2025年人教版九年級歷史寒假復(fù)習(xí) 第08講 第一次世界大戰(zhàn)

第二部分九下自學(xué)案第08講第一次世界大戰(zhàn)九年級寒假精品自學(xué)學(xué)歷案知識知識整合19世紀(jì)末20世紀(jì)初，后起的帝國主義列強（美、德）與老牌的帝國主義列強（英、法）爭霸世界的矛盾日益尖銳，形成三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團并瘋狂地擴軍備戰(zhàn)，最終導(dǎo)致了大戰(zhàn)爆發(fā)。這場帝國主義戰(zhàn)爭規(guī)?？涨?，給各國人民造成了深重災(zāi)難，還埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根。第一次世界大戰(zhàn)在世界史上影響深遠?！瓡r序再現(xiàn)清晰事件………課標(biāo)呈現(xiàn)確定目標(biāo)……………【2022版課標(biāo)】：通過了解“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解其基本進程以及給人類社會帶來的巨大災(zāi)難?！崂碇R提綱挈領(lǐng)……………第8課第一次世界大戰(zhàn)1、起止時間：1914-19182、一戰(zhàn)爆發(fā)的原因：（1）根本原因：國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡(2)主要原因：歐洲兩大軍事集團的形成和擴軍備戰(zhàn)。（3）導(dǎo)火線（直接原因）：薩拉熱窩事件3、爆發(fā)標(biāo)志：奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)4、戰(zhàn)前兩大軍事集團稱謂及國家：三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）三國協(xié)約（英、法、俄）5、戰(zhàn)爭中：同盟國協(xié)約國（建立同盟或關(guān)系敵對的決定性因素：國家利益）6、矛盾最為突出的國家：英德矛盾7、歐洲的“火藥桶”（即矛盾最集中的地方）：巴爾干半島點燃“火藥桶”的“火星”是：薩拉熱窩事件。8、如何評價薩拉熱窩事件？目的是為了挽救民族危機，其愛國精神值得肯定;采取的刺殺行為屬于恐怖主義行為,不是被壓迫民族進行解放斗爭的正義行為。其后果是點燃了世界范圍的戰(zhàn)火，造成人類社會的災(zāi)難。9、一戰(zhàn)的戰(zhàn)場：歐洲是主戰(zhàn)場，后逐漸擴大到非洲、亞洲等地。10、轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（被稱為“絞肉機”“地獄”“屠場”。形容戰(zhàn)爭的殘酷性和慘烈性）11、1917年發(fā)生的大事：美國參戰(zhàn)；俄國十月革命后退出戰(zhàn)爭；中國參戰(zhàn)12、一戰(zhàn)結(jié)束標(biāo)志：1918年德國投降.13、性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭（依據(jù)：參戰(zhàn)目的是重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的戰(zhàn)爭）14、影響：歷時四年，造成了大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失，給人類帶來深重災(zāi)難；削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位；大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。15、啟示：珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭。科技是一把雙刃劍，應(yīng)利用科技為人類造福?！嫖鰧Ρ忍鱿葳濉?.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家矛盾的焦點（實質(zhì)）是爭奪世界霸權(quán)和殖民地；帝國主義國家之間的主要矛盾集中在英國和德國之間。2.第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,盡管塞爾維亞反對奧匈帝國的戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì),是正義的戰(zhàn)爭,但這不能從總體上改變第一次世界大戰(zhàn)的非正義性?！季S拓展學(xué)習(xí)精髓…………1.帝國主義國家之間的矛盾與第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的關(guān)系。19世紀(jì)后半期，在第二次工業(yè)革命的影響下，主要資本主義國家之間的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，這改變了列強間的力量對比，造成經(jīng)濟實力與所占殖民地不相稱的狀況。于是帝國主義國家之間圍繞著爭奪世界霸權(quán)和殖民地展開了激烈的斗爭，還掀起了瓜分世界的狂潮。為了爭奪更多的利益，列強之間相互勾結(jié)，形成了兩大軍事集團，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。2.第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。（1）政治上：巴黎和會引發(fā)五四運動，中國新民主主義革命由此開始。（2）經(jīng)濟上：西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機，出現(xiàn)了“短暫的春天”。（3）思想上：一戰(zhàn)期間，俄國爆發(fā)十月革命，給中國送來了馬克思主義。……核心素養(yǎng)全面發(fā)展……………【時空觀念】兩大軍事集團的形成三國同盟和三國協(xié)約形勢圖【歷史解釋】三國同盟和三國協(xié)約之間的矛盾【史料實證】第一次世界大戰(zhàn)的影響戰(zhàn)爭歷時4年多參與國家30多個卷入人口約15億死傷人數(shù)超過3000萬經(jīng)濟損失3000多億美元【家國情懷】…總結(jié)歸納學(xué)習(xí)透徹……分層作業(yè)分層作業(yè)……梯度訓(xùn)練螺旋上升……………【夯實基礎(chǔ)】1．（2022·湖北·黃石八中模擬預(yù)測）如圖反映的一戰(zhàn)前的兩大軍事集團是A．三國同盟和三國協(xié)約B．聯(lián)邦政府和“南部同盟”C．德川幕府和倒幕派 D．資本主義陣營和社會主義陣營2．（2022·北京·101中學(xué)九年級階段練習(xí)）下表可用于研究的歷史主題是（

