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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級生物下冊階段測試試卷588考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、我們所吃的蘑菇;木耳等食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()
A.生產(chǎn)者。
B.消費(fèi)者。
C.分解者。
2、能夠檢測到胰島素的部位是A.胰動脈B.胰靜脈C.胰管D.十二指腸3、在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是()A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄C.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉4、對于玉米的下列說法中,不正確的是()A.屬種子植物B.種子有果皮包被C.葉脈為網(wǎng)狀脈D.種子內(nèi)有胚乳5、生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是A.竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形B.仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖C.獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪D.大樹底下好乘涼6、【題文】通過對不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行比較;可以知道這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,以下是某些生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目,由此可以判斷與人親緣關(guān)系最近的是。
。物種。
黑猩猩。
馬。
果蠅。
小麥。
向日葵。
酵母菌。
差異氨基酸數(shù)目。
0
12
27
35
38
44
A.酵母菌B.果蠅C.馬D.黑猩猩7、在細(xì)胞分裂時,變化最明顯的是()A.細(xì)胞核B.染色體C.葉綠體D.線粒體評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對青春的回憶,下列關(guān)于青春期說法錯誤的是()A.男生出現(xiàn)遺精,聲調(diào)變低,女生骨盆寬大等現(xiàn)象B.男女生出現(xiàn)第一性征C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往過程中,要做到不卑不亢,自尊自愛9、下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng),你認(rèn)為下列連線中正確的是()A.紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧和部分二氧化碳B.血小板——止血和加速凝血。
C.白細(xì)胞——止血和加速凝血D.紅細(xì)胞——吞噬病菌10、能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞,并且分泌性激素的器官是()A.精囊腺B.睪丸C.卵巢D.陰道11、在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化,選擇的最理想的植物應(yīng)該具備以下哪些特質(zhì)()A.根系發(fā)達(dá)B.根系淺小C.矮小叢生的灌木D.生長快速的大葉植物12、【題文】某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時;設(shè)計了如下兩組實(shí)驗(yàn)(①和②是試管編號)其中有兩處不合理的地方,下列的更改正確的是()
。編號。
加入物質(zhì)。
控制條件。
檢驗(yàn)方法。
①
淀粉液+2ml唾液。
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。
加2滴碘液。
②
淀粉液+1ml清水。
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。
加2滴碘液。
A.②號清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶。
C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號的10分鐘改為1分鐘13、【題文】下列關(guān)于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說法正確的是()A.細(xì)胞分化形成組織B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細(xì)胞組成C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起,就形成了器官評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、植物的根尖是植物吸收____和____的主要部位,它包括四個結(jié)構(gòu),從最前端開始依次是根冠、____伸長區(qū)和____。15、在人體內(nèi)具有三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管是____、____、和毛細(xì)血管.16、用顯微鏡觀察細(xì)胞所看到是物象是倒像還是正像?____.17、人體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→____→____→____→人體”.18、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是____分解____,釋放____.19、施萊登和施旺共同創(chuàng)建了____,大意是動植物都是由____構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共20分)20、器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)______(判斷對錯).21、膽汁中含有各種消化酶,能消化各種營養(yǎng)物質(zhì)。()評卷人得分五、解答題(共2題,共20分)22、如圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答下列問題。(1)人體消化系統(tǒng)包括____和____兩部分。(2)請寫出圖中③、④代表的器官名稱:[③]____、[④]____。(3)能分泌胰液的器官是[]____;消化吸收的主要器官是[]____。(4)淀粉在[](填序號)開始被消化成____,所以細(xì)嚼饅頭有甜味。(5)一位同學(xué)吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化,最終由肛門排出。下列是同學(xué)們討論西瓜子經(jīng)歷器官的一些觀點(diǎn),其中正確的有____。(填字母序號)A.西瓜子一定經(jīng)歷③器官;B.西瓜子一定經(jīng)歷④器官;C.西瓜子一定不經(jīng)歷⑤器官;D.西瓜子先到達(dá)⑤然后到達(dá)⑥器官;E.西瓜子先到達(dá)④然后經(jīng)③到達(dá)⑥器官;F.西瓜子由②進(jìn)入④器官,再到達(dá)⑥器官。23、觀察下圖,回答問題
(1)甲圖中的[②]是____,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]____。
(2)圖乙中所示的動作被稱為____運(yùn)動。若要完成該動作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與,圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉是[]____。(3)骨骼肌兩端的____可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。(4)當(dāng)手自然下垂時,1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和____;(5)運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還需要____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.生物成分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者.
