數(shù)學(xué)冀教一年級（上）課件第2單元：10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 同樣多、多些、少些課時3_第1頁
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一年級數(shù)學(xué)上冊課件（冀教版）10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第3課時同樣多、多些、少些冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊1.使學(xué)生能結(jié)合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。2.通過一一對應(yīng)的方法，使學(xué)生體驗多、少和同樣多的含義。3.通過做游戲，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗學(xué)習(xí)的快樂。小朋友們，你們玩過搶椅子的游戲嗎？聽我口令：每人坐一把椅子。猜一猜，會發(fā)生什么事情？和你想的一樣嗎？為什么會有一個小朋友沒有椅子呢?……………小朋友多，椅子少。為什么會有一個小朋友沒有椅子呢?椅子比小朋友少?！∨笥驯纫巫佣唷！瓰槭裁磿幸粋€小朋友沒有椅子呢?老師又搬來了一把椅子，現(xiàn)在都可以坐到椅子嗎?小朋友與椅子同樣多。………………1擺花片。(1)擺，要與同樣多。1擺花片。(2)擺，要比多2個。2小朋友與帽子哪個多？小朋友多。3哪種水果最多？哪種最少?一一對應(yīng)后可以看出蘋果最多，菠蘿最少?！瑯佣唷⒍嘈?、少些比較兩個物品的多少時可以用一一對應(yīng)的方法。兩種物品正好一一對應(yīng)，則它們同樣多；兩種物品一一對應(yīng)后有一種有剩余，則有剩余的多，另一個少。1比一比。（1）在少的后面畫“√”。（）（）√1比一比。（2）在多的后面畫“√”。（）（）√1比一比。（3）在最多的后面畫“√”，最少的后面畫“×”。（）（）√（）×2圈一圈。比（多少）比（多少）3畫一畫。（1）畫和同樣多。3畫一畫。（2）畫比

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