2025年滬教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊階段測試試卷696考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（）A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生B.精子與卵細(xì)胞在子宮內(nèi)完成受精作用C.男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧2、怪柳有發(fā)達(dá)的根系和細(xì)小的鱗片葉，與這些特點(diǎn)相關(guān)的生態(tài)因素是（）A.溫度B.陽光C.水分D.土壤的pH3、下列屬于社群（會）行為的是（）

A.作繭自縛。

B.螳螂捕蟬。

C.狗急跳墻。

D.猴王爭霸。

4、人體產(chǎn)生視覺的部位是（）

A.角膜。

B.晶狀體。

C.大腦。

D.視網(wǎng)膜。

5、下列營養(yǎng)物質(zhì)可在消化道內(nèi)直接被吸收的是（）A.維生素B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)6、我們所吃的大豆油來自于右圖種子結(jié)構(gòu)中的（）A.②B.③C.⑤D.④7、下列書寫食物鏈的方式正確的是（）A.蛙→蛇→貓頭鷹B.青草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹C.青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D.太陽→青草→麻雀→貓頭鷹8、下列不屬于森林作用的是（）A.產(chǎn)生氮?dú)釨.調(diào)節(jié)氣候C.阻滯灰塵D.降低噪聲9、體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在（）里，才能運(yùn)輸?shù)礁魈帲瓵.水溶性維生素B.脂肪C.水D.糖評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是（）A.動物的行為都是學(xué)習(xí)行為B.先天性行為是動物生來就有的C.親鳥育雛屬于后天學(xué)習(xí)行為D.大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果11、下列有關(guān)“食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收”的敘述，正確的是（）A.淀粉在口腔、胃、小腸內(nèi)都能進(jìn)行化學(xué)性消化B.脂肪被消化的起始部位是小腸C.蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行徹底消化，形成的氨基酸在小腸內(nèi)被吸收D.進(jìn)入消化道的維生素可以不經(jīng)過消化直接被小腸吸收12、如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖；據(jù)圖判斷正確的是（）

A.能量流動是單向的B.X代表大氣中的O2庫C.Y代表分解者D.營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越多13、關(guān)于生物的分類，你認(rèn)為下列說法科學(xué)的是（）A.共同特征少，種類數(shù)量多B.共同特征少，種類數(shù)量少C.同門必同目D.同目必同門14、下列哪項(xiàng)人類活動對生態(tài)環(huán)境沒有破壞作用（）A.生活中的污水不經(jīng)過處理就排到湖泊、河流中B.有的人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野雞等鳥C.退耕還林，保護(hù)瀕危的生物資源D.在森林里，合理砍伐樹木的同時(shí)種上一些幼小的樹苗15、腎臟是形成尿液的器官，從腎臟流出的血液，明顯減少的成分是（）A.氧氣B.葡萄糖C.水分D.尿素16、下列器官中，不屬于消化系統(tǒng)消化腺的是（）A.垂體B.胃腺C.甲狀腺D.腸腺17、下列人類食用的植物器官中，屬于營養(yǎng)器官并主要在土壤中發(fā)育而成的有（）A.甘薯B.藕C.馬鈴薯D.花生18、（多選）下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是（）A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞D.一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、（2015春?遷安市期末）如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中的⑤所指的是____，內(nèi)流____血，圖中⑦所指的是____或各級動脈，內(nèi)流____血；

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③____的循環(huán)途徑叫____；

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是____；

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是____，它是____循環(huán)的起點(diǎn)．20、綠色植物有助于維持生物圈的____平衡．21、雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征，但在生物的傳宗接代的過程中，傳下去的不是____，而是____．22、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的____和所占____是相對穩(wěn)定的．但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度的，超過則會遭到破壞．23、在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中；環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響著環(huán)境．用你學(xué)過的生物學(xué)知識分析下列現(xiàn)象：

（1）大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的____；蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對環(huán)境的____．

（2）沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍，適于在____環(huán)境中生活．

（3）水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中；而150米以下幾乎沒有生物生存．

請你分析：沒有植物的原因是____；沒有動物的原因是____．

（4）長期生活在陰暗環(huán)境中的植物，葉片發(fā)生的變化是____．24、人的性別是由一對性染色體決定的，女性為XX，男性為____．25、根據(jù)如圖提供的信息；完成下列問題：