生產(chǎn)者主要指綠色植物;能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;
消費(fèi)者主要指各種動物;在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;
分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物;它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).蘑菇和木耳是營腐生生活的真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
故選:C
【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用.
2、B【分析】胰靜脈中葡萄糖的濃度高,所以胰島素主要分布在血管中調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)化血糖?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解答】解:對校園生物進(jìn)行調(diào)查后;對調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法,如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將調(diào)查到的生物分為動物;植物、其它生物等,也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等,還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等,但是,不能根據(jù)個人的喜好來進(jìn)行分類.
A;調(diào)查時要保護(hù)生物的多樣性;不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境,因此小軍的做法不對.故不符合題意;
B;調(diào)查時;不能以個人喜好而定,要如實(shí)記錄.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,也要記錄.故不符合題意;
C;調(diào)查時要如實(shí)記錄;活動范圍較大的,不固定的也記錄.如小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,也要記錄.故符合題意;
D;調(diào)查時要如實(shí)記錄;小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉不能把它刪掉.故不符合題意.
故選:C.
【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計.4、C【分析】解:玉米的種子只有一片子葉;屬于被子植物中的單子葉植物。因此,其葉脈為平行脈;種子不裸露,有果皮包被;并且種子內(nèi)有胚乳。故ABD都是玉米的特點(diǎn),而C不是玉米的特點(diǎn)。
故選:C。
單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物;都能產(chǎn)生種子.
單子葉植物;雙子葉植物種子的比較:
。比較內(nèi)容單子葉植物單子葉植物
不同點(diǎn)子葉數(shù)目2片1片胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)有胚乳絕大多數(shù)有胚乳營養(yǎng)物質(zhì)存儲部位子葉胚乳胚乳相同點(diǎn)都有種皮和胚
熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn).【解析】C5、D【分析】試題分析:大樹底下好乘涼是指植物通過蒸騰作用,使環(huán)境濕潤,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于其逃避敵害;仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖,減少蒸騰作用,有利于保持體內(nèi)的水分,是對干旱環(huán)境的適應(yīng);獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪有利于捕獲獵物,也是對環(huán)境的知識。考點(diǎn):此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng)。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)在長期進(jìn)化過程中是與環(huán)境相適應(yīng)的。【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】
試題分析:動植物體都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說明動植物具有一定的親緣關(guān)系;親緣關(guān)系越近的生物,細(xì)胞色素C的差異越??;親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,細(xì)胞色素C的差異則越大。由表可知,與人的親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩。
考點(diǎn):親緣關(guān)系越近的生物,細(xì)胞色素C的差異越小。【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化;在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同,所以此題答案為B。
【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞是一樣的。二、多選題(共6題,共12分)8、BC【分析】【分析】本題是考查青春期發(fā)育特征,熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)及心理變化,即可作出正確的選擇?!窘獯稹?/p>
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn),其次是體重增加。另外神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會來月經(jīng),聲調(diào)較高,骨盆寬大,男孩子會出現(xiàn)遺精,聲音變粗,聲調(diào)較低,性意識開始萌動,但女生的青春期一般比男生早兩年。對異性會產(chǎn)生依戀在和異性的交往過程中,要做到不卑不亢,自尊自愛,這都是正常的生理現(xiàn)象,BC符合題意。
故選BC。
【解析】BC9、AB【分析】略【解析】AB10、BC【分析】解:男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸;同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.
故選BC
男性的生殖系統(tǒng)包括精囊;輸精管、睪丸、陰莖等;其中男性的主要生殖器官是睪丸.
女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢;輸卵管、子宮、陰道等;卵巢是女性的主要生殖器官。
本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】BC11、AC【分析】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.沙漠干旱缺水,溫度較高,植物的蒸騰作用非常旺盛.因此沙漠植物必須根系發(fā)達(dá),可以吸收到沙漠深處的水分,提高吸水能力;矮小叢生的灌木,一方面可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,另一方面矮小叢生的灌木可以適應(yīng)多風(fēng)的環(huán)境.
