2025年人教A版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中共七大確定的中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是()A.馬列主義B.毛澤東思想C.理論聯(lián)系實(shí)際D.鄧小平理論2、洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為目的創(chuàng)辦的近代企業(yè)是（）

①輪船招商局在上海的總辦事處。

②漢陽鐵廠的高爐。

③江南制造總局炮廠的炮房。

④福州船政局。A.①②B.③④C.①④D.②③3、“你挑著擔(dān)，我牽著馬”唐僧西天取經(jīng)的故事婦孺皆知。歷史上，唐僧的原型玄奘大師曾經(jīng)西天取經(jīng)，以親身經(jīng)歷寫成了（）A.《隋唐英雄傳》B.《茶經(jīng)》C.《大唐西域記》D.《及第謠》4、下列圖片反應(yīng)的史實(shí)屬于冷戰(zhàn)表現(xiàn)的是①②③④A.①②B.③④C.②③D.①④5、下列歷史人物都曾英勇抗擊外來侵略，他們?yōu)閲⒐Φ南群箜樞蚺帕姓_的是()

A.②③④①B.④①③②C.②④①③D.④③①②6、他以“為人類幸福生活而發(fā)明”作為人生理想，一生中的發(fā)明近2000項(xiàng)，被稱為“發(fā)明大王”。他是（）A.法拉第B.奧托C.愛迪生D.福特評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、九年級(jí)2班組織一次活動(dòng)；主題是《三次科技革命與中國工業(yè)化》．請(qǐng)你參加．

步驟一：走進(jìn)三次科技革命。

（1）請(qǐng)你列舉第一次工業(yè)革命中交通領(lǐng)域所取得的成就．

（2）第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入什么時(shí)代？有發(fā)明大王稱號(hào)的美國發(fā)明家是誰？

（3）第三次科技革命加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的什么趨勢(shì)？

步驟二：回顧三次科技革命與中國工業(yè)化的關(guān)系。

（4）19世紀(jì)中期；英國率先完成工業(yè)革命，為了開辟國外市場(chǎng)，英國把侵略矛頭指向中國．兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清朝內(nèi)外交困，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，這些官員被稱為“洋務(wù)派”，請(qǐng)你舉出由洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍用工業(yè)和民用工業(yè)各一例．

（5）第二次工業(yè)革命以后，先進(jìn)的資本主義國家逐步進(jìn)入帝國主義階段，中國的一些有識(shí)之士繼續(xù)探索中國工業(yè)的發(fā)展道路．在中國近代史上，踏上“實(shí)業(yè)救國”道路的狀元實(shí)業(yè)家是____．中國近代民族工業(yè)亦有所發(fā)展，但主要集中在____部門；總的來說是比較落后的．

（6）新中國成立后，黨和政府高度重視工業(yè)的發(fā)展．①____以后我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)．②科學(xué)技術(shù)也取得了重大成就，我們現(xiàn)在通常說的“兩彈一星”指的是____

A．原子彈；氫彈、人造地球衛(wèi)星B．原子彈、氫彈、實(shí)用通信衛(wèi)星。

C．原子彈；導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星D．導(dǎo)彈、氫彈、返回式衛(wèi)星。

③在第三次科技革命的影響下；我國努力跟蹤世界先進(jìn)科技水平；發(fā)展高新技術(shù)，請(qǐng)你說出我國在水稻培育方面取得的重大成就．

步驟三：反思三次科技革命對(duì)中國工業(yè)化的影響。

（7）三次科技革命對(duì)中國產(chǎn)生了不同的影響，你從中得到什么啟示？8、【題文】（判斷題；正確的填T，錯(cuò)誤的填F。）

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義的殖民體系開始瓦解。1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲殖民體系的最終崩潰。（）9、14～16世紀(jì)，歐洲的____與____揭開了資本主義時(shí)代到來的“曙光”。10、秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)；在中央設(shè)太尉掌管行政事務(wù)，決斷權(quán)由皇帝掌控。

