2025年魯科五四新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版九年級化學(xué)下冊月考試卷567考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．一定條件下；合成氨反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的微粒數(shù)之比為3：1：1C.該反應(yīng)中分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少D.該反應(yīng)中氫元素化合價(jià)升高了，氮元素化合價(jià)降低了2、下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（）

①用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度②用過濾法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水③用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑④用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)，說明分子間有間隙．A.①②③B.③④C.②③④D.②④3、下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中，不正確的是rm{(}rm{)}A.冬天用炭火盆取暖要注意關(guān)閉門窗B.自行車鏈條抹油能防止生銹C.鉆石項(xiàng)鏈不能放到火上灼燒D.菜湯太咸了可以適當(dāng)加些水4、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（）A.

可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.

常溫下，二氧化碳能溶于水C.

只能探究可燃物的燃燒需要的一個(gè)條件D.

黃銅的硬度比純銅的大5、對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不正確的是（）

。

ABC

D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水后整個(gè)液體變紅

水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況

50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和。

體積都很小分子總是在。

不斷運(yùn)動著常溫時(shí)分子不運(yùn)動；

加熱時(shí)分子才運(yùn)動分子間有間隙A.AB.BC.CD.D6、儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是（）

A.

B.

C.

D.

7、金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用．下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（）

A.制造白熾燈燈絲--熔點(diǎn)高。

B.制造飛機(jī)--堅(jiān)硬而質(zhì)輕。

C.制造裝化工原料的容器--耐腐蝕。

D.制造保險(xiǎn)絲--硬度大。

8、許多城市的街道上已出現(xiàn)分類型垃圾收集箱．下圖是國家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”．易拉罐投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法不正確的是____

A．其中X；Z為反應(yīng)物B．反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24：23

C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D．____．10、去郊游野炊實(shí)為一大快事．在野炊的情趣之中；如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？

（1）野餐食譜如下：主食：大米飯．配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、____、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)平衡角度來看，你準(zhǔn)備再添加什么物質(zhì)____．

（2）野餐時(shí)使用的水是硬水，硬水軟化的實(shí)質(zhì)是____除去硬水中過多的____（填離子符號）和Mg2+．

（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是____；

（4）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來是如何防銹的：____．11、鋼的冶煉原理是將____經(jīng)反應(yīng)后形成____．因此生鐵和鋼的主要區(qū)別是____的不同．12、假期；王霞，小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她們很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．

【提出問題】這種“神奇粉末”的成分是什么？

【查閱資料】

（1）通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查；兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品；

。商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉，有機(jī)酸（2）碳酸鈉受熱不分解；碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng)，有氣體生成．化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．

【提出猜想】猜想1：該粉末是碳酸鈉；猜想2：該粉末是碳酸氫鈉；

猜想3：該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸．

【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下圖：

【問題與討論】

（1）由步驟①的現(xiàn)象說明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．

（2）步驟②加入的某酸可以是：（寫化學(xué)式）；氣體B是．由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿，而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為王霞說法有道理，請用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因．

（3）由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷；猜想是正確的．

【實(shí)驗(yàn)與反思】

興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論；繼續(xù)查找資料，得到下表．

。溫度。

溶解度。

鹽10℃20℃30℃40℃NaCO312.5g21.5g39.7g49.0gNaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g根據(jù)上表數(shù)據(jù)；該白色固體的檢驗(yàn)方法是．

【拓展與應(yīng)用】

（1）在查找資料過程中；小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程：．

（2）Na2CO3固體中混有少量NaHCO3；可采用（填序號）的方法除去．

A、加鹽酸B、通入CO2C；加熱。

（3）保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意．13、水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)；請你回答下列有關(guān)水的問題：

（1）生活中常用的降低水硬度的方法是______．

（2）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是______．

（3）珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是______（答出一點(diǎn)即可）．14、濕法冶煉是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶．若向ag含雜質(zhì)的鐵粉中（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）加入160g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾得到6.8g干燥固體，同時(shí)得到一種不飽和溶液（濾液損失忽略不計(jì)）．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4）

請回答下列問題：

（1）a的數(shù)值為____．

（2）若向反應(yīng)后的濾液中加入40.8g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？15、水是由____元素和____元素組成的．16、對于大多數(shù)物質(zhì)來說，飽和溶液變成不飽和溶液的方法有____．不飽和溶液變成飽和溶液的方法有____．判斷某溶液是否飽和的方法有____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、在實(shí)驗(yàn)室，稀釋濃硫酸時(shí)可以將水注入濃硫酸．____．（判斷對錯(cuò)）18、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．19、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯(cuò)）20、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．21、分子、原子的質(zhì)量雖然很小，但我們的肉眼可見．____（判斷對錯(cuò)）．22、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共3題，共15分)23、（2015?甘南州）甲；乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)；相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：

