2025年統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、把下列句子排列成一段通順的話；順序正確的一項(xiàng)是()

①他迷戀昆蟲,曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地；專門用來放養(yǎng)昆蟲。

②法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。

③《昆蟲記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作；又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

④在這塊荒地上；他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密,

創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。A.②①③④B.②①④③C.②③①④D.②④①③2、下面三句話中，“結(jié)實(shí)”一詞的意思與其他兩句不同的是（）A.臨上臺(tái)前，她把綁腿打得很結(jié)實(shí)。B.他身體健壯、結(jié)實(shí)。C.小萌結(jié)實(shí)得像頭牛。3、“爬山虎的腳”是指（）A.爬山虎的莖B.爬山虎的莖上的圓片C.爬山虎的莖上長(zhǎng)出的細(xì)絲4、下列詞語搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.占領(lǐng)上海B.藏身租界C.虛度生命D.簽訂合作5、下面詞語全對(duì)的一組是（）A.翩翩歸來茁狀成長(zhǎng)溫?zé)岬耐量覤.高樓大廈滿目琳朗破舊的茅屋C.頂天立地燦爛輝煌叮咚的流水D.毫不猶豫探索奧密金色的理想6、“這樣說來，河神還真靈啊。”這句話應(yīng)該用（）的語氣來朗讀。A.諷刺B.夸張C.驚訝D.贊嘆7、下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.丫頭——枝丫______矩尺——規(guī)矩B.沖勁——沖鋒______妖怪——妖嬈C.幸?！鈅_____溜走——溜開D.燙手——燙衣服______乖僻——乖巧8、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.都城（dōu）______婚禮（hūn）______奢望（zhě）B.宴會(huì)（yàn）______鋪陳（chén）______喝彩（hè）C.神圣（shèn）______舵手（duò）______晨曦（xī）D.墊子（diàn）______迸發(fā)（bìng）______撫弄（fú）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、寫出下列詞語的近義詞。

缺乏____艱苦____適量____10、比一比；組詞。

銅____、桐____

族____、簇____

殿____、臀____

農(nóng)____、濃____11、形近字組詞。

淡____傍____識(shí)____

談____旁____織____?12、寫出下列詞語的近義詞。

愜意____匆匆____

道別____反駁--____13、修辭方法我知道。

相看兩不厭，只有敬亭山。____14、選擇正確的讀音。

____（yóuyōu）其____笨笨____（zhuózhuō）拙____

____（liǎnjiǎn）去____花雨____（bīnbīnɡ）紛____15、古文閱讀。

____。家貧不常得油；夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

請(qǐng)?jiān)囍g文中畫“______”的句子。

____________________評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、讀《憶江南》判斷對(duì)錯(cuò)。

“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。17、根據(jù)拼音判斷詞語正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知18、判斷句子的正誤。

“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。19、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。

“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。20、讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。21、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話是比喻句。22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。23、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。24、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分四、默寫(共3題，共12分)25、根據(jù)課文《江畔獨(dú)步尋花》內(nèi)容填空。

黃四娘家花滿蹊，____。26、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。27、填一填。

①山中無老虎，____。

②人往高處走，____。

②不怕一萬____評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共20分)28、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進(jìn)____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活29、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家30、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重31、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)32、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了句子的排序?！窘馕觥堪凑站渥娱g的邏輯關(guān)系排列，先寫法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家；接著寫他迷戀昆蟲，專門買了一塊地來放養(yǎng)昆蟲；然后寫法布爾在這塊地上研究了30年的昆蟲，創(chuàng)作了《昆蟲記》；最后介紹了《昆蟲記》。2、A【分析】考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個(gè)詞語在不同的語境中有不同的意義?！窘馕觥勘绢}主要考查了理解同一個(gè)詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。A．結(jié)實(shí)：文中指的是把綁腿綁得再牢固一些。B、C句子中的結(jié)實(shí)指身體很棒，很強(qiáng)健。3、C【分析】本題考查課文理解，文學(xué)常識(shí)積累?！窘馕觥客ㄟ^課文《爬山虎的腳》內(nèi)容“今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳”和平時(shí)積累，可知答案。4、D【分析】本題考查詞語搭配?！窘馕觥緿項(xiàng)：詞語搭配不正確，應(yīng)改為“簽訂合約”或者“簽訂合同”。5、C【分析】本題考查辨析字形的能力。【解析】A項(xiàng)：茁狀成長(zhǎng)——茁壯成長(zhǎng)溫?zé)岬耐量印獪責(zé)岬耐量?。B項(xiàng)：滿目琳朗——滿目琳瑯。詞語意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。D項(xiàng)：探索奧密——探索奧秘。6、A【分析】本題考查朗讀句子的語氣?！窘馕觥窟@里的話是西門豹說的，西門豹相信科學(xué)，他并不相信河神，這里他說的話是用諷刺的語氣來朗讀。選項(xiàng)A正確。7、C【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解析】A.不同?！把绢^”指女孩子?！爸ρ尽敝笜渲Φ姆植?。“矩尺”一種畫直角或方形用的曲尺?！耙?guī)矩”指規(guī)定的法則或規(guī)矩。B.不同?！皼_勁”敢做。“沖”有猛烈?！皼_鋒”指部隊(duì)向敵人迅猛前進(jìn)的意思，一直向前的意思、有妖術(shù)的人?！把龐啤眿善G美好。C.相同?！靶腋！焙汀案狻钡摹案！倍际切腋５囊馑肌.不同?！盃C手”指溫度高而使手不舒服?！盃C衣服”指熨燙衣服。“燙”是熨燙的意思、孤僻。“乖”指不正常，討人喜歡。故選：C。8、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。【解析】A．錯(cuò)誤；讀dōu時(shí)意思是全；“奢望”的“奢”讀shē。B．正確。C．錯(cuò)誤；D．錯(cuò)誤．“撫弄”的“撫”讀fǔ。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)9、缺少艱難適當(dāng)【分析】【分析】缺乏：（所需要的；想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠。缺少：短缺；缺乏；不足；不夠數(shù)量缺少。艱苦jiānkǔ艱難困苦；形容生活、工作等條件差，十分困難。艱難：困難、艱巨的意思。適量shìliàng數(shù)量適宜；適當(dāng)?shù)臄?shù)量。適當(dāng)：合適；妥當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的問題必須要弄明白詞語的意思才能更好地寫出它們的近義詞。10、銅錢梧桐樹民族一簇大殿臀部農(nóng)民濃密【分析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細(xì)微差別；組詞時(shí)可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。