錯(cuò)誤：____。

理由：____。11、根據(jù)下列提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

（1）孫中山創(chuàng)辦的培養(yǎng)軍事政治人才的學(xué)校--____

（2）在中國第一個(gè)系統(tǒng)介紹馬克思主義的人--____

（3）成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--____。12、閱讀下表內(nèi)容后判斷：

時(shí)間背景主要內(nèi)容影響商鞅變法公元前356年戰(zhàn)國時(shí)秦國是比較落后的國家，秦國感到強(qiáng)鄰的欺壓，決心奮發(fā)圖強(qiáng)，改變國家的落后面貌。改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；遷都咸陽；推行縣制；嚴(yán)明法令。秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為秦統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。孝文帝改革公元494年北魏統(tǒng)一北方后民族融合的趨勢(shì)明顯增強(qiáng)，鮮卑貴族的統(tǒng)治方式落后，激化了社會(huì)矛盾，北魏政權(quán)面臨嚴(yán)重的危機(jī)。借鑒漢族的政治和經(jīng)濟(jì)制度；遷都洛陽；大力推行學(xué)習(xí)漢族文化和教育制度。使北魏社會(huì)發(fā)生了深刻變化，并加速了黃河流域民族大融合的過程。以下結(jié)論是從以上材料中得出的；請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“√”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“×”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“○”。

（1）在秦孝公的支持下，商鞅在秦國變法。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2）兩次改革相距138年。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（3）兩次改革都試圖改變自己的落后面貌。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（4）兩次改革都遷都洛陽，并采取一系列促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

（5）兩次改革都促進(jìn)了國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、公元前3世紀(jì)，羅馬經(jīng)過百余年的戰(zhàn)爭(zhēng)，先后征服了迦太基、馬其頓、西班牙、希臘以及西亞的部分地區(qū)，成為地中海世界的______。14、左宗棠不僅在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦了一些民用企業(yè)，更在清末武力收復(fù)了被侵占的新疆全境，是一位民族英雄。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、隋朝時(shí)期開通的大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心；全長(zhǎng)兩千多公里，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流。

判斷：____改正____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、1972年，中美領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)現(xiàn)了歷史性握手，兩國正式建立了外交關(guān)系．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、馬克思曾預(yù)言：“蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無比的革命力量將取而代之．”文中“另一個(gè)大得無比的革命力量”指的是電力的廣泛應(yīng)用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1936年10月，紅軍三大主力會(huì)師于陜北吳起鎮(zhèn)，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1963年8月28日，美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁?路德?金在演講中評(píng)價(jià)華盛頓總統(tǒng)的歷史功績(jī)時(shí)說到：“一百年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》，我們現(xiàn)在就站在他的紀(jì)念堂前?！薄.正確B.錯(cuò)誤20、百年前的一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)，“令全歐洲的希望之光消失了。這是歐洲一場(chǎng)野蠻兄弟的殺戮，歐洲沒有哪個(gè)國家是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的勝利者?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第一次世界大戰(zhàn)。21、兩極格局崩潰后，世界進(jìn)入新舊交替、向多極化過渡的時(shí)期，出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了奴隸平民起義，并且推翻了秦朝統(tǒng)治。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）23、在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，發(fā)展中國家在與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中常常處于不利地位。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共8分)24、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：“天皇詔書規(guī)定：把很多貴族的土地收歸國有；部民轉(zhuǎn)為國家公民。”

材料二：“法令規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放“時(shí)；可以得到一塊份地”

材料三：“農(nóng)村實(shí)行分田包產(chǎn)到戶；分戶經(jīng)營，自負(fù)盈虧?！?/p>

（1）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？

（2）材料二反映的改革對(duì)俄國歷史發(fā)展起到了什么作用？寫出列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面的成功探索。

（3）材料三的內(nèi)容體現(xiàn)了中國新時(shí)期黨和政府在農(nóng)村實(shí)行的哪一經(jīng)濟(jì)政策？

（4）結(jié)合材料寫出改革與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。25、讀圖；回答問題。