（1）若甲是黑色固體單質(zhì)，且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則乙是____（填化學(xué)式）．

（2）若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，乙在通電的條件可生成丙，則甲和乙的組成元素____（填“相同”或“不同”）．乙生成丙的化學(xué)方程式____．24、（2014?本溪二模）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）將黃銅（銅鋅合金）和生鐵分別放入足量的稀鹽酸中，浸泡后都有殘留固體，其中一種固體一定含____，另一種固體一定含____．

（2）本鋼是我市著名的國有企業(yè)，每年生產(chǎn)數(shù)萬噸的鋼鐵．請寫出用赤鐵礦石在高爐中冶煉生鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列表述正確的是____．

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線。

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等。

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余。

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余。

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．25、（2008?玉溪模擬）下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片；請你從化學(xué)的視角對神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答．

（1）航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物，排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等．上述有著重號的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____，屬于混合物的是____．

（2）神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的．其中屬于有機(jī)合成材料的是____．

（3）為了處理人體排出的CO2，飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑．LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是：____．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)26、已知化學(xué)反應(yīng)：2A+B2=2AB．某同學(xué)取7gA和2gB混合，經(jīng)充分反應(yīng)后，測得生成AB的質(zhì)量為5g．B2無剩余．則反應(yīng)物A與B2的相對分子質(zhì)量之比為____．27、人類為了維持生命與健康必須從食物中攝取營養(yǎng)素，這些營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、無機(jī)鹽及____等六大類．人體內(nèi)以無機(jī)鹽形式存在的元素對人體健康也有很大影響，如人體缺____（填元素名稱）會導(dǎo)致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等疾病．28、糖類（按C6H1206計(jì)）在發(fā)酵時(shí)反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：C6H12O6=2C2H5OH+2CO2↑；生活中l(wèi)°的酒是指：1體積乙醇和99體積水的混合溶液，問：

（1）多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的糖類溶液發(fā)酵能得1°的酒？（水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3）（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí)，常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為應(yīng)加入何種稀酸溶液來控制酸度？為什么？評卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共6分)29、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室一瓶久置的NaOH固體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

提出問題：這瓶NaOH固體是否變質(zhì)；變質(zhì)情況怎么樣？

猜想：①：沒變質(zhì)；全部是NaOH；

猜想②：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含有Na2CO3；

猜想③：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3．

查閱資料：部分鹽溶液在常溫下的pH如下表：

。鹽溶液NaClNa2CO3CaCl2pH等于7大于7等于7設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取樣品溶于水配成溶液，向溶液中滴加CaCl2溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置．產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中一定含有______（填化學(xué)式，下同）．②用玻璃棒蘸取少量①的上層清液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照．pH=11說明上述猜想中______是正確的．反思：上述步驟①中滴加過量CaCl2溶液的目的是______，判斷CaCl2溶液是否過量的方法是______；

拓展：如果要確定該樣品的變質(zhì)程度；則需要測定的兩組數(shù)據(jù)是（假定試劑中無其它雜質(zhì)）______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)合成氨反應(yīng)的微觀過程，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題．【解析】【解答】解：由合成氨反應(yīng)的微觀過程圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

由上圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+3H22NH3．

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)兩種生成物是一種；屬于化合反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；由上圖可知；參加反應(yīng)的反應(yīng)物的微粒數(shù)之比為3：1，故B錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)中分子總數(shù)減少；但原子的種類、數(shù)目不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；

D；由方程式可知；該反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)，化合價(jià)升高，氮元素的化合價(jià)由0變?yōu)?3價(jià)，化合價(jià)降低，故D正確．

故選D．2、D【分析】【分析】①根據(jù)蠟燭各層火焰的溫度不同；小木條在各層的碳化程度就不同進(jìn)行分析；

②根據(jù)過濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)；硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸進(jìn)行分析；

③根據(jù)蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑進(jìn)行分析；

④根據(jù)用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)，是宏觀的不能證明微觀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：①蠟燭各層火焰的溫度不同；小木條在各層的碳化程度就不同，符合題意；

②硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；而不是過濾；

③蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑；用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑，正確；

