北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)_第1頁
北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)_第2頁
北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)_第3頁
北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)_第4頁
北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京市上學(xué)期初中八年級期末考試數(shù)學(xué)試卷試卷滿分:100分,考試時間:100分鐘一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下面各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意的.1.2017年6月北京國際設(shè)計周面向社會公開征集“二十四節(jié)氣”標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計,以期通過現(xiàn)代設(shè)計的手段,嘗試推動我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳承與發(fā)展.下面四幅作品分別代表“立春”、“芒種”、“白露”、“大雪”,其中是軸對稱圖形的是().2.科學(xué)家可以使用冷凍顯微術(shù)以高分辨率測定溶液中的生物分子結(jié)構(gòu),使用此技術(shù)測定細(xì)菌蛋白結(jié)構(gòu)的分辨率達到0.22納米,也就是0.00000000022米.將0.00000000022用科學(xué)記數(shù)法表示為().A.0.22×10-9B.2.2×10-10C.22×10-11D.0.22×10-83.下列各式中,能用完全平方公式進行因式分解的是().A.x2-2x-2B.x2+1C.x2-4x+4D.x2+4x+14.化簡分式的結(jié)果是().A.B.C.D.5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點M,N,P,Q的位置如圖所示.若直線y=kx經(jīng)過第一、三象限,則直線y=kx-2可能經(jīng)過的點是().A.點MB.點NC.點PD.點Q6.已知,則的值為().A.7B.C.D.7.如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交AC,BC于點D,E.若△ABC的周長為22,BE=4,則△ABD的周長為().A.14B.18C.20D.268.如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中有四個格點A,B,C,D,以其中一個點為原點,網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸,建立平面直角坐標(biāo)系,使其余三個點中存在兩個點關(guān)于一條坐標(biāo)軸對稱,則原點可能是().A.點AB.點BC.點CD.點D9.某中學(xué)為了創(chuàng)建“最美校園圖書屋”,新購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本書的價格是文學(xué)類圖書平均每本書價格的1.2倍.已知學(xué)校用12000元購買文學(xué)類圖書的本數(shù)比用這些錢購買科普類圖書的本數(shù)多100本,那么學(xué)校購買文學(xué)類圖書平均每本書的價格是多少元?設(shè)學(xué)校購買文學(xué)類圖書平均每本書的價格是x元,則下面所列方程中正確的是().A.B.C.D.10.如圖,已知正比例函數(shù)y1=ax與一次函數(shù)的圖象交于點P.下面有四個結(jié)論:①a<0;②b<0;③當(dāng)x>0時,y1>0;④當(dāng)x<-2時,y1>y2.其中正確的是().A.①②B.②③C.①③D.①④二、填空題(本題共25分,第13題4分,其余每小題3分)11.要使分式有意義,則x的取值范圍是_________________.12.點P(3,4)關(guān)于y軸的對稱點P'的坐標(biāo)是______________.13.計算:(1)=_________________.(2)___________________.14.如圖,點B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,則需要再添加的一個條件是________________.(寫出一個即可)15.如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6,AD是BC邊上的中線.點E在AC邊上,且∠EDA=30°,則直線ED與AB的位置關(guān)系是_________________,ED的長為_______________.16.寫出一個一次函數(shù),使得它同時滿足下列兩個條件:①y隨x的增大而減小;②圖象經(jīng)過點(1,-4).答:____________________.17.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°.(1)作出∠BAC的平分線AM;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)(2)若∠BAC的平分線AM與BC交于點D,且BD=3,AC=10,則△DAC的面積為_____________________.18.小蕓家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,小蕓從家步行前往學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)忘記帶閱讀分享要用的U盤,便停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上U盤馬上趕往學(xué)校,同時小蕓沿原路返回,兩人相遇后,小蕓立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回家,并且小蕓到達學(xué)校比媽媽到家多用了5分鐘.若小蕓步行的速度始終是每分鐘100米,小蕓和媽媽之間的距離y與小蕓打完電話后步行的時間x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則媽媽從家出發(fā)__________分鐘后與小蕓相遇,相遇后媽媽回家的平均速度是每分鐘________________米,小蕓家離學(xué)校的距離為_________________米.三、解答題(本題共27分,第19、23題每小題6分,其余每小題5分)19.分解因式:(1)5a2+10ab;(2)mx2-12mx+36m.解:解:20.老師所留的作業(yè)中有這樣一個分式的計算題:,甲、乙兩位同學(xué)完成的過程分別如下:老師發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)的解答都有錯誤.請你從甲、乙兩位同學(xué)中,選擇一位同學(xué)的解答過程,幫助他分析錯因,并加以改正.(1)我選擇________同學(xué)的解答過程進行分析.