（l）圖一和圖二人物都在哪一領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)？

（2）上述人物在該領(lǐng)域貢獻(xiàn)的首次成功實(shí)踐對(duì)世界資本主義發(fā)展的影響分別是什么？評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共12分)26、船，在日常生活中是一種交通工具。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，船可能承載著一個(gè)故事，一段歷史，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題?！居颜x之船】材料一如圖是2010年上海世博會(huì)日本館里展出的遣唐使船，它是中日友好交往的紀(jì)念，也是中日友好交流的見證。材料二如圖是明朝時(shí)期鄭和下西洋時(shí)的寶船。鄭和曾率領(lǐng)規(guī)模巨大的船隊(duì)七次出海遠(yuǎn)航，到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)。（1）遣唐使船、鄭和寶船，昭示著交流、發(fā)展的時(shí)代旋律。遣唐使回國后，日本發(fā)生的改變社會(huì)性質(zhì)的事件是什么？鄭和下西洋的歷史意義是什么？（2分）【侵略之船】材料三如圖是1840年英國的兵船。這些兵船穿越茫茫大海撞開了中國的大門。它載著侵略者的貪欲，也載來了中國人民的災(zāi)難。清政府這艘古老之“船”開始處于風(fēng)雨飄搖之中。（2）蕞爾小國的“兵船”擊碎了“天朝上國”的迷夢(mèng)，昭示了古老中國的衰落，也是英國崛起的見證。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面，簡(jiǎn)要分析近代英國崛起的原因。（2分）（3）英國兵船的入侵對(duì)中國社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了什么影響？后來清政府進(jìn)行的從學(xué)習(xí)西方“堅(jiān)船利炮”技術(shù)開始的一次自救運(yùn)動(dòng)是什么？（2分）【革命之船】材料四1921年，中國嘉興南湖上的一艘游船也開始啟航，宣告了一個(gè)“偉大的巨人”呱呱墜地，中國從此走向光明！（4）嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指什么事件？她的誕生有什么歷史意義？（2分）材料五如圖是蘇聯(lián)第一代核動(dòng)力彈道導(dǎo)彈潛艇。其水下排水量5500噸，水下航速22節(jié)，自給力60晝夜，潛深300米。（5）核動(dòng)力所代表的是一場(chǎng)和平改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活的革命，這場(chǎng)革命的發(fā)源地在哪里？這場(chǎng)革命的核心是什么？（2分）27、中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)外來侵略的斗爭(zhēng)中，顯示了堅(jiān)強(qiáng)的決心和勇氣，也顯示了超強(qiáng)的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：（7分）材料一新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對(duì)地方的管轄實(shí)施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過江，燒毀陳朝的儲(chǔ)備糧，同時(shí)疏通進(jìn)攻江南的水路。589年，皇帝沿長(zhǎng)江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”，請(qǐng)寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進(jìn)行了英勇斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的愛國主義精神將永遠(yuǎn)刻在中華民族的史冊(cè)上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前絕后的壯舉?！?jiǎng)⒆诰w《歷史學(xué)科學(xué)專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會(huì)見吳伯雄時(shí)強(qiáng)調(diào):像一家人一樣推動(dòng)兩岸和平發(fā)展，在反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”、認(rèn)同“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的潮流。我們應(yīng)該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進(jìn)，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺(tái)海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。⑸材料中胡總書記強(qiáng)調(diào)兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰？（1分）為實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，請(qǐng)你談?wù)勍七M(jìn)兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第20課抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，第一子目“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”中的內(nèi)：“大會(huì)（中共七大）通過的新黨章規(guī)定，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。”可知，中共七大通過新的黨章，規(guī)定毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，故選B。考點(diǎn)：“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本題主要考查了近代化的探索的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)；主要?jiǎng)?chuàng)辦一些軍事工業(yè)，有江南制造總局；福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等．③江南制造總局炮廠的炮房、④福州船政局為軍事企業(yè)，符合題意．①②為洋務(wù)派以“求富”為目的創(chuàng)辦的民用企業(yè)，不合題意．