④用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)；是宏觀的不能證明微觀分子間有間隙．

故選：D．3、A【分析】解：rm{A}碳燃燒不完全會產(chǎn)生一氧化碳；一氧化碳有毒，故A錯(cuò)誤；

B；自行車鏈條抹油能防止生銹；符合金屬防銹的措施，故B正確；

C；鉆石的主要成分是碳；碳會與氧氣反應(yīng)，故C正確；

D；增加溶劑可以降低溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所以菜湯太咸了可以適當(dāng)加些水，故D正確．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)碳燃燒不完全會產(chǎn)生一氧化碳；一氧化碳有毒進(jìn)行分析；

B；根據(jù)金屬防銹的措施進(jìn)行分析；

C；根據(jù)鉆石的主要成分是碳；碳會與氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析；

D；根據(jù)增加溶劑可以降低溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析．

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；

二氧化碳能夠溶于水；

可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；同時(shí)溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；

通過相互刻畫可以判斷物質(zhì)的硬度．【解析】【解答】解：A；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；因此利用硫酸銅溶液和鐵釘可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

B；二氧化碳溶于水時(shí)；導(dǎo)致塑料瓶中的壓強(qiáng)減小，從而導(dǎo)致塑料瓶變癟，該選項(xiàng)能夠驗(yàn)證二氧化碳能夠溶于水；

C；銅片上的白磷燃燒；紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，該選項(xiàng)驗(yàn)證了燃燒需要的兩個(gè)條件；

D；相互刻畫時(shí)；純銅上有明顯的痕跡，說明黃銅比純銅的硬度大，該選項(xiàng)能夠驗(yàn)證黃銅硬度比純銅硬度大．

故選：C．5、C【分析】【分析】利用分子的基本性質(zhì)判斷，分子的體積和質(zhì)量都很小，分子在不斷運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子間有間隔；【解析】【解答】解：A；用掃描隧道顯微鏡獲得分子的圖象可以是說明分子很??；解釋正確，不合題意；

B；品紅加入水中；水變化是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，解釋正確，不合題意；

C；分子總處于不斷的運(yùn)動狀態(tài)；溫度越高，運(yùn)動越快，解釋錯(cuò)誤，符合題意；

D；水和酒精混合后體積變小是因?yàn)榉肿娱g有間隔；解釋正確，符合題意．

故選C．6、A【分析】

儲存煙花爆竹的倉庫；為了防止燃燒和爆炸，應(yīng)貼上禁止煙火的標(biāo)志．

A；圖為禁止煙火標(biāo)志；所以正確．

B；圖為廢舊塑料回收標(biāo)志；所以錯(cuò)誤．

C；圖為節(jié)約用水標(biāo)志；所以錯(cuò)誤．

D；圖為劇毒品標(biāo)志；所以錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的以及腐蝕品；可回收標(biāo)志、節(jié)水標(biāo)志等幾種常見的圖標(biāo)含義判斷．

7、D【分析】

A；白熾燈燈絲通電后放出大量的熱；所以熔點(diǎn)必須高，故A說法正確；

B；飛機(jī)是在天上飛的所以需要質(zhì)量輕；為了安全必須材料堅(jiān)硬，故B說法正確；

C；化工原料有很多具有腐蝕性的；所以制造裝化工原料的容器必須耐腐蝕，故C說法正確；

D；保險(xiǎn)絲是在短路是斷開的；所以熔點(diǎn)要低，故D說法錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)燈絲的用途考慮；B、根據(jù)飛機(jī)的特點(diǎn)考慮；C、根據(jù)化工原料的性質(zhì)考慮；D、根據(jù)保險(xiǎn)絲的作用考慮．

8、A【分析】

易拉罐是由金屬材料制成的；投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有金屬標(biāo)志，故選A．

【解析】【答案】根據(jù)易拉罐的制作材料進(jìn)行分析；易拉罐是金屬材料．

二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量，然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物；化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為：（8+2+40+5）g-（24+8+23）g=0g，X、Z的質(zhì)量減少，所以X、Z是反應(yīng)物，故A正確；

B；反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為22g：18g=11：9；故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為：（8+2+40+5）g-（24+8+23）g=0g，故C正確；

D；通過分析可知；X、Z是反應(yīng)物，Y、Q是生成物，故D錯(cuò)誤．

故答案為：B，其中X、Z為生成物．10、略

【分析】【分析】（1）人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽；水果和蔬菜中含有豐富的維生素；

（2）加熱煮沸時(shí)；水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，所以加熱煮沸可以降低水的硬度；

