當(dāng)F改變時，不變；則木板不可能運動，故A錯誤，D正確.

【點睛】

本題主要考查滑動摩擦力與靜摩擦力，從受力分析著手，以木板為研究對象,分析受力情況,求出地面對木板的摩擦力.當(dāng)改變F的大小時,分析木塊對木板的摩擦力能否大于地面對木板的最大靜摩擦力，判斷木板能否運動.三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【詳解】

[1][2]前2s內(nèi)速度時間圖像是一條傾斜的直線；說明摩托車的速度均勻增大，則知摩托車在前2s內(nèi)做勻加速直線運動，最后2s內(nèi)做勻減速直線運動；

[3]由圖像可知，第2s末的速度為2m/s?！窘馕觥縿蚣铀賱驕p速214、略

【分析】【詳解】

（1）在0-40s內(nèi)汽車的速度隨時間均勻增大；做勻加速直線運動，加速度的大小。

a1＝m/s2＝0.5m/s2．

（2）在120-200s內(nèi)汽車的加速度a2＝m/s2＝?0.25m/s2

發(fā)生的位移x=×80×20m＝800m．

（3）由圖象可知；汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是20s或160s．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．【解析】勻加速；0.5m/s；-0.25m/s；800m；20s或160s．15、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由速度-時間圖象可知，質(zhì)點A運動的加速度為

[2]由速度-時間圖象可知，質(zhì)點B運動的加速度為【解析】①.0.5②.—0.2516、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]對整體根據(jù)平衡條件

根據(jù)牛頓第三定律

解得

[2]對A根據(jù)平衡條件得

對AB根據(jù)平衡條件得

解得【解析】17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]在拍攝小球運動到B點時；小球的速度為。

[2]根據(jù)。

當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

【解析】3.809.7918、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]主尺23mm；游標(biāo)20分度，12刻度重合，所以游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為。

23mm+0.0512mm=23.60mm[2]主尺2.5mm；副尺13刻度重合，所以螺旋測微器的讀數(shù)為。

2.5mm+13.00.01mm=2.630mm【點睛】螺旋測微器又名千分尺，所以讀數(shù)單位是mm時，小數(shù)點后三位?！窘馕觥?3.60；2.63019、略

【分析】【詳解】

加速度公式為

則【解析】四、作圖題(共2題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

雞蛋在水中受到重力和浮力的作用；下沉?xí)r重力大于浮力，所受力的示意圖如下：

【解析】21、略

【分析】【詳解】

A中彈力的方向垂直于接觸面指向球心；如圖；

B圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而上面的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

C圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而左側(cè)的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

D圖中兩邊繩子對球的拉力方向沿繩子方向；如圖；

【解析】如圖所示。

A.B.C.D.五、實驗題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]A．物體M受到的力可由彈簧測力計讀出；故砂和砂桶的質(zhì)量可以不用測出。故A錯誤；

B．將帶滑輪的長木板右端墊高；以平衡摩擦力是需要進(jìn)行的操作，因為這樣物體M受到的合力就等于拉力。故B正確；

C．小車靠近打點計時器；先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)是需要操作的。故C正確；

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量；打出幾條紙帶，是用來探究加速度與外力關(guān)系，故也是需要進(jìn)行的操作；故D正確；

E．因為外力的大小可以通過測力計讀出，故不需要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M；故E錯誤；

故選BCD。

(2)[2]連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差△x=0.5cm，根據(jù)△x=aT2得。

(3)[3]由牛頓第二定律得。

2F=ma解得。

a-F圖象的斜率。

解得小車的質(zhì)量。

故D正確?！窘馕觥緽CD1.3D23、A:B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

(1)A；同一次實驗中；將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置O，意味著兩次力的作用效果相同，所以O(shè)位置不允許變動，故A正確．

B；實驗中不僅要記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置；還要同時記錄力的方向，故B錯誤．

C；實驗中把橡皮條的另一端拉到O點時；兩個彈簧測力計之間的夾角不是越大越好，兩個彈簧測力計之間的夾角太大了會增大實驗的誤差，故C錯誤．

D；實驗體現(xiàn)了等效替代的實驗思想；兩次拉伸橡皮條到同一點O，意味著兩次力的作用效果相同，故D正確．

故選：A；D

(2)A；通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時；并非要求兩細(xì)繩等長，故A錯誤．

B；實驗要求盡量準(zhǔn)確；為了減小實驗因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則用作圖法做出來的力的大小不準(zhǔn)確，故B正確．

C；為了更加準(zhǔn)確記錄力的方向；拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)些，故C正確．

D；雖然用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)沒有特殊要求；但為了減少實驗誤差，用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤拉力不能太大，也不能太小，故D錯誤．

故選B；C

故答案為(1)AD；(2)BC六、解答題(共4題，共28分)24、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所給圖象，得出各段的運動性質(zhì)為：AB段：勻加速直線運動；BC段：勻速直線運動；CD段：勻減速直線運動．

（2）根據(jù)加速度的定義式，