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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、圖為某物體做直線運動的速度—時間圖像,請根據(jù)該圖像判斷下列說法正確的是()

A.物體第3s初的速度為零B.物體的加速度為-4m/s2C.物體做的是單向直線運動D.物體運動的前5s內(nèi)的位移為26m2、一石塊從20m高的樓頂由靜止自由落下,不計空氣阻力,取g=10m/s2。關(guān)于石塊的下落過程,下列說法正確的是()A.石塊經(jīng)10落至地面B.石塊落至地面前瞬間的速度為10m/sC.石塊下落第1末的速度為10m/sD.石塊第1內(nèi)下落的高度為10m3、如圖所示,斜面體C靜止在粗糙的水平地面上,一輕質(zhì)細線跨過斜面頂端的光滑輕質(zhì)定滑輪。細線一端連接靜止于斜面上的物塊A,細線另一端與另外兩根細線在O點形成死結(jié),結(jié)點O下方細線懸掛物體B.現(xiàn)左端細線用與水平方向成30°角的斜向左上方的力F拉住,使滑輪左側(cè)連接物體A的這段輕質(zhì)細線由豎直緩慢變?yōu)樗?。在此過程中,斜面體C和物體A始終保持靜止?fàn)顟B(tài),連接物體A的另一段細線始終與斜面平行。以下說法正確的是()

A.輕質(zhì)細線對物塊A的拉力一直增大B.地面對斜面體C的摩擦力一直增大C.斜面體C對物塊A的摩擦力一定先增大后減小D.地面對斜面體C的支持力先減小后增大4、在平直的公路上有甲;乙兩輛汽車從同一地點;沿同一方向做勻變速直線運動,它們的速度-時間圖像如圖所示。在0~6s時間內(nèi),根據(jù)圖像可以判斷出()

A.甲運動的加速度大小大于乙運動的加速度大小B.在t=4s時,甲、乙運動的加速度大小相等C.甲、乙在t=4s時相遇D.在t=4s時,甲、乙相距最遠,且最遠距離為24m5、如圖所示;下列兩個實驗應(yīng)用了相同的科學(xué)方法,這個方法是()

A.極限法B.放大法C.假設(shè)法D.等效替代法6、如圖,一個吹脹的皮球用網(wǎng)兜懸掛于O點,A為網(wǎng)兜上對稱分布的網(wǎng)繩結(jié)點;在皮球緩慢漏氣體積變小的過程中(可視為重力不變),則()

A.網(wǎng)繩拉力變大B.網(wǎng)繩拉力不變C.網(wǎng)繩拉力變小D.網(wǎng)繩拉力先變大后變小7、如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為FN1,木板對小球的支持力大小為FN2。以木板與墻連接點為軸;將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦,在此過程中()

A.FN1始終減小,F(xiàn)N2始終增大B.FN1始終減小,F(xiàn)N2始終減小C.FN1先增大后減小,F(xiàn)N2始終減小D.FN1先增大后減小,F(xiàn)N2先減小后增大評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、從離地320m的空中由靜止開始自由落下一個小球,不計空氣阻力(g=10m/s2),下列說法正確的是()A.經(jīng)過10s小球落到地面B.小球的平均速度為40m/sC.小球落到地面時瞬間速度大小為100m/sD.從開始下落的時刻起,小球在最后2s內(nèi)下落的高度為140m9、如圖用三根細線a、b、c將兩個小球1和2連接并懸掛,其中小球1的重力=7N,小球2的重力=9N,兩小球處于靜止,已知細線a與豎直方向的夾角為細線c水平,重力加.速度為g,sin=0.6;則()

A.細線a對小球1的拉力為20NB.細線b對小球2的拉力為15NC.細線c對小球2的拉力為10ND.剪斷繩b后的瞬間,小球2的加速度為g10、汽車從靜止啟動做勻加速直線運動,加速度大小恒為2m/s2,在加速運動時間內(nèi),下列說法正確的是A.每1s速度增加2m/sB.第3s末速度與第4s末速度之比為3∶4C.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的位移之比為2∶3D.第3s內(nèi)的位移與第2s內(nèi)的位移之差為5m11、在如圖所示的v-t圖中,A、B兩質(zhì)點同時從同一點在一條直線上開始運動,運動規(guī)律用A、B兩圖線表示;下列敘述正確的是。