(填“甲”或“乙”)該同學(xué)的解答從第____________步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是_____________________________________________________________________________________________;(2)請重新寫出完成此題的正確解答過程.解:21.如圖,在△ABC中,點D在AC邊上,AE∥BC,連接ED并延長交BC于點F.若AD=CD,求證:ED=FD.證明:22.解分式方程:.解:23.已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x=2時y的值為1,當(dāng)x=-1時y的值為-5.(1)在所給坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)y=kx+b的圖象;(2)求k,b的值;(3)將一次函數(shù)y=kx+b的圖象向上平移4個單位長度,求所得到新的函數(shù)圖象與x軸,y軸的交點坐標(biāo).解:(2)(3)四、解答題(本題共18分,第24題5分,第25題6分,第26題7分)24.閱讀材料:課堂上,老師設(shè)計了一個活動:將一個44的正方形網(wǎng)格沿著網(wǎng)格線劃分成兩部分(分別用陰影和空白表示),使得這兩部分圖形是全等的,請同學(xué)們嘗試給出劃分的方法.約定:如果兩位同學(xué)的劃分結(jié)果經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、翻折后能夠重合,那么就認(rèn)為他們的劃分方法相同.小方、小易和小紅分別對網(wǎng)格進行了劃分,結(jié)果如圖1、圖2、圖3所示.小方說:“我們?nèi)齻€人的劃分方法都是正確的.但是將小紅的整個圖形(圖3)逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的劃分方法與我的劃分方法(圖1)是一樣的,應(yīng)該認(rèn)為是同一種方法,而小易的劃分方法與我的不同.”老師說:“小方說得對.”完成下列問題:(1)圖4的劃分方法是否正確?答:____________________________.(2)判斷圖5的劃分方法與圖2小易的劃分方法是否相同,并說明你的理由;答:____________________________________________________________________.(3)請你再想出一種與已有方法不同的劃分方法,使之滿足上述條件,并在圖6中畫出來.25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:y=3x+l與y軸交于點A.直線l2:y=kx+b與直線y=-x平行,且與直線l1交于點B(1,m),與y軸交于點C.(1)求m的值,以及直線l2的表達式;(2)點P在直線l2:y=kx+b上,且PA=PC,求點P的坐標(biāo);(3)點D在直線l1上,且點D的橫坐標(biāo)為a,點E在直線l2上,且DE∥y軸.若DE=6,求a的值.解:(1)(2)(3)26.在△ABC中,∠A=60°,BD,CE是△ABC的兩條角平分線,且BD,CE交于點F.(1)如圖1,用等式表示BE,BC,CD這三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;小東通過觀察、實驗,提出猜想:BE+CD=BC.他發(fā)現(xiàn)先在BC上截取BM,使BM=BE,連接FM,再利用三角形全等的判定和性質(zhì)證明CM=CD即可.①下面是小東證明該猜想的部分思路,請補充完整:i)在BC上截取BM,使BM=BE,連接FM,則可以證明△BEF與_________________全等,判定它們?nèi)鹊囊罁?jù)是______________;ii)由∠A=60°,BD,CE是△ABC的兩條角平分線,可以得出∠EFB=__________°;……②請直接利用i),ii)已得到的結(jié)論,完成證明猜想BE+CD=BC的過程.證明:(2)如圖2,若∠ABC=40°,求證:BF=CA.證明:附加題試卷滿分:20分一、解答題(本題共12分,每小題6分)1.基礎(chǔ)代謝是維持機體生命活動最基本的能量消耗,在身高、年齡、性別相同的前提下(不考慮其他因素的影響),可以利用某基礎(chǔ)代謝估算公式,根據(jù)體重x(單位:kg)計算得到人體每日所需基礎(chǔ)代謝的能量消耗y(單位:Kcal),且y是x的函數(shù).已知六名身高約為170cm的15歲男同學(xué)的體重,以及計算得到的他們每日所需基礎(chǔ)代謝的能量消耗,如下表所示:學(xué)生編號ABCDEF體重x(kg)545660636770每日所需基礎(chǔ)代謝的能量消耗y(Kcal)1596163117011753.51823.51876請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)隨著體重的增加,人體每日所需基礎(chǔ)代謝的能量消耗______________;(填“增大”、“減小”或“不變”)(2)若一個身高約為170cm的15歲男同學(xué),通過計算得到他每日所需基礎(chǔ)代謝的能量消耗為1792Kcal,則估計他的體重最接近于();A.59kgB.62kgC.65kgD.68kg(3)當(dāng)54≤x≤70時,下列四個y與x的函數(shù)中,符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)是().A.y=x2B.y=-10.5x+1071C.y=10x+1101D.y=17.5x+6512.我們把正n邊形(n≥3)的各邊三等分,分別以居中的那條線段為一邊向外作正n邊形,并去掉居中的那條線段,得到一個新的圖形叫做正n邊形的“擴展圖形”,并將它的邊數(shù)記為an.如圖1,將正三角形進行上述操作后得到其“擴展圖形”,且a3=12.圖3、圖4分別是正五邊形、正六邊形的“擴展圖形”.(1)如圖2,在5×5的正方形網(wǎng)格中用較粗的虛線畫有一個正方形,請在圖2中用實線畫出此正方形的“擴展圖形”;(2)已知a3=12,a4=20,a5=30,則圖4中a6=_______________,根據(jù)以上規(guī)律,正n邊形的“擴展圖形”中an=___________________;(用含n的式子表示)(3)已知……且,則n=___________.二、解答題(本題8分)3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:與x軸交于點A,與y軸交于點B,且點C的坐標(biāo)為(4,-4).(1)點A的坐標(biāo)為___________,點B的坐標(biāo)為______________;(用含b的式子表示)(2)當(dāng)b=4時,如圖1所示,連接AC,BC,判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;(3)過點C作平行于y軸的直線l2,點P在直線l2上,當(dāng)-5<b<4時,在直線l1平移的過程中,若存在點P使得△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形,請直接寫出所有滿足條件的點P的縱坐標(biāo).解:(2)△ABC的形狀是____________________.證明:(3)點P的縱坐標(biāo)為:__________________.

