2025年外研版選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版選修3歷史上冊階段測試試卷814考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1991年2月，美軍在海灣首戰(zhàn)告捷，震驚世界。這一刻距離深陷越南戰(zhàn)爭泥潭只過去了20年。美軍順利打了個漂亮的“翻身仗”。海灣戰(zhàn)爭的結(jié)局反映了A.兩場戰(zhàn)爭的不同性質(zhì)B.人心向背決定戰(zhàn)爭勝負(fù)C.蘇聯(lián)軍事實力的衰落D.信息化戰(zhàn)爭模式的威力2、有學(xué)者在《第一次世界大戰(zhàn)史綱》中指出，在20世紀(jì)初的歐洲，民族主義使人們對人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南。作者意在A.強調(diào)民族主義是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因B.批判極端民族主義C.說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致D.強調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性3、為抗議蘇聯(lián)入侵阿富汗，美國為首的西方國家集體宣布不參加1980年的莫斯科奧運會。四年之后，蘇聯(lián)宣布抵制洛杉磯奧運會。這反映了當(dāng)時A.美蘇冷戰(zhàn)的重點轉(zhuǎn)向體育領(lǐng)域B.蘇聯(lián)體育發(fā)達(dá)不需參加奧運會C.美蘇雖對抗但避免直接軍事沖突D.美國交替采用對抗與緩和的政策4、1960年；聯(lián)合國正式通過了《反殖民主義宣言》，盡管沒有國家投票反對，但是還是有法國；葡萄牙、西班牙等國投了棄權(quán)票。這些國家棄權(quán)的主要原因在于（）

①不愿意放棄過去的殖民利益②已感受到非殖民化趨勢。

③希望建立新的國際政治體制④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A.①④B.①②C.②③D.③④5、二戰(zhàn)后，聯(lián)合國的成立反映了世界人民的和平愿望，下列敘述正確的是A.聯(lián)合國是世界上第一個宣告以維護世界和平為宗旨的國際組織B.《聯(lián)合國家宣言》提出了成立聯(lián)合國的構(gòu)想C.聯(lián)合國大會是唯一有權(quán)采取維持國際和平與安全行動的機構(gòu)D.除政治外，聯(lián)合國的活動范圍還涉及經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域6、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。有評論認(rèn)為美國在空間技術(shù)領(lǐng)域的競爭中又?jǐn)〗o了蘇聯(lián)。人們將美國現(xiàn)行教育制度視為這一切的“罪魁禍?zhǔn)住薄?958年，美國頒布《國防教育法》，要求最大限度地發(fā)展男女青年的智慧和技術(shù)，并撥專款給各州中小學(xué)配備科學(xué)實驗設(shè)備。材料表明A.冷戰(zhàn)推動教育改革B.國會是美國的權(quán)力中心C.蘇聯(lián)科技領(lǐng)先美國D.美蘇積極開展軍備競賽7、1950年底，新中國關(guān)于美國的出版書籍轉(zhuǎn)向揭露美國的戰(zhàn)爭行徑，如《基地與美國》《世界主義﹣﹣美國戰(zhàn)販的工具》《戰(zhàn)犯狂想曲》等。出版這些書籍的直接背景是A.“獨自自主”外交政策的確立B.美國越過“三八線”擴大侵朝戰(zhàn)爭C.和平共處五項原則的提出D.新中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位8、下面卡片內(nèi)容節(jié)選自恩格斯的《巴黎公社二十一周年給法國工人的賀信》。

男男女公民們：自從巴黎人民舉起了紅旗；同時向飄揚在凡爾賽的法國三色旗和飄揚在普魯士人占領(lǐng)的炮臺上的德國三色旗發(fā)出挑戰(zhàn)以來，到今天已經(jīng)過去21年了。

男男女公民們：自從巴黎人民舉起了紅旗；同時向飄揚在凡爾賽的法國三色旗和飄揚在普魯士人占領(lǐng)的炮臺上的德國三色旗發(fā)出挑戰(zhàn)以來，到今天已經(jīng)過去21年了。

