【劃重點(diǎn)】2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)-氧氣的性質(zhì)和用途（含培優(yōu)競(jìng)賽試題）（原卷版）

2.2氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)1.了解氧氣的物理性質(zhì)2.掌握氧氣檢驗(yàn)和鑒別3.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)4.理解氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)5.學(xué)會(huì)描述硫、鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和文字表達(dá)式的書(shū)寫重點(diǎn)：1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別難點(diǎn)：氧氣檢驗(yàn)和鑒別；知識(shí)01氧氣的性質(zhì)1.氧氣的物理性質(zhì)A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大。B．在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在-218℃時(shí)變成淡藍(lán)色雪花狀的固體。C．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣的檢驗(yàn)操作：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中?，F(xiàn)象及結(jié)論：帶有火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒。（2）物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)：反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符號(hào)表達(dá)式硫在空氣中淡藍(lán)色火焰放熱，生成帶有刺激性氣味的氣體S+O2eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→),\s\do5())SO2在氧氣中藍(lán)紫色火焰木炭在空氣中發(fā)出紅光放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→),\s\do5())CO2在氧氣中發(fā)出白光鐵絲在空氣中紅熱，不燃燒Fe+O2eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→),\s\do5())Fe3O4在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體（3）氧氣的用途：氧氣具有非常廣泛的用途，主要是供給呼吸，支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面：（1）供給呼吸：潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等。（2）支持燃燒：一般情況下，燃燒只需空氣即可。（3）反應(yīng)放熱：煉鋼（C+O2eq\o\ac(\s\up5(高溫),\s\do0(→),\s\do5())CO2），需使用富氧空氣或氧氣。氧炔焰來(lái)焊接或切割金屬。A、燃燒硫磺在集氣瓶中放少量水的目的：B、木炭燃燒時(shí)，木條緩慢伸入集氣瓶的原因：C、鐵絲燃燒時(shí)，要掌握的細(xì)節(jié)：1．（2023年天津市中考）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體2．（2023年湖南郴州中考）下列說(shuō)法正確的是A．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過(guò)程是化學(xué)變化B．破壞臭氧層會(huì)引起酸雨C．空氣是由空氣分子組成的D．氧氣可用于醫(yī)療急救3．（2023年河南中考）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是A．硫粉 B．鐵絲 C．鎂條 D．木炭知識(shí)02化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1.化合反應(yīng)（1）定義：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?；戏磻?yīng)屬于基本反應(yīng)類型之一。（2）特征：多變一，通式：A+B+……→C。2.氧化反應(yīng)（1）定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型之一。（2）分類：=1\*GB3①劇烈氧化：發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。如燃燒、爆炸等。=2\*GB3②緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。如動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟、鐵的生銹、塑料的老化等。（3）共同點(diǎn)：反應(yīng)都會(huì)放熱。3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的比較比較項(xiàng)目化合反應(yīng)氧化反應(yīng)區(qū)別概念由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)分類依據(jù)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類是否與氧氣發(fā)生反應(yīng)標(biāo)志“多變一”，不一定有氧參加一定有氧參加類型屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型不屬于化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型聯(lián)系不存在從屬關(guān)系，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。物質(zhì)與氧結(jié)合且生成物只有一種的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)(1)在氧化反應(yīng)中能提供氧的物質(zhì)叫做氧化劑，具有氧化性。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，是氧化劑，具有氧化性。這里的“氧”，是氧元素。(2)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的分類依據(jù)不同，所以兩者沒(méi)有必然的聯(lián)系?；戏磻?yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。(3)有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。1．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．硫+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))二氧化硫B．鋅+鹽酸eq\o\ac(\s\up5(),\s\do0(→))氯化鋅+氫氣C．石蠟+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))二氧化碳+水D．氧化汞eq\o\ac(\s\up5(),\s\do0(→))氧氣+汞【答案】A【解析】A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選：A。2．下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是A．鐵生銹 B．動(dòng)植物的呼吸 C．食物的腐爛 D．水的蒸發(fā)【答案】D【解析】A、鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共同接觸，鐵置于潮濕的空氣中被氧化，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；B、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生氧化的結(jié)果，過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，包含緩慢氧化，不符合題意；D、水的蒸發(fā)屬于物理變化，不包含緩慢氧化，符合題意。故選：D。1.描述化學(xué)變化的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？現(xiàn)象解釋實(shí)例煙由固體小顆粒懸浮在空氣中形成的現(xiàn)象。紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白煙”霧小液滴懸浮與空氣中形成的現(xiàn)象。打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞看到“白霧”。光熔點(diǎn)較高的可燃物燃燒時(shí)沒(méi)有火焰，只產(chǎn)生光或火星?；鹧鏆鈶B(tài)物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的特有現(xiàn)象可燃性氣體(如氫氣)、熔點(diǎn)較低的固體(如硫磺)、易氣化的液體(如酒精)燃燒時(shí)除發(fā)光、放熱外都有火焰。2.