）英國法國德國美國19世紀(jì)中期工業(yè)生產(chǎn)所占位次12341913年工業(yè)生產(chǎn)所占位次34211913年殖民地面積所占位次1245A．資本主義制度的確立 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因C．第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的影響 D．美德兩國間全面矛盾的發(fā)展3．（2022·河北衡水·九年級期末）“在短短四周時間里，薩拉熱窩的槍聲使歐洲的外交和軍事克制土崩瓦解?各國大臣官邸發(fā)出一份又一份最后通牒?動員令和宣戰(zhàn)書?”材料反映的史實發(fā)生于（

）A．1914年 B．1915年 C．1916年 D．1917年4．（2019·天津紅橋·九年級期末）在世界戰(zhàn)爭史上被稱作“絞肉機”的凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在哪兩個國家之間（

）A．德、法 B．德、英 C．意、法 D．德、俄5．（2019·吉林·長春外國語學(xué)校九年級期中）第一次世界大戰(zhàn)中背叛盟友加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)的國家是（

）A．英國 B．法國 C．意大利 D．德國6．（2022·吉林吉林·九年級期末）削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位的是（

）A．拉丁美洲的獨立運動 B．國際共產(chǎn)主義運動C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)7．（2022·四川廣元·一模）從國際格局來看，一戰(zhàn)的重要影響是A．俄國十月革命取得成功 B．英國的霸權(quán)地位得到進一步加強C．美國開始獨霸世界 D．使歐洲在世界的中心地位開始動搖8．（2022·吉林·九年級期末）第一次世界大戰(zhàn)之所以被定性為是一場帝國主義戰(zhàn)爭，主要是因為這場戰(zhàn)爭（

）A．參戰(zhàn)國都是帝國主義國家 B．交戰(zhàn)的雙方都蒙受了巨大損失C．戰(zhàn)爭范圍波及全世界 D．西方列強參戰(zhàn)是為了重新瓜分世界【提升拔高】9．（2022·湖南岳陽·九年級期中）繪制歷史示意圖有助于從整體上把握歷史。下面的示意圖可以幫助我們學(xué)習(xí)（

）A．第一次世界大戰(zhàn)的背景 B．第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過C．凡爾賽體系下蘊含的矛盾 D．兩極格局下的對抗和沖突10．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）列寧說：“資本主義愈發(fā)達，原料愈感缺乏，競爭和追逐全世界原料產(chǎn)地的斗爭愈尖銳，搶占殖民地的斗爭就愈激烈。”下列史實能證明列寧論斷的是（