（3）增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)燃燒；

（4）隔絕水和氧氣，可以防止鐵制品生銹．【解析】【解答】解：（1）大米中含有豐富的糖類物質(zhì)．

故填：糖類．

野餐食譜中缺乏含有豐富維生素的食物；可以通過補(bǔ)充水果；蔬菜來解決．

故填：蔬菜和水果．

（2）硬水軟化的實(shí)質(zhì)是通過加熱煮沸除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+．

故填：煮沸；Ca2+．

（3）如果迅速往“灶”里塞滿枯枝；結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，這是因?yàn)槿鄙傺鯕獾木壒剩瑫r(shí)說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是：有充足的氧氣．

故填：有充足的氧氣．

（4）清洗后晾干；可以往鏈條及傳動部件上涂油，這樣能使鏈條及傳動部件與水和氧氣隔絕，從而達(dá)到防止生銹的目的．

故填：清洗晾干后鏈條及傳動部件涂上油．11、略

【分析】【分析】根據(jù)煉鋼的原理進(jìn)行分析，煉鋼就是將生鐵中的碳經(jīng)反應(yīng)生成二氧化碳，從而減少碳的含量．【解析】【解答】解：煉鋼就是將生鐵中的碳經(jīng)反應(yīng)生成二氧化碳，從而減少碳的含量，所以本題答案為：碳，二氧化碳，含碳量．12、略

【分析】

【問題與討論】

（1）碳酸氫鈉會與有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；但是加適量的水溶劑，無明顯現(xiàn)象，所以猜想三不成立；

（2）只要是酸性比碳酸酸性強(qiáng)就可以了；酸和碳酸根離子會生成二氧化碳?xì)怏w，酸也會與碳酸氫根離子生成二氧化碳?xì)怏w；

（3）碳酸鈉受熱不分解；碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng)，有氣體生成，而白色粉末加熱會產(chǎn)生的氣體會使澄清石灰水變渾濁；

【實(shí)驗(yàn)與反思】

在室溫時(shí)；碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在是溫室加入一定質(zhì)量的固體進(jìn)行驗(yàn)證；

【拓展與應(yīng)用】

（1）在使用pH試紙測定pH值時(shí)；要先將固體配成溶液，然后再進(jìn)行測定；

（2）碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉；水和二氧化碳；

（3）發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉受熱會發(fā)生分解；有機(jī)酸會與碳酸氫鈉反應(yīng)；

故答案為：【問題與討論】

（1）此粉未不是快速發(fā)酵粉；

（2）HCl；CO2NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

（3）2

【實(shí)驗(yàn)與反思】

20℃時(shí)；在100g水中加入12g該白色固體，充分溶解后，若有白色固體剩余，為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉；

【拓展與應(yīng)用】

（1）剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿上；用玻璃棒蘸取少許濾液滴在pH試紙上，試紙變色后再與比色卡比較讀出相應(yīng)數(shù)值；

（2）C；

（3）防潮（或防曬或低溫保存）

【解析】【答案】【問題與討論】

（1）根據(jù)碳酸氫鈉會與有機(jī)酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)強(qiáng)酸會置換出弱酸；酸會與碳酸根離子或碳酸氫根離子生成二氧化碳進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)碳酸鈉受熱不分解；碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng)，有氣體生成進(jìn)行分析；

【實(shí)驗(yàn)與反思】

根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度不同進(jìn)行分析；

【拓展與應(yīng)用】

（1）根據(jù)PH試紙測定PH的方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)碳酸氫鈉在受熱時(shí)會分解進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)發(fā)酵粉的性質(zhì)進(jìn)行分析．

13、略

【分析】解：（1）在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸．

（2）消毒；一般消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì)，從而使細(xì)菌失去活性，在該過程中生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化；

（3）洗菜；洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水；使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水；

故答案為：（1）煮沸；

（2）消毒；

（3）使用節(jié)水龍頭．

（1）在日常生活中常用煮沸來降低水的硬度；

（2）有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；

（3）生活中洗菜；洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水；使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水．

飲用硬水不利于身體健康，加熱煮沸既可以降低水的硬度，又可以殺菌消毒，所以要飲用加熱煮沸過的水，不要飲用生水．【解析】煮沸；消毒；使用節(jié)水龍頭14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)的方程式；由硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量；銅及硫酸亞鐵的質(zhì)量，a的值等于鐵與雜質(zhì)的質(zhì)量之和；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；【解析】【解答】解：（1）硫酸銅的質(zhì)量為l60g×l0%=16g

