2024年大班國慶教案

2024年大班國慶教案

大班國慶教案1

活動背景：

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒

體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，

我們認(rèn)為有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)

以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主

題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

主題知識網(wǎng)絡(luò)：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。

八大智慧活動內(nèi)容

1、語言智慧

1）談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2）詩歌：我去臺灣島

3）詩歌：天安門

4）自編兒歌：我的祖國

5）幼J嵌語

2、自我認(rèn)識智慧

1）慶祝國慶節(jié)

2）我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

1）參觀：民俗文化村

2）"國慶"聯(lián)歡活動

4、邏輯智慧

1）分類記錄

2）立體圖形分類

3）數(shù)的二級分類

4）復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂智慧

奧爾夫音樂教育

6、空間智慧

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城

7、身體運(yùn)動智慧

1）我去臺灣島

2）小飛行員

3）小小奧運(yùn)會

4）到北京去

主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌"天安門"、"我去祖國臺灣島"，還學(xué)習(xí)了歌曲"國旗紅紅地

哩"。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌

"天安門”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩布門在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝

祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)！

活動小結(jié)

通過認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，

孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的、深入，孩子們也更

加熱愛我們的祖國了?；顒又校⒆觽冞€很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國

地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了

對國慶節(jié)的認(rèn)識。

活動中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)

真！

大班國慶教案2

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2.運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。

3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

4.初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動過程：

一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

1.小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？

2.哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天出限中過的是什么節(jié)日呢？

3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？

4.小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么未做呢？

5.創(chuàng)意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。

二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？

（我看到了煙花）1.哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的

呢？（噴槍）2.說得真不錯,誰上來操作一下呢？

3.小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏

色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1.除了他看到的煙花，小朋友，你還看

到了什么呢?（我看到國旗）2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？

4.小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具

繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具1.小朋友，在看看，你又看到了誰？（我

看到了小朋友）2.小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）3.看清

楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）4.原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖

畫呢！

三、幼兒創(chuàng)作繪畫“慶國慶"的'畫。

誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一

起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國當(dāng)媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動手繪畫了！

四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起抖淆隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！

教學(xué)反思

幼兒通過看、聽，對"國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到

慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了“祖

國的生日"，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有"一顆大星星，四顆小星星"，了

解了今天幸福生活的來之不易

大班國慶教案3

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)的日期和意義，感受國慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。

2、了解我國近年來取得的成就，激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

L新聞?wù)掌琍PT

2、制作五星紅旗的材料（大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料4展）

活動過程：

一、討論一激發(fā)幼兒討論興趣

1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節(jié)日，這是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)）

2、國慶是什么意思？（慶祝國家的生日）

3、關(guān)鍵提問：我們國家的全稱是什么?（中華人民共和國），我國的'國慶是幾月幾日嗎？（十

月一日），今年是我國成立幾周年？

小結(jié)：十月一日是我們祖國媽馮偉大的生日，是我們祖國的重要的節(jié)日。

二、新聞?wù)掌蠹艺勔涣私鈺r(shí)事，激發(fā)情感

1、觀賞上海建筑，談?wù)撐覀冎赖纳虾３鞘薪ㄔO(shè)新面貌。（舊照、新照）

關(guān)鍵提問：現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣？

2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。

關(guān)鍵提問：這些人你認(rèn)識嗎？他們都取得了什么樣好的成就？

3、看看近期我國發(fā)生的重大事件的新聞圖片，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小結(jié)：我們祖國在迅速的發(fā)展,生活水平也提高了，人人都為我們祖國作出重大的貢獻(xiàn)，我

們小朋友長大也要為祖國做貢獻(xiàn)。

三、全國人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛

1、觀看圖片或錄像，感受節(jié)日彩燈，懸掛的國旗的熱鬧場面。

2、提問：國慶與平時(shí)有什么不一樣。

3、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景，以及歡度國慶的愿望。

小結(jié)：國慶張燈結(jié)彩，大家心中充滿無限喜悅之情，感受到節(jié)日帶來的歡樂。

大班國慶教案4

活動目標(biāo):

1、通過搶答、競猜、繪畫活動，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語言及構(gòu)圖表達(dá)自己對祖

國的認(rèn)識。

2、感受國慶到來的快樂，萌發(fā)初步的民族自豪感。

3、學(xué)會與同伴合作，提高幼兒的交往能力。

活動準(zhǔn)備：

1、活動室布置成演播廳場景。

2、畫紙、水彩筆、油畫棒。

3、作畫時(shí)用的輕音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

4、記分牌、紅黃藍(lán)隊(duì)標(biāo)記。

教學(xué)過程：

一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)師：小朋友們好!歡迎你們來到"國

慶樂”節(jié)目的演播現(xiàn)場。我是主持人小偉姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊(duì)，歡