故選B．3、C【分析】本題主要考查《大唐西域記》相關(guān)知識(shí)。貞觀初年，唐朝杰出的使者高僧玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，求取佛經(jīng)。在天竺遍訪佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)，回到長(zhǎng)安，還根據(jù)親身見聞，寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。玄奘為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)。?綜上所述，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)冷戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知，圖①是柏林危機(jī)，圖②是1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)，圖③是1938年的慕尼黑陰謀，圖④是1942年成立的世界反法西斯聯(lián)盟。③④發(fā)生時(shí)，二戰(zhàn)還沒有結(jié)束，冷戰(zhàn)政策還沒有開始，所以，①②與冷戰(zhàn)有關(guān)。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】本題考查對(duì)民族英雄事跡的識(shí)記。圖①所示為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)（1894——1895年）期間抗擊日軍的民族英雄鄧世昌；圖③所示為19世紀(jì)70年代收復(fù)新疆的民族英雄左宗棠；圖④所示為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840——1842年）期間抗擊英國侵略的民族英雄；圖②所示人物應(yīng)當(dāng)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間（1937——1945年）的民族英雄。分析選項(xiàng)，可以排除ABC，故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】1879年；美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。愛迪生以“為人類幸福生活而發(fā)明”作為人生理想，一生中的發(fā)明近2000項(xiàng)，被稱為“發(fā)明大王”。

故選：C。

本題主要考查愛迪生的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）本題考查工業(yè)革命的主要發(fā)明成果及應(yīng)用情況；解題的關(guān)鍵是對(duì)汽船和火車的掌握．

（2）本題考查有關(guān)第二次工業(yè)革命的標(biāo)志和美國著名的發(fā)明家愛迪生；掌握基本知識(shí)點(diǎn)即可．

（3）本題考查第三次科技革命成為經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的主要原因．

（4）本題考查洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍用工業(yè)和民用工業(yè)各一例；結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可解答．

（5）本題主要考查在中國近代民族工業(yè)的發(fā)展情況；掌握張謇即可．

（6）本題考查新中國成立之后；我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及取得的科技成就．需要掌握一五計(jì)劃及“兩彈一星”等知識(shí)點(diǎn)．

（7）本題主要考查的是學(xué)生的知識(shí)遷移能力．掌握三次科技革命對(duì)中國產(chǎn)生的影響及啟示即可．【解析】【解答】（1）英國工業(yè)革命中瓦特制成改良蒸汽機(jī)；為新式交通工具提供了動(dòng)力來源．美國人富爾頓發(fā)明了輪船便于水上航行；英國人史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車，發(fā)展為火車．

（2）19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命；電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”．美國人愛迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，包括電燈；留聲機(jī)、蠟紙、油印機(jī)等，被稱為“發(fā)明大王”．

（3）高科技的發(fā)展；尤其是交通和交往手段的發(fā)展，世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切．世界變得越來越小，逐漸形成一個(gè)整體，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)．

（4）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括創(chuàng)辦軍事；民用工業(yè)；創(chuàng)設(shè)新式學(xué)堂；培養(yǎng)人才；派遣留學(xué)生出國深造；籌建海軍等．其中洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有江南制造總局、福州船政局等．創(chuàng)辦的民用工業(yè)有輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等．

（5）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后；在中國近代史上，踏上“實(shí)業(yè)救國”道路的狀元實(shí)業(yè)家是張謇．張謇，考中狀元，棄官不做，回家創(chuàng)辦大生紗廠．同一時(shí)期，中國近代民族工業(yè)亦有所發(fā)展，但主要集中在輕工業(yè)部門，總的來說是比較落后的．