設(shè)雜質(zhì)中鐵的質(zhì)量為x；生成的銅的質(zhì)量為y，硫酸亞鐵的質(zhì)量為z

Fe+CuS04═FeSO4+Cu

5616015264

xl6gzy

===

解得：x=5.6gy=6.4gz=15.2g

由題可知：5.6g+（6.8g-6.4g）=6g

故a的值為6；

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=7.6%

答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.6%

故答案為（1）6；

（2）7.6%．15、略

【分析】【分析】本題考查水的組成，屬于容易題．【解析】【解答】解：水通電生成氫氣、氧氣，說明水是由氫、氧元素組成的．故答案為氫元素和氧元素．16、略

【分析】

（1）要把飽和溶液溶液變成不飽和溶液可采取增加溶劑；減少溶質(zhì)、或升高溫度等方法；

故答案為：增加溶劑；減少溶質(zhì)、或升高溫度；

（2）飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；不飽和溶液則是在同樣條件下可以繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；由此可知飽和溶液與不飽和溶液都和溶質(zhì)的量；溶劑的量和溶液的溫度有關(guān)，因此要把不飽和溶液變成飽和溶液可繼續(xù)加入該溶質(zhì)、可不改變溫度時(shí)蒸發(fā)溶劑或降低溶液的溫度等方法；

故答案為：加入該溶質(zhì)；可不改變溫度時(shí)蒸發(fā)溶劑或降低溶液的溫度；

（3）飽和溶液是不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液；因此，可向溶液中加少量該溶質(zhì)，不能繼續(xù)溶解則溶液為飽和溶液；

故答案為：向溶液中加少量該溶質(zhì)；不能繼續(xù)溶解則溶液為飽和溶液．

【解析】【答案】根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念及特點(diǎn)；說明飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)變方法及飽和溶液的判斷方法．

三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”【解析】【解答】解：濃硫酸的稀釋從理論上來說；是指將濃硫酸加水變成稀硫酸的過程，但由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時(shí)會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的．因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里．

故答案是：×．18、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．20、√【分析】【分析】化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾?。徊黄车恼ｏ嬍晨梢员ＷC人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子．

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動的．【解析】【解答】解：分子；原子的質(zhì)量很?。晃覀兊娜庋凼强床灰姷?，該說法不正確．

故填：×．22、√【分析】【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；由鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同．

故答案為：√．四、簡答題(共3題，共15分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)甲、乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，若甲是黑色固體單質(zhì)，且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，甲會轉(zhuǎn)化成乙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和鎂點(diǎn)燃生成氧化鎂和碳；若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙在通電的條件可生成氧氣，所以乙是水，甲會生成水和氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：甲；乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)；

（1）若甲是黑色固體單質(zhì)；且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，甲會轉(zhuǎn)化成乙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和鎂點(diǎn)燃生成氧化鎂和碳經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙是CO；

（2）若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙在通電的條件可生成氧氣，所以乙是水，甲會生成水和氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，甲是過氧化氫溶液，乙是水，所以甲和乙的組成元素相同，乙生成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）CO；

（2）相同，2H2O2H2↑+O2↑．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)黃銅和生鐵的組成及氫前金屬可與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；碳不與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理進(jìn)行分析；

（3）①根據(jù)鋅的活動性比鐵的活動性強(qiáng)；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短進(jìn)行分析；

②由方程式分析可知：相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)；鐵生成氫氣多；

③由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；

④由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；

⑤由圖示可知：生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）銅排在金屬活動性順序表中氫的后面；不與鹽酸反應(yīng)，放入足量稀鹽酸反應(yīng)后有剩余，生鐵中的碳與酸不反應(yīng)，放入足量稀鹽酸反應(yīng)后有剩余，所以一種固體一定含銅，另一種固體一定含碳；

（2）氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）①鋅的活動性比鐵的活動性強(qiáng)；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短，故①正確；

②根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，可知每56g鐵生成2g氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；可知每65g鋅反應(yīng)生成2g氫氣；所以若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣多，而不會相等，故②錯(cuò)誤；

③置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素；所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完，故③正確；

④由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余，故④錯(cuò)誤；

⑤由圖示可知：反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等；故⑤正確．

故答案為：（1）銅；碳；

（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）①③⑤．25、略

【分析】【分析】氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；食物中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；塑料屬于有機(jī)合成材料；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式．【解析】【解答】解：（1）氧氣是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；食物中含有糖類；油脂、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物．

（2）金屬屬于金屬材料；玻璃屬于硅酸鹽材料，塑料屬于有機(jī)合成材料．

（3）氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鋰和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

故答案為：（1）O2；食物（2）工程塑料（3）2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，因?yàn)锽2無剩余，所以剩余A的質(zhì)量=7