）A．人類進入“蒸汽時代” B．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C．國際工人運動的發(fā)展 D．美國杜魯門主義的開始11．（2022·安徽·模擬預(yù)測）如下表，該小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構(gòu)扎堆出現(xiàn)的現(xiàn)實背景A．歐洲推進第二次工業(yè)革命 B．三國同盟與三國協(xié)約相互對立C．德國崛起后英德矛盾激化 D．殖民地人民反抗斗爭廣泛興起12．（2022·廣西北?！ざ＃┓▏骷野捅人乖凇稇?zhàn)火》中寫道：“（戰(zhàn)場上）到處散發(fā)著破碎彈片，折斷了的武器以及成堆的尸體。斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上?！边@段文字描述的被稱為絞肉機“地獄”“屠場”的戰(zhàn)役是（）A．薩拉托加戰(zhàn)役 B．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)13．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）2016年5月29日，兩個100年前在凡爾登付出巨大犧牲的國家的元首共同緬懷雙方犧牲的戰(zhàn)士，這兩個國家應(yīng)該是（

）A．英國和法國 B．法國和俄國 C．俄國和德國 D．德國和法國14．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）有學(xué)者認(rèn)為一戰(zhàn)中技術(shù)的進步讓“幾千名士兵在幾分鐘內(nèi)就可能被機槍掃射殆盡！”作者意在說明A．科學(xué)革命推動技術(shù)發(fā)明 B．戰(zhàn)爭推動技術(shù)進步C．科技革命加劇戰(zhàn)爭殘酷 D．世界大戰(zhàn)帶來災(zāi)難15．（2022·安徽·定遠縣第三初級中學(xué)二模）《全球通史》中寫道：“1914年以前，歐洲已是近代基本的政治思想和政治制度的發(fā)源地?！欢瑧?zhàn)爭的浩劫使歐洲人士氣沮喪，失去信心，在歐洲大陸的各個地方，古老的秩序正受到懷疑和挑戰(zhàn)?！边@說明第一次世界大戰(zhàn)A．造成了歐洲國家巨大的經(jīng)濟損失B．導(dǎo)致了歐洲社會主義運動的興起C．推動了世界民族解放運動的發(fā)展D．沖擊了歐洲資本主義的社會秩序16．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）（原創(chuàng)）在第一次世界大戰(zhàn)中，男人長期服役，使大量婦女進入工廠和管理部門，婦女的個人生活與眼界從家庭轉(zhuǎn)向國家的經(jīng)濟和政治生活，成為社會勞動大軍的重要組成部分，甚至獲得選舉權(quán)。對此理解正確的是（

）A．一戰(zhàn)推動了反戰(zhàn)與和平運動 B．一戰(zhàn)引起了社會經(jīng)濟的變革C．一戰(zhàn)促進了婦女地位的提升 D．一戰(zhàn)導(dǎo)致了經(jīng)濟秩序的混亂17．（2022·河北·石家莊西山學(xué)校九年級期中）閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識回答問題。材料一

1913年美、德、英、法的實力對比材料二

1916年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當(dāng)作“從巴黎到柏林的令人振奮的旅行”。(1)據(jù)材料一寫出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。(2)請用第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)史實戳穿材料二中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。