故選A;C.
不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同;生物都有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu).解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.【解析】AC12、AB【分析】【解析】
試題分析:要探究一種因素對實(shí)驗(yàn)對象的影響;要以該因素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)探究唾液對淀粉的消化作用,變量是唾液,①和②號試管應(yīng)加入相同量的液體,②號試管應(yīng)加入2ml清水;由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng),在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮,無法探究唾液對淀粉的消化作用.
故選:AB
考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.
點(diǎn)評:對照實(shí)驗(yàn)只能有一個變量,本實(shí)驗(yàn)只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同.【解析】【答案】AB13、AC【分析】【解析】此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的關(guān)系,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,所以本題答案選AC?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題,共12分)14、水無機(jī)鹽分生區(qū)成熟區(qū)【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段;它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。
【分析】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。15、動脈靜脈【分析】【解答】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所.。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢故答案為:動脈;靜脈。
【分析】血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管.16、倒像【分析】【解答】解:在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像;因此從目鏡中看到的物像是倒像.
故答案為:倒像。
【分析】顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.17、組織器官系統(tǒng)【分析】【解答】解:人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織構(gòu)成器官,再由器官構(gòu)成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個完整的人體.即人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故答案為:組織;器官;系統(tǒng).
【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的填空題,據(jù)此答題.18、吸收氧有機(jī)物能量【分析】【解答】解:呼吸作用的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸收氧;分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能量.
故答案為:吸收氧;有機(jī)物;能量.
【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.19、略
【分析】
十九世紀(jì)三十年代末;德國植物學(xué)家施萊登(1804-1881年)和德國動物學(xué)家施旺(1810一1882年)在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說.該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:細(xì)胞學(xué)說;細(xì)胞;基本單位。
【解析】【答案】在生物體內(nèi);細(xì)胞構(gòu)成了生物體.有些細(xì)胞在長大,有些細(xì)胞在變老,有些細(xì)胞在死去,有些新的細(xì)胞在形成,細(xì)胞生活的每時每刻,都進(jìn)行著各種各樣的生命活動.
四、判斷題(共2題,共20分)20、√【分析】解:器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
故答案為:√
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果;細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu);功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵.【解析】√21、×【分析】試題分析:在消化腺分泌的消化液中,腸腺、胰腺分泌的腸液、胰液含有多種消化酶,肝臟分泌的膽汁不含任何消化酶,只對脂肪起乳化作用,將脂肪乳化為脂肪顆粒。故該說法錯誤??键c(diǎn):本題主要考查營養(yǎng)物質(zhì)的消化等考點(diǎn)的理解掌握。【解析】【答案】錯五、解答題(共2題,共20分)22、(1)消化道消化腺(2)肝臟胃(3)⑤胰腺⑥小腸(4)①麥芽糖(5)BCF【分析】【分析】本題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能。消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握消化系統(tǒng)的組成和功能?!窘獯稹浚?)消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩大部分。消化道開始于口;終止于肛門,包括口腔;咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等。
(2)消化腺中最大的是肝臟;位于腹腔的右上側(cè),即圖中所指③,肝臟分泌的膽汁,主要作用是乳化脂肪。而胃位于胸腔的左上側(cè),即圖中的④,與肝臟相對。
(3)胰腺是位于消化道外的消化腺;它分泌的消化液是胰液,通過導(dǎo)管流入十二指腸,參與消化食物。胰液中含有消化糖類;蛋白質(zhì)和脂肪的酶,對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能進(jìn)行消化。消化道中消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位是小腸,即圖中所指⑥,小腸的內(nèi)表面有許多絨毛狀突起,稱為小腸絨毛。
(4)人口腔分泌的唾液中有一種淀粉酶可使淀粉分解為麥芽糖。饅頭中的主要成份是淀粉,所以最先對淀粉進(jìn)行初步消化的器官是①口腔。(5)消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,食物經(jīng)過消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以一位同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,故選BCF?!窘馕觥浚?)消化道消化腺(2)肝臟胃(3)⑤胰腺⑥小腸(4)①麥芽糖(5)BCF23、(1)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨(2)屈肘1肱二頭?。?)肌腱(4)舒張(5)神經(jīng)
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