A.t=1s時,B質(zhì)點運動方向發(fā)生改變B.t=2s時,A、B兩質(zhì)點間距離一定等于2mC.A、B同時從靜止出發(fā),前2s內(nèi)朝相反的方向運動D.在t=4s時,A、B相遇12、甲、乙兩車從t=0時刻開始在一條平直公路上相向行駛,其v-t圖象分別如圖中的直線A和B所示,已知兩車在t=8s時相遇;由圖可知。

A.t=4s時,甲、乙兩車相距最遠B.t=6s時,甲、乙兩車第一次相遇C.t=0時,甲、乙兩車相距16mD.甲、乙兩車兩次相遇的地點相距12m13、如圖所示,AC為一端帶有定滑輪的固定直桿,BC為一端通過鉸鏈固定在C點的輕桿,且長度AC=BC,B端掛一質(zhì)量為m的物體,一根輕繩繞過滑輪A,系在B端,用力F緩慢拉繩子;在此過程中()

A.輕桿BC所受的壓力先減小后增大B.輕桿BC所受的壓力大小不變C.繩子的拉力逐漸變小D.繩子的拉力先減小后增大評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、如圖,在直角三角形支架B端懸掛一質(zhì)量為10kg的物體,則作用在AB桿上的力為________N,BC桿上的力為________N。

15、一輛汽車從甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖像如圖所示。那么0~t和t~3t兩段時間內(nèi),加速度的大小之比為________,位移的大小之比為________,平均速度的大小之比為________。

16、一物體作勻加速直線運動,從計時起,第1s內(nèi)位移為1m,第2s內(nèi)位移為2m,第ns內(nèi)位移為nm,則:物體的加速度大小為______物體的初速度為______m/s。17、位置和位移。

(1)坐標(biāo)系。

①建立目的:定量地描述物體的____________

②一維坐標(biāo)系的三要素:___________、___________和____________

(2)位移和路程。

①路程:物體____________

②位移:

a.物理意義:描述物體(質(zhì)點)____________

b.定義:由初位置指向末位置的有向線段。

(3)矢量和標(biāo)量。

①既有___________又有___________的物理量叫矢量;只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量。

②a時間;b溫度;c力;d質(zhì)量;e路程;f位移。其中屬于矢量的有cf,屬于標(biāo)量的有abde.18、如圖,屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水,某時刻空中有5顆水滴,第1、第2兩滴水滴間距為1.6m,第2、第3兩滴水滴間距為1.2m,不計空氣阻力,則第3、4兩水滴間距為_________m,此時第3個水滴的瞬時速度為_________m/s。(重力加速度)

19、如圖所示,消防員沿豎直桿勻速向上爬時,手與桿間的彈力大小為N1,受到的摩擦力大小為f1;沿豎直桿勻速向下滑時,手與桿間的彈力大小為N2,受到的摩擦力大小為f2。則N1____N2,f1____f2。(均選填“>”“=”或“<”)

20、如圖所示支架,繩子AB能承受的最大拉力和桿AC能承受的最大壓力均為1000N,繩和桿的自重均不計,AB與豎直墻的夾角為60°,AC與豎直墻的夾角為30°,求為使繩與桿都不被破壞,懸掛物的重力G最大是____________N,如果縮短繩AB的長度,則桿所受的壓力大小____________(填“增大”、“不變”或“減小”),繩AB所受拉力的大小____________(同上)。

21、“天宮講堂”已經(jīng)開講兩次了;觀看了我國宇航員在微重力環(huán)境下的各個神奇演示實驗后,實驗小組同學(xué)深受啟發(fā),如何在只有手機和刻度尺的條件下,測量小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)?經(jīng)過思考他們做了以下操作:

