2025年北師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷647考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2013·臺(tái)州）今年4月20日四川雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震。地震時(shí)正確的逃生和自救措施非常重要，以下做法正確的是（）A.高處跳樓逃生B.乘電梯快速下樓C.向窗外大聲呼救D.躲到衛(wèi)生間墻角2、蝗蟲(chóng)是破壞農(nóng)作物的害蟲(chóng)，但它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以制成營(yíng)養(yǎng)豐富的飼料，說(shuō)明()A.一種動(dòng)物不是有害的就是有益的B.我們要辯證地看待動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系C.我們不要捉蝗蟲(chóng)，要保護(hù)它D.雖然有一點(diǎn)好處，但還是要消滅它3、某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分；隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()

A.B.C.D.4、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）A.晝夜更替B.四季變化C.時(shí)間差異D.太陽(yáng)活動(dòng)5、人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞6、下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長(zhǎng)的是()A.潮濕的糧食堆B.干燥的皮鞋上C.潮濕的沙土地D.煮沸但密封的牛肉汁評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、臘肉的保存原理是除去食品中的____防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)．細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳和水等，這一生理過(guò)程屬于____作用．8、光源是指能____的物體，光源分為_(kāi)___和____。我們能看見(jiàn)光源是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進(jìn)入了我們的________。

分類(lèi)：①太陽(yáng)；②點(diǎn)燃的火把、③霓虹燈、④電視熒屏、⑤螢火蟲(chóng)、⑥水母。

一類(lèi)包括____，其特征為_(kāi)___；

另一類(lèi)包括____，其特征為_(kāi)___。9、用____透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，在____處可點(diǎn)燃火柴。把光源放在凸透鏡的____處，通過(guò)凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線。光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象，光線通過(guò)透鏡會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象。10、雅西高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板，這是在____減弱噪聲．在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志，這是在____減弱噪聲．

11、我們利用____為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)．廣場(chǎng)舞因?yàn)榫薮蟮脑肼暿沟闷渥兂闪俗屓祟^疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的____（填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)，當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從____減弱噪聲。12、中間厚、邊緣薄，這類(lèi)透鏡叫做____透鏡。凸透鏡對(duì)光有____作用。凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做凸透鏡的____，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做____（f）。中間薄、邊緣厚，這類(lèi)透鏡叫做____透鏡。而凹透鏡對(duì)光有____作用。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)23、選擇與青蛙；蜥蜴有關(guān)的敘述；填在橫線上。

1、青蛙____A體表覆蓋鱗片。

B皮膚濕潤(rùn)；可輔助呼吸。

C產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼。

2、蜥蜴____D幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

E終生生活在陸地上24、如圖所示；小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小張想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并畫(huà)出過(guò)A點(diǎn)放置的平面鏡．

25、要想用一個(gè)最小的力；推著一個(gè)圓筒越過(guò)障礙物，試在圖上畫(huà)出此力的作用點(diǎn)和方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共8分)26、某中學(xué)體育室內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量為4kg的實(shí)心鉛球，經(jīng)測(cè)量它體積為5.0×10-5m3，已知鉛的密度為ρ鉛＝11.3×103kg/m3，通過(guò)計(jì)算判斷該球是否用純鉛制造的。27、錘子的錘頭變松了；人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上．請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】：本題主要考查地震時(shí)正確的逃生方法和自救常識(shí)。

【解答】：一旦發(fā)生地震，人們必須保持冷靜，然后根據(jù)具體情況迅速的作出反應(yīng)。（1)在家中關(guān)閉燃?xì)?，熄滅火爐，切斷電源。如果來(lái)不及跑到室外，應(yīng)到廚房、衛(wèi)生間等狹小的空間，或者到牢固的桌下、床下躲避；（2)在學(xué)校里切莫慌亂，應(yīng)立即躲避到課桌椅或者結(jié)實(shí)物體低下；在地震發(fā)生后用書(shū)包保護(hù)頭部，有組織地迅速撤離到空曠地方；（3)在街道上應(yīng)迅速遠(yuǎn)離樓房、到街心或廣場(chǎng)躲避。在野外。要遠(yuǎn)離高壓電線和陡坡、河谷地帶。2、B【分析】【解答】本題考查節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。蝗蟲(chóng)是破壞農(nóng)作物的害蟲(chóng)；但它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以制成營(yíng)養(yǎng)豐富的飼料，可見(jiàn)一種生物既能表現(xiàn)出有害的一面，也能表現(xiàn)出有益的一面，因此我們要辯證地看待動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)辯證的分析問(wèn)題。3、D【分析】【解答】A圖中隔板左右兩側(cè)都是水；且液面相平，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，兩邊壓強(qiáng)相等，橡皮膜不應(yīng)有凹陷，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B圖中隔板左右兩側(cè)都是水；且右邊的液面高于左邊，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C圖中隔板左邊是水；右邊是鹽水，液面相平，因?yàn)辂}水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D圖中隔板左邊是水；右邊是鹽水，液面相平，因?yàn)辂}水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷，選項(xiàng)D正確；

