貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)積累（14分）1．（6分）閱讀回答問(wèn)題。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，朝氣péngbó①的奧運(yùn)健兒們?nèi)缧浅介W耀。他們健zhuàng②的體魄是刻苦訓(xùn)練的成果。訓(xùn)練時(shí)，即便是風(fēng)燭殘年的三屆奧運(yùn)健將，也依然不知疲倦地刻苦訓(xùn)練，對(duì)運(yùn)動(dòng)事業(yè)充滿(mǎn)熱忱；比賽時(shí)，賽場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，無(wú)論是強(qiáng)大的對(duì)手還是復(fù)雜的局勢(shì)，他們都不會(huì)茫然無(wú)cuò③，憑著堅(jiān)定的信念和高超的技藝，向著勝利奮勇拼搏，用出色的表現(xiàn)令全世界的觀眾信服。（1）根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)。（4分）（2）語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（2分）A.風(fēng)燭殘年B.熱忱C.人聲鼎沸D.信服2．（6分）默寫(xiě)。①油蛉在這里，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）②，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）③，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）④河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）⑤《＜論語(yǔ)＞十二章》中論述興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子是：，。3．（2分）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．在古詩(shī)詞中，明月、蘆管、大雁等事物常常被用來(lái)寄寓詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。 B．《世說(shuō)新語(yǔ)》是先秦雜家代表著作，由戰(zhàn)國(guó)末期呂不韋集合門(mén)客共同編纂而成。 C．《濟(jì)南的冬天》作者老舍，字舍予，其代表作有《四世同堂》《駱駝祥子》等。 D．《大雁歸來(lái)》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》，本文的作者利奧波德是美國(guó)著名的生態(tài)學(xué)家。二、閱讀能力（29分）4．（4分）請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容填寫(xiě)下面表格。話(huà)題篇目摘錄梳理寶貝《西游記》摘錄一：鐵扇公主的芭蕉扇原是昆侖山后自混沌開(kāi)辟以來(lái)天地產(chǎn)成的一個(gè)靈寶，乃太陽(yáng)之精葉……她兩個(gè)往往來(lái)來(lái)，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。她見(jiàn)事勢(shì)不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。果然不動(dòng)。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門(mén)緊緊關(guān)上。（1）文段中的“寶貝”是?！冻ㄏκ啊氛浂骸拔宜坪跤鲋艘粋€(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)?！边@是我最初得到最為心愛(ài)的寶書(shū)。（2）文段中的“寶書(shū)”是。思考探究（3）上述語(yǔ)段都與“寶貝”有關(guān)，但體現(xiàn)的人物性格不同?！段饔斡洝分小敖鑼氊悺笔菍O悟空勇敢無(wú)畏、機(jī)智善斗的體現(xiàn)?！冻ㄏκ啊分械摹百I(mǎi)寶書(shū)”是阿長(zhǎng)的體現(xiàn)。5．（11分）現(xiàn)代文閱讀。爆米花香①臘月的一個(gè)下午，陽(yáng)光正好。走在古老的東禪巷，陽(yáng)光照亮了半條巷子，巷子的另一邊則在背陰處。近年來(lái)隨著舊城改造的推進(jìn)，浙江黃巖留下的舊街老巷已經(jīng)不多。而留在這些巷子里生活的，也大多是上了年紀(jì)舍不得離開(kāi)的人。每每走在這些街巷，我都有一種時(shí)光倒流的恍惚感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽(tīng)到沉悶的一聲“砰”響，好多年沒(méi)有聽(tīng)到這種聲音了。