新版人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教案

授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入—Hello!I’mMary.1.會(huì)拼讀生詞和問姓名的句型。2.注意中英文姓名的差任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與名的表達(dá)；2、聽懂并能說出電話號(hào)碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識(shí)。任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課類型授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與名的表達(dá)；2、聽懂并能說出電話號(hào)碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識(shí)。任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII．Workon2c本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入1、了解英語與漢語中姓與名的位置不同，準(zhǔn)確掌握英語的姓與名的表達(dá)；2、聽懂并能說出電話號(hào)碼，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識(shí)。任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課堂練習(xí)II.Workon3aIII．Workon1bVII.Drills課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型授課日期對(duì)話課重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VII．Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課堂練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)let’sreadtheletteragaintofindoutandunderlinealltheusefulexpresions.dear,thanksfor,thephotoof…,hereis,myfamilyphoto,VII．Workon3bVIII．Workon4a課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課類型授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.T:Goodmorning.Mynameis….What’syourname?S:Goodmorning.Mynameis….T:Excuseme,what’syourtelephonenumber?課題引入課題引入III.Summary課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注？－課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIIHomework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入III.Practice課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)課題引入bubbleswillbethewinnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewhole課題引入課堂練習(xí)VII.Pairwork課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合bubbleswillbethewinnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewhole課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入winnertoday.Say,“One,two,three!”Getthewholeclasssitstraight,thus課題引入III.Practice課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合winnertoday.Say,“O課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)III.Notes本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型—Yes,Ido.—No,Idon’t.—Yes,Ido.重點(diǎn)難點(diǎn)—No,Idon’t.重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up2147483647(s),’)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up0(s),’)授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入IVGame課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)VII．Workon4VIII．Homework本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合II.Workon3a課堂練習(xí)III．Workon3bdoorNo,Idon’t.)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)授課日期授課日期新授課—No,Idon’t./Yes,Ido.—No,Idon’t./Yes,Ido.任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入教學(xué)過程設(shè)計(jì)3.T:What’sthis?(It’sasoccerball.)Let’splaysoccer.…T:Well,let’sgotoKFC.Ss:Thatsoundsinteresting/fun…T:What’sthis?S:It’sahamburger.S:They’rehamburgers.S:Yes./No,Idon’tlike(TellSstheshortanswer:Yes,Ido./No,Idon’t.)III.ChattingT:InKFC,Ilikeapplepie.It’sverydelicious.Doyoulikeapplepie?(Yes./T:What’sthis?S:It’sa/an….(banana,orange,strawberry)1.T:Doyoulike…(broccoli,tomatoes)Yes,Ido./No,Idon’t.課堂練習(xí)課堂練習(xí)VI.Pairwork課堂小結(jié)VII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshe/shelike…?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Dotheylike…?Yes,Ido./No,Idon’t.授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)Doeshe/shelike…?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Theylike…Theydon’tlike…He/shelikes…He/Shedoesn’tlike…課題引入任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合2.Enjoy“theapple”song.T:Doyoulike…?Ss:Doyoulikepears/peaches/grapes/bananas/…?T:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Doesyoulike…?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:DoesS1like…?S2:Yes,she/helike…No,she/hedoesn’tlike…Thenreportlikethis:LiLeilikestomatoes,buthedoesn’tlikehamburT:What’sthefavoritefood?dinner…?ShowthepictureofDave/Helen/…課堂練習(xí)S2:Yes,hedoes./No,hedoesn’t.課堂練習(xí)VII.Pairwork課堂小結(jié)本課作業(yè)VIII.HomeworkWhatshouldyougiveyourparentsfortheirbirthdays?What’sthebestgiftyoua.knowabouttheparents’birthday本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入T:Doyouknowthem?Who’sthis/that?III.Writing(3b)T:Whatcanyouseeinthepicture?Who’she?Whatdoesheliketoeatfor(Running,Playingsports,Eatfruit…)課堂練習(xí)It’scool.It’sagoodtimeforustohaveapicnic.Doyouwanttohaveapicnic?T:Ah,somuchfood.OK,let’sgoshopping.Butbeforewego課堂小結(jié)VII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課日期授課日期授課類型2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.重點(diǎn)難點(diǎn)2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.重點(diǎn)難點(diǎn)課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課題引入課題引入2.Revisehowtoinquiresb’slikesordislikes.課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入thirty.III.Game 課堂練習(xí)課堂練習(xí)VIII．Workon2c課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入課堂練習(xí)II.Workon3aIII．Workon3bI’lltakeit.課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合課題引入課題引入課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)III.Summary課堂小結(jié)本課作業(yè)VIII.Homework本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)方法授課日期鞏固課授課日期鞏固課任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注課題引入課堂練習(xí)Whenisyourfather’sbirthday?Whenisyourbestfriend’sbirthday?課堂小結(jié)課堂小結(jié)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、模仿示范法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫結(jié)合教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課堂練習(xí)Whenisyourfather’sbirthday?Whenisyourbestfriend’sbirthday?II.Workon3aIII．Workon3b課堂小結(jié)VIII.Homework本課作業(yè)本課作業(yè)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）授課班級(jí)授課類型重點(diǎn)難點(diǎn)課題引入課題引入III.Workon1a