四年級上冊四百字寫觀察日記

四年級上冊四百字寫觀察日記四年級上冊四百字寫觀察日記篇一今天，我和爸爸約好了一起到農(nóng)村游玩。到了農(nóng)村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。我想，如果爸爸不帶我來農(nóng)村，我都發(fā)現(xiàn)不了這么多的觀察和收獲。下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。今天的農(nóng)村旅行真是一次開心的經(jīng)歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。四年級上冊四百字寫觀察日記篇二星期六下午，我來到小區(qū)花園，找到一個又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當做我觀察日記的材料。我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的，看起來薄薄的，摸起來硬硬的，像一個不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長，一對短。只有蝸牛感覺到比較安全的時候它才會慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實就是一個大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢！我想喂蝸牛吃點東西，喂它點什么呢？我急得團團轉(zhuǎn)。這時，站在一旁的爸爸說：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒想到呢？”我接著說。于是，我立刻按照爸爸說的方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會兒，蝸牛慢吞吞的爬了過去，趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護神”。蝸牛真是可愛又有趣的小動物。通過這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。四年級上冊四百字寫觀察日記篇三今天，李老師給我們布置了一個小任務，寫觀察日記。首先，我拿出綠豆、紙巾、紙杯這些材料，我先把紙巾塞進被子里，拿著杯子去裝些水，再把綠豆放進去等待它探出頭來，可是過了半個小時！綠豆還是沒有動靜；我很生氣！心里想著：“竟然無視我。真是大膽！”爸爸走過來說：“你太心急了，明天它就會探出頭來的！”。第二天，放學回家，我飛奔到陽臺發(fā)現(xiàn)豆芽長出來了，我好奇地摸了一下，“喲！有點硬”。長出來新的葉子，有一些是青綠色，有些是青紫色的，中間還空了一點兒呢！躲在綠色衣裳里，遲遲不肯出來，如一個“害羞的小女孩”一天天長大，一天天變老??！兩天后，發(fā)現(xiàn)有一顆綠豆已經(jīng)變高了，大約有五六米了，其他的只有三四厘米，差別真大。莖很細，毛有點粗糙的感覺。還有四五根綠豆彎彎的、低著頭，像挨了訓一樣。葉子有點兒皺兒，給我點不太新的鮮的感覺，但是卻好香?。〉谖逄?，綠豆變得更高了，比前天高了兩三厘米，香味撲鼻而來。葉子綠綠的，似乎變得新鮮點兒。?。〈笞匀坏闹参镎媸巧衿?！四年級上冊四百字寫觀察日記篇四今天，老師給我們留了個特殊的作業(yè)―泡黃豆。原來老師為了讓我們寫好觀察日記，所以讓我們通過自己動手，認真觀察黃豆發(fā)芽的過程?；氐郊?，我第一件事就是讓媽媽給我找來一把黃豆，泡進水里，然后我把它放在陽臺上，就去寫作業(yè)了。第二天中午，我來到陽臺上一看，昨天還干干癟癟的黃豆，變大了，外面的硬皮也變軟了。我高興的把這個變化告訴了媽媽，媽媽夸我觀察得非常仔細，鼓勵我再繼續(xù)認真觀察。不過幾天的時間，一顆顆小黃豆就慢慢變得又大又飽滿了，而且在黃豆的一端悄悄的鉆出一點點白色的小芽。小芽慢慢長大，逐漸變粗變大變長，嫩芽的尖部開始長出許多像胡子一樣的根須，這時，黃豆的外皮也破裂脫落了，兩片豆瓣也慢慢張開，里面慢慢鉆出兩片小小的嫩黃的小葉子。又過了幾天，葉子漸漸的變綠了，根須也變得越來越長，越來越多。媽媽告訴我，這就是一株黃豆的幼苗了，如果種在土里，就會長得又高又大的，還會開花，最后還能結(jié)出豆莢，豆莢里面會有許多的小黃豆呢！四年級上冊四百字寫觀察日記篇五昨天媽媽和我一起在大街上看見好多人挑著兩個籮筐，籮筐里裝著綠色的東西。媽媽說：那叫蓮蓬！我們平時吃的蓮子就是蓮蓬里取出來的。媽媽問我：“想不想要一個？”我說：“那好象能直接吃，那我們買個試試吧！”我們花了2元錢買了一個帶回家。媽媽讓我好好觀察綠色蓮蓬，要求我寫一篇觀察日記。蓮蓬是綠色的，好象洗澡用到的蓮蓬頭。上面有好多小籽兒，也就是我們平時吃的蓮子。蓮子就是荷花的果實。有些小籽是灰色的，可能它們還沒長大成熟；我剝開一看，居然是個空殼。有些小籽是嫩綠色的，從蓮蓬里取出后，還不能吃，因為外面包著一層翠綠色的皮，剝開翠綠色的外皮，里面就是我們平時見過的雪白的蓮子了。雪白的蓮子外面還有一層薄薄的白色的皮，可吃也可不吃。咬一口蓮子，蓮子的口感脆脆的。突然發(fā)現(xiàn)蓮子中間有一顆綠色的小芽，其實那是蓮子芯。好苦好苦，必須取出來，才能嘗出新鮮蓮子有點甜的味道。蓮子吃了美容，還能清涼解毒，媽媽叫我多吃點。取出蓮子之后，還能聞到蓮蓬的一股清香。大家也都買個嘗嘗吧！四年級上冊四百字寫觀察日記篇六前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發(fā)現(xiàn)那種子的背后有“一帆風順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？回到家后，我把一些挑選出來比較松軟的土放進一個杯子里，懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然后把它放在一個既有陽光照射又有其他植物為它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的學校了，下個星期回去再觀察它。昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發(fā)現(xiàn)那土里長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業(yè)了。等我把讀、寫、背、記等全部作業(yè)都做完后，又去看那些拱土而出的小苗時，發(fā)現(xiàn)那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發(fā)現(xiàn)昨天還在拱土的小苗竟都鉆出來了，力氣好大哦！這兩個星期，我知道了種子怎么從土里鉆出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！四年級上冊四百字寫觀察日記篇七今天作文課，老師留了一項作業(yè)：回家泡綠豆。一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑選的綠豆看上去長得格外飽滿，一個個像調(diào)皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對小綠豆們說：“小綠豆們，快快發(fā)芽長大吧！”我把杯子放在陽臺上，期待看到它們的變化。第二天下午一放學，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經(jīng)過一天的浸泡，它們竟然已經(jīng)長根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。第三天，我打開布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，還長出了一片片嫩綠的葉子?！蔽矣贸咦恿苛肆浚铋L的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語：“看來，這次的作文有內(nèi)容寫了！”。第四天，我再次打開布一看，眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時候，味道一定很好極了！有觀察有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品”！四年級上冊四百字寫觀察日記篇八語文課本第五冊基礎訓練6第六題是“到院外去，仔細看看遠處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來?！边@是一次初步的寫景練習。寫作時要注意三點:一、細觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細觀察周圍的景物，選擇有特點的景物進行觀察。觀察時要講究順序，可以是從遠到近，也可以是從近到遠;還可以按照不同的方位順序進行觀察。二、抓特點。不同的景物各有各的特點，就是同一個景物在不同的時間、不同的地點，也不一定相同。抓特點的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進行深入的了解，看