這反映了巴黎公社A.具有資產(chǎn)階級民族民主革命的性質(zhì)B.英勇無畏精神與斗爭策略值得借鑒C.沒有科學(xué)處理民族矛盾和階級矛盾D.承擔(dān)著民族革命和無產(chǎn)階級革命的任務(wù)評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)9、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料在20世紀(jì)60年代中期以后；由于美國霸權(quán)地位的相對削弱，已往強硬的戰(zhàn)略已難以奏效，出于美國全球戰(zhàn)略的考慮，美國開始進(jìn)行有選擇性的收縮。剛剛上臺的尼克松提出了以“實力”；“談判”、“伙伴關(guān)系”為核心的“尼克松主義”。

“尼克松主義”的成功實施；既使美國改善了與西歐；日本的關(guān)系，又使美國在亞洲實現(xiàn)了戰(zhàn)略收縮，采用以越制越的方式，設(shè)法使美國從越南戰(zhàn)爭的泥潭中抽出腳，從而使美國在均勢外交的前提下，維持霸主地位。美國以此也緩和了國內(nèi)外的矛盾，并集中力量加強與蘇聯(lián)在歐洲與中東的爭奪。它的成功之處就在于使美國在從權(quán)力頂峰下落中獲得一定的緩沖，極力地改變了東西方關(guān)系，擴大了美蘇合作的空間。

——摘編自《美國尼克松政府時期“遏制戰(zhàn)略”研究》（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識；指出“尼克松主義”出臺的背景。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析“尼克松主義”的實質(zhì)及其積極影響。10、（歷史-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料早在1915年；德國就通過丹麥向俄國作和談試探。接著，又通過俄國皇宮的一女侍官向沙皇接連遞信。1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進(jìn)行非官方的外交和談。德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境。只是因俄國受制于英法俄三國協(xié)約，以及國內(nèi)主戰(zhàn)派的激烈反對，德俄單獨媾和未獲成功。1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經(jīng)濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高，統(tǒng)治集團中的主和派也積極活動。德國搶先提出和談，以緩和國內(nèi)外矛盾。

12月12日；德國政府以自己及其同盟國的名義向協(xié)約國發(fā)出照會，建議和談。但沒有提出具體條件，只是泛談“和平與和解”。貝特曼躊躇滿志地以為協(xié)約國的答復(fù)“將不會是拒絕”。然而他對形勢的估計又錯了。在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策。法國的白里安政府視德國的和談為“陷阱”，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權(quán)的，俄國不敢單獨行動。12月30日，協(xié)約國集團以“贖罪；賠款和保證”的前提條件回答了德國的和談建議。

——摘編自孫炳輝；鄭寅達(dá)《德國史綱》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因。11、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料九一八事變后；日本繼續(xù)擴大侵略，1932年1月3日侵占錦州，進(jìn)逼關(guān)內(nèi)。1月7日，美國國務(wù)卿史汀生向中日兩國政府發(fā)出照會，美國政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國或其在華國民的條約權(quán)利——包括中華民國的主權(quán)；獨立或領(lǐng)土及行政完整，或關(guān)于通稱為門戶開放政策的對華國際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定；不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢、條約或協(xié)定，但在次日、美國國務(wù)院又表示美無意干涉日本在中國東北的合法條約權(quán)利。以上照會闡述了美國的新政策，被稱為“史汀生主義”。

——摘編自劉緒貽、楊生茂總主編《美國通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“史汀生主義”的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國對日本侵華不直接干涉的原因12、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1923年；法國聯(lián)合比利時，以德國不履行條約義務(wù)支付賠款為理由，出兵占領(lǐng)了德國的魯爾區(qū)。德國采取消極抵抗政策，停止支付賠款，魯爾的礦山和企業(yè)全部停工。魯爾危機造成的嚴(yán)峻政治經(jīng)濟形勢，以及長期對抗帶來的兩敗俱傷，使法德兩國不得不放棄原來的政策，尋求和解。英國在西歐關(guān)系中處于特殊地位，也極力促成法德和解，1925年，德；比、英、法、意、波、捷七國召開洛迦諾會議，討論歐洲安全問題，最終簽署了包括《萊茵保安公約》在內(nèi)的多個條約，總稱《洛迦諾公約》。其主要內(nèi)容有：德法、德比間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀；不得訴諸戰(zhàn)爭，一切爭端通過外交途徑與和平方法解決；英、意作為該公約的保證國，承擔(dān)援助被侵略國的義務(wù)。德國分別與比、法、波、捷簽訂仲裁條約；法國和波、捷簽訂互保條約；準(zhǔn)許德國加入國際聯(lián)盟等。《洛迦諾公約》是協(xié)約國在歐洲安全問題上，對凡爾賽體系所作的一次重大調(diào)整。它暫時解決了安全問題，改善了德國同法國的緊張關(guān)系。1939年4月，納粹德國正式宣布廢除《洛迦諾公約》，隨即發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。

