江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qízhì

lǒngzhào

shēnyín

fèngxì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照例子，根據(jù)漢字構(gòu)字特點(diǎn)梳理。

A．咆哮

踩踏

________

B．休

林

________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

同學(xué)們正在進(jìn)行以“風(fēng)”為主題的飛花令：“____________，望湖樓下水如天?！薄癬___________，萬(wàn)紫千紅總是春?！逼渲幸粋€(gè)同學(xué)搖了搖頭，一旁的老師心想著：“爆竹聲中一歲除，____________?！眲偞蛩憬恿?，邊上同學(xué)脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，____________。”3）.填空。

《小英雄雨來(lái)》一書(shū)中最讓你難忘的一件事是___________________________。雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，最終如愿參加了___________________________。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再作答。

①quánshénguànzhù

②páishāndǎohài

③jiàngyóu

④huàlóngdi?njīng

(

)

(

)

(

)

(

)

⑤zìzuòzìshòu

⑥jìgāoyīchóu

⑦kūjié

⑧wéimiàowéixiào

(

)

(

)

(

)

(

)

（1）______號(hào)詞語(yǔ)是表神態(tài)的詞，與這個(gè)神態(tài)相反的詞_______。

（2）用⑦號(hào)詞，分別寫(xiě)兩句話(huà)，表示⑦號(hào)詞的不同意思。

___________________。______________________。5）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)言畫(huà)：有“____________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖之景；詩(shī)言志，有“____________，只留清氣滿(mǎn)乾坤”表達(dá)詩(shī)人的心跡；詩(shī)言情：有“勸君更盡一杯酒，____________”道不盡王維與元二的離情。

（2）俗語(yǔ)是智慧的濃縮。讀書(shū)要仔細(xì)斟酌：“讀書(shū)須用意，__________”。做事要占領(lǐng)先機(jī)：“莫道君行早，__________”。

（3）平時(shí)我們說(shuō)的五行是指：金、木、_____、_____、_____：五彩是指：黃、_____、赤、_____、_____。

（4）習(xí)近平總書(shū)記善用典，常用典。他用禮記中的“茍日新，________，________”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。

（5）弈秋，____________。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！秾W(xué)弈》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，李明家人的習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)的時(shí)候，爸爸在門(mén)上倒貼“?！弊?，對(duì)李明說(shuō)：“這代表福氣到了?！盉．重陽(yáng)節(jié)到了，李明全家人去爬山登高，爺爺說(shuō)：“這有團(tuán)結(jié)上進(jìn)、慶祝豐收的吉祥寓意。”C．春節(jié)時(shí)奶奶做年糕，邊做邊對(duì)李明說(shuō)：“過(guò)年吃年糕，就能萬(wàn)事如意年年高?！?）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．正月（zhēng）

棲息（xī）B．潺潺（chàn）

傾覆（qīn）C．急遽（jù）

淚潸潸（shān）3）.下列“之”字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

弈秋，通國(guó)之善弈者也

一人雖聽(tīng)之

思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導(dǎo)

④他，指專(zhuān)心致志的那個(gè)人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.警衛(wèi)員說(shuō)：“為了不影響主席工作，我和村長(zhǎng)商量后，請(qǐng)鄉(xiāng)親們不要打擾他?！?/p>

（改成轉(zhuǎn)述句）_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你用直線(xiàn)把下列人物和與之對(duì)應(yīng)的描述連起來(lái)。

小茨岡

慈祥善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事

格里高利

樂(lè)觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會(huì)出手幫他擋

外祖母

知識(shí)淵博，讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神

“好事兒”

忠厚老實(shí)，一直忍受著兩個(gè)舅舅對(duì)他的捉弄2）.文學(xué)知識(shí)連一連。

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國(guó)演義》

羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排順序，組成一段話(huà)。

(

)過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的“小太陽(yáng)”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。

(

)春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。2）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《童年》這部小說(shuō)中，阿廖沙成績(jī)優(yōu)秀，他在學(xué)校一直上到了六年級(jí)。(

