2025年新世紀(jì)版八年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷432考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加粗字的注音全正確的是（）A.娓娓（wěi）憧憧（cōng）唏唏噓噓（xīxīxūxū）B.女紅（hóng）女仔（zǎi）萬籟俱寂（lài）C.歉疚（jiù）蒙眬（méng）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.所向披糜流連忘返滄桑烽燧B.正襟危坐迥然不同遷徒余暇。

C.驚鴻一瞥回光返照純粹佇立D.一籌莫展前仰后和前瞻暗啞3、[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧；無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也；負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

[乙]《邴原泣學(xué)》：邴原少孤；數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃虎僭唬骸坝麜啥　痹唬骸盁o錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。（明·李贄《初潭集》）【注釋】①惻然：憐憫的樣子。

下列各組詞句中加下劃線字意思完全相同的一項(xiàng)是()A.①負(fù)篋____屣②____屋許許聲B.①凡____學(xué)者，有親也②余因____遍觀群書C.①____慕圣賢之道②增____其所不能D.①貧者_(dá)___感②寒暑____節(jié)4、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①據(jù)推算；我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年了。

②我國(guó)是大豆的起源地。

③古代把大豆叫作“菽”；秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。

④在許多新石器時(shí)代遺址中；都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。

⑤許多古書中也有關(guān)于大豆的記載。

⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國(guó)家。A.②⑥④⑤③①B.①③⑤④②⑥C.②⑥⑤③④①D.①⑤③④②⑥5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.國(guó)家主席習(xí)近平說：“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福”。B.讀不讀書？讀什么書？怎么讀書？直接影響到初中生語文素養(yǎng)的提高。C.“光盤行動(dòng)”是指就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。D.昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三，至于完成的質(zhì)量就更不好說了。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、用兩個(gè)字概括《送東陽馬生序》作者求學(xué)的經(jīng)歷，應(yīng)是文章中的“______”和“______”；如用一句詩（或一副對(duì)聯(lián)）給文章重?cái)M一個(gè)標(biāo)題的話，這句詩是______。7、“夜雨”點(diǎn)明____，“奇襲”點(diǎn)明____。8、《細(xì)菌的啟示》作者是當(dāng)代作家____。9、點(diǎn)明主旨的句子是：____，其修辭手法是：____，寫作手法是：____。10、文章《旅鼠之謎》開頭交代了時(shí)間；地點(diǎn)、人物、事件的起因；你能把它說清楚嗎？

時(shí)間：____地點(diǎn)：____人物：____起因：____11、《駱駝祥子》以祥子____為線索展開故事情節(jié)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而縝密，情節(jié)安排得錯(cuò)落有致、絲絲人扣。12、根據(jù)課文內(nèi)容把下列語句補(bǔ)充完整。

①細(xì)菌是生物界____的元老。大約在____到____億年前；地球上產(chǎn)生生命不久，細(xì)菌就出現(xiàn)了。

②細(xì)菌無處不在。一粒普通的泥土中有____個(gè)細(xì)菌，人的一滴唾液中有____個(gè)細(xì)菌。甚至人體的____%是由細(xì)菌構(gòu)成的。

③生物的進(jìn)化，有兩個(gè)變化方向“一個(gè)是____。另一個(gè)是____。13、根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的詞語。（1）巖層的年齡為6500萬年，因此可以zhuīsù（）到恐龍滅絕的年代。（2）全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有qiūhè（）。（3）我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)chángtúbáshè（）了二三十年。（4）農(nóng)村里有個(gè)風(fēng)俗，dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。評(píng)卷人得分三、名著閱讀(共8題，共16分)14、閱讀名著；我們常被文學(xué)大師們傳神；流暢、生動(dòng)的描寫所折服，讀下面一段文字，回答問題。

這時(shí)是早晨10點(diǎn)。太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下；投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花；石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！

這是一段對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，集中體現(xiàn)了作者_(dá)_____小說的神奇性和科學(xué)性，有助于了解科幻小說的特色：______。15、《感謝》中小女生因?yàn)開_____回家。16、名著解讀。

在這個(gè)白光里；每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!