——摘編自齊世榮《世界史現(xiàn)代卷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括20世紀(jì)20年代法德兩國關(guān)系的演變，并概括洛迦諾公約簽訂的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析《洛迦諾公約》的影響。13、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料一中國今日鄭重聲明，中國之領(lǐng)土主權(quán)、已橫受日本之侵略；國際盟約，九國公約，非戰(zhàn)公約，已為日本所破壞無余。此等條約，其最大目的，在維持正義與和平。中國以責(zé)任所在，自應(yīng)盡其能力，以維護其領(lǐng)土主權(quán)及維護上述各種條約之尊嚴(yán)。中國決不放棄領(lǐng)土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之。中國今日鄭重聲明，中國之領(lǐng)土主權(quán)、已橫受日本之侵略；國際盟約，九國公約，非戰(zhàn)公約，已為日本所破壞無余。此等條約，其最大目的，在維持正義與和平。中國以責(zé)任所在，自應(yīng)盡其能力，以維護其領(lǐng)土主權(quán)及維護上述各種條約之尊嚴(yán)。中國決不放棄領(lǐng)土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之?！浴秶裾孕l(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》（1937年8月14日）日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數(shù)年以來，中國不顧一切犧牲，繼續(xù)抗戰(zhàn)，其目的不僅在保衛(wèi)中國之獨立生存，實欲打破日本之侵略野心，維護國際公法、正義及人類福利與世界和平材料二日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數(shù)年以來，中國不顧一切犧牲，繼續(xù)抗戰(zhàn)，其目的不僅在保衛(wèi)中國之獨立生存，實欲打破日本之侵略野心，維護國際公法、正義及人類福利與世界和平——摘自《中華民國政府對日宣戰(zhàn)布告》（1941年12月9日）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括國民政府抗戰(zhàn)聲明的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國對日宣戰(zhàn)的背景，并指出對日宣戰(zhàn)布告與抗戰(zhàn)聲明的主要不同之處。14、【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料一：1973年5月,美蘇首腦會談后,為維持中東“不戰(zhàn)不和”局面，蘇聯(lián)決定取消向埃及提供武器的計劃。隨即，埃及決定結(jié)束蘇聯(lián)軍事顧問和專家在埃及的使命，限期離境。同月，在埃及的推動下，非洲首腦會議作出了譴責(zé)以色列的決議并統(tǒng)一了反擊以色列的戰(zhàn)略,許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系。埃及國內(nèi)的群眾要求“抗戰(zhàn)雪恥”的情緒日益高漲,同時,還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持?！獡?jù)陳玉國《論第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油武器的運用及其影響》材料二：第四次中東戰(zhàn)爭期間（1973年10月6日—25日），所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實行了禁運，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟危機。迫使美國回歸聯(lián)合國的解決框架之內(nèi)，對以色列施加壓力。由于阿拉伯產(chǎn)油國的區(qū)別對待政策，歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機的計劃,紛紛宣布禁止美國向以色列運送軍火的船只在本國港口?？?，不再支持以色列。日本面對石油危機，也改變了打著“聯(lián)合中心主義”