第二部分九下自學(xué)案第08講第一次世界大戰(zhàn)九年級寒假精品自學(xué)學(xué)歷案（解析版）知識知識整合19世紀(jì)末20世紀(jì)初，后起的帝國主義列強（美、德）與老牌的帝國主義列強（英、法）爭霸世界的矛盾日益尖銳，形成三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團并瘋狂地擴軍備戰(zhàn)，最終導(dǎo)致了大戰(zhàn)爆發(fā)。這場帝國主義戰(zhàn)爭規(guī)?？涨埃o各國人民造成了深重災(zāi)難，還埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根。第一次世界大戰(zhàn)在世界史上影響深遠。……時序再現(xiàn)清晰事件………課標(biāo)呈現(xiàn)確定目標(biāo)……………【2022版課標(biāo)】：通過了解“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解其基本進程以及給人類社會帶來的巨大災(zāi)難?！崂碇R提綱挈領(lǐng)……………第8課第一次世界大戰(zhàn)1、起止時間：1914-19182、一戰(zhàn)爆發(fā)的原因：（1）根本原因：帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡(2)主要原因：歐洲兩大軍事集團的形成和擴軍備戰(zhàn)。（3）導(dǎo)火線（直接原因）：薩拉熱窩事件3、爆發(fā)標(biāo)志：奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)4、戰(zhàn)前兩大軍事集團稱謂及國家：三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）三國協(xié)約（英、法、俄）5、戰(zhàn)爭中：同盟國協(xié)約國（建立同盟或關(guān)系敵對的決定性因素：國家利益）6、矛盾最為突出的國家：英德矛盾7、歐洲的“火藥桶”（即矛盾最集中的地方）：巴爾干半島點燃“火藥桶”的“火星”是：薩拉熱窩事件。8、如何評價薩拉熱窩事件？目的是為了挽救民族危機，其愛國精神值得肯定;采取的刺殺行為屬于恐怖主義行為,不是被壓迫民族進行解放斗爭的正義行為。其后果是點燃了世界范圍的戰(zhàn)火，造成人類社會的災(zāi)難。9、一戰(zhàn)的戰(zhàn)場：歐洲是主戰(zhàn)場，后逐漸擴大到非洲、亞洲等地。10、轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（被稱為“絞肉機”“地獄”“屠場”。形容戰(zhàn)爭的殘酷性和慘烈性）11、1917年發(fā)生的大事：美國參戰(zhàn)；俄國十月革命后退出戰(zhàn)爭；中國參戰(zhàn)12、一戰(zhàn)結(jié)束標(biāo)志：1918年德國投降.13、性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭（依據(jù)：參戰(zhàn)目的是重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的戰(zhàn)爭）14、影響：歷時四年，造成了大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失，給人類帶來深重災(zāi)難；削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位；大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。15、啟示：珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭。科技是一把雙刃劍，應(yīng)利用科技為人類造福?！嫖鰧Ρ忍鱿葳濉?.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家矛盾的焦點（實質(zhì)）是爭奪世界霸權(quán)和殖民地；帝國主義國家之間的主要矛盾集中在英國和德國之間。2.第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,盡管塞爾維亞反對奧匈帝國的戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì),是正義的戰(zhàn)爭,但這不能從總體上改變第一次世界大戰(zhàn)的非正義性?！季S拓展學(xué)習(xí)精髓…………1.帝國主義國家之間的矛盾與第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的關(guān)系。19世紀(jì)后半期，在第二次工業(yè)革命的影響下，主要資本主義國家之間的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，這改變了列強間的力量對比，造成經(jīng)濟實力與所占殖民地不相稱的狀況。于是帝國主義國家之間圍繞著爭奪世界霸權(quán)和殖民地展開了激烈的斗爭，還掀起了瓜分世界的狂潮。為了爭奪更多的利益，列強之間相互勾結(jié)，形成了兩大軍事集團，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。2.第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。（1）政治上：巴黎和會引發(fā)五四運動，中國新民主主義革命由此開始。（2）經(jīng)濟上：西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機，出現(xiàn)了“短暫的春天”。（3）思想上：一戰(zhàn)期間，俄國爆發(fā)十月革命，給中國送來了馬克思主義。……核心素養(yǎng)全面發(fā)展……………【時空觀念】兩大軍事集團的形成三國同盟和三國協(xié)約形勢圖【歷史解釋】三國同盟和三國協(xié)約之間的矛盾【史料實證】第一次世界大戰(zhàn)的影響戰(zhàn)爭歷時4年多參與國家30多個卷入人口約15億死傷人數(shù)超過3000萬經(jīng)濟損失3000多億美元【家國情懷】…總結(jié)歸納學(xué)習(xí)透徹……分層作業(yè)分層作業(yè)……梯度訓(xùn)練螺旋上升……………【夯實基礎(chǔ)】1．（2022·湖北·黃石八中模擬預(yù)測）如圖反映的一戰(zhàn)前的兩大軍事集團是A．三國同盟和三國協(xié)約B．聯(lián)邦政府和“南部同盟”C．德川幕府和倒幕派 D．資本主義陣營和社會主義陣營【答案】A【詳解】根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)前，形成了英法俄三國協(xié)約和德意奧三國同盟兩大軍事集團，三國協(xié)約和三國同盟兩大軍事集團爭奪世界霸權(quán)的斗爭，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。A項正確；聯(lián)邦政府和“南部同盟”是美國南北戰(zhàn)爭時期對立的雙方，排除B項；德川幕府和倒幕派是日本明治維新前對立的雙方，排除C項；資本主義陣營和社會主義陣營是冷戰(zhàn)時期美蘇對峙的局面，排除D項。故選A項。2．（2022·北京·101中學(xué)九年級階段練習(xí)）下表可用于研究的歷史主題是（