（1）以上文段節(jié)選自______（作者）的小說《駱駝祥子》。

（2）請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容對(duì)文中“他”的性格作簡(jiǎn)要的分析。17、名著閱讀。

（1）《名人傳》中下列文字所描述的是哪位主人公；請(qǐng)寫下來。

腦袋滾圓；額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化?！笆菍?duì)______的外貌描寫。

“矮小粗壯；一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐額頭凸起；寬大雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾?！笔菍?duì)______的外貌描寫。

（2）下列敘述中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：______

A；《人類群星閃耀時(shí)》中講述了諸如拜占庭的陷落、天才的《馬賽曲》作者、拿破侖的滑鐵盧之戰(zhàn)、葡萄牙偉大的航海家哥倫布和他一生的航海事業(yè)。

B；名句“黑夜給了我黑色的眼睛；我卻用它尋找光明?！背鲎灶櫝堑脑姟兑淮恕?。

C；《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒?凡爾納的代表作之一；是一部非常出色的科幻懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。

D、《云南的歌會(huì)》一文在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下，描繪了山野對(duì)歌、山路漫歌、村寨傳歌三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景。18、名著導(dǎo)讀《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家_____花了足足三十年時(shí)間成就的十卷本科普巨著?！独ハx記》在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“_________”，不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出________。19、下面語段選自《水滸傳》，讀后回答問題戰(zhàn)了四五個(gè)回合；A縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問：“還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”A說：“小人戴著木枷，就算是輸了吧。”柴進(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了枷，笑著說：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒。”B提起棒來就要打。柴進(jìn)說：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰贏得就將這銀子拿去。”說著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。

B惱恨A，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。A把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。B跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，A往后一退。B一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。A看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。B措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。這段話描述的情節(jié)是____________，可以看出B的性格特點(diǎn)______________(寫出兩個(gè)即可)20、完成下面填空（1）《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給______，______的家信摘編。（2)傅雷希望兒子成為________________的人。(3)傅雷先生從20世紀(jì)30年代起，就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作，并翻譯了法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的《_________》中的大部分作品。21、28、名著閱讀1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉____國(guó)著名的人道主義作家____。2、《名人傳》敘述了____國(guó)音樂家____，____（國(guó)）畫家和雕塑家____，____國(guó)作家____三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。這三人共同的特點(diǎn)是：____________評(píng)卷人得分四、書寫(共1題，共7分)22、將下面的句子抄寫在格子里，要求規(guī)范、端正、整潔。（4分）同學(xué)們，一起來譜寫語文學(xué)習(xí)的新篇章吧！評(píng)卷人得分五、默寫(共4題，共16分)23、按要求填空。

（1）我們?nèi)喽嫉巧仙巾斃?不知是誰脫口而出：______；______。

（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；______。

（3）______；鐵馬冰河入夢(mèng)來。

（4）《愛蓮說》中比喻君子潔身自好的語句是：______；______。

（5）王維詩《使至塞上》中被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是：______，______。24、名句默寫。

（1）______；______，威武不能屈，此之謂大丈夫。

（2）故天將降大任于是人也；______，______，______，______，______，______，______。

（3）困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。______，______，國(guó)恒亡。25、或讓我們聽到了杜甫在為天下寒士呼吁：“____，____！”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。26、古詩文默寫。

（1）東皋薄暮望；______。（王績(jī)《野望》）

（2）曉霧將歇；猿鳥亂鳴；夕日欲頹，______。（陶弘景《答謝中書書》）

（3）______；江入大荒流。月下飛天鏡，______。李白《渡荊門送別》）

（4）王維在《使至塞上》一詩中；描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的千古名句是：______，______。

（5）昔人已乘黃鶴去；______。______，白云千載空悠悠。

（6）晴川歷歷漢陽樹，______。______？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）評(píng)卷人得分六、寫作題(共4題，共20分)27、生活中；你一定有不少驕傲；慚愧、秘密等想跟別人說，但又難于啟齒。現(xiàn)在你就大膽地寫出來吧，讓老師和同學(xué)們一起分享你的喜怒哀樂。