（1）根據(jù)材料；概述埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備。

（2）根據(jù)材料所學(xué)知識，指出第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義。15、閱讀材料，回答問題材料197310年10月，埃及、敘利亞為收復(fù)第三次中東戰(zhàn)爭的失地，決定發(fā)動第四次中東戰(zhàn)爭，向以色列開戰(zhàn)。伊拉克、敘利亞等47國集結(jié)兵力約3300萬人，坦克880輛，作戰(zhàn)飛機約1973架，另有大量防空導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈。埃、敘為達(dá)成進(jìn)攻突然性，采取了一系列戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)偽裝欺騙措施：兩國官員頻繁出訪國外，高談和平，把開戰(zhàn)日選定在伊斯蘭教齋月和猶太教贖罪日。10年6月1979日，埃、敘分別在南線和北線同時向以軍突然發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)爭期間，在西奈半島雙方幾千輛坦克進(jìn)行決戰(zhàn)，坦克與步、炮協(xié)同作戰(zhàn)，以軍使用直升機發(fā)射“小?！薄鞍偕帏B”空地導(dǎo)彈和“白星眼”電視制導(dǎo)炸彈等武器參戰(zhàn)。在美蘇斡旋下，埃敘、以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于3年月簽署和平和約。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出第四次中東戰(zhàn)爭的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析第四次中東戰(zhàn)爭的影響?！幾杂诮馈侗晗嘁姟宕沃袞|戰(zhàn)爭始末》評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，海灣戰(zhàn)爭是美軍自越南戰(zhàn)爭后主導(dǎo)參加的第一場大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰(zhàn)，展示了壓倒性的制空、制電磁優(yōu)勢。通過海灣戰(zhàn)爭，美國進(jìn)一步加強了與波斯灣地區(qū)國家的軍事、政治合作，強化了美軍在該地區(qū)的軍事存在，D選項符合題意。海灣戰(zhàn)爭最大的特征就是信息化戰(zhàn)爭，與戰(zhàn)爭性質(zhì)和人心向背無關(guān)，AB選項排除。海灣戰(zhàn)爭與蘇聯(lián)無關(guān)，C選項排除。2、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料的內(nèi)容可以看出，作者是從民族關(guān)系的角度來分析一戰(zhàn)的背景，是批判一種極端的民族主義的做法，B選項正確。A選項錯誤，一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡；C選項錯誤，作者并未說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致；D選項錯誤，作者并未強調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性。故正確答案為B選項。3、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料中美蘇雙方抵制對方興辦的國際奧運會，說明美蘇以避免軍事沖突的方式進(jìn)行對抗，故C項符合題意。A項表述過于片面，美蘇冷戰(zhàn)涉及政治、經(jīng)濟、軍事多個領(lǐng)域，故排除。B項屬于常識性錯誤，故排除。D項，材料未體現(xiàn)美國的軍事對抗，故排除。4、B【分析】【詳解】

注意題中三國曾經(jīng)是傳統(tǒng)殖民國家；題中的宣言顯然有悖于其殖民利益，故選①②；③項是發(fā)展中國家的呼聲，排除；④項“冷戰(zhàn)”與題中材料無關(guān)，排除。

【考點定位】世界政治多極趨勢?多極化趨勢在曲折中發(fā)展?第三世界的崛起；資本主義世界市場?荷蘭、英國等國的殖民擴張?殖民擴張、殖民爭奪和殖民體系的瓦解。5、D【分析】【詳解】

1920年成立的國際聯(lián)盟是維護世界和平為宗旨的國際組織，聯(lián)合國并非第一個以維護世界和平與安全為宗旨的國際組織，故A錯誤；第一次提出建立聯(lián)合國的構(gòu)想是《大西洋憲章》，B錯誤；安理會是唯一有權(quán)采取行動維護國際和平與安全的機構(gòu)，故C錯誤；D項表述反映了聯(lián)合國的活動狀況，故選D。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息可知，在冷戰(zhàn)背景下，美蘇兩國各方面競爭激烈，已延伸到教育領(lǐng)域，A項正確；美國權(quán)力中心是總統(tǒng)，排除B項；僅僅依據(jù)蘇聯(lián)在火箭和空間技術(shù)領(lǐng)域一度領(lǐng)先美國，無法得出蘇聯(lián)科技領(lǐng)先美國的總體結(jié)論，排除C項；材料信息并未涉及軍備競賽，排除D項。故選A項。7、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“1950年底，新中國關(guān)于美國的出版書籍轉(zhuǎn)向揭露美國的戰(zhàn)爭行徑”可以看出反映的是美國侵略朝鮮的史實，結(jié)合所學(xué)可知，其背景是美國越過“三八線”擴大侵朝戰(zhàn)爭，故B項正確。A項是1949年，排除。C項是1953年，排除。D項是1971年，排除。8、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料中“自從巴黎人民舉起了紅旗；同時向飄揚在凡爾賽的法國三色旗和飄揚在普魯士人占領(lǐng)的炮臺上的德國三色旗發(fā)出挑戰(zhàn)”可知，巴黎公社運動不僅反對外來侵略，還將資產(chǎn)階級政府作為其敵人并向其發(fā)起挑戰(zhàn)，說明巴黎公社運動是民族革命也是無產(chǎn)階級革命，故D正確；巴黎公社是無產(chǎn)階級革命，不是資產(chǎn)階級民主革命，A錯誤；材料信息無法體現(xiàn)巴黎公社英勇無畏精神，并且巴黎公社失敗的一個很重要的原因是斗爭策略存在較大問題，B錯誤；材料信息無法體現(xiàn)巴黎公社“沒有科學(xué)處理民族矛盾和階級矛盾”，排除C。