（1）觀察A與B發(fā)現(xiàn)，昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部，運(yùn)動器官是三對足、兩對翅，足和翅都著生在____部．

（2）比較A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是：體表都有____，身體和____都分節(jié)．

（3）D通過的____擺動以及____的協(xié)調(diào)作用完成游泳．

（4）只將A的頭部浸沒在水中，它____（會或不會）死亡．26、如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖；請根據(jù)圖回答問題。

同學(xué)們！你們能夠聽到上課的鈴聲，是因?yàn)橥饨缏暡ㄏ纫餥____]____的振動，再經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳，進(jìn)而刺激了[____]____內(nèi)的聽覺感受器，所產(chǎn)生的與聽覺有關(guān)的信息最終上傳到大腦皮層的聽覺中樞，產(chǎn)生了聽覺．27、腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，其中大腦是腦的重要組成部分，大腦表面的____內(nèi)有多種生命活動的功能區(qū)。評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)28、水是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)，成人體內(nèi)的水占體重的60%-70%．____．（判斷對錯(cuò)）29、自然界中的鳥類都是會飛的，所以鳥類的活動范圍都很大．____（判斷對錯(cuò)）30、光學(xué)顯微鏡只能觀察透光的物體，所以把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋．____．（判斷對錯(cuò)）31、判斷題（正確的在括號內(nèi)畫√，錯(cuò)誤的在括號內(nèi)畫×。）⑴科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。()⑵女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是子宮。()⑶膽汁是由膽囊分泌的，能乳化脂肪。()⑷動脈比靜脈粗大。()⑸測量肺活量時(shí)，應(yīng)取三次的平均值。()評卷人得分五、連線題(共4題，共20分)32、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護(hù)組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液33、請你把下列疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來：A.侏儒癥a.幼年時(shí)期生長激素分泌不足B.呆小癥b.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足34、（1）含氮無機(jī)鹽（）A、促使枝葉繁茂（2）含磷無機(jī)鹽（）B、促使淀粉形，莖桿健壯（3）含鉀無機(jī)鹽（）C、使開花結(jié)果提前35、（4分）牽線搭橋，請將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】人的發(fā)育起始于受精卵，受精作用在輸卵管內(nèi)完成，睪丸是主要的性器官，能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；人的發(fā)育起始于受精卵；故錯(cuò)誤；

B；受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，子宮是胚胎發(fā)育的場所，故錯(cuò)誤；

C；在男性生殖系統(tǒng)中；睪丸是主要的性器官，能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素．附睪有貯存精子的作用，故錯(cuò)誤；

D；胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；同時(shí)把產(chǎn)生二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，故正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．怪柳有發(fā)達(dá)的根系可以吸收到更多的水分，細(xì)小的鱗片葉，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)水分較少的陸生環(huán)境．

故選C．3、D【分析】

社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．如猴子之間有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，選項(xiàng)中猴王爭霸屬于社會行為，而選項(xiàng)A、B、C生物之間沒有社群行為的特征．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是社群行為．解答時(shí)可以從社群行為的特點(diǎn)方面來切入．

4、C【分析】

視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．

故選：C

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的結(jié)構(gòu)和是視覺的形成過程．

5、A【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．因此選項(xiàng)中可以被消化道直接吸收的是維生素．

故選：A6、C【分析】【分析】大豆種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮和胚，種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．大豆種子無胚乳、兩片子葉、營養(yǎng)物質(zhì)的儲存在子葉中．【解析】【解答】解：圖中①是種皮；②是胚芽，③是胚軸，④是胚根，⑤是子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中．豆油中的主要物質(zhì)是脂肪，主要來自大豆的子葉．

故選C7、B【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；蛙是動物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

B；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；

C；真菌是分解者；而食物鏈不包括分解者；

D；太陽是非生物部分；而食物鏈不包括非生物部分．

所以；書寫食物鏈的方式正確的是青草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹．

故選：B8、A【分析】【分析】解答時(shí)可以從森林涵養(yǎng)水源、防止水土流失的作用方面來切入．【解析】【解答】解：由分析可知；森林能保持水土，防止水土流失，涵養(yǎng)水源；根系可以固沙，減弱噪音，利人健康；森林有過濾和吸收作用，減少空氣中的灰塵．綠化樹木可以減少空氣中的細(xì)菌；綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度，增加了降水，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，從而能調(diào)節(jié)氣候．