請(qǐng)以“珍藏在心底的______”為題寫一篇作文，600字以上。28、19、閱讀材料，完成作文。女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸穑械奈鞴喜惶鹉?？”父親說：“甜的西瓜是因?yàn)楸魂柟庹找臅r(shí)間長(zhǎng)?！薄澳堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜柟獾恼找珕?？”女兒又問。父親說：“是啊，陽光是公平的，它一視同仁的照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀。”根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。29、作文：（60分）題目：我經(jīng)歷了，我懂得了要求：1、寫一篇不少于600字的作文，要寫真情實(shí)感。30、以下作文,任選其一。作文一：請(qǐng)以“我也是生活的主角”為題，寫一篇文章。作文二：古人說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！鄙钪形覀儾环ζ谕c目標(biāo)，但我們?nèi)鄙俚某３Ｊ浅种院愕呐ΑＤ銓?duì)此有何見解？請(qǐng)自擬題目，寫一篇議論文。作文要求：（1）選擇你最擅長(zhǎng)的內(nèi)容，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。（4）不少于600字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A項(xiàng)中的“憧”應(yīng)該是chōng；

B項(xiàng)中“紅”應(yīng)該是gōng；

C全對(duì)．

故選C項(xiàng)。

本題考查字音；生僻字；多音字、形似字容易讀錯(cuò)．

此類題目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同．形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣．在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確．沒有把握的可以用排除法，省時(shí)省力．【解析】C2、C【分析】此題考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記及辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易錯(cuò)字的寫法。A.所向披靡；B.遷徙；D.前仰后合，喑啞。故選C?！窘馕觥緾3、A【分析】此題考查文言實(shí)詞的理解，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注重積累，尤其要注意特殊的文言現(xiàn)象：一詞多義、通假字、詞類活用等。A項(xiàng)①曳：拖拉；②曳：拉。B項(xiàng)①能夠；②得到。C項(xiàng)①更加；②增加。D項(xiàng)①容易；②交換。故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】通讀語段；講述的是大豆的種植歷史。首先是②，介紹我國(guó)是大豆的起源地。其次是⑥，進(jìn)一步補(bǔ)充說明我國(guó)栽培大豆歷史最悠久。再次是④，具體用新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕證明歷史悠久。接著是⑤，從古書的記載中尋求依據(jù)。再接著是③，寫古代對(duì)大豆的稱呼變換。最后是①，總結(jié)說明我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年。

故選：A。

此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題；要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序；時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。【解析】A5、C【分析】【解析】試題分析：A項(xiàng)中末尾的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面；B項(xiàng)中三個(gè)都是陳述句，把問號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)中“十分之二、三”的頓號(hào)應(yīng)刪去。考點(diǎn)：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解文章內(nèi)容，抓住文章總結(jié)的語句“蓋余之勤且艱若此”明確作者求學(xué)的經(jīng)歷，應(yīng)是文章中的“勤”“艱”。第二問根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)想詩句，詩句中要突出作者求學(xué)之苦求學(xué)之難，比如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