（6）新中國成立后；黨和政府高度重視工業(yè)的發(fā)展．1953-1957年，制定了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)．科學(xué)技術(shù)也取得了重大成就，“兩彈一星”即原子彈；導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，增強(qiáng)了新中國的國防力量．在第三次科技革命的影響下，我國努力跟蹤世界先進(jìn)科技水平、發(fā)展高新技術(shù)，1973年，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平成功培育出我國第一代秈型雜交水稻，被國外媒體稱為“東方魔稻”．

（7）三次科技革命發(fā)生后；第一次工業(yè)革命使中國開始出現(xiàn)民族危機(jī)，引發(fā)了中國人民英勇抗?fàn)幒椭袊滤枷朊劝l(fā)．第二次工業(yè)革命使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，同時(shí)中國開展了抗?fàn)幒吞剿鳎谌慰萍几锩_始后，我國雖然有“文革”的影響，但是我國抓住第三次科技革命的機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)．由此得到的啟示：封閉就會(huì)落后，落后就要挨打；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；改革開放是富國強(qiáng)民之路；要抓住歷史機(jī)遇；牢記國恥，肩負(fù)歷史使命等．

故答案為：

（1）火車；汽船．

（2）電氣時(shí)代；愛迪生．

（3）全球化．

（4）軍用工業(yè)：江南制造總局；福州船政局等；民用工業(yè)：輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等．

（5）張謇；輕工業(yè)．

（6）①第一個(gè)五年計(jì)劃；②C；③“秈型雜交水稻”．

（7）封閉就會(huì)落后，落后就要挨打；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；改革開放是富國強(qiáng)民之路；要抓住歷史機(jī)遇；牢記國恥，肩負(fù)歷史使命等．8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)亞非拉獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，亞非拉獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，帝國主義的殖民體系開始瓦解。1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲殖民體系的最終崩潰。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·亞非拉國家的獨(dú)立和振興·亞非拉的奮起【解析】【答案】T9、文藝復(fù)興新航路開辟【分析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興和新航路開辟的影響．【解析】【解答】14至16世紀(jì)；歐洲文藝復(fù)興的興起和新航路的開辟對(duì)人類歷史產(chǎn)生了重大的影響，被稱為“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，文藝復(fù)興使歐洲人擺脫了封建神學(xué)的束縛，認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)．新航路開辟使世界逐步連成了一個(gè)整體，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．

故答案為：

文藝復(fù)興；新航路開辟．10、秦始皇設(shè)太尉掌管行政事務(wù)秦始皇在中央設(shè)丞相掌管行政事務(wù)．太尉是掌管軍事事務(wù)的【分析】【分析】本題考查的秦始皇鞏固政權(quán)的措施．【解析】【解答】秦朝建立后；創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度．在中央政府設(shè)丞相；太尉、御使大夫．分管行政、軍事和監(jiān)察．所以秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)立的專門負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官職是御使大夫．

故答案為：

錯(cuò)誤：秦始皇設(shè)太尉掌管行政事務(wù)．理由：秦始皇在中央設(shè)丞相掌管行政事務(wù)．太尉是掌管軍事事務(wù)的．11、黃埔軍校李大釗遵義會(huì)議【分析】【分析】（1）本題考查黃埔軍校．

（2）本題考查李大釗．

（3）本題考查遵義會(huì)議．【解析】【解答】（1）1924年5月；孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學(xué)?！保騽?chuàng)建于廣州黃埔島，又稱黃埔軍校．這是國共第一次合作后建立的一所革命軍校，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)．

（2）1917年；俄國十月社會(huì)主義革命的勝利，使中國先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”．李大釗在《新青年》上連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚(yáng)十月革命，1918年，為了擴(kuò)大宣傳馬克思主義，李大釗等在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》，是最早宣傳馬克思主義的代表人物．

（3）1935年1月；中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，會(huì)議集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張．會(huì)后確定軍事上由毛澤東；周恩來等負(fù)責(zé)指揮．遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)．遵義會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