a.用刻度尺在長木板上標(biāo)出一些刻度,把長木板一端放在水平桌面上,形成一傾角為(未知)的斜面;小鐵塊可在斜面上加速下滑,如圖甲所示。

b.用手機拍攝小鐵塊下滑的過程,然后解析視頻記錄的圖像,獲得4個連續(xù)相等時間間隔(每個時間間隔)內(nèi)小鐵塊沿斜面下滑的距離。

c.把該小鐵塊放置在水平桌面上,用力敲擊小鐵快,使小鐵塊獲得一較大初速度后能沿斜面上滑一段距離,同時用手機拍攝小鐵塊上滑的過程,解析視頻記錄的圖像如圖乙所示,同樣獲得4個連續(xù)相等時間間隔(每個時間間隔)內(nèi)小鐵塊沿斜面上滑的距離(最后一次拍攝時小鐵塊仍在上滑)。同學(xué)們查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹橛涗浀臄?shù)據(jù)如下表。鐵塊下滑4.85cm7.12cm9.38cm11.65cm鐵塊上滑10.45cm8.87cm7.30cm5.72cm

由表中數(shù)據(jù)可得,小鐵塊沿斜面下滑的加速度大小為___________小鐵塊沿斜面上滑的加速度大小為___________小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為___________。(結(jié)果均保留2位小數(shù))評卷人得分四、作圖題(共4題,共16分)22、畫出下列圖中物體A靜止時的受力分析圖:

23、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

24、畫出圖所示情景中物體A受力的示意圖(所有接觸面均光滑)。

25、在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共1題,共6分)26、某小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得出如圖所示的圖(Fˊ與A、O共線),其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結(jié)合點.

(1)實驗中需要的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細繩套(兩個)、三角板、圖釘若干等,還必須要有的器材是_________________

(2)實驗過程中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O點,在同一實驗過程中,前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點拉到______位置(填“相同”或“不同”)

(3)圖中______是F1與F2合力的真實值(填F或F?)

(4)(多選)在實驗中,采取下列哪些措施可減小實驗誤差______

A.兩個分力F1、F2間夾角必須為90°B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些。

C.拉橡皮條的細繩要盡量短一些D.實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零評卷人得分六、解答題(共3題,共18分)27、如左圖,質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成37°拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖像如圖所示。已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2;求:

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)拉力F的大小。

28、水火箭是利用高壓噴出水而獲得動力的一種火箭,某校一課外活動小組自制了一枚水火箭。設(shè)水火箭從地面沿豎直方向發(fā)射后做勻加速直線運動,經(jīng)過2s到達離地面40m高處時水恰好噴完,接著以加速度g減速上升,g取10m/s2;不計空氣阻力。求:

(1)水恰好噴完時水火箭的速度;

(2)水火箭上升離地面的最大高度;

(3)水火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間。(結(jié)果可帶根號)

29、做自由落體運動的物體,落地前最后5秒的位移恰好是前面位移的8倍,g取10求:

(1)物體開始下落的位置距地面的高度H;

(2)物體著地時的速度v。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】

由圖直接讀出第3s初的速度.圖線的斜率表示加速度物體前38向正方向運動;3s末以后向負方向運動,根據(jù)“面積"求解位移。

【詳解】

A.物體第3s初的速度為4m/s;故A錯誤。

B.物體的加速度為:

故B正確。

C.物體前3s向正方向運動;3s末以后向負方向運動。故C錯誤。

D.物體運動的前3s內(nèi)的位移為:

后2s內(nèi)位移為:

則物體運動的前5s內(nèi)的位移為:

故D錯誤。

故選:B。

【點睛】

v-t圖像的斜率代表加速度,面積代表位移。2、C【分析】【分析】

【詳解】

A.根據(jù)自由落體運動位移時間公式

可得石塊落至地面時間

則石塊落至地面前瞬間的速度為

故AB錯誤;

C.石塊下落第1末的速度為

故C正確;

D.根據(jù)自由落體運動位移時間公式,得石塊第1內(nèi)下落的高度為

故D錯誤。

故選C。3、B【分析】【詳解】

A.對結(jié)點O受力分析如圖,當(dāng)F的方向不變,使滑輪左側(cè)連接物體A的這段輕質(zhì)細線由豎直緩慢變?yōu)樗降倪^程中,力F逐漸變大,T先減小后增加,即輕質(zhì)細線對物塊A的拉力先減小增大;選項A錯誤;

BD.對ABC的整體可知,水平方向地面對斜面體的摩擦力等于F的水平分量,因F逐漸變大,則水平分量逐漸變大,則地面對斜面體C的摩擦力一直增大;豎直方向

則隨著F的增大,地面對斜面體C的支持力減小;選項B正確,D錯誤;