故選D。

【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，通過(guò)比較隔板左右兩側(cè)壓強(qiáng)的大小，觀察橡皮膜凹陷的方向。4、B【分析】【解答】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化；正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等．根據(jù)題意．

故選：B．

【分析】地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角．這就使得一年內(nèi)，太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)，各地正午的太陽(yáng)高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化．除了赤道，地球其他地方一年中都有晝夜長(zhǎng)短的變化．在南北極圈以內(nèi)，甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象．地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，受太陽(yáng)照射的情況也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中緯度地區(qū)，四季更替表現(xiàn)明顯．5、A【分析】【解答】本題考查人體的結(jié)構(gòu)層次。人體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；因此本題選A。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握人體的結(jié)構(gòu)層次。6、A【分析】【分析】根據(jù)霉菌適合生長(zhǎng)的條件是水分和空氣充足并且營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富進(jìn)行分析回答。

【解答】霉菌在水分充足并且營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的條件下繁殖速度較快。

A；潮濕的糧食堆上既有水分和空氣又有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；故霉菌最容易生長(zhǎng)，故符合題意；

B；干燥的皮鞋上缺乏水分；故霉菌不容易生長(zhǎng)，故不符合題意；

C；潮濕的沙土地缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；故霉菌不易繁殖，故不符合題意；

D；煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空氣；故霉菌不容易生長(zhǎng)，故不符合題意。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)7、水分|呼吸【分析】【分析】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖．【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對(duì)于不同的食品的特點(diǎn)來(lái)采用不同的保存方法，如臘肉用曬制法、煙熏法；果脯利用滲透保存法（糖漬）；咸魚(yú)用腌制法，這些方法都是依據(jù)除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的原理．

腐生細(xì)菌通過(guò)呼吸作用分解遺體內(nèi)的有機(jī)物；把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，歸還的大自然中，被綠色植利用．

故答案為：水分；呼吸8、自身發(fā)光人造光源天然光源眼睛①太陽(yáng)⑤螢火蟲(chóng)⑥水母天然光源②點(diǎn)燃的火把③霓虹燈④電視熒屏人造光源【分析】【分析】（1）自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；光源分為天然光源和人造光源。太陽(yáng)；水母、螢火蟲(chóng)等都是天然光源；燭焰、電燈、蠟燭等都是人造光源。（2）我們能夠看見(jiàn)物體是因?yàn)樗l(fā)出或者反射的光進(jìn)入了我們眼睛的緣故。

【解答】光源指能夠自身發(fā)光的物體；分為天然光源（如太陽(yáng)）和人造光源（如電燈）。我們能看見(jiàn)光源，是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。

太陽(yáng)；螢火蟲(chóng)、水母是自然光源；點(diǎn)燃的火把、霓虹燈、電視熒屏是人造光源。

故答案為：自身發(fā)光；人造光源；天然光源；眼睛；①太陽(yáng)⑤螢火蟲(chóng)⑥水母；天然光源；②點(diǎn)燃的火把③霓虹燈④電視熒屏；人造光源9、凸透鏡焦點(diǎn)焦點(diǎn)反射折射【分析】【分析】（1）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，就是能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)之為焦點(diǎn)，溫度很高。

（2）凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

（3）平面鏡對(duì)光線有反射作用；透鏡對(duì)光線有折射作用。

【解答】解：用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光；使光線會(huì)聚于焦點(diǎn)，因此在焦點(diǎn)處可點(diǎn)燃火柴．

根據(jù)光路的可逆性可知；把光源放在凸透鏡的焦點(diǎn)處，通過(guò)凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線．

光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象；光線通過(guò)透鏡會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象．

故答案為：凸透鏡焦點(diǎn)焦點(diǎn)反射折射10、傳播過(guò)程中聲源處【分析】【解答】解：在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板；這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志；這是在聲源處減弱噪聲．

故答案為：傳播過(guò)程中；聲源處．

【分析】考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處．11、分貝響度傳播過(guò)程中【分析】【解答】聲音的強(qiáng)弱通常用分貝來(lái)表示；巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞；主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度大；控制噪聲有三種途徑：阻止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵；當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過(guò)程中減弱噪聲。

【分析】人們以分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；響度的大小與發(fā)聲體的振幅及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，越近，響度越大；防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。12、凸會(huì)聚焦點(diǎn)焦距凹發(fā)散【分析】【分析】透鏡是利用光的折射來(lái)工作的光學(xué)元件；它是由透明物質(zhì)(如玻璃；塑料、水晶等)制成的，表面是球面的一部分透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。

【解答】中間厚；邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距；邊緣厚、中問(wèn)薄的透鏡叫凹透鏡，凹透鏡能使跟主光軸平行的光線通過(guò)凹透鏡后變得發(fā)散，且這些發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫凹透鏡的虛焦點(diǎn)。

故答案為：凸；會(huì)聚；焦點(diǎn)；焦距；凹；發(fā)散三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)23、BD?ACE【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物的主要特征有：體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

青蛙的皮膚裸露；能分泌粘液，輔助青蛙呼吸；青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