）英國法國德國美國19世紀(jì)中期工業(yè)生產(chǎn)所占位次12341913年工業(yè)生產(chǎn)所占位次34211913年殖民地面積所占位次1245A．資本主義制度的確立 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因C．第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的影響 D．美德兩國間全面矛盾的發(fā)展【答案】B【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，表格內(nèi)容反映的是帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，這是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，B項正確；表格內(nèi)容沒有體現(xiàn)資本主義制度的確立，排除A項；表格內(nèi)容展示的是19世紀(jì)中期和1913年的位次，結(jié)合所學(xué)知識可以知道，這是一戰(zhàn)前的概況，排除C項；表格內(nèi)容沒有體現(xiàn)美德兩國間全面矛盾的發(fā)展，排除D項。故選B項。3．（2022·河北衡水·九年級期末）“在短短四周時間里，薩拉熱窩的槍聲使歐洲的外交和軍事克制土崩瓦解?各國大臣官邸發(fā)出一份又一份最后通牒?動員令和宣戰(zhàn)書?”材料反映的史實發(fā)生于（

）A．1914年 B．1915年 C．1916年 D．1917年【答案】A【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，1914年的薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，A項正確；BCD三項不符合題意，排除BCD三項。故選A項。4．（2019·天津紅橋·九年級期末）在世界戰(zhàn)爭史上被稱作“絞肉機”的凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在哪兩個國家之間（

）A．德、法 B．德、英 C．意、法 D．德、俄【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)期間著名戰(zhàn)役，發(fā)生在德國和法國之間，A項正確；英國、意大利和俄國不是凡爾登戰(zhàn)役的參與國，排除BCD項。故選A項。5．（2019·吉林·長春外國語學(xué)校九年級期中）第一次世界大戰(zhàn)中背叛盟友加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)的國家是（

）A．英國 B．法國 C．意大利 D．德國【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)前，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟；一戰(zhàn)爆發(fā)后，出于自身利益的考慮，意大利加入了協(xié)約國作戰(zhàn)。由此可知，第一次世界大戰(zhàn)中背叛盟友加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)的國家是意大利，C項正確；英國、法國屬于協(xié)約國，與題干“背叛盟友加入到協(xié)約國”不符，排除AB項；德國在一戰(zhàn)中沒有背叛盟友加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)，排除D項。故選C項。6．（2022·吉林吉林·九年級期末）削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位的是（