答案：勤|艱|梅花香自苦寒來。

本題考查文章主旨的把握。

本題根據(jù)內(nèi)容有具體的要求，根據(jù)要求作答即可。本題將理解文章內(nèi)容與知識(shí)積累結(jié)合在一起，要求學(xué)生用掌握的知識(shí)來解答問題，是個(gè)好題?！窘馕觥壳冢黄D；梅花香自苦寒來7、事件發(fā)生的時(shí)間及當(dāng)時(shí)的天氣情況點(diǎn)明事件本身【分析】【分析】結(jié)合課文充分理解標(biāo)題的含義。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，具有一定的分析能力。8、鄭也夫【分析】【分析】此題考查了作者恩鄭也夫的相關(guān)常識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來。9、興，百姓苦；亡，百姓苦。對(duì)偶對(duì)比【分析】本文的主旨句是明顯的；直接作答即可。兩句結(jié)構(gòu)相同，所以是對(duì)偶，“興”與“亡”是對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】“寫作手法”廣義上包括修辭方法，本題要求分開來判斷，就針對(duì)問題解答。10、時(shí)間：有一天地點(diǎn)：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址人物：“我”．丹尼斯起因：“我”捉到了一只旅鼠【分析】【分析】認(rèn)真閱讀；從中篩選關(guān)鍵詞語或概括。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)課文記敘要素的把握，直接從文中篩選信息，加以概括。11、買車又賣車的三起三落【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；《駱駝祥子》以祥子買車又賣車的三起三落為線索展開故事情節(jié)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而縝密，情節(jié)安排得錯(cuò)落有致；絲絲人扣。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作品主題的理解能力，鍛煉學(xué)生的閱讀能力和分析能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。12、當(dāng)之無愧3536幾億幾百萬10結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化復(fù)雜化【分析】【分析】考查學(xué)生準(zhǔn)確用詞；根據(jù)事物的特點(diǎn)選擇準(zhǔn)確的答案。結(jié)合句子情況來選擇合適的詞語。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀全段，了解語境，根據(jù)空處前后語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語。根據(jù)句子意思，考慮與其后內(nèi)容搭配問題，填空后要讀一讀，看句子是否通順，從詞義、情感色彩、適用范圍來判斷詞語是否表達(dá)準(zhǔn)確。13、略

【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答這道題，首先要讀懂這幾句話的意思，然后根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意到一些形近字的寫法，如“長(zhǎng)途跋涉”中“涉”、“丘壑”等?！窘馕觥浚?）追溯（2）丘壑（3）長(zhǎng)途跋涉（4）大庭廣眾三、名著閱讀(共8題，共16分)14、略

【分析】文段選自法國(guó)著名作家儒勒?凡爾納的作品《海底兩萬里》；是“凡爾納三部曲”的第二部．凡爾納的故事生動(dòng)幽默，妙語橫生，又能激發(fā)人們尤其是青少年熱愛科學(xué)；向往探險(xiǎn)的熱情，現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人．所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的歡迎．據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一．

答案：凡爾納；在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象．

本題考查名著綜合；主要考查了一些名著的基本內(nèi)容和基本知識(shí)．

做好本題需要平時(shí)對(duì)名著的文學(xué)常識(shí)進(jìn)行積累．【解析】凡爾納；在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象15、略

【分析】答案：愛。

本題是對(duì)名著人物形象；故事情節(jié)的考查；還有對(duì)作品的品讀、分析等．解答這類題，要對(duì)名著的精彩內(nèi)容，經(jīng)典情節(jié)以及人物形象牢記．

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握．【解析】愛16、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)《駱駝祥子》有關(guān)常識(shí)的掌握情況．《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家--老舍（舒慶春）所著的長(zhǎng)篇小說；描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)．祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物．

（2）本題考查學(xué)生對(duì)人物性格特點(diǎn)的分析能力．祥子的性格經(jīng)歷前后發(fā)生了巨大的變化；剛開始他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，憑自己的力氣掙飯吃，他善良純樸，熱愛勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神．但是在經(jīng)歷了重重打擊之后，他由一個(gè)“體面的；要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”，他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉．

答案：

（1）老舍（舒慶春）

（2）示例：他（祥子）自尊好強(qiáng)；吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木；狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉．

本道題考查學(xué)生對(duì)小說《駱駝祥子》有關(guān)知識(shí)的掌握情況；注意結(jié)合閱讀積累作答．

這類題考查名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解較多．一般選取的片段應(yīng)該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對(duì)于課本提供的精彩片段閱讀要認(rèn)真閱讀，爛熟于心．【解析】老舍17、略

