2025年魯教五四新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷103考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出氣體中的酒精含量，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學(xué)式應(yīng)為（）A.Cr2O3B.CrSO3C.Cr2（SO4）3D.CrS2、下列化學(xué)用語書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{3}個鎂離子rm{3Mg^{2+}}B.帶rm{2}個單位正電荷的亞鐵離子rm{Fe^{+2}}C.rm{4}個氫分子rm{4H}D.rm{1}個氖原子rm{Na}3、正確量取rm{18mL}水，應(yīng)選用的儀器是rm{(}rm{)}

rm{壟脵5mL}量筒rm{壟脷20mL}量筒rm{壟脹50mL}量筒rm{壟脺}膠頭滴管．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脺}4、貓可站在正在加熱的高分子材料板上，這種高分子材料所具有的特殊性能是A.絕緣性強(qiáng)B.導(dǎo)電性強(qiáng)C.傳熱性強(qiáng)D.絕熱性強(qiáng)5、根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.它們表示的是同一種元素B.它們的核外電子數(shù)相同C.它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)D.它們依次表示原子、離子、離子6、用微粒的觀點(diǎn)看世界是化學(xué)獨(dú)特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）A.食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運(yùn)動的B.流動的水變成固態(tài)的冰，是因?yàn)樗肿幼陨砟芰拷档投鴮?dǎo)致運(yùn)動減慢C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔D.在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大了評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水8、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}9、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物11、小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

12、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、鐵有下列性質(zhì)：①鐵是一種銀白色的固體；②鐵能傳熱和導(dǎo)電；③鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；④鐵在1535℃時變成鐵水．其中屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是____．（填編號）14、我國在商朝已制造出青銅器；春秋時期開始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前．

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于____材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）．

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有____性．

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動性有密切關(guān)系，用兩個實(shí)驗(yàn)即能驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲．②____（用化學(xué)方程式表示）．15、用化學(xué)符號和化學(xué)式表示：

rm{(1)}三個銅原子______

rm{(2)}氦氣______

rm{(3)}兩個二氧化氮分子______

rm{(4)}兩個硫酸根離子______

rm{(5)}三氧化二鐵中鐵的化合價______．16、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；指出基本反應(yīng)類型．

rm{壟脵}木炭在空氣中燃燒______；______．

rm{壟脷}加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

rm{壟脹}鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

rm{壟脺}硫在空氣中燃燒______；______．17、按要求書寫下列化學(xué)符號或符號意思：

（1）2個氮原子：____；

（2）3個過氧化氫分子：____；

（3）n個鎂離子：____；

（4）寫出氧化鐵的化學(xué)式，并標(biāo)出鐵的化合價：____；

（5）2CO2：____；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是：____；

（7）2K+：____；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物：____．18、現(xiàn)有H、C、O、Ca、Na五種元素，請寫出符合下列要求的物質(zhì)化學(xué)式。（1）一種具有還原性的氣態(tài)化合物；（2）常用于中和土壤酸性的一種堿；（3）可用于作食品干燥劑的一種金屬氧化物；（4）其水溶液呈堿性的一種碳酸鹽。評卷人得分四、探究題(共2題，共14分)19、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?；某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是______．紅磷燃燒的現(xiàn)象是______．

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實(shí)驗(yàn)可以推知氮?dú)獾膬蓷l性質(zhì)是______、______．

（3）該實(shí)驗(yàn)在結(jié)束后若結(jié)果小于則可能的原因是：（答四條可能的原因）

①______；

②______；

③______；

④______．

（4）該實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計有誤，請指出：______．20、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下。請回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題：

①將圖中的集氣瓶分為5等份；并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量；目的是______。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是______，由此可得出的結(jié)論是______。

（3）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)______；化學(xué)性質(zhì)______。

（4）若將紅磷換成木炭；該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功______（填“能”或“否”）？理由是______。

（5）若進(jìn)入集氣瓶的水的體積明顯少于則可能原因是：①______；②______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：反應(yīng)前碳原子的個數(shù)是2個；反應(yīng)后是2個；