【點睛】

緊扣材料關(guān)鍵信息“自從巴黎人民舉起了紅旗，同時向飄揚在凡爾賽的法國三色旗和飄揚在普魯士人占領(lǐng)的炮臺上的德國三色旗發(fā)出挑戰(zhàn)”，并聯(lián)系所學(xué)巴黎公社的背景和影響分析解答即可。二、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“在20世紀(jì)60年代中期以后；由于美國霸權(quán)地位的相對削弱”的信息以及所學(xué)知識從西歐；日本的崛起沖擊了美國資本主義世紀(jì)霸主的地位以及美蘇爭霸，美國處于劣勢和20世紀(jì)70年代美國國內(nèi)和國際不利局面分析回答。

（2）實質(zhì)：依據(jù)材料“從而使美國在均勢外交的前提下，維持霸主地位”的信息和所學(xué)從美國實力衰落后為遏制蘇聯(lián)擴張、維護自身全球利益的緩和手段回答。影響：依據(jù)材料“也緩和了國內(nèi)外的矛盾，并集中力量加強與蘇聯(lián)在歐洲與中東的爭奪。改變了東西方關(guān)系，擴大了美蘇合作的空間”的信息并結(jié)合所學(xué)知識從改善與盟國的關(guān)系，維持資本主義世界霸主地位以及推動多極化趨勢發(fā)展等角度分析回答?！窘馕觥浚?）背景：西歐；日本的崛起沖擊了美國資本主義世界霸主的地位；美蘇爭霸；美國處于劣勢：陷入越南戰(zhàn)爭的泥潭，國內(nèi)反戰(zhàn)運動此起彼伏：“滯漲”危機影響經(jīng)濟發(fā)展：國內(nèi)孤立主義傳統(tǒng)的影響：

（2）實質(zhì)：是美國實力衰落后為遏制蘇聯(lián)擴張；維護自身全球利益的緩和手段。

影響：有利于結(jié)束越戰(zhàn)，改善與盟國的關(guān)系，維持資本主義世界霸主地位：靈活處理與蘇聯(lián)關(guān)系，利于世界局勢緩和：改善美國與中國等第三世界國家的關(guān)系，推動多極化趨勢發(fā)展，有利于世界和平穩(wěn)定10、略

【分析】本題考查一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景和要求和談的愿望最終破滅的原因；主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。

（1）一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景；可以根據(jù)材料中的“1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進(jìn)行非官方的外交和談”“德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境”“1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經(jīng)濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高”等信息分析得出。

（2）一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因；可以根據(jù)材料中的“在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策”“法國的白里安政府視德國的和談為‘陷阱’，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權(quán)的，俄國不敢單獨行動”等信息，并聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容來回答。

點睛：本大題基本上屬于概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料，對材料內(nèi)容劃分層次，逐層分析，特別是一些關(guān)鍵詞，把握每一層次的要點。然后對要點進(jìn)行歸納總結(jié)，確定哪些是題目要求回答的，再根據(jù)所問來回答?！窘馕觥?1)背景:德國陷入兩線作戰(zhàn)的困境；德俄進(jìn)行了非官方的外交和談；參戰(zhàn)國國內(nèi)反戰(zhàn)運動高漲。

