童年趣事繪本故事讀后感

童年趣事繪本故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u1717第一章走進(jìn)童年趣事繪本的奇妙世界 116383第二章剖析《大衛(wèi)不可以》中的童年趣事 12372第三章從畫面看繪本對(duì)童年的獨(dú)特描繪 124059第四章那些引起共鳴的童年搗蛋時(shí)刻 224178第五章像大衛(wèi)一樣：自由與規(guī)則的平衡思考 228838第六章繪本對(duì)童年純真的生動(dòng)展現(xiàn) 24336第七章童年趣事繪本帶來的溫暖與回憶 313905第八章珍視童年趣事繪本的意義 3第一章走進(jìn)童年趣事繪本的奇妙世界童年趣事繪本就像是一扇通往充滿奇幻與純真世界的大門。每次翻開一本繪本，就仿佛踏入了一個(gè)全新的小宇宙。比如說《猜猜我有多愛你》這本繪本，小兔子和大兔子用各種可愛的方式來表達(dá)對(duì)彼此的愛。那簡(jiǎn)單卻充滿想象力的畫面，讓我們感受到了親子之間深深的情感。繪本里的故事往往取材于孩子們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴，像玩耍、摸索世界，這些看似平凡的事情在繪本里變得妙趣橫生。每一頁的色彩、每一個(gè)形象的設(shè)計(jì)，都像是在向讀者招手，邀請(qǐng)我們進(jìn)入這個(gè)充滿童趣的世界，去感受童年那些純粹的快樂和無盡的好奇。第二章剖析《大衛(wèi)不可以》中的童年趣事《大衛(wèi)不可以》這本書真的特別有趣。大衛(wèi)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，他總是做一些在大人看來不可以做的事情。像他站在椅子上去夠高處的東西，媽媽就會(huì)說“大衛(wèi)不可以”。這多像我們小時(shí)候啊，總是對(duì)家里的各種東西充滿好奇，想要去摸索。書中大衛(wèi)的形象特別生動(dòng)，他那圓溜溜的眼睛，調(diào)皮的表情，仿佛就是我們身邊那個(gè)調(diào)皮的小伙伴。大衛(wèi)在家里墻上亂涂亂畫，這也是很多孩子干過的事呢。我記得我小時(shí)候，也曾經(jīng)拿著蠟筆在墻上畫過小花，當(dāng)時(shí)被媽媽發(fā)覺也是被說了一頓。大衛(wèi)雖然總是被媽媽說不可以，但最后媽媽還是給了他一個(gè)溫暖的擁抱，這也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子那種無條件的愛。第三章從畫面看繪本對(duì)童年的獨(dú)特描繪繪本的畫面是它獨(dú)特的魅力所在。以《爺爺一定有辦法》為例，畫面非常細(xì)膩。從爺爺?shù)男》孔?，到屋子里的每一個(gè)角落，都畫得栩栩如生。每一頁的畫面都像是一個(gè)小小的世界，里面充滿了童年的元素。比如爺爺為小孫子改衣服的畫面，那些針線、布料的細(xì)節(jié)，讓我們看到了一個(gè)充滿愛的家庭場(chǎng)景。畫面中的顏色搭配也很有講究，溫暖的色調(diào)居多，就像童年給人的感覺一樣，充滿了陽光和溫馨。而且畫面的布局很巧妙，通過不同的視角來展現(xiàn)故事，有全景的家庭畫面，也有特寫的爺爺?shù)氖衷诳p衣服的畫面，這些畫面組合在一起，生動(dòng)地描繪出了一個(gè)充滿趣味和愛的童年。第四章那些引起共鳴的童年搗蛋時(shí)刻童年誰沒干過幾件搗蛋的事呢？就像在《我爸爸》這本繪本里，爸爸可以做出很多搞怪的事情。而我們小時(shí)候也有類似的時(shí)刻。我記得小時(shí)候，在下雨天，會(huì)故意穿著雨鞋在水坑里跳來跳去，濺得一身泥水，回家后被媽媽數(shù)落。這和繪本里孩子的那些調(diào)皮搗蛋的行為是一樣的。還有，偷偷把媽媽的口紅拿出來在自己臉上亂畫，想象自己是個(gè)小公主或者大明星，結(jié)果把臉弄得像個(gè)小花貓。這些童年的搗蛋時(shí)刻，雖然在當(dāng)時(shí)可能會(huì)被大人批評(píng)，但是現(xiàn)在想起來卻是滿滿的回憶，充滿了童真的樂趣。第五章像大衛(wèi)一樣：自由與規(guī)則的平衡思考在《大衛(wèi)不可以》中，大衛(wèi)的調(diào)皮行為是他對(duì)自由的摸索，但同時(shí)也觸犯了家里的規(guī)則。這讓我們思考自由和規(guī)則之間的平衡。我們小時(shí)候都渴望自由，像大衛(wèi)一樣想要做自己想做的事?？墒菦]有規(guī)則的自由是不行的。就好比在學(xué)校里，我們想要自由地玩耍，但是也要遵守學(xué)校的作息時(shí)間和課堂紀(jì)律。如果像大衛(wèi)那樣，在家里毫無節(jié)制地?fù)v蛋，那家里就會(huì)亂成一團(tuán)糟。但是如果規(guī)則太多，又會(huì)壓抑孩子的天性。所以父母要像大衛(wèi)的媽媽一樣，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候給予正確的引導(dǎo)，在孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，給予包容和愛，這樣才能讓孩子在自由與規(guī)則之間健康成長。第六章繪本對(duì)童年純真的生動(dòng)展現(xiàn)許多繪本都將童年的純真展現(xiàn)得淋漓盡致。拿《夏洛的網(wǎng)》來說，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼是那么純粹。威爾伯只是一個(gè)單純的小豬，它相信夏洛會(huì)幫助它，而夏洛也無私地用自己的智慧和力量來保護(hù)威爾伯。這種純真的友誼在童年里是很常見的。我們小時(shí)候會(huì)和小伙伴因?yàn)橐活w糖就成為好朋友，會(huì)毫無保留地分享自己的玩具。繪本里的角色沒有復(fù)雜的心思，就像童年的我們一樣，簡(jiǎn)單而快樂。那些天真無邪的對(duì)話，那些毫無雜質(zhì)的情感，都讓我們回憶起自己美好的童年時(shí)光。第七章童年趣事繪本帶來的溫暖與回憶每當(dāng)翻開童年趣事繪本，心里就會(huì)涌起一股溫暖的感覺。比如《小熊寶寶》系列繪本，小熊寶寶和它的小伙伴們一起吃飯、睡覺、玩耍的場(chǎng)景，特別溫馨。這些場(chǎng)景就像我們小時(shí)候和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我們一起在院子里玩過家家，一起分享小零食。繪本里那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂，會(huì)讓我們想起童年的那些美好回憶。那些無憂無慮的日子，那些和家人、朋友在一起的時(shí)刻，都被繪本生動(dòng)地呈現(xiàn)出來?？粗L本里熟悉的場(chǎng)景，就仿佛回到了那個(gè)充滿歡笑和愛的童年。第八章珍視童年趣事繪本的意義童年趣事繪本有著非常重要的意義。它不僅是給孩子們看的故事書，也是給成年人的一份珍貴禮物。對(duì)于孩子來說，這些繪本是他們認(rèn)識(shí)世界、感受情感的窗口。像《好餓的毛毛蟲》，孩子可以通過毛毛蟲吃不同的東西最后變成蝴蝶的過程，了解到成