參考答案一、選擇題(本題共30分,每小題3分)題號12345678910答案DBCBACADBD二、填空題(本題共25分,第13題4分,其余每小題3分)11.x≠112.(-3,4)13.(1);(2)(各2分)14.答案不唯一.如:∠A=∠D.15.平行,3.(第一個空1分,第二個空2分)16.答案不唯一.如:y=-4x.17.(1)如圖所示;(2分)(2)15(1分)18.8,60,2100(各1分)三、解答題(本題共27分,第19、23題每小題6分,其余每小題5分)19.解:(1)5a2+10ab=5a(a+2b);……………3分(2)mx2-12mx+36m=m(x2-12x+36)…………4分=m(x-6)2………………6分20.解:(1)選甲:一,理由合理即可,如:第—個分式的變形不符合分式的基本性質(zhì),分子漏乘x-1;………2分選乙:二,理由合理即可,如:與等式性質(zhì)混淆,丟掉了分母;………2分(2)……3分……4分………………5分21.證明:如圖,∵AE∥BC,∴∠1=∠C,∠E=∠2.…………2分在△AED和△CFD中,∠1=∠C,∠E=∠2,AD=CD,∴△AED≌△CFD.………………4分∴ED=FD.………………5分22.解:方程兩邊同乘(x+3)(x-3),得5(x-3)+2=x+3.…………2分整理,得5x-15+2=x+3.……………3分解得x=4.……………………4分經(jīng)檢驗x=4是原分式方程的解.……………………5分所以,原分式方程的解為x=4.23.解:(1)圖象如圖所示;……1分(2)∵當(dāng)x=2時y的值為1,當(dāng)x=-1時y的值為-5,∴2k+b=1,-k+b=-5.…………3分解得k=2,……4分b=-3.(3)∵一次函數(shù)y=2x-3的圖象向上平移4個單位長度后得到的新函數(shù)為y=2x+1,∴令y=0,;令x=0,y=1.∴新函數(shù)的圖象與x軸,y軸的交點坐標(biāo)分別為.……………6分四、解答題(本題共18分,第24題5分,第25題6分,第26題7分)24.解:(1)不正確;…………1分(2)相同,……………………2分理由合理即可,如:因為將圖5沿直線翻折后得到的劃分方法與圖2的劃分方法相同;……………………3分(3)答案不唯一,如:…………5分25.解:(1)∵點B(1,m,)在直線l1上,∴m=3×1+1=4.………………1分∵直線l2:y=kx+b與直線y=-x平行,∴k=-1.∵點B(1,4)在直線l2上,∴-1+b=4,解得b=5.∴直線l2的表達式為y=-x+5.………………2分(2)∵直線l1:y=3x+1與y軸交于點A,∴點A的坐標(biāo)為(0,1).∵直線l2與y軸交于點C,∴點C的坐標(biāo)為(0,5).∵PA=PC.∴點P在線段AC的垂直平分線上,∴點P的縱坐標(biāo)為1+=3.……………3分∵點P在直線l2上,∴-x+5=3,解得x=2.∴點P的坐標(biāo)為(2,3).…………4分(3)∵點D在直線l1:y=3x+1上,且點D的橫坐標(biāo)為a,∴點D的坐標(biāo)為(a,3a+1).∵點E在直線l2:y=kx+b上,且DE∥y軸,∴點E的坐標(biāo)為(a,-a+5).∵DE=6.∴|3a+1-(-a+5)|=6.∴或.………6分26.解:(1)①△BMF,邊角邊,60;……3分②證明:如圖1.∵由i)知△BEF≌△BMF,∴∠2=∠1.∵由ii)知∠1=60°,∴∠4=180°-∠1-∠2=60°.∴∠3=∠4.……4分∵CE是△ABC的角平分線,∴∠5=∠6.在△CDF和△CMF中,∠3=∠4CF=CF,∠5=∠6.∴△CDF≌△CMF.∴CD=CM.∴BE+CD=BM+CM=BC.……5分(2)證明:作∠ACE的角平分線CN交AB于點N,如圖2.∵∠A=60°,∠ABC=40°,∴∠ACB=180°-∠A-∠ABC=80°.∵BD,CE分別是△ABC的角平分線,∴∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論