反應(yīng)前氫原子的個數(shù)是18個；反應(yīng)后是18個；

反應(yīng)前氧原子的個數(shù)是37個；反應(yīng)后是37個，其中24個包含在2X中；

反應(yīng)前鉻原子的個數(shù)是4個；反應(yīng)后應(yīng)該是4個，包含在2X中；

反應(yīng)前硫原子的個數(shù)是6個；反應(yīng)后應(yīng)該是6個，包含在2X中；

由分析可知，每個X中含有2個鉻原子、3個硫原子和12個氧原子，是硫酸鉻，化學(xué)式是Cr2（SO4）3．

故選：C．

【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．2、A【分析】解：rm{A}rm{3}個鎂離子表示為rm{3Mg^{2+}}正確；

B、帶rm{2}個單位正電荷的亞鐵離子表示為rm{Fe^{2+}}錯誤；

C、rm{4}個氫分子表示為rm{4H_{2}}錯誤；

D、rm{1}個氖原子表示為rm{Ne}錯誤；

故選A．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{A}3、B【分析】解：由題意可知，量取rm{18mL}液體，應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管。選取量筒時，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選rm{20mL}量筒。

故選：rm{B}

量取液體時要用到量筒和膠頭滴管，關(guān)鍵是如何選用量筒rm{.}選取量筒時；選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒．

了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證rm{.}只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析；小貓可站在正在加熱的高分子材料板上，說明該材料具有絕熱性能。本題考查了常見材料的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行。

【解答】小貓可站在正在加熱的高分子材料板上；說明該材料具有絕熱性能，觀察選項(xiàng)；

故選D。

【解析】rm{D}5、A【分析】試題分析：rm{(1)}由圖中粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：其質(zhì)子數(shù)；電子數(shù)、電子層數(shù)、元素種類、微粒種類等．

rm{(2)}掌握元素的概念：具有相同質(zhì)子數(shù)rm{(}或核電荷數(shù)rm{)}的一類原子的總稱．

A、它們質(zhì)子數(shù)不同，具有相同質(zhì)子數(shù)rm{(}或核電荷數(shù)rm{)}的一類原子的總稱為元素；所以上圖表示的不是同一種元素；故A錯誤；

B、它們的核外電子數(shù)相同，都為rm{10}個；故B正確；

C、最外層電子數(shù)都為rm{8}達(dá)相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，故C正確；

D；它們依次表示氖原子、鈉離子、鎂離子；故D正確．

故選A．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A；食鹽能溶解在水中；說明微粒是不斷運(yùn)動的，故選項(xiàng)解釋正確。

B；流動的水變成固態(tài)的冰；是因?yàn)樗肿幼陨砟芰拷档投鴮?dǎo)致運(yùn)動減慢，故選項(xiàng)解釋正確。

C；20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL；是因?yàn)榉肿又g存在間隔，故選項(xiàng)解釋正確。

D；在密閉的注射器內(nèi)加熱水；水變成水蒸氣體積變大，是因?yàn)樗肿娱g隔變大，故選項(xiàng)解釋錯誤。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)7、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護(hù)水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護(hù)水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點(diǎn)，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD8、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計算，明確元素的質(zhì)量比的計算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}9、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}10、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}11、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

12、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；生成了四氧化三鐵．通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．

故答為：③．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．據(jù)此分析．

14、金屬導(dǎo)熱Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）青銅是銅錫合金；屬于金屬材料，故填：金屬；

（2）鐵用于制造鐵鍋利用的是鐵的導(dǎo)熱性；故填：導(dǎo)熱；

（3）一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）要驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動性順序，在硫酸鋁溶液中插入鐵絲，在硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵不與硫酸鋁溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，青銅是銅錫合金，鐵具有導(dǎo)熱性，一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．15、3Cu；He；2NO2；2SO42-；2O3【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以三個銅原子，就可表示為：rm{3Cu}

rm{(2)}氦是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號，即：rm{He}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個二氧化氮分子可表示為rm{2NO_{2}}

rm{(4)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個硫酸根離子可表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(5)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以三氧化二鐵中鐵的化合價，故可表示為：rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

故答案為：rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{(1)3Cu}rm{(2)He}rm{(3)2NO_{2}}rm{(5)overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．rm{(4)2SO_{4}^{2-}}【解析】rm{3Cu}rm{He}rm{2NO_{2}}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}16、略

【分析】解：rm{壟脵}木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

rm{壟脷}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

rm{+}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{壟脹}氧氣rm{+}四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{壟脺}氧氣rm{+}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