迎你們!這是黃隊(duì)，歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì)，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)"我說，我說，

我說說說"（幼兒：ye!）-,說一說。

1、師：我們中國有四大發(fā)明和許多著名的'建筑物，在這個環(huán)節(jié)中，我要請你們來搶答一些

題目，說對的小朋友所在的隊(duì)就可以加上十分!搶答開始。（幼兒回答）

2、幼兒搶答。

一起進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)"我猜，我猜，我猜猜猜。”

三、猜一猜。

1、在今年的奧運(yùn)會中，我們中國取得好的成績?，F(xiàn)在我要請幾位小朋友來做一些動作，表

演后小朋友們猜一猜是什么運(yùn)動項(xiàng)目，誰猜對了你所在的隊(duì)就可以加上分！

2、幼兒進(jìn)行游戲。

3、教師小結(jié)各隊(duì)得分情況。

下面我們就進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)“我畫，我剪，畫畫剪剪"（幼兒：ye）四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

1、師"祖國媽媽的生日快到了，我想請小朋友畫一些燈籠，你們知道有哪些形狀的燈籠

嗎?"（幼兒回答）

2、師"下面你們每個隊(duì)一起來畫各種各樣的燈籠，涂上好看的顏蟋后剪下來，在規(guī)定的

時(shí)間里，哪組的燈籠總數(shù)最多，哪組就加上十分。如果你剪好了1個燈籠時(shí)間還沒有到，你還

可以繼續(xù)畫。"

3、啟發(fā)幼兒大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所畫的燈籠。

五、交流評價(jià)。

1、各隊(duì)連接燈籠。

2、數(shù)燈籠。

六、在音樂聲中結(jié)束。

師：現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了，紅隊(duì)xxx分，黃隊(duì)xxx分，藍(lán)隊(duì)xxx分，今天的冠軍隊(duì)是一隊(duì)，亞

軍是一隊(duì)，季軍是一隊(duì)，讓我們一起來祝賀他們。

七、活動延伸。

師：今天我們了解一些祖國的知識，還給祖國制作了燈籠，小朋友們回家后想一想，你想給

祖國媽媽送上什么新奇的禮物，然后再把它畫出來，好嗎？

今天的節(jié)目就到這，謝謝大家的參加，再見！

教學(xué)反思：

幼兒通過看、聽，對"國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到

慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了”祖

國的生日"，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有"一顆大星星，四顆小星星"，了

解了今天幸福生活的來之不易。

大班國慶教案5

活動設(shè)計(jì)背景

國慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動或t學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動的課程安排。

活動目標(biāo)

L激發(fā)幼J闈極參加活動的興趣。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能夠完整的講述T牛關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

活動準(zhǔn)備

1.節(jié)前要求幼1次口父母一起參加一些有趣的活動。

2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

活動過程

過程1:創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶

節(jié)期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時(shí)候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的.感受哦。

過程2讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動有趣，

內(nèi)容新穎，講話連貫自然。

過程3:老師講述示范。

過程4:老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。

幼在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講

完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?

后來怎么樣?你心里感到怎么樣?。?/p>

過程5:活動結(jié)束

老何以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

教學(xué)反思

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出

事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話

內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本

活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。

活動目的：

1.知道祖國媽媽今年XX歲了，了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。

2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

3.積極參與慶祝活動，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國歌。

2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀："祖國媽媽生日快樂！”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)xx歲了。

4.幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）

二、長卷畫"彩筆繪中華”

幼在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。

教學(xué)反思：

在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶"國慶"活動開始啦！我們大班的哥哥姐姐

們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫,看，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長城蜿蜒

多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿

誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華"！隨后我們回到班級，

給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼”祖國媽媽生日好！"

大班國慶教案6

目標(biāo)：

1、喜歡中國工夫,體驗(yàn)中國工夫的雄壯有力的氣概。

2、激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫。

3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。

過程：

一、京劇表演：

分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計(jì)的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。

二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：

L觀看武術(shù)表演。

剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來看看中國的傳統(tǒng)武術(shù)吧。

（幼兒觀看武術(shù)表演）問：中國的武術(shù)種類很多很多，你喜歡武術(shù)嗎?為什么？

武術(shù)有什么用?（強(qiáng)身健體）2、了解中國武術(shù)。

問：你還知道哪些中國武術(shù)?你能做做動作嗎？

（根據(jù)幼兒的回答后播放多媒母件）（個別幼兒示范做動作，集體學(xué)做個別動作）3、欣賞歌曲

《中國工夫》

問："聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么?”4、表演中國工夫a、聽到慢的音樂時(shí)應(yīng)該怎樣做動作?（動作