(2)原因:協(xié)約國中主和派力量的不足；三國協(xié)約的制約；協(xié)約國力量優(yōu)勢日益凸顯；協(xié)約國提出的和談條件超出了德國預(yù)設(shè)。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“美國政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國或其在華國民的條約權(quán)利——包括中華民國的主權(quán)；獨立或領(lǐng)土及行政完整；或關(guān)于通稱為門戶開放政策的對華國際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀，不得損害美國的既得利益；依據(jù)材料“不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢、條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不能破壞國際條約；依據(jù)材料“美國國務(wù)院又表示美無意干涉日本在中國東北的合法條約權(quán)利?！笨芍笆吠∩髁x”的內(nèi)容之一是不干涉日本在中國東北獲取的利益。

（2）結(jié)合1931年日本侵華的國際背景、美國國家政策、中日兩國力量對比等相關(guān)所學(xué)從經(jīng)濟危機的影響、美國國內(nèi)孤立主義的盛行、美國在中國東北直接利益較小、西太平洋美國海軍力量弱于日本等角度分析作答美國對日本侵華不直接干涉的原因。【解析】（1）內(nèi)容：不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀；不得損害美國的既得利益；不能破壞國際條約；不干涉日本在中國東北獲取的利益。

（2）原因：面臨嚴(yán)重經(jīng)濟危機：國內(nèi)孤立主義盛行美國在中國東北直接利益不大；西太平洋美國海軍力量弱于日本。12、略

【分析】第一小問依據(jù)“法國聯(lián)合比利時；以德國不履行條約義務(wù)支付賠款為理由，出兵占領(lǐng)了德國的魯爾區(qū)?！薄皩で蠛徒狻钡男畔w納回答；第二小問背景依據(jù)材料中信息從“歐洲安全保障問題被提上日程；魯爾危機后以及道威斯計劃實施后”三個時段回答。

依據(jù)材料中“協(xié)約國在歐洲安全問題上，對凡爾賽體系所作的一次重大調(diào)整。它暫時解決了安全問題，改善了德國同法國的緊張關(guān)系”的信息歸納回答。【解析】（1）關(guān)系：由對抗到和解。

背景：歐洲安全保障問題被提上日程；魯爾危機后；法國和德國主張和解；英美極力促成法德和解；道威斯計劃實施后，德國實力逐漸上升。

（2）改善了德國同法國以及其他戰(zhàn)勝國的關(guān)系，有利于穩(wěn)定歐洲局勢；德國取得了與其他國家平等的地位，為其重新成為政治大國鋪平的道路；英國平衡了歐洲格局，進(jìn)一步鞏固了在歐洲的領(lǐng)導(dǎo)地位；法國喪失了對德國的仲裁權(quán)，并將自身的邊界安全置于英、意的空頭保證之下；該公約只是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物，不能解決戰(zhàn)勝國同戰(zhàn)敗國之間的根本矛盾；有利于20年代后期貸本主義經(jīng)濟的發(fā)展。13、略

【分析】【詳解】

本題考查國民政府抗戰(zhàn)聲明和中國對日宣戰(zhàn)布告；主要考查學(xué)生對材料信息的分析比較能力和聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力。

（1）國民政府抗戰(zhàn)聲明的特點；可以根據(jù)材料中的“此等條約，其最大目的，在維持正義與和平”“以維護其領(lǐng)土主權(quán)及維護上述各種條約之尊嚴(yán)”“惟有實行天賦之自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之”等信息分析概括得出。

（2）中國對日宣戰(zhàn)的背景，可以根據(jù)材料中的“日本軍閥夙以征服亞洲，并獨霸太平洋為其國策。數(shù)年以來，中國不顧一切犧牲，繼續(xù)抗戰(zhàn)”“且更悍然向我英、美諸友邦開釁”等信息，并聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容，從日本不斷侵略、中國堅持抗戰(zhàn)和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)等方面來回答。對日宣戰(zhàn)布告與抗戰(zhàn)聲明的主要不同之處，可以根據(jù)材料中的“中國決不放棄領(lǐng)土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之”和“茲特正式對日宣戰(zhàn)，昭告中外，所有一切條約、協(xié)定、合同，有涉及中、日間之關(guān)系者，一律廢止，特此布告”等信息分析比較得出?！窘馕觥浚?）以國際公法為法理依據(jù)；表達(dá)捍衛(wèi)國家主權(quán)的決心；強調(diào)以天賦自衛(wèi)權(quán)反抗侵略。

