高中生物《必修1》課后習(xí)題第3節(jié)　第1課時(shí)　細(xì)胞呼吸的方式和有氧呼吸

第3節(jié)細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用第1課時(shí)細(xì)胞呼吸的方式和有氧呼吸必備知識基礎(chǔ)練1.(2022陜西渭南華州高一階段測試)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.在無氧條件下酵母菌能產(chǎn)生酒精B.酒精與酸性重鉻酸鉀溶液混合后溶液出現(xiàn)藍(lán)色C.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變?yōu)辄S色D.用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌時(shí),培養(yǎng)液的溫度會(huì)發(fā)生變化2.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,下列描述正確的是()A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2D.酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色3.細(xì)胞有氧呼吸過程中,吸入的O2最終形成了()A.CO2 B.H2O C.ATP D.丙酮酸4.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是()A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞多D.生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供5.如圖為某生物小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)自變量為溫度B.乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2C.氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2D.實(shí)驗(yàn)自變量為O2的有無6.下圖表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,下列有關(guān)敘述不正確的有幾項(xiàng)?()①圖中a、b兩物質(zhì)分別為H2O和O2②圖中(二)(三)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)7.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑,下列說法正確的是()A.若甲能抑制丙酮酸分解,則會(huì)使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解,則會(huì)使丙酮酸增加C.若丙能抑制ATP的形成,則會(huì)使ADP的消耗增加D.若丁能抑制[H]被氧化成水,則會(huì)使O2的消耗減少8.如圖表示線粒體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)線粒體由[7]和[]包被形成。其中后者向內(nèi)腔折疊形成[],從而擴(kuò)大了的附著面積。

(2)線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在[6]和[1]中。

(3)線粒體廣泛存在于細(xì)胞中。從數(shù)量來看,的細(xì)胞中往往含量較多;從分布來看,細(xì)胞內(nèi)部的部位往往分布較多。

(4)不是所有的細(xì)胞都具有線粒體。在下列細(xì)胞中,沒有線粒體的是,能夠進(jìn)行有氧呼吸的是。

A.乳酸菌 B.念珠藍(lán)細(xì)菌C.衣藻 D.變形蟲E.蛔蟲 F.人的成熟紅細(xì)胞關(guān)鍵能力提升練9.(多選)為探究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了下圖中a~d所示裝置,判斷下列各項(xiàng)合理的是()A.連接c→b→a→b,從c側(cè)通氣,第二個(gè)b中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸B.將d放置一段時(shí)間后,連接d→b,b中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸C.連接c→b→a→b,從c側(cè)通氣,第一個(gè)b的作用是吸收空氣中的CO2,b中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸D.結(jié)果表明,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都生成了CO210.如圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(1)有氧呼吸是從的氧化分解開始的,全過程分為個(gè)階段。

(2)有氧呼吸的主要場所是;進(jìn)入該場所的呼吸底物是;釋放的CO2是在第階段產(chǎn)生的;H2O是在第階段形成的;產(chǎn)生能量最多的是第階段。

(3)有氧呼吸中O2的作用是,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:。

參考答案第3節(jié)細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用第1課時(shí)細(xì)胞呼吸的方式和有氧呼吸1.B解析在無氧條件下,酵母菌能代謝產(chǎn)生酒精和CO2,A項(xiàng)正確;橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色,B項(xiàng)錯(cuò)誤;CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃,C項(xiàng)正確;由于酵母菌氧化分解葡萄糖時(shí)會(huì)釋放能量,其中大部分以熱能的形式散失,因此用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌時(shí),培養(yǎng)液的溫度會(huì)發(fā)生變化,D項(xiàng)正確。2.C解析酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和H2O,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,因此無論酵母菌進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,都產(chǎn)生CO2。3.B解析細(xì)胞有氧呼吸過程中,吸入的O2參與有氧呼吸的第三階段,形成產(chǎn)物水。4.C解析線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊,上面有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,故內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比外膜的高,A項(xiàng)錯(cuò)誤。葡萄糖分解為丙酮酸是細(xì)胞呼吸的第一階段,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤。線粒體是有氧呼吸的主要場所,為生命活動(dòng)提供能量,心肌細(xì)胞需要能量多,故線粒體較多,C項(xiàng)正確。ATP的主要來源是細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸的場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,另外光合作用過程中也會(huì)產(chǎn)生ATP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D解析本實(shí)驗(yàn)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,自變量為O2的有無,A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;乙是驗(yàn)證酵母菌有氧呼吸方式的裝置,需要O2,所以不需要除去O2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去CO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C解析圖中(一)(二)(三)分別表示有氧呼吸的第一、二、三階段,前兩個(gè)階段產(chǎn)生[H],第三個(gè)階段消耗[H],②錯(cuò)誤;丙酮酸在水的參與下徹底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第三階段消耗的[H]最終來源于葡萄糖和水,③錯(cuò)誤;該植物有無光照都可進(jìn)行有氧呼吸,④錯(cuò)誤。7.D8.答案(1)外膜6內(nèi)膜2嵴酶(2)內(nèi)膜基質(zhì)(3)動(dòng)、植物新陳代謝旺盛新陳代謝旺盛(4)ABEFBCD9.ABD解析連接c→b→a→b,并從c側(cè)通氣,第二個(gè)b中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸,A項(xiàng)合理。連接d→b,b中石灰水變渾濁,由于沒有通氣裝置,所以可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,B項(xiàng)合理。連接c→b→a→b,第一個(gè)b的作用是檢驗(yàn)通入的氣體中的二氧化碳是否除凈,不能驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,C項(xiàng)不合理。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都能使石灰水變渾濁,這說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都生成了CO2,D項(xiàng)合理。10.答案(1)葡萄糖三(2)線粒體丙酮酸二三三(3)與[H]結(jié)合生成H2O,產(chǎn)生大量的能量C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量解析