故選：A．9、C【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪等屬于有機(jī)物；要經(jīng)過消化變成小分子的物質(zhì)才能溶解在水中，繼而被運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部位，水、無機(jī)鹽、維生素能溶于水，可以直接被人體吸收，被運(yùn)輸?shù)饺砉├茫梭w的各項(xiàng)生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故選：C二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】【分析】動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．動物學(xué)習(xí)行為和先天性行為的區(qū)別如下：

。類別形成獲得途徑適應(yīng)特征進(jìn)化趨勢先天性行為生來就有的本能行為由遺傳物質(zhì)決定的．適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境．高等動物行為的主要方式．學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得．適應(yīng)多變的環(huán)境．動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．【解析】【解答】解：A；動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；A錯(cuò)誤．

B；先天性行為是動物生來就有的；B正確．

C；親鳥育雛是生來就有的；屬于先天性行為，C錯(cuò)誤．

D；大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果；D正確．

故選：AC11、BD【分析】【分析】淀粉的消化是在口腔中進(jìn)行初步消化，在小腸中徹底消化，蛋白質(zhì)在胃中初步消化，在小腸徹底消化為氨基酸，脂肪的化學(xué)消化是在小腸中被消化的，維生素不經(jīng)消化就可以被吸收．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A．淀粉的消化是在口腔中進(jìn)行初步消化；在小腸中徹底消化為葡萄糖，胃對淀粉沒有消化作用，故A錯(cuò)誤．

B．脂肪的化學(xué)消化是在小腸中被消化的；開始化學(xué)消化的部位是小腸，故B正確．

C．蛋白質(zhì)在胃中初步消化；在小腸徹底消化為可以吸收的成分氨基酸，形成的氨基酸在小腸內(nèi)被吸收．故C錯(cuò)誤．

D．維生素是不經(jīng)過消化就可以被吸收的有機(jī)物．故D正確．

故選：BD12、AC【分析】【分析】分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖，根據(jù)箭頭的方向可知，能量沿著食物鏈單向流動；根據(jù)箭頭的粗細(xì)可知，能量流動時(shí)逐級遞減．圖中X代表大氣中的二氧化碳庫，Y代表分解者．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)圖中箭頭的方向可知；能量沿著食物鏈單向流動，A正確；

B、由以上分析可知，X代表大氣中的CO2庫；B錯(cuò)誤；

C；由以上分析可知；Y代表分解者，C正確．

D；根據(jù)圖中箭頭的粗細(xì)可知；能量流動時(shí)逐級遞減，因此營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越少，D錯(cuò)誤．

故選：AC13、AD【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．【解析】【解答】解：A；分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多；A正確；

B；分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．B錯(cuò)誤；

C；同門不一定同目；C錯(cuò)誤；

D；同目必同門；D正確．

故選：AD．14、CD【分析】【分析】環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱，其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等．【解析】【解答】解：A；生活中的污水含有大量的有機(jī)物和磷等；不經(jīng)過處理就排到湖泊、河流中，會污染水環(huán)境，造成水體富營養(yǎng)化，形成水華危害水生生物的生存．A錯(cuò)誤；

B；有人用自制的工具；捕捉野外的麻雀、野雞等鳥，會導(dǎo)致生物的多樣性減少，破壞食物鏈，如草→昆蟲→食蟲鳥（麻雀），麻雀大量減少，昆蟲就會大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡．B錯(cuò)誤；

C；退耕還林；保護(hù)瀕危的生物資源對生態(tài)環(huán)境沒有破壞作用，C正確；

D；砍伐高大樹木的同時(shí)種上一些幼小的樹苗；有利于數(shù)目的及時(shí)更新，實(shí)現(xiàn)森林的可持續(xù)循環(huán)利用，D正確．

故選：CD．15、AD【分析】【分析】腎臟作為一個(gè)一般器官，其正常的生命活動，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會減少，二氧化碳增多；腎臟作為一個(gè)排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外，所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會減少．【解析】【解答】解：腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈；入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；從腎動脈流入腎臟的血液，在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素；尿酸等廢物減少；血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣和養(yǎng)料分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，即血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液，因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高，氧氣減少，養(yǎng)料減少．故從腎臟流出的血液，明顯減少的成分是氧氣、尿素．

