2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷40考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、把裝滿水的瓶子口朝下垂直浸入水中放置。將瓶子慢慢向上提起，當(dāng)瓶子有一部分已從水中提起，但瓶口還沒(méi)有離開(kāi)水面時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A.瓶中的水不流出，瓶子仍充滿水B.瓶中的水將全部流出，瓶子變成空的C.瓶子露出水面的部分是空的，留在水面下的部分有水D.無(wú)法確定瓶?jī)?nèi)是否有水2、在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”；它是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸。下列描述中，屬于物理性爆炸的是（）

A.煤礦中因遇到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸B.壓力鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生爆炸C.煙花在空中爆炸D.廚房中因燃?xì)庑孤┒l(fā)生爆炸3、根據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子中不帶電的是（）A.質(zhì)子B.中子C.電子D.核子4、如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都不亮．為檢查故障，某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無(wú)示數(shù)，再將電壓表與燈L2并聯(lián)；觀察到電壓表有示數(shù)，那么電路中出現(xiàn)的故障是（）

A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路5、甲；乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧；所掛物體相同，重力均為100牛頓，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧甲乙的示數(shù)分別為（）

A.100牛頓、200牛頓B.0牛頓、100牛頓C.100牛頓、0牛頓D.100牛頓、100牛頓6、如圖所示是一款帶有開(kāi)關(guān)和指示燈的移動(dòng)接線板，下列說(shuō)法正確的是（）A.接線板的插頭是兩腳插頭B.兩孔插座和三孔插座是串聯(lián)的C.接線板上的開(kāi)關(guān)和指示燈是并聯(lián)的D.使用多個(gè)大功率用電器時(shí)，不要同時(shí)接在同一接線板評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例；說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

(1)溶液一定是無(wú)色的。實(shí)例：____溶液不是無(wú)色的。

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例：____是液體；但不是溶液。

(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。實(shí)例：____可作溶質(zhì)，但不是固體。8、化學(xué)方程式：用____來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。9、一種便攜式“碘伏棉簽”，塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉，這樣消毒液就不會(huì)從下端流出；使用時(shí)將封蓋掰開(kāi)，消毒液會(huì)自動(dòng)向下流入藥棉中.請(qǐng)解釋為什么在使用前消毒液不會(huì)流出塑料管，而使用時(shí)才會(huì)流出：____。10、Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)．常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)．無(wú)線路由器是通過(guò)____波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度____（選填“大于”“等于”“小于”）光速．11、針對(duì)摩擦起電現(xiàn)象，老師在課堂上作如下解釋，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：“不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩種不同的物體相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體的部分電子會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上．這樣，失去電子的物體因缺少電子而帶____電荷”．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共24分)17、如圖所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖．

18、如圖；兩個(gè)完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點(diǎn)，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對(duì)方”．請(qǐng)畫出B球受力示意圖．

19、當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)20、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫(kù)調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3；空瓶的質(zhì)量為6kg，內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣，如圖所示。在潛水過(guò)程中，開(kāi)始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算，至少用去多少千克液化空氣后，潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10N／kg2

21、實(shí)驗(yàn)室欲制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w5.6L，需要含碳酸鈣80%的大理石多少克？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為1.98g/L）22、請(qǐng)按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請(qǐng)將開(kāi)關(guān)和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)；它的反射光線如圖3所示，請(qǐng)畫出入射光線和折射光線．

23、欣賞以下水資源的漫畫；回答各問(wèn)題：

圖甲圖乙。

從漫畫中我們可以看出什么？我們改怎么做？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】大氣壓支持10.3m高的水柱，量筒提起時(shí)，大氣壓支持量筒中的水不降低?！窘獯稹苛客驳母叨仁?5cm左右；將裝滿水的量筒口朝下浸入水中，慢慢將量筒提升，在量筒口沒(méi)有離開(kāi)水面之前，量筒中沒(méi)有空氣，所以大氣壓支持量筒中的水不降低。

