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第06講向量法求空間角(含探索性問(wèn)題)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023春·甘肅張掖·高二高臺(tái)縣第一中學(xué)??茧A段練習(xí))在長(zhǎng)方體中,,則異面直線與所成角的余弦值為(
)A. B. C. D.2.(2023春·浙江杭州·高二學(xué)軍中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,某圓錐的軸截面是等邊三角形,點(diǎn)B是底面圓周上的一點(diǎn),且,點(diǎn)M是的中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值是(
)A. B. C. D.3.(2023秋·浙江金華·高二統(tǒng)考期末)桁架橋指的是以桁架作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁.桁架橋一般由主橋架、上下水平縱向聯(lián)結(jié)系、橋門(mén)架和中間橫撐架以及橋面系組成.下面是某桁架橋模型的一段,它是由一個(gè)正方體和一個(gè)直三棱柱構(gòu)成.其中,那么直線AH與直線IG所成角的余弦值為(
)A. B. C. D.4.(2023·陜西商洛·統(tǒng)考二模)在四棱錐中,底面,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,,則直線與平面所成角的正弦值為(
)A. B. C. D.5.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在正方體中,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),則直線與平面所成的角的正弦值為(
)A. B. C. D.6.(2023春·浙江寧波·高一效實(shí)中學(xué)校考期中)在正方體中,為棱的中點(diǎn),為直線上的異于點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),則異面直線與所成的角的最小值為,則(
)A. B. C. D.7.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))“塹堵”“陽(yáng)馬”和“鱉臑”是我國(guó)古代對(duì)一些特殊幾何體的稱謂.《九章算術(shù)·商功》中描述:“斜解立方,得兩塹堵,斜解塹堵,其一為陽(yáng)馬,其一為鱉臑.”一個(gè)長(zhǎng)方體沿對(duì)角面斜解(圖),得到兩個(gè)一模一樣的塹堵(圖),再沿一個(gè)塹堵的一個(gè)頂點(diǎn)和相對(duì)的棱斜解(圖),得到一個(gè)四棱錐,稱為陽(yáng)馬(圖),一個(gè)三棱錐稱為鱉臑(圖).若鱉臑的體積為,,,則在鱉臑中,平面與平面夾角的余弦值為(
)A. B. C. D.8.(2023·遼寧大連·??寄M預(yù)測(cè))有很多立體圖形都體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱美,其中半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體,半正多面體因其最早由阿基米德研究發(fā)現(xiàn),故也被稱作阿基米德體.如圖,這是一個(gè)棱數(shù)為24,棱長(zhǎng)為的半正多面體,它的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)正方體的表面上,可以看成是由一個(gè)正方體截去八個(gè)一樣的四面體所得.若點(diǎn)為線段上的動(dòng)點(diǎn),則直線與直線所成角的余弦值的取值范圍為(
)A. B. C. D.二、多選題9.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))如圖,在正方體中,點(diǎn)P在線段上運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論正確的是(
)A.直線平面B.三棱錐的體積為定值C.異面直線與所成角的取值范圍是D.直線與平面所成角的正弦值的最大值為10.(2023春·江蘇南京·高二南京師大附中??计谥校┤鐖D①,在矩形中,,為的中點(diǎn)將沿直線翻折至的位置,使得平面平面,如圖②所示,下列說(shuō)法法正確的有(
)A.平面平面B.異面直線與所成角的余弦值為C.點(diǎn)到平面的距離為D.二兩角的正弦值為三、填空題11.(2023春·甘肅金昌·高二永昌縣第一高級(jí)中學(xué)??计谥校┤鐖D,已知平面,,,,,.若,,則與平面所成角的余弦值為_(kāi)_________.12.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,它在幾何學(xué)中的研究比西方早一千多年,書(shū)中將四個(gè)面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如下圖,四面體P-ABC為鱉臑,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,且,則二面角A-PC-B的余弦值為_(kāi)_________.四、解答題13.(2023·北京·北京四中??寄M預(yù)測(cè))如圖,正三棱柱中,分別是棱上的點(diǎn),.
(1)證明:平面平面;(2)若,求二面角的余弦值.14.(2023·天津·校聯(lián)考二模)如圖,在四棱錐中,底面ABCD是矩形,,平面ABCD,E為PD中點(diǎn).(1)若.(i)求證:平面PCD;(ii)求直線BE與平面PCD所成角的正弦值;(2)若平面BCE與平面CED夾角的正弦值為,求PA.B能力提升1.(2023春·浙江寧波·高一效實(shí)中學(xué)??计谥校┰谡襟w中,為棱的中點(diǎn),為直線上的異于點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),則異面直線與所成的角的最小值為,則(
)A. B. C. D.2.(2023春·浙江·高二校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,已知四棱臺(tái)的底面是直角梯形,,,,平面,是側(cè)棱所在直線上的動(dòng)點(diǎn),與所成角的余弦值的最大值為(
)
A. B. C. D.3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,正方體中,,,,當(dāng)直線與平面所成的角最大時(shí),(
)A. B. C. D.4.(2023·安徽六安·安徽省舒城中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))如圖,已知多面體EABCDF的底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,,,且.
(1)記線段的中點(diǎn)為,在平面內(nèi)過(guò)點(diǎn)作一條直線與平面平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明;(2)求直線與平面所成角的正弦值.C綜合素養(yǎng)1.(2023秋·陜西榆林·高二統(tǒng)考期末)如圖,在四棱錐中,平面ABCD,,,,已知Q是四邊形ABCD內(nèi)部一點(diǎn)(包括邊界),且二面角的平面角大小為,則面積的取值范圍是(
)A. B. C. D.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))在三棱錐中,PA,PB,PC互相垂直,,M是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),且直線AM與平面PBC所成角的正切值的最大值是,則三棱錐外接球的體積是(
)A. B. C. D.3.(2023秋·湖南岳陽(yáng)·高二統(tǒng)考期末)正四棱錐,底面四邊形為邊長(zhǎng)為2的正方形,,其內(nèi)切球?yàn)榍騁,平面過(guò)與棱,分別交于點(diǎn)M,N,且與平面所成二面角為30°,則平面截球G所得的圖形的面積為_(kāi)__________.4.(2023·四川內(nèi)江·??寄M預(yù)測(cè))在直角梯形中,,,,直角梯形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到如下圖的圓臺(tái),已知點(diǎn)分別在線段上,二面角的大小為.
(1)若,,,證明:平面;(2)若,點(diǎn)為上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn),求與平面所成最大角的正切值,并求此時(shí)二面角的余弦值.5.(2023·遼寧·遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))已知直角梯形形狀如下,其中,,,.
(1)在線段CD上找出點(diǎn)F,將四邊形沿翻折,形成幾何體.若無(wú)論二面角多大,都能夠使得幾何體為棱臺(tái),請(qǐng)指出點(diǎn)F的具體位置(無(wú)需給出證明過(guò)程).(2)在(1)的條件下,若二面角為直二面角,求棱臺(tái)的體積,并求出此時(shí)二面角
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