（1）黃埔軍校．

（2）李大釗．

（3）遵義會(huì)議．12、○×√×√【分析】【分析】（1）本題考查了商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查商鞅變法和孝文帝改革相距的時(shí)間．

（3）本題考查商鞅變法和孝文帝改革的目的．

（4）本題考查商鞅變法和孝文帝改革的措施．

（5）本題考查商鞅變法和孝文帝改革的影響．【解析】【解答】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，經(jīng)過商鞅變法，秦國國富兵強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家．但是材料沒有體現(xiàn)．

（2）依據(jù)材料可知；商鞅變法是公元前356年，孝文帝改革是公元494年，所以兩次改革相距850年．

（3）依據(jù)材料可知；商鞅變法的原因是戰(zhàn)國時(shí)秦國是比較落后的國家，秦國感到強(qiáng)鄰的欺壓，決心奮發(fā)圖強(qiáng)，改變國家的落后面貌．孝文帝改革的背景是北魏統(tǒng)一北方后民族融合的趨勢(shì)明顯增強(qiáng)，鮮卑貴族的統(tǒng)治方式落后，激化了社會(huì)矛盾，北魏政權(quán)面臨嚴(yán)重的危機(jī)．所以兩次改革都試圖改變自己的落后面貌．

（4）依據(jù)材料可知；商鞅變法遷都咸陽，并采取一系列促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；孝文帝改革遷都洛陽并采取一系列促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施．

（5）依據(jù)材料可知；商鞅變法使秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為秦統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)；孝文帝改革使北魏社會(huì)發(fā)生了深刻變化，并加速了黃河流域民族大融合的過程．所以兩次改革都促進(jìn)了國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步．

故答案為：

（1）○．

（2）×．

（3）√．

（4）×．

（5）√．13、略

【分析】公元前3世紀(jì)；羅馬經(jīng)過百余年的戰(zhàn)爭(zhēng)，先后征服了迦太基；馬其頓、西班牙、希臘以及西亞的部分地區(qū)，成為地中海世界的霸主．公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海霸權(quán)，成為強(qiáng)大的奴隸制國家．

故答案為：

霸主．

本題考查的是羅馬成為地中海霸主．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記公元前2世紀(jì)后期，羅馬成為地中海世界的霸主．【解析】霸主14、略

【分析】左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物之一；在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦了一些軍用；民用企業(yè)。1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)；1878年武力收復(fù)除伊犁外的新疆地區(qū)，新疆重新回到祖國懷抱。

故答案為：

×。

本題考查的是左宗棠的相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷的能力。【解析】×15、ד長(zhǎng)安”改為“洛陽”【分析】【分析】本題主要考查隋朝大運(yùn)河．【解析】【解答】為鞏固隋朝統(tǒng)治；加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，開通了以東都洛陽為中心，從北向南分為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，是貫通南北的大動(dòng)脈．

故答案為：

判斷：×；“長(zhǎng)安”改為“洛陽”．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題主要考查尼克松訪華．【解析】【解答】1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華；在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》，兩國關(guān)系由對(duì)抗到緩和，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系，兩國關(guān)系進(jìn)入正?；l(fā)展階段．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題主要考查了第二次工業(yè)革命的主要成就．【解析】【解答】由材料“蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界；現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無比的革命力量將取而代之”可知，馬克思說這句話的時(shí)候應(yīng)處于第二次工業(yè)革命時(shí)期．據(jù)所學(xué)知，第二次工業(yè)革命時(shí)期，電力的廣泛應(yīng)用是其是了顯著的一個(gè)標(biāo)志，電力成為了工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?，它把人類帶入了“電氣時(shí)代”．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】本題考查紅軍長(zhǎng)征的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1935年10月；中共中央和中央紅軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，1936年10月，紅二；四方面軍與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師，紅軍三大主力會(huì)師，宣告二萬五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束．