故答案為：rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}碳rm{壟脵}氧氣rm{+}二氧化碳；化合反應(yīng)；

rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{壟脷}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}鐵rm{+}氧氣rm{壟脹}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

rm{+}硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧氣rm{壟脺}二氧化硫；化合反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟rm{+}將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用“rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}”連接起來rm{(}進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．rm{+}【解析】碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；化合反應(yīng)；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；分解反應(yīng)；鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧氣rm{+}二氧化硫；化合反應(yīng)rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}17、略

【分析】

（1）2個氮原子的符號就是在氮元素的符號的前邊加計量數(shù)2；符號為：2N；

（2）3個過氧化氫分子就是在過氧化氫化學(xué)式的前邊加計量數(shù)3，符號為：3H2O2；

（3）n個鎂離子就是在鎂離子符號的前邊加計量數(shù)n，符號為：nMg2+；

（4）在氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，寫出氧化鐵的化學(xué)式，在鐵元素的符號的正上方標(biāo)出+3．符號為：

（5）2CO2表示兩個二氧化化碳分子；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是氮?dú)?，化學(xué)式是：N2；

（7）2K+：表示兩個鉀離子；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學(xué)式是：Fe3O4．

故答為：（1）2N；（2）（3）nMg2+；（4）（5）兩個二氧化化碳分子；（6）N2；（7）表示兩個鉀離子；（8）Fe3O4．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子、元素化合價還是物質(zhì)的化學(xué)式；才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目，準(zhǔn)確理解符號的意義．

18、略

【分析】根據(jù)課本知識可知；①一氧化碳，具有還原性，是氣體，屬于化合物，由碳、氧元素組成，所提供的元素中含有碳、氧元素，因此一氧化碳符合題目的要求．一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，1個一氧化碳分子含有1個碳原子和1個氧原子，因此一氧化碳的化學(xué)式表示為CO．②氫氧化鈣屬于堿，能用來中和酸性土壤，由氫、氧、鈣三種元素組成，所提供的元素中含有氫、氧、鈣三種元素，因此氫氧化鈣符合題目要求．1個氫氧化鈣分子含有1個鈣原子和2個氫氧根，1個氫氧根含有1個氧原子和1個氫原子，表示分子中原子團(tuán)個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中原子團(tuán)符合的右下角（數(shù)字不是“1”時，原子團(tuán)符號的外面要加上括號），因此氫氧化鈣的化學(xué)式表示為Ca（OH）2．③氧化鈣屬于氧化物，顯堿性，屬于堿性氧化物，能吸收水分，能作干燥劑，由鈣、氧元素組成，所提供的元素中含有鈣、氧元素，因此氧化鈣符合題目要求．1個氧化鈣分子含有1個鈣原子和1個氧原子，因此氧化鈣的化學(xué)式表示為CaO．④碳酸鈉屬于鹽，顯堿性，由鈉、碳、氧三種元素組成，所提供的元素中含有鈉、碳、氧三種元素，因此碳酸鈉符合題目要求．1個碳酸鈉分子含有1個鈉原子和1個碳酸根，1個碳酸根含有1個碳原子和3個氧原子，表示分子或原子團(tuán)中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式或原子團(tuán)符號中元素符號的右下角，因此碳酸鈉的化學(xué)式表示為Na2CO3．【解析】【答案】（1）CO；（2）Ca(OH)2；（3）CaO；（4）Na2CO3或NaHCO3。四、探究題(共2題，共14分)19、略

【分析】解：（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量；目的是將空氣中的氧氣耗盡；

紅磷燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙；放出熱量；

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積由本實(shí)驗(yàn)可以推知氮?dú)獾膬蓷l性質(zhì)是不易溶于水；不燃燒；不支持燃燒；

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低；造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置漏氣，反應(yīng)溫度不夠．

（4）該實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計有誤為：集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水；可以降溫和吸收五氧化二磷，防止污染空氣．

答案：

（1）磷+氧氣五氧化二磷；將空氣中的氧氣耗盡；產(chǎn)生大量白煙；放出熱量；

（2）不易溶于水；不燃燒；不支持燃燒；

（3）①紅磷的量不足；②沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置漏氣；反應(yīng)溫度不夠；

（4）集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先放少量水．

根據(jù)空氣成分中主要包括氮?dú)夂脱鯕猓坏獨(dú)饧s占