有力、停頓）放第一E殳音樂幼兒表演。

b、聽到快的音樂時(shí)應(yīng)該怎樣做動作?（動作有力、連貫）放第二段音樂幼兒表演。

c、下面，把動作組合在一起完整的表演。

今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？

請你們自己找?guī)讉€朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現(xiàn)出中國武術(shù)的

特點(diǎn)）d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。

e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。

再請部分幼兒帶領(lǐng)家表演，教師參與表演。

三、打擊樂：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的.中國工夫，下面小小演奏家聽著優(yōu)美的江

南民樂一起來表演。

活動反思：

通過活動讓們了解我們中國的偉和為自己是一個中國人而感到自豪。在星期一有一個活動是

學(xué)習(xí)歌曲《中國功夫》，這是一首歌曲。通過學(xué)習(xí)讓了解我們中國功夫以其形體、動作、力量的

絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。

大班國慶教案7

教學(xué)課時(shí)：

第一課時(shí)教育理論依據(jù)：《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出：對幼兒進(jìn)行愛他人，愛家鄉(xiāng)、愛

祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達(dá)。?愛國之情.對于大班幼兒來說有

一些初步的感受，如：每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節(jié)的活動,運(yùn)用親身經(jīng)歷

感受祖國的美麗富強(qiáng)，增強(qiáng)爰國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感

并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。

設(shè)計(jì)思路：

大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，結(jié)合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動，開展《國慶見聞》這

一談話;舌動，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的所見所聞。力口強(qiáng)愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片，資料。發(fā)

現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學(xué)會與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則，提高語言表達(dá)能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容,養(yǎng)成不打斷別人講話的.好習(xí)慣。

3、初步嘗試圖書制作。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

教學(xué)重點(diǎn)：

幼兒能積極大膽表示自己看法。

教學(xué)難點(diǎn)：

幼JL在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談

規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。

錄音機(jī)、小話筒。

幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片，家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回

的照片，圖片、口述日記布置照片墻。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

放假前和家長溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題;師生一起欣賞照片墻，引出談話話題："你們看，國慶節(jié)

大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽"激發(fā)

幼兒的愛國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。

二、幼兒圍繞中心主題自由交談；

1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

2、請個別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。

教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。

三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。

1、教師運(yùn)用匕俄照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。

教師分別請幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽

不懂，為什么。弓I導(dǎo)幼J庶從上到下，從遠(yuǎn)至I」近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。

2、：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講給大家聽。

教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝劇＝處?/p>

隨時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。

3、：我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談

話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。

4、:我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上，教師幫助記錄簡單的文

字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。

教學(xué)評析：

本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，逐層遞進(jìn)，并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"

的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達(dá)個人想法，活動的價(jià)值在于樂意聽、愿

意說、并能大膽發(fā)表自己的見解?；顒臃洗蟀嘤變旱哪挲g特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛國主

義的情感從小植于幼Jg田。

活動中幼兒會用合適的語言習(xí)慣和同伴交流，會在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn)，少數(shù)幼

兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運(yùn)用提示語言：別人說的時(shí)候你該怎樣聽，怎樣才是尊重別人，認(rèn)真聽

也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來幫助引導(dǎo)幼,瞳握談話的規(guī)則,歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)，理清幼兒的思維。

提升談話的水平。

教學(xué)反思：

在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個別孩子對

這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，

這節(jié)課還是成功的。

大班國慶教案8

活動設(shè)計(jì)背景

了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)？

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

感受國慶節(jié)的氣氛。

活動準(zhǔn)備

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、國旗一面。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具

活動過程

一、認(rèn)識國徽。

1、請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

2、出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

二、認(rèn)識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星？

2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動？

三、告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的'表現(xiàn)。

四、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)？

2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?？

五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

老師有感情的朗誦兒歌。

1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？

2、你們又是怎樣慶祝的？

六、老師帶領(lǐng)幼J博說兒歌。

七、配上樂器一起說兒歌。

教學(xué)反思

通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認(rèn)識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒

玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫

畫上要加強(qiáng)。

大班國慶教案9

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的爰國情感。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

4、感受節(jié)日的‘歡樂氣氛。

活動時(shí)間：

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動地點(diǎn)：多