沒(méi)多久，就聞到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿著各種容器，容器內(nèi)裝著還散發(fā)著熱氣的爆米花。記得小時(shí)候在北方，每到快過(guò)年時(shí)，放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聽(tīng)到這種聲音。我們老遠(yuǎn)就把耳朵捂著，眼睛也不敢看那個(gè)爐子的“爆破”過(guò)程。但實(shí)際上心里卻很歡喜。常常是飛快地跑回家，拿來(lái)各種能夠“爆破”的糧食。有的同學(xué)拿來(lái)玉米，“爆”出來(lái)的是“苞米花”；有的拿來(lái)大米，“爆”出來(lái)的是“大米花”。大家還會(huì)互相交換，這樣能吃到不同的口味。那一聲“巨響”后，小鍋爐里的米花會(huì)沖進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。等熱氣消散，打爆米花的人會(huì)拎住長(zhǎng)布袋的一頭，將米花瀑布般地倒出來(lái)。我們這些孩子將它們用一個(gè)干凈的臉盆接住，裝好后帶回家。一碗米剛好“爆”一盆米花?；丶液?，等盆里白白胖胖的米花徹底冷卻，再裝進(jìn)密封的餅干桶、玻璃罐、布袋中，留著慢慢享用。那時(shí)候，我們會(huì)把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上學(xué)前，我們常常在口袋里塞幾把米花，一路上，時(shí)不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來(lái)吃。放學(xué)后回到家里，還會(huì)把米花放到糖水里，這樣吃出的是另一種味道。其實(shí)，我的母親自己就會(huì)做不少美食。在那個(gè)物資匱乏的年代，一年四季她總能做出一些美味。冬天的北方，每家都會(huì)儲(chǔ)藏大白菜、蘿卜和大蔥。母親把蘿卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切幾刀，然后掛在鐵絲或繩子上晾曬，之后放些鹽腌制起來(lái)，沒(méi)多久就可以吃了。這些蘿卜干既可以當(dāng)零食，也可以就稀飯，還可以炒菜?？爝^(guò)年時(shí)，母親還會(huì)用北方最常用的面粉，做出各種小點(diǎn)心：麻花、油條、貓耳朵、葉片、金果條……普普通通的面粉在母親的擺弄下，變成了花樣百出的小吃。隨父母從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到黃巖，已是上世紀(jì)八十年代初。這時(shí)物資供應(yīng)已經(jīng)完全不一樣了，許多小時(shí)候覺(jué)得稀罕的東西都變得尋常起來(lái)。比如，在街上可以看到農(nóng)民擔(dān)著自己種的新鮮蔬菜在售賣(mài)，街巷里時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣大海的咸腥味。那些原來(lái)母親做給我們吃的小點(diǎn)心，也可以在街頭小店里買(mǎi)到，不必再等到過(guò)年才有口福。但只有爆米花，臨近過(guò)年的時(shí)候才能吃到。南方的爆米花，與北方相比有些許不同。如把年糕切成片，“爆”出來(lái)的是扁圓形的“糕片”；切成條，“爆”出來(lái)的則是長(zhǎng)條形的糕條。有時(shí)候人們還會(huì)用豆類(lèi)來(lái)“爆”。另外，“爆”的時(shí)候放少許糖精，則多了份松而甜的口感。物資越來(lái)越豐富，人們卻開(kāi)始咀嚼記憶的味道?？上а?，平時(shí)街上也再難見(jiàn)到，那個(gè)巷口的小車(chē)和車(chē)上小小的鍋爐，還有搖爐的人不聲不響站起時(shí)孩子們見(jiàn)狀奔跑的瞬間……可是，當(dāng)那不經(jīng)意的一聲悶響傳來(lái)時(shí)，當(dāng)那特有的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)時(shí)，便又勾起了人們的記憶，眼前仿佛看到了一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影，耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……【注釋】①摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是（2分）A.因舊城改造推進(jìn)，舊街老巷都已經(jīng)全部消失。B.臘月時(shí)走在小巷，作者再次聞到爆米花香味。C.物質(zhì)匱乏的年代，母親會(huì)做花樣百出的美食。