C.開始時斜面體對C的靜摩擦力方向不能確定,若開始時沿斜面向上,則根據(jù)

斜面體C對物塊A的摩擦力先增大后減??;若開始時沿斜面向下,則根據(jù)

斜面體C對物塊A的摩擦力一定先減小后增大;選項C錯誤;

故選B。4、D【分析】【詳解】

AB.圖像斜率的絕對值表示加速度的大小,由圖可知時間內(nèi);甲運動的加速度大小小于乙運動的加速度大小,故AB錯誤;

C.圖像與軸圍成的面積表示位移的大小,由圖可知在t=4s時乙在甲的前方;故C錯誤;

D.在t=4s前,乙的速度大于甲的速度,t=4s后,乙的速度小于甲的速度,所以在t=4s時,甲、乙相距最遠,且最遠距離為

故D正確。

故選D。5、B【分析】【分析】

【詳解】

通過光點位置變化顯示桌面形變和通過管中頁面位置變化顯示玻璃瓶形變兩個實驗均用到了放大法,故選B。6、C【分析】【詳解】

設(shè)5條網(wǎng)繩與豎直方向夾角均為θ,且均為T,可得5Tcosθ=mg

則隨著球的體積減小,半徑減小,網(wǎng)繩與豎直方向的夾角θ減小,則T減小。

故選C。7、B【分析】【詳解】

對小球進行受力分析如圖所示;

設(shè)木板與豎直方向夾角為則

隨著板順時針方向轉(zhuǎn)動,越來越大,因此FN1也越來越小,F(xiàn)N2越來越?。还蔄CD錯誤,B正確。

故選B。二、多選題(共6題,共12分)8、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A.根據(jù)得。

選項A錯誤;

B.小球的平均速度為。

選項B正確;

C.小球落到地面時瞬間速度大小為。

v=gt=80m/s選項C錯誤;

D.從開始下落的時刻起;小球在最后2s內(nèi)下落的高度為。

選項D正確。

故選BD。9、A:B:D【分析】【詳解】

AC.將兩小球和細線b視為整體;對整體受力分析如圖所示。

根據(jù)共點力的平衡條件有

故A正確;C錯誤;

B.對小球2進行受力分析如下。

根據(jù)共點力的平衡條件有

故B正確;

D.剪斷繩b后的瞬間,b、c兩條繩子的拉力均變?yōu)榱悖∏?只受重力作用,加速度為g;故D正確。

故選ABD。10、A:B【分析】【分析】

加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量,結(jié)合加速度的定義式分析判斷。根據(jù)分析任意1s內(nèi)的位移增量。

【詳解】

A.根據(jù)知;開始運動一秒后任意時刻的瞬時速度比一秒前的瞬時速度增加2m/s,故A正確;

B.根據(jù)v=at;可知第3s末速度與第4s末速度之比為3∶4,故B正確;

C.根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論可知;第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的位移之比為3∶5,故C錯誤;

D.根據(jù)第3s內(nèi)的位移與第2s內(nèi)的位移之差為

故D錯誤;

故選AB。11、B:C【分析】【詳解】

A.由圖知;在0-2s內(nèi),B質(zhì)點的速度均為負值,說明在0-2s內(nèi)運動方向不改變,故A錯誤;

B.在前2s內(nèi),A的位移為

B的位移為

故A、B兩質(zhì)點間距離為

故B正確;

C.前2s內(nèi)A朝正方向運動;而B朝負方向運動,故C正確;

D.根據(jù)速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,圖線在t軸上方,位移為正值,在t軸下方位移為負值,則知,前4s內(nèi)A的位移大于B的位移,兩者從同一地點出發(fā),故在t=4s時;A;B沒有相遇,故D錯誤。

故選BC。12、C:D【分析】【詳解】

AB.根據(jù)v-t圖像可知;因為8s時兩車相遇了,所以根據(jù)面積關(guān)系可判斷在t=4s時甲車和乙車第一次相遇,故A錯誤,B錯誤;

C.在t=0時,甲、乙兩車相距:

故C正確;

D.甲乙兩車第二次相遇地點沿公路方向的距離也就是從第4s末到第8s末兩車運動的位移:

