安徽省滁州市明光市普高2024-2025學年高一（上）期末考試物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁安徽省明光市普高2024-2025學年高一（上）期末考試物理試卷第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共8小題，共32分。1.一質點做勻加速直線運動，第三秒內的位移7m，第五秒內的位移是11m，那么以下說法中不正確的是(

)A.第四秒內平均速度大小是9m/s B.第3秒末即時速度大小是8m/s

C.質點的加速度大小是4m/s2.如圖所示，一物體在與水平方向成θ角的力F作用下，沿著水平天花板做勻速直線運動。從某時刻(設t=0)起，力F大小不變，力F的方向沿逆時針方向緩慢旋轉到θ=90°。若物體與天花板間的動摩擦因數(shù)為A.在t=0時刻之前，物體可能向左做勻速直線運動

B.在t=0時刻之前，物體受到的摩擦力大小可能為零

C.在t=03.如圖所示，興趣小組的同學為了研究豎直運動的電梯中物體的受力情況，在電梯地板上放置了一個壓力傳感器，將質量為4kg的物體放在傳感器上．在電梯運動的某段過程中，傳感器的示數(shù)為44N.g取10

A.電梯可能正在減速下降 B.電梯可能正在加速上升

C.物體的加速度大小為1m/s24.如圖，質量均為m的兩個相同小球甲和乙用輕彈簧連接，并用輕繩L1、L2固定，處于靜止狀態(tài)，L1水平，L2與豎直方向的夾角為60°A.L1的拉力大小為3mg

B.L2的拉力大小為3mg

C.若剪斷L15.某同學為研究一條直線上運動的兩個物體A、B的運動情況，在實驗室借助于位移傳感器與計算機，描繪出兩個物體的運動圖象為a、b，如圖所示，a為直線，b為拋物線，且交點對應坐標為(1,6)，(3,A.物體A做勻加速直線運動，加速度大小為3m/s2

B.物體B做勻變速直線運動，初速度為7m/s

C.t=3s6.某同學站在力的傳感器上連續(xù)完成多次下蹲起立。某時刻作為計時起點，傳感器與計算機連接，經(jīng)計算機處理后得到力的傳感器示數(shù)F隨時間t變化的情況如圖所示。已知該同學質量m=60kg，重力加速度g=10A.0～4s完成了兩次下蹲過程

B.0～8s該同學向下的最大加速度約為6m/s7.如圖所示，在同一豎直線上有A、B兩點，相距為h，B點離地高度為H.現(xiàn)從A、B兩點分別向P點安放兩個光滑的固定斜面AP和BP，并讓兩個小物塊(可看成質點)從兩斜面的A、B點同時由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)兩小物塊同時到達P點，則(

)

A.OP間距離為H(H+h) B.OP間距離為H+8.如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g=10m/sA.物體的質量為3kg B.彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm

二、多選題：本大題共2小題，共10分。9.如圖所示，質量為2kg的物塊，恰好能沿傾角為α=37?°的木板勻速下滑?，F(xiàn)將該木板水平固定在地面上，物塊在與水平面夾角為β=45°斜向下的推力作用下，恰好能沿水平方向勻速運動，重力加速度g取10m/A.物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.75 B.物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.25

C.推力F大小為602N D.推力10.汽車A在紅燈前停住，綠燈亮起時啟動，以0.4?m/s2的加速度做勻加速運動，30?s后以該時刻的速度做勻速直線運動，設在綠燈亮的同時，汽車B以8?A.A車在加速過程中與B車相遇 B.A、B兩車相遇時速度相同