（2）背景：日本以征服亞洲；太平洋為國策；不斷侵略；中國堅持抗戰(zhàn)；英美等國開展反法西斯的斗爭；太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

不同：抗戰(zhàn)聲明強調(diào)捍衛(wèi)自身權(quán)利；對日宣戰(zhàn)布告強調(diào)取消一切中日間的條約、協(xié)定。14、略

【分析】【詳解】

（1）本題考查埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備；旨在考查學(xué)生解讀材料和概括材料的能力。根據(jù)材料“為維持中東‘不戰(zhàn)不和’局面”；“許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系”、“要求‘抗戰(zhàn)雪恥’的情緒日益高漲，同時，還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持”等信息，可以概括出答案。

（2）本題考查第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義，旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料二“所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實行了禁運，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟危機”、“歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機的計劃”、“日本面對石油危機，也改變了打著‘聯(lián)合中心主義’旗號支持美國的中東政策”等信息，再結(jié)合所學(xué)知識，可以從對美國、對西歐和日本、對多極化、對民族解放等角度回答即可。【解析】（1）擺脫蘇聯(lián)控制,突破“不戰(zhàn)不和”局面；推動阿拉伯國家聯(lián)合起來；外交上孤立以色列；國內(nèi)戰(zhàn)爭動員的輿論氛圍；爭取歐洲國家的支持。

（2）打擊和削弱了美國在世界上的霸權(quán)地位；石油斗爭促進(jìn)了西歐、日本對美離心傾向，促進(jìn)多極化趨勢增長；石油斗爭促進(jìn)了阿拉伯世界的團結(jié)，推動民族解放運動。15、略

【分析】【分析】

(1)

根據(jù)材料“伊拉克；敘利亞等10國集結(jié)兵力約47萬人；坦克3300輛，作戰(zhàn)飛機約880架”得出參戰(zhàn)國家多、戰(zhàn)場范圍小，兵力密度空前增大；根據(jù)材料“另有大量防空導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈”“在西奈半島雙方幾千輛坦克進(jìn)行決戰(zhàn)，坦克與步、炮協(xié)同作戰(zhàn)”“以軍使用直升機發(fā)射‘小?！偕帏B’空地導(dǎo)彈和‘白星眼’電視制導(dǎo)炸彈等武器參戰(zhàn)”等得出坦克戰(zhàn)和反坦克戰(zhàn)成為作戰(zhàn)的主要形式；大量使用新式武器，尤其是導(dǎo)彈和電子戰(zhàn)技術(shù)與手段；根據(jù)材料“在美蘇斡旋下，埃敘、以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于1979年3月簽署和平和約”得出國際社會的參與；結(jié)合所學(xué)知識可知二戰(zhàn)后具有現(xiàn)代化特點的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭。

(2)

關(guān)于第四次中東戰(zhàn)爭的影響；根據(jù)材料“在美蘇斡旋下，埃敘；以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于1979年3月簽署和平和約”得出有利于實現(xiàn)埃及和以色列的和平，加強了和平解決阿以爭端的趨勢；推動了美蘇對話，有利于美蘇關(guān)系緩和；結(jié)合所學(xué)知識可從造成了1973年石油危機；給人民帶來極大痛苦，沒有解決中東問題方面回答。

【點睛】【解析】(1)特點：二戰(zhàn)后具有現(xiàn)代化特點的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭；參戰(zhàn)國家多；戰(zhàn)場范圍?。槐γ芏瓤涨霸龃?；坦克戰(zhàn)和反坦克戰(zhàn)成為作戰(zhàn)的主要形式；大量使用新式武器，尤其是導(dǎo)彈和電子戰(zhàn)技術(shù)與手段；國際社會的參與。

(2)影響：造成了1973年石油危機；有利于實現(xiàn)埃及和以色列的和平，加強了和平解決阿以爭端的趨勢；推動了美蘇對話，有利于美蘇關(guān)系緩和；給人民帶來極大痛苦，沒有解決中東問題。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出