）A．拉丁美洲的獨立運動 B．國際共產(chǎn)主義運動C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，第一次世界大戰(zhàn)，給人來帶來巨大災(zāi)難，大大削弱歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒和民族解放，C項正確；拉丁美洲的獨立運動徹底推翻了西、葡的封建殖民統(tǒng)治，建立了一系列新興國家，排除A項；國際共產(chǎn)主義運動是指在世界各國開展的共產(chǎn)主義運動，其目的是為了推翻剝削階級的社會建立起人人平等的社會主義，進而實現(xiàn)共產(chǎn)主義，排除B項；第二次世界大戰(zhàn)的勝利，徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心，徹底結(jié)束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史，促進了世界殖民體系的瓦解，排除D項。故選C項。7．（2022·四川廣元·一模）從國際格局來看，一戰(zhàn)的重要影響是A．俄國十月革命取得成功 B．英國的霸權(quán)地位得到進一步加強C．美國開始獨霸世界 D．使歐洲在世界的中心地位開始動搖【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1919年，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了對戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會，簽訂了對德的《凡爾賽條約》?！斗矤栙悧l約》和一系列的和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立帝國主義在西方的體系。為解決帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，美國倡議召開了華盛頓會議，確立帝國主義統(tǒng)治東方的華盛頓體系。兩次國際會議的召開，形成了凡爾賽—華盛頓體系。從國際格局來看，一戰(zhàn)的重要影響是使歐洲在世界的中心地位開始動搖，形成了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調(diào)整了帝國主義之間的關(guān)系，D項正確；俄國十月革命取得成功不是從國際格局看一戰(zhàn)影響，排除A項；英國的霸權(quán)地位得到進一步加強、美國開始獨霸世界不符合史實，排除BC項。故選D項。8．（2022·吉林·九年級期末）第一次世界大戰(zhàn)之所以被定性為是一場帝國主義戰(zhàn)爭，主要是因為這場戰(zhàn)爭（

）A．參戰(zhàn)國都是帝國主義國家 B．交戰(zhàn)的雙方都蒙受了巨大損失C．戰(zhàn)爭范圍波及全世界 D．西方列強參戰(zhàn)是為了重新瓜分世界【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)是列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)的帝國主義戰(zhàn)爭。因此是一場帝國主義戰(zhàn)爭，D項正確；ABC不是其主要原因，排除ABC項。故選D項。【提升拔高】9．（2022·湖南岳陽·九年級期中）繪制歷史示意圖有助于從整體上把握歷史。下面的示意圖可以幫助我們學(xué)習(xí)（

）A．第一次世界大戰(zhàn)的背景 B．第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過C．凡爾賽體系下蘊含的矛盾 D．兩極格局下的對抗和沖突【答案】A【詳解】根據(jù)材料所給示意圖可知，材料反映的是三國同盟和三國協(xié)約。經(jīng)過第二次工業(yè)革命后，帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，形成了三國同盟和三國協(xié)約。這兩大集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。據(jù)此可知，材料體現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)的背景，A項正確；第二次世界大戰(zhàn)的起止時間是1939-1945年，時間不符，排除B項；凡爾賽體系形成是在第一次世界大戰(zhàn)后，時間不符，排除C項；兩極格局形成的時間是20世紀(jì)中期，排除D項。故選A項。10．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）列寧說：“資本主義愈發(fā)達，原料愈感缺乏，競爭和追逐全世界原料產(chǎn)地的斗爭愈尖銳，搶占殖民地的斗爭就愈激烈。”下列史實能證明列寧論斷的是（

）A．人類進入“蒸汽時代” B．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C．國際工人運動的發(fā)展 D．美國杜魯門主義的開始【答案】B【詳解】根據(jù)“資本主義愈發(fā)達，原料愈感缺乏，競爭和追逐全世界原料產(chǎn)地的斗爭愈尖銳，搶占殖民地的斗爭就愈激烈?！笨傻贸銎鋸娬{(diào)帝國主義國家間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，對殖民的爭奪越來越激烈，最終爆發(fā)了一戰(zhàn)，B項正確；A項與科技革命有關(guān)，排除A項；國際工人運動的發(fā)展主要是工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾，排除C項；D項是美蘇間的矛盾，排除D項。故選B項。11．（2022·安徽·模擬預(yù)測）如下表，該小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構(gòu)扎堆出現(xiàn)的現(xiàn)實背景A．歐洲推進第二次工業(yè)革命 B．三國同盟與三國協(xié)約相互對立C．德國崛起后英德矛盾激化 D．殖民地人民反抗斗爭廣泛興起【答案】C【詳解】依據(jù)題干可知這些小說虛構(gòu)了德國入侵英國或英國入侵德國，結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的開展，資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇，后起的資本主義國家如德國強烈要求按照實力對比的變化重新瓜分世界，這導(dǎo)致德國與老牌殖民霸主英國的矛盾日益激化，C項正確；題干沒有直接反映歐洲推進第二次工業(yè)革命，而是反映出德國崛起后英德矛盾激化，排除A項；題干反映了英德之間的矛盾，沒有體現(xiàn)三國同盟與三國協(xié)約兩大集團相互對立，排除B項；英國與德國之間的斗爭屬于資本主義列強之間的斗爭，并非殖民地人民反抗斗爭，排除D項。故選C項。12．（2022·廣西北海·二模）法國作家巴比斯在《戰(zhàn)火》中寫道：“（戰(zhàn)場上）到處散發(fā)著破碎彈片，折斷了的武器以及成堆的尸體。斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上?！边@段文字描述的被稱為絞肉機“地獄”“屠場”的戰(zhàn)役是（）A．薩拉托加戰(zhàn)役 B．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】C【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識，第一次世界大戰(zhàn)期間，德、法兩國軍隊于1916年在法國的凡爾登展開了一場歷時10個月的陣地戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役異常慘烈，交戰(zhàn)雙方死傷70多萬人，由于死亡人數(shù)太多，凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱，C項正確；薩拉托加戰(zhàn)役、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役是1775-1783年美國獨立戰(zhàn)爭期間的重要戰(zhàn)役，排除AB項；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)期間的重要戰(zhàn)役，打破了德軍“天下無敵”的神話，排除D項。故選C項。13．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）2016年5月29日，兩個100年前在凡爾登付出巨大犧牲的國家的元首共同緬懷雙方犧牲的戰(zhàn)士，這兩個國家應(yīng)該是（