故選C2、B【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸。有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸；沒(méi)有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸。

【解答】A；瓦斯爆炸是指瓦斯與氧氣發(fā)生的一種劇烈的爆炸．在這個(gè)過(guò)程中有新物質(zhì)生成；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸；沒(méi)有新物質(zhì)生成，此選項(xiàng)正確；

C；煙花在空中爆炸；是煙花與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；燃?xì)獗ㄊ侨細(xì)馀c氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；有新物質(zhì)生成．此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B3、B【分析】【解答】盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為：原子由位于原子中心的原子核與核外帶負(fù)電的電子組成；原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成．

故選B．

【分析】物質(zhì)是由分子組成，分子又由原子組成的，原子由位于原子中心的原子核與核外帶負(fù)電的電子組成；原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成．4、D【分析】【解答】閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都不亮，說(shuō)明電路出現(xiàn)了斷路．先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路仍處于斷路狀態(tài)，且斷路出現(xiàn)在除燈L1以外的元件上；再將電壓表與燈L2并聯(lián)，觀察到電壓表有示數(shù)，此時(shí)電路通路，說(shuō)明除燈L2以外的元件都是完好的。那么電路中出現(xiàn)的故障是燈L2斷路。

故選D

【分析】本題考查電路故障的判斷，?？碱}。5、D【分析】【分析】?jī)煞N情況下彈簧都是處于靜止?fàn)顟B(tài)；說(shuō)明彈簧受到的一定是一對(duì)平衡力的作用．而拉彈簧時(shí)，兩端同時(shí)用力和一端固定，效果是相同的。彈簧不可能僅一端受力而存在示數(shù)，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，一端用力另一端固定，和兩端同時(shí)拉效果是相同的。

【解答】解：因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模凰詮椈刹豢赡苤皇芤粋€(gè)力的作用．圖甲中，彈簧靜止，受到的是平衡力的作用，彈簧所受的拉力為100N，因此其示數(shù)就是100N；

圖乙中；彈簧也是靜止的，與圖甲效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，彈簧的示數(shù)也是100N。

故答案為：D6、D【分析】【分析】（1）從用電安全的角度考慮；接線板的插頭應(yīng)該是三腳插頭；（2）兩孔插座和三孔插座應(yīng)該是并聯(lián)的；（3）開(kāi)關(guān)與指示燈是串聯(lián)的；（4）家庭電路電壓不變，使用多個(gè)大功率用電器時(shí)總功率過(guò)大，會(huì)使總電流過(guò)大，燒壞插座．【解答】解：

A；接線板的插頭是三腳插頭；接地線插腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些．這樣插插頭時(shí)能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時(shí)能使金屬外殼后離開(kāi)地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會(huì)使電流通過(guò)導(dǎo)線導(dǎo)入大地，人也就不會(huì)觸電．因此從用電安全的角度考慮，接線板的插頭應(yīng)該是三腳插頭，故A錯(cuò)誤；

B；兩孔插座所連接的用電器和三孔插座所連接的用電器；它們是獨(dú)立工作的，互不影響的，所以兩孔插座和三孔插座應(yīng)該是并聯(lián)的，故B錯(cuò)誤；

C；接線板上的開(kāi)關(guān)與指示燈應(yīng)該是串聯(lián)的；故C錯(cuò)誤；

D；多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座；會(huì)因?yàn)橥ㄟ^(guò)插座的電流過(guò)大而燒壞，故D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)7、硫酸銅溶液（或碘酒）蒸餾水氯化氫氣體（或酒精）?【分析】【分析】判斷是否溶液要根據(jù)溶液的特征：均一；穩(wěn)定、混合物。