D.到了八十年代初，兒時(shí)稀罕的食物變得尋常。（2）作者描寫(xiě)爆米花給我童年生活帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，刻畫(huà)了不同的心理，請(qǐng)結(jié)合文章填寫(xiě)下表。（4分）語(yǔ)句心理我們老遠(yuǎn)就把耳朵捂著，眼睛也不敢看那個(gè)爐子的“爆破”過(guò)程。但實(shí)際上心里卻很歡喜。驚險(xiǎn)、刺激，又怕又愛(ài)常常是飛快地跑回家，拿來(lái)各種能夠“爆破”的糧食。①②親密無(wú)間，樂(lè)于分享（3）標(biāo)題中的“香”飽含著“滋味的香”“人情的香”“心理感受上的香”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容從以上三個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。（5分）6．（8分）古詩(shī)文閱讀。顏回攫①食孔子窮②乎陳、蔡③之間，藜羹不斟④，七日不嘗粒。晝寢。顏回索米，得而爨⑤之，幾熟，孔子望見(jiàn)顏回攫其甑⑥中而食之。選間⑦，食熟，謁⑧孔子而進(jìn)食。孔子佯⑨為不見(jiàn)之。孔子起曰：“今者夢(mèng)見(jiàn)先君⑩，食潔而后饋??！鳖伝貙?duì)曰：“不可。向者煤炱?入甑中，棄食不祥，回攫而飯之。”孔子嘆曰：“所信者目也，而目猶不可信。故知人不易矣?！薄咀⑨尅竣倬餵ué：抓。②窮：被困。③陳、蔡：春秋時(shí)的陳國(guó)，蔡國(guó)。④藜羹不斟：野菜和湯都沒(méi)有。⑤爨cuàn：燒火做飯。⑥甑z(mì)èng：古代蒸食的炊具。⑦選間：一會(huì)兒。⑧謁：拜見(jiàn)。⑨佯：假裝。⑩先君：死去的父親。?食潔而后饋：米飯很干凈先用來(lái)供奉先君。饋，向尊長(zhǎng)進(jìn)食。?煤炱tái：煙塵。（1）短文講述了孔子與顏回之間發(fā)生誤會(huì)的故事?？鬃涌匆?jiàn)顏回①，以為他和自己一樣，七天沒(méi)吃飯了，饑餓難耐。后來(lái)經(jīng)過(guò)與顏回的交談，才發(fā)現(xiàn)顏回抓飯吃的原因是②。（請(qǐng)用原文填空）（4分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事告訴我們什么道理。（2分）（3）下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.孔子佯為不見(jiàn)之夫君子之行（諸葛亮《誡子書(shū)》）B.回攫而飯之飯疏食，飲水（《＜論語(yǔ)＞十二章》）C.而目猶不可信日中不至，則是無(wú)信（《世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期行》）D.故知人不易矣而兩狼之并驅(qū)如故（蒲松齡《狼》）7．（6分）閱讀回答問(wèn)題。江上阻風(fēng)①【清】宋琬睡起無(wú)聊倚舵樓，瞿塘②西望路悠悠。長(zhǎng)江巨浪征③人淚，一夜西風(fēng)共白頭。【注釋】①本詩(shī)寫(xiě)于宋琬洗清冤獄，再次被朝廷授與四川按察使職位的赴任途中。②瞿塘：即瞿塘峽，在四川奉節(jié)縣東，為長(zhǎng)江三峽之首。③征：征途，指詩(shī)人離家赴任途中。（1）下列景象與本詩(shī)不符的一項(xiàng)是（2分）A.遙遠(yuǎn)的路途B.翻騰的江水C.輕柔的西風(fēng)D.滿(mǎn)頭的白發(fā)（2）本詩(shī)善用比喻來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感，請(qǐng)以第三句為例簡(jiǎn)要分析。（4分）三、綜合運(yùn)用（8分）8．（8分）為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，南城中學(xué)開(kāi)展“語(yǔ)文課本劇”展演活動(dòng)。（1）小語(yǔ)參演的《陳太丘與友期行》課本劇得到了評(píng)委老師的以下評(píng)價(jià)：“主題揣摩真絕妙，本色表演代入強(qiáng)。自然演繹效果好，元方再現(xiàn)印象深?！备鶕?jù)評(píng)語(yǔ)判斷得分最低的一項(xiàng)是（2分）南城中學(xué)課本劇展演評(píng)分細(xì)則評(píng)分項(xiàng)目具體表現(xiàn)分值A(chǔ).劇本內(nèi)容劇本新穎，故事完整，富有創(chuàng)新意識(shí)；主題鮮明、深刻、思想健康25分B.語(yǔ)言表達(dá)發(fā)音清晰、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)達(dá)意，富有感染力25分C.表演能力動(dòng)作大方得體，表情自然投入，表演形象生動(dòng)25分D.