）A．英國和法國 B．法國和俄國 C．俄國和德國 D．德國和法國【答案】D【詳解】根據(jù)材料“2016年，100年前”可知，該事件發(fā)生在1916年。“在凡爾登付出巨大犧牲的國家的元首共同緬懷雙方犧牲的戰(zhàn)士”的地點“凡爾登”可知，這兩個國家是德國和法國。1916年德法之間進行的凡爾登戰(zhàn)役中造成雙方七十多萬人的傷亡，D項正確；一戰(zhàn)期間英國、法國、俄國都屬于協(xié)約國，沒有在凡爾登進行戰(zhàn)役，排除AB項；俄國和德國沒有在凡爾登進行戰(zhàn)役，排除C項。故選D項。14．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）有學(xué)者認(rèn)為一戰(zhàn)中技術(shù)的進步讓“幾千名士兵在幾分鐘內(nèi)就可能被機槍掃射殆盡！”作者意在說明A．科學(xué)革命推動技術(shù)發(fā)明 B．戰(zhàn)爭推動技術(shù)進步C．科技革命加劇戰(zhàn)爭殘酷 D．世界大戰(zhàn)帶來災(zāi)難【答案】C【詳解】依據(jù)題干的“幾千名士兵在幾分鐘內(nèi)就可能被機槍掃射殆盡！”可知，一戰(zhàn)中技術(shù)的進步使戰(zhàn)爭變得更加殘酷。作者意在說明科技革命加劇戰(zhàn)爭殘酷，C項正確；科學(xué)革命推動技術(shù)發(fā)明在題干材料中不能體現(xiàn)，排除A項；戰(zhàn)爭推動技術(shù)進步與題干的“幾千名士兵在幾分鐘內(nèi)就可能被機槍掃射殆盡！”不符，排除B項；世界大戰(zhàn)帶來災(zāi)難不是作者意在說明的問題，排除D項。故選C項。15．（2022·安徽·定遠縣第三初級中學(xué)二模）《全球通史》中寫道：“1914年以前，歐洲已是近代基本的政治思想和政治制度的發(fā)源地?！欢?，戰(zhàn)爭的浩劫使歐洲人士氣沮喪，失去信心，在歐洲大陸的各個地方，古老的秩序正受到懷疑和挑戰(zhàn)?！边@說明第一次世界大戰(zhàn)A．造成了歐洲國家巨大的經(jīng)濟損失B．導(dǎo)致了歐洲社會主義運動的興起C．推動了世界民族解放運動的發(fā)展D．沖擊了歐洲資本主義的社會秩序【答案】D【詳解】根據(jù)材料“近