)

2．《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)還寫(xiě)了雨來(lái)給八路軍送雞毛信，雨來(lái)送去的雞毛信是給李四喜的。(

)

3．《愛(ài)的教育》原名《心》，那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫代洛西。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成下列各題。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．“瀲滟”指的是_______。

2．這首詩(shī)作者抓住______的天氣特征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的_____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.興趣是一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，日常生活中，你最感興趣的事是什么？讀書(shū)、寫(xiě)字、彈琴、畫(huà)畫(huà)、制作、搞小發(fā)明、飼養(yǎng)小動(dòng)物、收集郵票……，在這個(gè)過(guò)程中你有什么獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)或者受到什么啟發(fā)、獲得什么感受，只要是你自己的親身經(jīng)歷就行，寫(xiě)出來(lái)讓大家與你共同分享快樂(lè)吧！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福梓里的念頭。②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信，希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對(duì)象。③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得這樣復(fù)雜？不如來(lái)個(gè)快捷方式，譬如通過(guò)“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？④老人搖搖頭說(shuō)：“我的血汗錢(qián)只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長(zhǎng)生？誰(shuí)也不知道老人心里的答案。⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買(mǎi)來(lái)了很多書(shū)，有《泰戈?duì)栐?shī)集》《紀(jì)伯倫詩(shī)集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，分門(mén)別類(lèi)地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的贈(zèng)予是不是太寒磣了？大家斷定書(shū)中自有“黃金屋”。可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔。只在書(shū)的第一頁(yè)看到了老人的親筆贈(zèng)言：贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生×××。落款處是老人的地址、姓名、電話(huà)和電子郵箱。⑥家人大惑不解，卻也不愿違背老人的意愿，只好替他一一寄出那些書(shū)。⑦光陰荏苒，老人常常對(duì)著電話(huà)發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰(shuí)也猜不透老人所為何事。⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫(xiě)著：感謝您給我寄來(lái)的書(shū)，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我會(huì)記著您的。祝您新年快樂(lè)！沒(méi)想到老人竟然興奮地大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個(gè)可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪?，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊“試金石”，只有心存感激的人才有資格得到他的資助。⑨老人說(shuō)：“土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。都不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛(ài)?！雹庀雭?lái)也是，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的。所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，每一種領(lǐng)受都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激之情。(1)“大家斷定書(shū)中自有‘黃金屋’”，這里的“黃金屋”指的是_______；“他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊‘試金石’”，這里的“試金石”真正的內(nèi)涵是___________。

(2)第④自然段中老人說(shuō)“我的血汗錢(qián)只給那些配得到它的孩子”，在老人眼里，配得到他資助的孩子指____________。

(3)第⑦自然段中說(shuō)“老人常常對(duì)著電話(huà)發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請(qǐng)你用幾句話(huà)描寫(xiě)老人此時(shí)的心理活動(dòng)。

______________________

(4)第⑨自然段中說(shuō)“縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛(ài)?！边@句話(huà)有什么含義？

______________________

(5)“沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的?！苯Y(jié)合最后一個(gè)自然段的內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剢⑹尽?/p>

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他用這點(diǎn)兒麥種（zhǒngzhòng）反復(fù)種（zhǒngzhòng）收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

（2）他模（mómú）仿著動(dòng)物的模（mómú）樣，把大家逗得哈哈大笑。

（3）街上傳來(lái)了人們的號(hào)（háohào）叫和號(hào)（háohào）角的聲音。2）.輸入拼音“qia”，可以找到的漢字包括如下兩個(gè)。請(qǐng)借助資料完成練習(xí)。

洽：①跟人聯(lián)系，商量；②和諧；③廣博，周遍；④沾濕，浸潤(rùn)

恰：①正巧，剛剛；②合適，適當(dāng)

（1）《說(shuō)文解字》對(duì)其中一個(gè)字是這樣描述的：“用心也。