【分析】（1）本題考查了考生對(duì)名著《名人傳》中的人物形象；課文內(nèi)容和故事情節(jié)的積累．

腦袋滾圓；額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化．是對(duì)米開朗琪羅的外貌描寫．

“矮小粗壯；一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架．一張土黃色的闊臉龐額頭凸起；寬大雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾．”是對(duì)貝多芬的外貌描寫．

（2）做好本題需要平時(shí)對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)進(jìn)行積累．

A．有誤；《人類群星閃耀時(shí)》中寫了是葡萄牙偉大的航海家麥哲倫和他一生的航海事業(yè)；

B．正確；

C．正確；

D．正確．

故選：A．

答案：

（1）米開朗琪羅；貝多芬。

（2）A

本題考查了考生對(duì)名著的文學(xué)常識(shí)積累；主題和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)；另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容．了解常見的文學(xué)常識(shí)．本題要結(jié)合所學(xué)習(xí)的名著來理解．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的一種題型．解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握．在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的知識(shí)，可以用筆記的形式記錄下來，加強(qiáng)積累．【解析】米開朗琪羅；貝多芬；A18、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門別類地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)試題?！独ハx記》是一部引人入勝的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間成就的十卷本科普巨著?！独ハx記》在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)和人生??！窘馕觥糠ú紶柪ハx的史詩社會(huì)和人生19、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，對(duì)于“課標(biāo)”推薦的中外文學(xué)名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。本題涉及《水滸傳》，解答時(shí)根據(jù)語段內(nèi)容，抓住主要人物的主要活動(dòng)，用簡(jiǎn)潔的語言概括情節(jié)，并抓住人物的言行舉止分析其性格特點(diǎn)。這段話描述的情節(jié)是林沖棒打洪教頭，從B的言行舉止可以看出傲慢無禮、粗暴、魯莽、急躁的性格特點(diǎn)。【解析】林沖棒打洪教頭傲慢無禮、粗暴、魯莽、急躁20、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力。關(guān)于名著，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新。對(duì)于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起重視。這樣，做題時(shí)才能信手拈來。這里只要對(duì)《傅雷家書》這本書有所了解，就能很好答題?！陡道准視肥歉道准捌浞蛉藢懡o傅聰、傅敏的家信摘編。

（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力。關(guān)于名著，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新。對(duì)于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起重視。這樣，做題時(shí)才能信手拈來。這里只要對(duì)《傅雷家書》這本書有所了解，就能很好答題。傅雷希望兒子成為樂觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤的人。（3）此題考查學(xué)生識(shí)記作家作品的能力。這類題型，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等。傅雷先生從20世紀(jì)30年代起，就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作，并翻譯了法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。

【解析】（1）傅聰傅敏

（2）樂觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤

（3）人間喜劇

21、略

【分析】本題考查學(xué)生名著閱讀積累的能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記，可制作閱讀卡片。本題考查的《名人傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品。它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”?！窘馕觥?、法羅曼?羅蘭2、德國(guó)貝多芬意大利米開朗琪羅俄國(guó)列夫?托爾斯泰三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。四、書寫(共1題，共7分)22、略

【分析】試題分析：專項(xiàng)書寫題的考查，要求學(xué)生書寫態(tài)度要認(rèn)真，字體要規(guī)范?？键c(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。【解析】【答案】略五、默寫(共4題，共16分)23、略

【分析】（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。

（2）煙波江上使人愁。

（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨。

（4）出淤泥而不染濯清漣而不妖。

（5）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字；漏字、添字）。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事?！窘馕觥繒?huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。粺煵ń鲜谷顺?；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；出淤泥而不染；濯清漣而不妖；大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A24、略

【分析】（1）富貴不能淫貧賤不能移；

（2）必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能（重點(diǎn)字：拂）．

（3）入則無法家拂士出則無敵國(guó)外患者（重點(diǎn)字：拂）．

此題考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾．這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時(shí)應(yīng)注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句．