【解答】（1）溶液不一定是無(wú)色的。如：硫酸銅溶液（或碘酒）

（2）均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液。如：蒸餾水。

（3）溶液中的溶質(zhì)不一定是固體；可以是氣體或液體。如：氯化氫氣體（或酒精）

故答案為：

硫酸銅溶液（或碘酒）蒸餾水氯化氫氣體（或酒精）?8、化學(xué)式客觀事實(shí)質(zhì)量守恒化學(xué)式配平條件狀態(tài)條件參加反應(yīng)個(gè)數(shù)比質(zhì)量比【分析】【分析】1.這種用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的方程式叫做化學(xué)方程式；

2.書寫化學(xué)方程式的原則。

（1）以客觀事實(shí)為依據(jù)寫出反應(yīng)物和生成物。

（2）要遵守質(zhì)量守恒定律；即在式子左；右兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。

（3）說(shuō)明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。如果一個(gè)反應(yīng)在特定的條件下進(jìn)行；如需點(diǎn)燃；加熱(通常用△表示)、高溫、通電、催化劑等，必須把條件寫在等號(hào)的上方或下方。如果反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號(hào)表示；如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無(wú)固體，而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號(hào)表示。例如：

2H2O=2H2↑＋O2↑

CO2＋Ca（OH）2=CaCO3↓＋H2O

3.化學(xué)方程式表示哪些意義？

（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)；結(jié)果生成了什么物質(zhì)。

（2）表示反應(yīng)物在什么條件下進(jìn)行。

（3）表示各物質(zhì)間原子與分子的個(gè)數(shù)比。

（4）表示反應(yīng)物；生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。

【解答】

化學(xué)方程式：用____表示化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。

故答案為：化學(xué)式；客觀事實(shí)；質(zhì)量守恒；化學(xué)式；配平；條件；狀態(tài)；條件；參加反應(yīng)；個(gè)數(shù)比；質(zhì)量比。9、使用前，由于外界大氣壓的作用，使消毒液不會(huì)流出；使用時(shí)，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉【分析】【解答】該裝置利用了大氣來(lái)工作的；使用前，封蓋把上端封閉，由于外界大氣壓的作用，使消毒液不會(huì)流出；使用時(shí)，打開(kāi)封蓋，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉。

【分析】掌握大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛。10、微等于【分析】【解答】WiFi利用了電磁波家族中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸；因?yàn)殡姶挪ㄔ诳諝庵袀鞑ニ俣扰c光在空氣中的傳播速度相同．

故答案為：微；等于．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．11、正【分析】【分析】從原子的結(jié)構(gòu)；電性、摩擦起電的實(shí)質(zhì)等知識(shí)的角度對(duì)本題的問(wèn)題進(jìn)行解答．

【解答】解：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r；哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上．

失去電子的物體因缺少電子而帶正電；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電．

故答案為：正．三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共3題，共24分)17、解：從電源正極出發(fā)；依次經(jīng)過(guò)電流表；燈泡和開(kāi)關(guān)，然后回到電源負(fù)極即可，如圖所示：

【分析】【解答】從實(shí)物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接；根據(jù)實(shí)物圖用各元件符號(hào)表示即可．

【分析】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的能力，能正確識(shí)別電路的連接方式是畫電路圖的前提．18、【解答】解：B球受絲線的拉力F；重力G和A球?qū)λ呐懦饬；作用點(diǎn)可以都在重心，如圖所示：

【分析】【分析】對(duì)B球進(jìn)行受力分析，運(yùn)用力的示意圖的畫法畫出B球受力示意圖．19、【分析】【解答】由右手螺旋定則；電源的右端為“+”極，根據(jù)磁感線的分布特點(diǎn)可知，小磁針的右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則及磁體周圍磁感線的分布.五、解答題(共4題，共40分)20、解：

【分析】【分析】已知水=1000kg/m3g=10N/kgV排=V物=7.2×10-3m3

由公式得F浮=液gV排=1000kg/m3×10N/kg×7.2×10-3m3=72N

∵潛水氣瓶浸沒(méi)于水中∴G物=F浮

由公式得m