遼寧省2024九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題２水的組成課件新版新人教版

第四單元自然界的水課題２水的組成目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

氫氣的燃燒1.氫能源汽車是未來汽車工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要方向。下列

關(guān)于氫氣及其燃燒的實驗說法不正確的是(

C

)A.氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱C.燃燒前無需檢驗其純度D.氫氣在空氣或氧氣里燃燒生成水C234567891012.[2024·營口模擬]電解水實驗如圖。下列說法正確的是

(

C

)A.試管b中得到的氣體是氫氣B.與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡快C.水中加入少量硫酸鈉溶液可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.a管收集的氣體可使燃著的木條燃燒得更旺C

電解水實驗234567891013.從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化是化學(xué)學(xué)科特有

的思維方式。如圖是初中化學(xué)中關(guān)于水的電解實驗，請回

答有關(guān)問題。23456789101(1)如圖所示電解水實驗中，b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是

?

，檢驗該氣體的方法是

?

。a管內(nèi)產(chǎn)生的氣

體為

，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體

體積為20mL，則a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約

為

mL，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為

?

?。氧氣(或

O2)

用帶有火星的木條放在b

管尖嘴口處，若木條復(fù)燃則為氧氣

氫氣(或H2)

40

氫氣＋氧氣

23456789101(2)從宏觀角度看，該過程中物質(zhì)的種類

，組成

物質(zhì)的元素種類

，因此可以推知，水是

由

組成的。從微觀角度看，

該過程中

發(fā)生了改變，而

并

沒有發(fā)生改變，只是發(fā)生了

，因

此，可以推知水分子是由

?

構(gòu)

成的。發(fā)生改變

沒有改變

氫、氧兩種元素

分子

原子

重新組合

氫

原子和氧原子

23456789101

單質(zhì)和化合物及氧化物4.【新情境題】《夢溪筆談》中記載：“館閣新書凈本有誤

書處，以雌黃涂之。”雌黃是一種礦物，主要成分是三硫

化二砷(As2S3)，可用作顏料，有劇毒，古人常用雌黃涂改

文字，三硫化二砷屬于下列物質(zhì)分類中的(

B

)A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質(zhì)B234567891015.[2024·營口模擬]超市里有成百上千種商品，為了便于顧客

選購，往往分門別類，有序地擺放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們

也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。

(用序

號填空)①潔凈的空氣；②二氧化硫；③液態(tài)氧氣；④水銀；⑤冰

水混合物；⑥海水；⑦氯酸鉀。(1)屬于混合物的是

?。(2)屬于純凈物的是

?。(3)屬于氧化物的是

?。(4)屬于單質(zhì)的是

?。①⑥

②③④⑤⑦

②⑤

③④

234567891016.

[2024·阜新模擬]下列化學(xué)概念之間的關(guān)系符合如圖包含關(guān)

系的是(

B

)A.①原子②原子核B.①氧化物②化合物C.①氧化反應(yīng)②化合反應(yīng)D.①分解反應(yīng)②化合反應(yīng)B234567891017.[2023·錦州]邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推

理合理的是(

D

)A.因為單質(zhì)含一種元素，所以一種元素組成的物質(zhì)一定是

單質(zhì)×

反例：氧氣和臭氧組成的物質(zhì)B.

因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧

化物×

反例：高錳酸鉀C.

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同

種分子構(gòu)成

還可能是離子或原子D.

同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子

數(shù)的原子一定是同種元素D234567891018.

[2024·朝陽模擬]圖1是電解水的簡易裝置，試回答下

列問題。(1)電解一段時間后，甲、乙兩試管中，

?試管中水位

下降得快，其原因是

?

?。甲

甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，乙試管

內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，兩者的體積比約為2∶1

23456789101(2)在電解水的實驗中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)

系繪制成如圖2所示的圖像。①由圖2可知，A氣體是

，B氣體是

，你

的判斷依據(jù)是

?

?。②實驗操作中，A、B體積比常大于2∶1，原因是

?

z?

。氫氣

氧氣

相同時間內(nèi)產(chǎn)生A氣體體積為B氣體體積

的2倍

相同

條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣(合理即可)

234567891019.[科學(xué)思維之建構(gòu)模型]研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示

物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律。(1)反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣。圖1從上圖中獲得的信息不正確的是

?。A.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.反應(yīng)物是純凈物C.水分解過程中，分子的種類、原子的數(shù)目都不變D.生成物氫氣、氧氣分子個數(shù)之比為2∶1C

23456789101(2)反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水。下圖是表示氫氣燃燒

變化過程的粒子示意圖，其出現(xiàn)的正確順序是

(用字母表示)。圖2BAC

23456789101(3)實驗中應(yīng)先

，再點燃?xì)錃猓悦獍l(fā)生爆炸。寫出

該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

?。驗純

23456789101圖110.水的組成揭秘：18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”

和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花

點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實驗，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合成水。23456789101上述實驗實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：

讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。23456789101(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實驗的文字表達(dá)

式：

?。(2)拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論

是

?