故D正確13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

對B點進行受力分析如右圖,三個力F、FN、G構(gòu)成的三角形與AB、BC、AC構(gòu)成的三角形相似,得到

又已知AC=BC,而緩慢拉繩的過程中,BC、AC、G都為定值,所以FN不變;AB則變短,所以F逐漸變??;所以BC正確,AD錯誤。

故選BC。

三、填空題(共8題,共16分)14、略

【分析】【詳解】

以B點研究對象;分析受力情況,作出力圖,如圖。

根據(jù)平衡條件得

解得【解析】20015、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]0~t段加速度的大小。

t~3t段加速度的大小。

加速度的大小之比為2:1

[2]0~t段位移的大小。

t~3t段位移的大小。

位移的大小之比為1:2

[3]0~t段平均速度的大小。

t~3t段平均速度的大小。

平均速度的大小之比為1:1【解析】2:11:21:116、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)有

[2]根據(jù)勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系可得

代入數(shù)據(jù)解得【解析】0.5m/s17、略

【分析】【詳解】

(1)①[1]坐標(biāo)系建立的目的是定量描述物體位置;

②[2][3][4]一維坐標(biāo)系的三要素是原點;正方向和單位長度;

(2)①[5]路程是物體運動軌跡的長度;

②[6]位移描述物體(質(zhì)點)位置的變化;

(3)①[7][8]既有大小又有方向的物理量叫矢量,只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量?!窘馕觥课恢迷c正方向單位長度運動軌跡的長度位置的變化大小方向18、略

【分析】【詳解】

[1]水滴做自由落體運動,則

[2]根據(jù)

則每隔0.2s滴下一滴水,第3個水滴的瞬時速度【解析】0.8519、略

【分析】【詳解】

[1]消防員沿豎直桿勻速上爬時摩擦力是靜摩擦力,那么最大靜摩擦力大小要大于此時的靜摩擦力大小,即滿足最大靜摩擦力fmax=μN1>f1=mg,而勻速下滑時是滑動摩擦力,即f2=μN2=mg,可知N1>N2。

[2]無論勻速向上爬還是勻速向下滑,摩擦力與重力都是平衡的,即摩擦力大小f1=f2=mg。【解析】>=20、略

【分析】【分析】

本題考查共點力平衡問題中的動態(tài)平衡類問題。

【詳解】

[1]對A點受力分析有

將1000N分別代入解得G為1154N和2000N;當(dāng)重力為2000N時AC桿已損壞,故最大重力為1154N;

[2][3]將各力平移為力的三角形,此三角形與相似,故縮短AB繩長度,不變,減小。

【解析】1154不變減小21、略

【分析】【詳解】

[1]小鐵塊沿斜面下滑的加速度大小為

[2]小鐵塊沿斜面上滑的加速度大小為

[3]小鐵塊沿斜面下滑過程,根據(jù)牛頓第二定律有

小鐵塊沿斜面上滑過程,根據(jù)牛頓第二定律有

聯(lián)立解得

代入解得【解析】0.576.300.30四、作圖題(共4題,共16分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一幅圖,對A受力分析,可知受重力G與繩子的拉力F;斜面對其沒支持力,否則不平衡,如圖所示。

第二幅圖,對A受力分析,可知受重力G與兩個頂點的支持力FN;如圖所示。

第三幅圖,對A受力分析,可知受重力G、傳送帶對A的摩擦力f和支持力FN;如圖所示。

【解析】23、略

【分析】【詳解】

由于物體受到的彈力是因為地面發(fā)生了形變;而對物體產(chǎn)生的,又因為彈力的方向總與物體(地面)的形變方向相反可知,物體所受彈力方向應(yīng)豎直向上,如下圖所示。

【解析】見解析24、略

【分析】【詳解】

(1)彈力方向垂直于接觸面;

(2)固定桿力的方向可以不沿桿;又由于必須平衡重力,所以桿的彈力向上;

(3)繩子的拉力必須沿繩;若斜面有支持力,則物體受力不平衡,則支持力不存在。

【解析】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析25、略

【分析】【分析】

【詳解】

受力分析如圖。

【解析】五、實驗題(共1題,共6分)26、略

【分析】【詳解】

(1)做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同;測

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