化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)之間有必然關(guān)系嗎？沒(méi)有必然關(guān)系！它們的劃分標(biāo)準(zhǔn)不同3.做硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)可以用細(xì)沙代替水嗎？不可以！鐵絲燃燒時(shí)，硫磺燃燒時(shí)，題型一氧氣的化學(xué)性質(zhì)和用途例1.（2023春?裕華區(qū)校級(jí)期中）某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有觀察到火光四射，其失敗原因不可能是A．集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙 B．鐵絲表面生銹 C．鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) D．收集到的氧氣量太少或純度太低變式1.（2023春?萊陽(yáng)市期中）氧氣是我們身邊的物質(zhì)。下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將銅絲換成木炭 C．氧氣極易溶于水 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體例2.（2023春?豐城市校級(jí)期中）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是A．小周將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中 B．小吳準(zhǔn)備做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中少量水未排完就停止收集 C．小鄭將鎂條點(diǎn)燃之前先用砂紙把鎂條打磨光亮 D．小王在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的火柴后立即將其伸入盛有氧氣的集氣瓶中變式2.（2023春?海陽(yáng)市期末）（多選）用坩堝鉗夾取一端綁有火柴的螺旋狀細(xì)鐵絲，在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)伸入盛滿氧氣的集氣瓶中（瓶底鋪一層細(xì)沙）。關(guān)于實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是A．?這瓶氧氣一定是用排水法收集的 B．?繞成螺旋狀是為了增加與氧氣的接觸面積 C．有“火星四射、黑色熔化狀物質(zhì)濺落”現(xiàn)象 D．火柴快燃盡時(shí)伸入，既可充分預(yù)熱細(xì)鐵絲，又可少消耗氧氣例3.（2023春?長(zhǎng)沙期中）空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣的各成分說(shuō)法正確的是A．氧氣可用于醫(yī)療急救、煉鋼 B．空氣污染物有二氧化硫、二氧化碳、臭氧 C．潔凈的空氣是純凈物 D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑變式3.（2023?河?xùn)|區(qū)二模）“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀念之一，氧氣具有助燃性，可用于A．醫(yī)療急救 B．火箭燃料 C．食品保鮮 D．焊接和切割金屬題型二氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象例1.(2023春?榮成市期中)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．發(fā)紅的木炭在氧氣中劇烈燃燒生成大量二氧化碳?xì)怏w B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 C．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒變式1.（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象及用途的描述不正確的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體——可用于制造照明彈 B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體——可用于探究空氣中氧氣含量 C．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙——可用于制造煙幕彈 D．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放大量熱——“燈火實(shí)驗(yàn)”可用于檢驗(yàn)菜窖中O2含量例2.（2023?江寧區(qū)二模）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．棉線在空氣中燃燒，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有紅棕色固體生成 C．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體變式1.（2023春?嘉禾縣期末）從化學(xué)視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰題型三化合反應(yīng)氧化反應(yīng)例1.（2023?光山縣校級(jí)三模）生活、生產(chǎn)中涉及豐富的化學(xué)反應(yīng)。下列發(fā)生的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．生石灰作加熱劑：生石灰+水→氫氧化鈣 B．濕法煉銅：鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵 C．氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多癥：氫氧化鎂+氯化氫→氯化鎂+水 D．酒精作燃料：酒精+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))水+二氧化碳變式1.（2022秋?克東縣校級(jí)期末）下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（）A．乙炔+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))二氧化碳+水 B．鐵+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))四氧化三鐵 C．氧化汞eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))汞+氧氣 D．氫氣+氧化銅eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))銅+水例2（2022秋?都安縣校級(jí)月考）根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，下列反應(yīng)中，不屬于氧化反應(yīng)的是（）A．鎂+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))氧化鎂 B．氧化汞eq\o\ac(\s\up5(△),\s\do0(→))汞+氧氣 C．石蠟+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))二氧化碳+水 D．汞+氧氣eq\o\ac(\s\up5(△),\s\do0(→))氧化汞變式2.（2022?淇縣模擬）下列結(jié)論正確的是（）A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) B．凡是有兩種或兩種以上物質(zhì)參加的反應(yīng)就是化合反應(yīng) C．鐵絲在氧氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng) D．混合物由多種物質(zhì)組成，所以混合物中一定存在多種元素基礎(chǔ)鞏固1．（2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考一模）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)溶液溫度降低 D．木炭燃燒后生成黑色固體2．（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）從化學(xué)視角著“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．鐵在空氣中燃燒，生成黑色固體3.（2023年福建省泉州市石獅市中考一模）下列有關(guān)氧氣的收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其中操作正確的是A.收集 B.驗(yàn)滿 C.存放 D.鐵絲燃燒4．（2022年邵陽(yáng)市中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫5．（2022天津中考）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6．（2022湖南長(zhǎng)沙中考）2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開(kāi)氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸7．（2022·山東臨沂·二模）氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣是空氣中含量最多的氣體B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性C．