【點(diǎn)評(píng)】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點(diǎn)，進(jìn)行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個(gè)各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時(shí)，只要抓住形旁加以分析，運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行識(shí)記，那么，無論是字義還是字形，學(xué)生都能比較準(zhǔn)確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學(xué)效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。11、冷淡談話傍晚旁邊認(rèn)識(shí)織布【分析】【分析】淡為三點(diǎn)水旁；談為言字旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分；傍比旁多以個(gè)單立人旁，要注意區(qū)分這兩個(gè)字；識(shí)為言字旁，織為絞絲旁，這兩個(gè)字為形近字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形，指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、舒服匆忙告別反對(duì)【分析】【分析】愜意：形容舒服；滿意、稱心；可以解釋為心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢。匆匆：急急忙忙的樣子。道別：分別時(shí)與人打招呼。反駁：對(duì)立，矛盾。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于近義詞的題型，只要理解這個(gè)詞語的意思，很快就能找到近義詞了。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、擬人【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)詩中表現(xiàn)手法的把握的能力?！跋嗫磧刹粎?；只有敬亭山。”詩中用擬人的寫作手法把敬亭山比作自己的知己。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩中表現(xiàn)手法的把握的能力。體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。14、yóuzhuōjiǎnbīn【分析】【分析】尤yóu特異的；突出的：尤為。尤異。無恥之尤。更加，格外：尤其。過失：效尤（學(xué)著別人做壞事）。怨恨，歸咎：怨天尤人。拙zhuō笨，不靈巧：笨拙。弄巧成拙。拙劣。謙辭，稱自己的：拙作。拙見。揀jiǎn挑選：挑～。通過有利條件或優(yōu)勢(shì)獲得，如：揀到便宜。繽：繁多而凌亂。

【點(diǎn)評(píng)】在選擇讀音時(shí)一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的詞語中的讀音。15、略

【分析】本題考查句子翻譯。【解析】車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識(shí)。三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【分析】正確?！熬G如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩中重點(diǎn)詞語的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。17、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認(rèn)讀音節(jié)，在書寫時(shí)要特別注意，不要寫錯(cuò)。18、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的理解能力；“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解字義。19、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。詞牌也稱作詞格；是填詞用得曲調(diào)名，“憶江南”是詞牌名?！巴赐ァ倍际鞘敲?/p>

【點(diǎn)評(píng)】了解詞牌的知識(shí)，會(huì)判斷什么是詞，什么是詩。20、A【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩中重點(diǎn)詞語的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。21、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物?！叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話不是比喻句。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。22、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。23、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握；內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫了奇。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。24、B【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，人類是通過研究蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。”錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。四、默寫(共3題，共12分)25、千朵萬朵壓枝低【分析】【分析】鄰居黃四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查背誦默寫能力。默寫時(shí)注意詞語不要寫錯(cuò)。26、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流【分析】【分析】默寫古詩易寫錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：辭；黃、鶴、樓、揚(yáng)、州、孤、帆、碧、唯。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。27、猴子稱大王水往低處流就怕萬一【分析】【分析】山中無老虎；猴子稱大王：俗語，比喻沒有能人，普通人物亦充當(dāng)主要角色。人往高處走，水往低處流：直譯：人是要向高的地方走的，水是要向低的地方流的。意譯：人要向好的地方發(fā)展，水要向低的地方流的，這是自然而然的事情。不怕一萬就怕萬一：意思指一件事情即使發(fā)生的幾率不大，卻又有發(fā)生的可能，必須做好防范。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)諺語俗語的掌握。五、連線題(共4題，共20分)28、DABC【分析】【分析】改善改變?cè)星闆r使好一些。短語：改善生活；改善勞動(dòng)條件。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動(dòng)；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本，主要是為了達(dá)到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。29、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況；前兩個(gè)是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末