故選：A、D．16、AC【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．【解析】【解答】A；垂體是人體的內(nèi)分泌腺；不屬于消化腺，分泌的物質(zhì)是生長激素．A正確；

B；胃腺屬于消化腺；分泌的消化液是胃液，能夠消化蛋白質(zhì)．B錯(cuò)誤；

C；甲狀腺屬于人體的內(nèi)分泌腺；不屬于消化腺，分泌的物質(zhì)是甲狀腺激素．C正確；

D；腸腺屬于消化腺；分泌的腸液中含有多種消化液，對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用．B錯(cuò)誤．

故選：A、C．17、ABC【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，可分為生殖器官和營養(yǎng)器官．【解析】【解答】解：植物六大器官中其中根；莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，甘薯屬于地下根，藕、馬鈴薯屬于地下塊莖，都是在土壤中發(fā)育成的；花生屬于果實(shí)，生殖器官．

故選：ABC18、ACD【分析】【分析】此題考查的是免疫細(xì)胞的類型、特點(diǎn)和功能，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞接觸；激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，并最終導(dǎo)致宿主細(xì)胞裂解死亡．同時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞還能釋放出免疫活性物質(zhì)--淋巴因子，如白細(xì)胞介素，干擾素等．故符合題意；

B；T淋巴細(xì)胞是進(jìn)行細(xì)胞免疫的免疫細(xì)胞；作用機(jī)理是與靶細(xì)胞直接接觸，激活靶細(xì)胞體內(nèi)的溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡，只有B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）才能產(chǎn)生特定的抗體，與抗原發(fā)生免疫反應(yīng)．故不符合題意；

C；免疫細(xì)胞包括：淋巴細(xì)胞（T細(xì)胞與B細(xì)胞）、單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、巨噬細(xì)胞（白細(xì)胞）．因此；吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞，故符合題意；

D；效應(yīng)B細(xì)胞一旦分化；則其能夠產(chǎn)生的抗體種類，以及各種特異區(qū)都是一定的，也就是一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，故符合題意．

故選A、C、D．三、填空題(共9題，共18分)19、略

【分析】【分析】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，圖中各部分的名稱分別是①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦體動脈、⑧體靜脈．【解析】【解答】解：（1）在體循環(huán)中動脈流動脈血；靜脈流靜脈血，在肺循環(huán)中動脈流靜脈血靜脈里流動脈血．圖中的⑥所指的血管類型是肺靜脈，內(nèi)流動脈血．圖中⑦所指的血管類型是體動脈，內(nèi)流動脈血．

（2）人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由②右心室射出，流經(jīng)⑤肺動脈、⑥肺靜脈到③左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．

（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．圖中由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是動脈血變成靜脈血．

（4）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長，壁最厚．

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)．

故答案為：（1）肺動脈；肺靜脈；主動脈；動脈血；

（2）左心房；肺循環(huán)。

（3）動脈血變成靜脈血。

（4）左心室；體20、略

【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．【解析】【解答】解：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．

故答案為：碳氧21、略

【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的．生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征；但在生物的傳宗接代的過程中，傳下去的不是性狀，而是基因．

故答案為：性狀；基因．22、略

【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是一種動態(tài)的；相對的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的．當(dāng)這種變化超過一定的限度，超出了自我調(diào)節(jié)能力，就會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．

故答案為：數(shù)量；比例．23、略

【分析】【分析】此題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系，包涵三個(gè)方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境．【解析】【解答】解：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一不可分割的整體．環(huán)境能影響生物；生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也不斷的影響環(huán)境．在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進(jìn)化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)．

（1）冬天；有的樹葉子紛紛落下，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；同時(shí)還能減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季干燥；寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．

（2）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．荒漠地區(qū)干旱缺水，地表幾乎沒有水分；駱駝刺地下的根比地上部分長很多，才可以吸收到土壤深處的水分．適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境．否則就會被淘汰．

