黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真書寫楊絳先生關(guān)于讀書的一段話。

書寫提示：開頭空兩格，語段抄寫正確、完整；注意行款整齊、布局合理。

有些人之所以不斷成長，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累

（1）古詩中，同樣是寫景，但作者表達(dá)的心情各不相同?！端藿ǖ陆芬辉娭校癬_________，________”兩句借江水等景物描寫詩人的孤寂。而《過故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩句是“_________，_______”，把秀麗的農(nóng)村風(fēng)光和愜意的心境融成一片。

（2）如果要為狼牙山五壯士寫頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你引用一句曹植的名言：“______，_____?！?/p>

（3）魯迅先生說：“其實(shí)地上本沒有路，_______，_______。”2）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個(gè)十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進(jìn)步。3）.根據(jù)要求填空。

（1）草原風(fēng)光。在天底下，____________，而____________。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給____________繡上了白色的大花。（《草原》）

（2）藝術(shù)之美。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照著她____________的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——____________的大海。（《月光曲》）

（3）知音難覓。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。____________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，____________?！盻___________，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________?！保ā恫拦那佟罚?）.日積月累，美好情感心中留。

美景入目入心：深藍(lán)的天空中掛著一輪______，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的______；友情難以忘懷：鍾子期死，伯牙______，終身不復(fù)鼓琴，以為______；

民族精神永不泯滅：惟有民魂是值得寶貴的，惟有______，中國______。5）.默寫《七律?長征》

《七律?長征》

____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在學(xué)習(xí)過程中，下面同學(xué)的說法或做法不正確的一項(xiàng)是（

）A．張兵說：“成語‘五彩繽紛’中的‘五彩’原指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色?！盉．李剛在寫倡議書時(shí)，寫了倡議書的標(biāo)題、稱呼、內(nèi)容和日期這幾個(gè)部分。C．王偉在幫助街道辦事處制定路牌：方城（FANGCHENG）；文化路（WENHUA

LU）。D．馬華讀“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩時(shí)，通過想象畫面來理解詩句意思。2）.《城南舊事》中，妞兒的養(yǎng)父是在（）撿到嬰兒時(shí)的妞兒的。A．齊化門B．油鹽店C．井窩子D．鐵路邊3）.同學(xué)們針對(duì)名著閱讀的方法展開了討論，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A．讀名著前，先大致了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。B．有些名著不那么通俗易懂，我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時(shí)，可以略去不讀。C．讀名著時(shí)，我們可以對(duì)書中的人物作出自己的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的角度不能太單一。D．我們要特別留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的語句，從中能看出人物的性格。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。(1)這句話是對(duì)閏土的________描寫。

(2)從中可以看出閏土是個(gè)（

）的農(nóng)村少年。A．淳樸可愛B．見多識(shí)廣C．聰明能干D．機(jī)智勇敢(3)結(jié)合這句話和下面的材料我能體會(huì)到________。

材料：給小孩子戴銀項(xiàng)圈，是舊時(shí)當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗，人們怕小孩子不能長大成人，就用圈子套住孩子，這樣孩子就不會(huì)死了。這是一種迷信的說法。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

大海

沙灘

浪花

貝殼

小小的

雪白的

黃黃的

藍(lán)藍(lán)的2）.將古詩的上下句連起來。

縱使晴明無雨色

人間遍種自由花

沾衣欲濕杏花雨

留取丹心照汗青

取義成仁今日事

入云深處亦沾衣

人生自古誰無死

吹面不寒楊柳風(fēng)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.請(qǐng)把詞語娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.審美與鑒賞：唐代書法家柳公權(quán)的楷書點(diǎn)畫棱角分明，骨力遒勁。你能判斷出下面哪幅作品是柳公權(quán)的嗎？在其作品下劃“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

(

)

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.甲不期望腳下處處陽關(guān)道，

乙不幻想頭頂一片艷陽天，

丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

丁不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！

甲要做旗艦去長風(fēng)破浪，

乙要做火箭去推動(dòng)飛船，

丙要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

丁要用愛心把世界相連。

1．聯(lián)系上下文理解語句的含義。

（1）“陽關(guān)道”指的是____________________。

（2）“艷陽天”指的是____________________。

（3）“蜜罐溫床”用的是__________的修辭方法，指的是__________。

（4）“最危險(xiǎn)的時(shí)候”《__________》中的歌詞。

2．后面四句運(yùn)用了__________的修辭方法。

3．從這一小節(jié)中，我們可以感受到中華少年______________________________。

4．模仿后四句的寫法，再續(xù)寫兩句。

要___________________________________________________________

要___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

節(jié)日，是指生活中值得紀(jì)念的重要日子。有些節(jié)日由來已久，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)；有些節(jié)日的范圍很廣，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日；有些節(jié)日的范圍相對(duì)較小，比如某個(gè)特定的地方舉辦小范圍的音樂節(jié)。

節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣也各有不同，在春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)、說吉利話，在冬至節(jié)要吃餃子，有些地方立夏還要吃蛋，等等；各種節(jié)日的緣由也五花八門，為了紀(jì)念逝去的先人而設(shè)立的清明節(jié)，為了保護(hù)樹木而設(shè)立植樹節(jié)……

2023年就要來了，我們也可以找一個(gè)自己認(rèn)為很重要的日子，將那一天設(shè)置為一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。然后，就讓我們翹首期盼那一天的到來！

請(qǐng)以“為我的2023設(shè)置一個(gè)節(jié)日?”為話題，并說說你設(shè)置的理由，寫一篇文章。相信那一定也是個(gè)很好的故事！

要求：題目自擬，少于500字的作文。有一處運(yùn)用夸張的寫作手法。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.從背后照來的燈光①世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。②一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我。我知道，雖然這么晚了，明天又沒有數(shù)學(xué)課，但這個(gè)時(shí)候老師不會(huì)休息。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。③我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“來，坐下?！彼m然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……④老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍！”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會(huì)兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。⑤新年后第一堂課的鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還留著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會(huì)，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們?cè)儐柕哪抗?。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們。她臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。⑥前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動(dòng)不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。⑦從此，這道從背后照來的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀我前進(jìn)！1．讀句子，再填空。

我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。

“忐忑不安”的意思是_______

“我”忐忑不安的原因是_____

2．這不是普通的光，這是老師生命的光。

第一個(gè)“光”指的是____，第二個(gè)“光”指的是________

這句話贊美了老師_______

3．寫出下面句子中破折號(hào)的作用。

A、急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——道題難住了我。_________

B、我回頭一看——是老師！_______

4．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

_________的燈光

____________的冬夜

5．短文寫了老師的哪幾件事？簡要概括出來________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。黃燜（mènmèng）火熾（chīchì）撥弄（bōbá）機(jī)杼（zhùshú）鐵锨（xiānqiān）藤蔓（mànwàn）急遽（jùjué）鄙夷（bìbǐ）鴻鵠（húháo）2）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的兩組是_______A．縫隙

縫補(bǔ)B．薄片單薄C．蒙騙啟蒙D．骯臟臟亂E．畜養(yǎng)牲畜F．挨次挨邊評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）有人會(huì)說，宇宙空間不