C.A、B兩車相遇時A車做勻速運動 D.A車追上B車后，兩車不可能再次相遇第II卷（非選擇題）三、實驗題：本大題共2小題，共18分。11.請使用下列器材測量小車質量M：小車、一端帶有定滑輪的平直軌道、墊塊、細線、打點計時器、紙帶、頻率為50Hz的交流電源、直尺、質量均為m=10(1i.按圖甲安裝好實驗器材，跨過定滑輪的細線一端連接在小車上，另一端懸掛著7ⅱ.保持軌道傾角不變，取下1個槽碼(即細線下端懸掛6個槽碼)，讓小車拖著紙帶沿軌道下滑，根據(jù)紙帶上打的點跡測出加速度aⅲ.依次減少細線下端懸掛的槽碼數(shù)量，重復步驟ⅱⅳ.以取下槽碼的總個數(shù)n1≤n≤7的倒數(shù)(2)已知重力加速度大小①下列說法正確的是_________；A.接通電源后，再將小車從靠近打點計時器處釋放B.小車下滑時，位于定滑輪和小車之間的細線應始終跟傾斜軌道保持平行C.實驗中必須保證細線下端懸掛槽碼的質量遠小于小車的質量D.若細線下端懸掛著2個槽碼，則小車在下滑過程中受到的合外力大小為5②若某次實驗獲得如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間均有4個點未畫出，則加速度大小a=_________m/s2；在打“7”點時小車的速度大?、蹖懗?n隨1a變化的關系式_________(用M，m，g，a，n表示④測得1n?1a關系圖線的斜率為0.20m/12.實驗小組的同學在探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律時，把長木板放在水平桌面上，在長木板上固定一張白紙，將橡皮筋的一端固定在圖中的P點，橡皮筋的另一端拴接兩個細繩套，分別用兩個彈簧測力計A、B拉兩個細繩套使結點拉到O點，其中彈簧測力計A的示數(shù)如圖所示，再改用一個彈簧測力計C拉細繩套仍使結點拉到O點。(1)彈簧測力計A的讀數(shù)為____________(2A.實驗時應記錄彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向B.實驗前應將彈簧測力計進行校零C.實驗時應保持細繩與長木板平行D.為了減小實驗誤差，應進行多次實驗且每次都應使結點拉到O點(3)如果用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時的合力為F，用一個彈簧測力計拉橡皮筋時為F′，則__________(填“F”或“F(4)實驗中兩次拉橡皮筋時都使其結點到達O點的目的是__________。(A.讓橡皮筋伸長適當長度B.防止超過橡皮筋的彈性限度C.保證兩次拉橡皮筋的力效果相同(5)如果開始時兩個彈簧測力計的夾角小于90°，保持彈簧測力計B的方向以及結點O的位置不變，將彈簧測力計A沿逆時針方向緩慢轉動，則彈簧測力計A、B讀數(shù)的變化情況為__________。A.彈簧測力計A的讀數(shù)先增大后減小，彈簧測力計B的讀數(shù)一直減小B.彈簧測力計A的讀數(shù)先減小后增大，彈簧測力計B的讀數(shù)一直增大C.彈簧測力計A的讀數(shù)一直減小，彈簧測力計B的讀數(shù)先增大后減小D.彈簧測力計A的讀數(shù)一直減小，彈簧測力計B的讀數(shù)先減小后增大四、計算題：本大題共3小題，共40分。13.物體A的重力為G，如圖甲所示，一原長為L的輕彈簧將物體A吊起靜止時，彈簧長度為43L；如圖乙所示，若將物體A置于水平地面上，用該彈簧水平向左拉物體A。當物體A勻速運動時彈簧的長度為17(1(2)物體(3)若圖乙中的物體A向左運動時彈簧的長度為43(4)若置于水平地面上的物體A原來靜止，圖乙中的彈簧長度自原長逐漸增大至1615

14.為了進一步提高高速收費的效率，減少停車時間，2019年6月交通運輸部開始部署ETC的進一步推廣和安裝。ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱。如圖，汽車以10m/s的速度行駛，如果過人工收費通道，需要在收費站中心線處減速至0，經(jīng)過30s繳費后，再加速至10m/s行駛；如果過ETC通道，需要在中心線前方10m處減速至5m/s15.如圖所示，質量M=23

kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質量m=3

kg的小球相連。今用跟水平方向成α=30°(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角(2(3)改變α，使球和木塊一起向右勻速運動時拉力最小，求

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】AC10.【答案】CD11.【答案】(1(2)

ABD

1.12

1.021

12.【答案】(1(2((4)(5

13.【答案】解：(1)圖甲中彈簧將物體A解得彈簧的勁度系數(shù)為k(2)物體A又f聯(lián)立解得物體A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ(3)物體A(4)圖乙中的彈簧長度自原長逐漸增大至16可知物體A仍然保持靜止，此時和水平地面間的摩擦力為靜摩擦力，根據(jù)受力平衡可得f

14.【答案】解：(1)過人工通道：減速時間：t=?v0a=?10?1s=10s，

減速位移