故答案為：

×．19、×【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，北方由于準(zhǔn)備不足以及缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，接連失利。為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，受到了黑人奴隸的極大歡迎，他們踴躍參加北方軍隊(duì)，被北方提供了雄厚的兵源，促進(jìn)了北方的勝利。1963年8月28日，美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁?路德?金在演講中評(píng)價(jià)的應(yīng)是林肯總統(tǒng)的歷史功績(jī)。所以，不同的表述是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽20、√【分析】本題考查一戰(zhàn)。由于資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致政治發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界而爆發(fā)了一戰(zhàn)。一戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，給人類社會(huì)帶來了災(zāi)難，即使是戰(zhàn)勝的協(xié)約國也付出了慘痛的代價(jià)，所以說“歐洲沒有哪個(gè)國家是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的勝利者?！北绢}是正確的，故選T?！窘馕觥縏21、√【分析】【分析】本題考查了世界格局的演變．【解析】【解答】?jī)蓸O格局瓦解后；美國成為當(dāng)今世界的唯一超級(jí)大國，它試圖建立以自己為中心的單極世界，歐盟；俄羅斯、中國和日本幾大力量成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量，所以當(dāng)今國際格局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解析】【解答】公元前209年；陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，沉重的打擊了秦朝統(tǒng)治，但沒有推翻了秦朝統(tǒng)治，推翻秦朝統(tǒng)治的是劉邦的軍隊(duì)．

故答案為：

×．23、√【分析】【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化的影響．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，它既加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡．在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，發(fā)達(dá)國家是最大的受益者，而對(duì)發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，由于發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差；技術(shù)水平低等原因，在經(jīng)濟(jì)全球化中處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位．

故答案為：

√．四、材料題(共2題，共8分)24、略

【分析】

（1）本題考查大化改新．

（2）本題考查俄國農(nóng)奴制改革與列寧的社會(huì)主義建設(shè)探索．

（3）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

（4）本題考查學(xué)生對(duì)改革的認(rèn)識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)中外歷史上成功改革相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)掌握改革的內(nèi)容、作用，并概括歸納成功改革的共同原因與作用．【解析】（1）材料一中天皇頒布的詔書中“將貴族的土地收歸國有”和“部民轉(zhuǎn)為公民”是7世紀(jì)中葉日本大化改新的內(nèi)容．大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志．19世紀(jì)60年代；日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊的背景下進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下；具有資本主義性質(zhì)的全面改革運(yùn)動(dòng)，史稱“明治維新”．明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，走上了資本主義道路．

（2）材料二中的法令是1861年俄國農(nóng)奴制改革中的內(nèi)容．1861年的農(nóng)奴制改革是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；雖然留下了大量封建殘余，但客觀上促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展．列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國人民取得了十月革命的勝利，并于1921年開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，向社會(huì)主義過渡，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展．

（3）材料三中的經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行“包產(chǎn)到戶；分戶經(jīng)營，自負(fù)盈虧”的方式，是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的特點(diǎn)，這是中國改革開放以來在農(nóng)村改革方面取得的成就．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)民生活的富裕．

（4）圍繞“改革推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”作答；言之有理即可．例如：改革推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等．

故答案為：

（1）日本大化改新．

（2）加快了俄國資本主義的發(fā)展；使俄國走上了資本主義道路，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策；成立蘇聯(lián)．

（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

（4）改革推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．25、略

【分析】

（1）本題主要考查伏爾泰及馬克思在思想領(lǐng)域做出的巨大貢獻(xiàn)．18世紀(jì)；法國的啟蒙思想家伏爾泰等人掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)，他們反對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)，宣傳資產(chǎn)階級(jí)的“自由”；“平等”的思想，宣傳理性主義的思想理念，促進(jìn)了人們的思想解放，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程．《共產(chǎn)黨宣言》闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律．指出了人類發(fā)展的方向，從此國際工人運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)．

（2）本題主要考查在該領(lǐng)域貢獻(xiàn)的首次成功實(shí)踐對(duì)世界資本主義發(fā)展的影響．巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．

本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力．理解并識(shí)記啟蒙運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、巴黎公社的相關(guān)史