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視．

3；要記憶準(zhǔn)確；默寫正確．要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字．

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦．只有理解了的東西才能記得牢．

5；平時(shí)背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”．

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用．【解析】富貴不能淫；貧賤不能移；必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為；所以動(dòng)心忍性；曾益其所不能；入則無法家拂士；出則無敵國(guó)外患者25、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，填寫名句漏本填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。對(duì)于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。此題中需注意“廈”、“庇”的寫法?！窘馕觥堪驳脧V廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏26、略

【分析】答案：

（1）徙倚欲何依。

（2）沉鱗競(jìng)躍（重點(diǎn)字：競(jìng)）

（3）山隨平野盡云生結(jié)海樓。

（4）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（5）此地空余黃鶴樓．黃鶴一去不復(fù)返；

（6）芳草萋萋鸚鵡洲．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（重點(diǎn)字：萋萋）

此題考查名篇名句默寫；首先要背熟課文，理解句意，認(rèn)真書寫；對(duì)于理解性的題目，要抓住題干中的關(guān)鍵語句，理解題干材料及用意，理解以后認(rèn)真填寫．

回答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確．同時(shí)還要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字，要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．【解析】徙倚欲何依；沉鱗競(jìng)躍；山隨平野盡；云生結(jié)海樓；大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A；此地空余黃鶴樓；黃鶴一去不復(fù)返；芳草萋萋鸚鵡洲；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是六、寫作題(共4題，共20分)27、略

【分析】【示例】

珍藏在心底的溫暖人類是世界上最感性的動(dòng)物；總?cè)菀滓蛐⌒〉氖虑槎桓袆?dòng)，因小小的事情而被溫暖。漫漫人生，總有一份牽掛，一份溫暖珍藏在心底。

落葉無聲的心語；只有大地聽的到。你留在我心底的溫暖，只有我能夠體會(huì)到。那一年，我們13歲，那一年，我們站在了為中考奮戰(zhàn)的跑道上，那一年，因?yàn)榫壏治覀冏⒍m纏在一起。這條道路究竟是漫長(zhǎng)還是短促，如今，那里面細(xì)小的石子已經(jīng)隨時(shí)光淡去，那所有的微小的都變得模模糊糊，唯有你還清晰的留在我的心底，因?yàn)槟阋呀?jīng)住進(jìn)我的心里。如今你我雖然相隔兩地，但你留在我心底的那份溫暖確是我努力奮斗下去的動(dòng)力，也是因?yàn)槟欠轀嘏?，我不再漠視這個(gè)世界，開始發(fā)現(xiàn)世界的美好。

今天；翻開我們?cè)?jīng)的照片，看著照片稚嫩，青澀，陽光，有著天使般的笑臉的你，記憶又在這一瞬間變得清晰起來。那一年，我們13歲。在開學(xué)的第一天，因?yàn)榉N種的原因，我遲到了，當(dāng)我到達(dá)班里的時(shí)候，只剩你旁邊有座位，當(dāng)時(shí)我看到你那張?zhí)焓拱愕哪樉陀X得好假，因此我很不想和你同桌。但是怎奈老師最后還是安排了我和你坐。因?yàn)榘謰岆x婚的原因，我一直不再相信任何人，對(duì)著你那張臉，我覺得你很假。那時(shí)候因?yàn)楦呖寂R近，我放假不愿意回家，生病了也不想浪費(fèi)時(shí)間去看病，甚至有時(shí)候會(huì)覺得你太吵，問題太多，會(huì)影響我學(xué)習(xí)，因此我對(duì)你愛答不理的。但是你對(duì)我卻依然如此，不離不棄，以你的方式對(duì)我好。記得有一次，我感冒了，但因?yàn)殡x中考只有一個(gè)月的時(shí)間了，因此我不愿意浪費(fèi)時(shí)間去看醫(yī)生，不料卻越拖越嚴(yán)重，嚴(yán)重到要整天拿著紙巾擦鼻涕。然而你不但沒有嫌棄我，還每天用保溫瓶裝一瓶你自己煮的姜湯來給我喝，當(dāng)時(shí)我是紅著眼睛喝下你的姜湯的。不知是因?yàn)樘?/p>