（3）光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱；最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，沒有植物生存，只有一些硫化菌．因此海洋中的植物主要分布在距海平面150米以內(nèi)的水層，導(dǎo)致動物；微生物等大多數(shù)生活在距海平面150米以內(nèi)的水層．主要是因?yàn)榫嗪Ｆ矫?50米以內(nèi)的水層，陽光充足．

（4）植物通過葉片；利用陽光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物，葉片大而薄，主要是為了最大限度的獲得陽光，所以它們的葉片大；薄是為了減少體內(nèi)養(yǎng)分的損失．

故答案為：（（6分）；每空l分）

（1）適應(yīng)；影響。

（2）干旱。

（3）缺少陽光；缺少食物。

（4）葉片增大24、略

【分析】【分析】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，如人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體．包括22對常染色體和一對性染色體．【解析】【解答】解：性染色體是與決定性別有關(guān)的染色體；人類的性染色體是X和Y染色體，X染色體較大，Y染色體較??；人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

故答案為：XY25、胸外骨骼足和觸角軀干部和尾部的鰭不會【分析】【分析】（1）昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；體表被覆外骨骼；

（2）圖中A蝗蟲；B蜻蜓屬于昆蟲；C蝦屬于甲殼綱，E蜈蚣屬于多足綱，F(xiàn)蜘蛛屬于蛛形綱，以上幾種動物都屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；

（3）D鯽魚屬于魚類；終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；

（4）蝗蟲用氣管進(jìn)行氣體交換，氣體進(jìn)出的門戶是氣門．【解析】【解答】解：（1）昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部為感覺和攝食中心，在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對觸角和口器等；胸部是由翅和足為運(yùn)動中心，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，牽動這些運(yùn)動器官．昆蟲有3對足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，（有的昆蟲的足特化成跳躍足）適于跳躍．大多數(shù)昆蟲都有2對翅，翅分為前翅和后翅各一對，前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔；

（2）蝗蟲；蜻蜓、蝦、蜈蚣、蜘蛛的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異；但它們都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，身體有的分為頭、胸、腹三部分，如蝗蟲等；有的分為頭胸部和腹部兩部分，如蜘蛛等，還有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等。

（3）魚類大都生活在水中；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．

（4）蝗蟲軀體分頭部；胸部和腹部；蝗蟲用氣管呼吸空氣中的氧氣，氣體進(jìn)出的門戶是氣門，氣門分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對，所以把蝗蟲的頭部置于水中，它不會窒息而死．

故答案為：（1）胸；

（2）外骨骼；足和觸角；

（3）軀干部和尾部的擺；鰭；

（4）不會．26、③鼓膜⑦耳蝸【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．圖中，外耳包括①耳廓和②外耳道，它們分別有收集聲波和傳送聲波的作用；中耳由③鼓膜、鼓室和④聽小骨組成，鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來時(shí)產(chǎn)生振動，鼓室內(nèi)主要有三塊聽小骨，聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳；內(nèi)耳分為⑦耳蝸、前庭和⑤半規(guī)管三部分管腔，三部分管腔分布有相應(yīng)的感受器，耳蝸含有聽覺感受器，前庭和半規(guī)管里感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．【解析】【解答】解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到③鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激⑦耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故答案為：③鼓膜；⑦耳蝸27、大腦皮層【分析】【解答】腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦包括兩個(gè)大腦半球，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟記神經(jīng)系統(tǒng)的組成，即可解題。四、判斷題(共4題，共40分)28、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%-70%．水是細(xì)胞的主要組成成分之一．人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：√．29、×【分析】【分析】世界上的鳥有9000多種，草原、灌叢、水面、樹林、許多地方都能看到鳥的蹤跡．除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行之外，絕大多數(shù)鳥都善于飛行．飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代，遷徙的鳥類能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方來繁育后代．【解析】【解答】解：絕大多數(shù)鳥都善于飛行．飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍；有利于覓食和繁育后代．但是并不是所有的鳥都會飛，如鴕鳥；企鵝等不會飛．

故答案為：×30、√【分析】【分析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．【解析】【解答】解：用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明厚薄均勻的．而手指不透明；因此把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋，所以題干的說法正確．

故答案為：√31、√【分析】【分析】本題考查人類進(jìn)化的證據(jù)、女性生殖系統(tǒng)的組成、消化系統(tǒng)的組成和功能、血管的特點(diǎn)、肺活量的測定等，熟練掌握人