帶火星的木條只要在含有氧氣的瓶中就一定能復(fù)燃D．自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)8．（2022·遼寧葫蘆島·三模）對(duì)下列反應(yīng)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，放熱，發(fā)出黃光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙9．（2022·黑龍江·蘭西縣崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期中）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白煙B．紅熱木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光C．硫粉在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放出刺激性氣味的氣體D．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體10．（2022·山東省泰安東岳中學(xué)八年級(jí)期末）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察和描述是基本的化學(xué)素養(yǎng)。下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，有無(wú)色刺激性氣味的氣體生成B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體C．紅磷在空氣中劇烈燃燒，放熱，有大量白霧生成D．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成水和二氧化碳11．（2022·江蘇南京·中考真題）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（）A．磷 B．硫 C．碳 D．鐵12．（2022·湖南婁底·中考真題）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體13．下列屬于化合反應(yīng)的是A．3Fe+2O2eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))Fe3O4 B．NH4Cleq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))NH3↑+HCl↑C．K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl D．Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu14．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A．鎂+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))氧化鎂B．酒精+氧氣eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do0(→))二氧化碳+水C．氯酸鉀eq\o\ac(\s\up5(MnO2),\s\do0(→),\s\do5(△))氯化鉀+氧氣D．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水15．（2022·遼寧阜新·中考真題）如圖是硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．集氣瓶里的水可以用少量的細(xì)沙代替B．硫在空氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．硫在空氣和氧氣里燃燒的生成物不同D．硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?6．（2022·南京鼓樓29中第一次月考）下列是“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中屬于物理變化的是A.坩鍋鉗夾取木炭 B.加熱木炭到發(fā)紅C.木炭在氧氣里燃燒 D.澄清石灰水變渾濁17．（2022·南京科利華第一次月考）下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是①蠟燭燃燒②食物腐爛③動(dòng)植物呼吸④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸⑥酒和醋的釀造A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④ D.①⑤二、填空題18.如圖是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（甲、丙中都裝了水）。（1）對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是_____。A三種物質(zhì)在氧氣中燃燒都會(huì)放熱B三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)C三者生成物都是固體D甲、丙中的水都可用細(xì)沙代替（2）做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)老師先用燃燒匙盛裝_____（填“少量”或“足量”）硫粉在酒精燈上加熱，硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，原因是_____。（3）乙中觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）丙中鐵絲繞成螺旋狀目的是_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙瓶中水的作用是_____。19.某同學(xué)利用上題裝置③收集了三瓶氧氣，接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（資料）二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉能溶于水。①“木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，________，放出大量的熱”。若要說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)中有新物質(zhì)生成，采取的后續(xù)操作是______。②“硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示。反應(yīng)現(xiàn)象是“劇烈燃燒，產(chǎn)生____，放出大量的熱”；集氣瓶中加入的液體可能是_____，其目的為_(kāi)______。③“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖3所示，回答下列問(wèn)題。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，放出大量熱，_______。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。集氣瓶中預(yù)先加入少量的水其目的為_(kāi)_______。培優(yōu)競(jìng)賽1.（2022年福建省龍巖市永定區(qū)科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽）在空氣中使用蠟燭火焰灼燒鐵絲，鐵絲發(fā)生紅熱現(xiàn)象；停止灼燒待鐵絲冷卻，用濾紙擦拭鐵絲，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)附在濾紙表面。僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是A.鐵絲不是可燃物B.在空氣中使用蠟燭火焰無(wú)法點(diǎn)燃鐵絲C.空氣中的氧氣不能與鐵發(fā)生反應(yīng)D.鐵絲能與氧氣反應(yīng)，生成黑色物質(zhì)2.（2022年江西贛州市會(huì)昌縣研學(xué)監(jiān)測(cè)）對(duì)物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)容器中的水，其主要作用解釋完全正確的是硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：吸收放出的P2O5集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：使白磷隔絕空氣A.A B.B C.C D.D3．在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似右圖所示的裝置。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管C．使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D．b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶4.（2022年湖南省衡陽(yáng)縣初三五科聯(lián)賽）已知Cu不能在空氣中燃燒，但是將紅熱的銅絲插入集滿Cl2的集氣瓶中可以燃燒，并生成棕黃色的CuCl2固體。關(guān)于這一反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是A.燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物