呈現(xiàn)效果服裝道具得體，符合劇情；化妝造型符合角色要求，表現(xiàn)人物特征25分（2）此次課本劇演出擬邀請(qǐng)校長(zhǎng)為嘉賓。下面是節(jié)目組擬寫(xiě)的邀請(qǐng)函，其中有兩處語(yǔ)言運(yùn)用不妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。（6分）邀請(qǐng)函敬愛(ài)的校長(zhǎng)：①為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和熱情，②我們將于12月28日14：00在學(xué)校報(bào)告廳舉行課本劇展演活動(dòng)，③我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您作為特邀嘉賓來(lái)觀看表演。④期待您蒞臨指導(dǎo)，并對(duì)本次演出提出拙見(jiàn)。語(yǔ)文課本劇展演節(jié)目組2024年12月25日四、寫(xiě)作能力（40分）9．（40分）作文。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)有許多新的變化與收獲。魯迅走進(jìn)三味書(shū)屋，他的世界多了幾分規(guī)則與約束；海倫?凱勒從黑暗無(wú)聲的世界走向了愛(ài)的廣闊天地，她的世界變得光明美好。步入初中近一個(gè)學(xué)期的你，又多了幾分什么呢？是多了在眾人面前敢于展現(xiàn)自我的自信，還是多了不再浮躁的沉穩(wěn)；是多了對(duì)父母師長(zhǎng)的理解和體諒，還是多了面對(duì)困難不再輕易退縮的堅(jiān)毅。請(qǐng)以“我多了幾分”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。寫(xiě)作提示和要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整。（2）選取典型事件，突出中心。（3）充分表現(xiàn)“我多了幾分”的過(guò)程。（4）符合生活常理，內(nèi)容積極健康，文體明確。（5）請(qǐng)勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息。

2024-2025學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案一、基礎(chǔ)積累（14分）1．A； 2．低唱； 楊花落盡子規(guī)啼； 遙憐故園菊； 山入潼關(guān)不解平； 知之者不如好之者； 好之者不如樂(lè)之者； 3．B； 二、閱讀能力（29分）4．芭蕉扇； 《山海經(jīng)》； 忠厚、熱心幫助孩子； 5．A； 高興； 有的同學(xué)拿來(lái)玉米，“爆”出來(lái)的是“苞米花”；有的拿來(lái)大米，“爆”出來(lái)的是“大米花”。大家還會(huì)互相交換，這樣能吃到不同的口味。； 6．孔子望見(jiàn)顏回攫其甑中而食之； 向者煤炱入甑中，棄食不祥，回攫而飯之； B； 7．C； 三、綜合運(yùn)用（8分）8．B； 四、寫(xiě)作能力（40分）9．我多了幾分沉穩(wěn)步入初中的大門(mén)，近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間悄然流逝，回望這段旅程，我發(fā)現(xiàn)自己悄然間多了幾分沉穩(wěn)。曾經(jīng)的我，總是急躁而沖動(dòng)，遇到事情往往不假思索便匆匆行動(dòng)，結(jié)果往往是事倍功半，甚至有時(shí)還會(huì)釀成不必要的錯(cuò)誤。記得有一次班級(jí)組織活動(dòng)，我毛遂自薦負(fù)責(zé)策劃，卻因?yàn)橐粫r(shí)的急躁，沒(méi)有充分聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，導(dǎo)致活動(dòng)方案漏洞百出，最終不得不草草收?qǐng)?。那一刻，我深感自?zé)，也意識(shí)到了自己性格上的缺陷。然而，步入初中后，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和人際關(guān)系的復(fù)雜化，我逐漸學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我開(kāi)始懂得，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，不能急于求成，而是要冷靜思考，尋找最佳解決方案。在與人交往中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，不再一意孤行。有一次，學(xué)校組織演講比賽，我再次自告奮勇報(bào)名參加。這次，我沒(méi)有像以往那樣急于準(zhǔn)備演講稿，而是先靜下心來(lái)，認(rèn)真分析