《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程課件

《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程課件

主講人：目錄第一章課程設(shè)計(jì)理念第二章課程內(nèi)容安排第四章課程資源準(zhǔn)備第三章教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第六章課程推廣與應(yīng)用第五章評(píng)估與反饋機(jī)制課程設(shè)計(jì)理念01傳統(tǒng)文化融入講述春節(jié)起源故事，傳承歷史文化。節(jié)日故事講解模擬舞龍舞獅等民俗，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。民俗活動(dòng)體驗(yàn)兒童發(fā)展需求通過互動(dòng)游戲和故事講述，激發(fā)幼兒的好奇心，促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。認(rèn)知能力的培養(yǎng)通過節(jié)日故事和傳統(tǒng)習(xí)俗的介紹，培養(yǎng)幼兒的同理心和基本的道德觀念。情感與道德教育設(shè)計(jì)合作游戲和角色扮演活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)交流、分享，增強(qiáng)社交技能。社交技能的提升010203互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法手工制作活動(dòng)角色扮演游戲通過模擬春節(jié)家庭聚會(huì)，孩子們扮演不同角色，學(xué)習(xí)餐桌禮儀和節(jié)日習(xí)俗。組織孩子們一起制作春節(jié)裝飾品，如剪紙、燈籠，以動(dòng)手實(shí)踐促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展。故事講述與討論講述春節(jié)相關(guān)的故事，鼓勵(lì)孩子們提問和討論，加深對(duì)節(jié)日文化的理解。課程內(nèi)容安排02傳統(tǒng)節(jié)日介紹春節(jié)的由來與習(xí)俗介紹春節(jié)的歷史起源，以及貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等傳統(tǒng)習(xí)俗。中秋節(jié)的傳說與活動(dòng)講述嫦娥奔月的故事，以及賞月、吃月餅、猜燈謎等中秋節(jié)特色活動(dòng)。端午節(jié)的傳統(tǒng)與意義解釋端午節(jié)的由來，如屈原的傳說，以及包粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗。年俗活動(dòng)體驗(yàn)孩子們將學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，親手制作春節(jié)窗花，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工的樂趣。制作窗花邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)來園表演舞龍舞獅，讓孩子們近距離感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。舞龍舞獅表演通過組織包餃子活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)飲食文化，享受節(jié)日的快樂氣氛。包餃子比賽節(jié)日手工制作01孩子們將學(xué)習(xí)剪紙技巧，制作窗花和生肖剪紙，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日裝飾的樂趣。剪紙藝術(shù)02通過制作各式各樣的燈籠，孩子們不僅能了解燈籠的文化意義，還能鍛煉動(dòng)手能力。制作燈籠03引導(dǎo)孩子們用彩筆繪制年畫，讓他們?cè)诋嬛斜磉_(dá)對(duì)新年的美好祝愿和想象。繪制年畫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)03親子互動(dòng)游戲家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作新年賀卡，增進(jìn)親子間的溝通與合作，同時(shí)學(xué)習(xí)賀卡的制作技巧。制作新年賀卡01通過猜燈謎游戲，孩子可以學(xué)習(xí)新詞匯，家長(zhǎng)則可以引導(dǎo)孩子思考，共同享受解謎的樂趣。猜燈謎活動(dòng)02孩子和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備才藝表演，如唱歌、跳舞或小品，通過表演加深家庭成員間的情感聯(lián)系。家庭才藝展示03節(jié)日故事講述挑選適合幼兒理解的春節(jié)故事，如《年獸大作戰(zhàn)》，通過故事傳達(dá)節(jié)日文化。選擇與春節(jié)相關(guān)的故事01運(yùn)用角色扮演、提問等方式，讓幼兒在故事中互動(dòng)，提高他們的參與感和興趣。互動(dòng)式講述技巧02講述完故事后，引導(dǎo)幼兒制作與故事相關(guān)的手工藝品，如剪紙、燈籠，加深對(duì)故事的理解。故事與手工活動(dòng)結(jié)合03節(jié)日歌曲舞蹈挑選簡(jiǎn)單易學(xué)、節(jié)奏明快的春節(jié)歌曲，如《恭喜恭喜》等，讓孩子們?cè)诔懈惺芄?jié)日氣氛。選擇適合幼兒的歌曲01設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單有趣的舞蹈動(dòng)作，讓孩子們跟隨音樂節(jié)奏，通過身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)日的喜悅。編排與歌曲相匹配的舞蹈動(dòng)作02準(zhǔn)備具有節(jié)日特色的服裝和道具，如紅燈籠、鞭炮等，增加舞蹈的視覺效果和參與感。制作節(jié)日服裝和道具03課程資源準(zhǔn)備04教學(xué)輔助材料精選與節(jié)日相關(guān)的兒歌和舞蹈視頻，通過音樂和舞蹈讓孩子們感受節(jié)日氣氛。節(jié)日歌曲和舞蹈視頻準(zhǔn)備剪紙、燈籠制作等手工材料，讓孩子們親手制作節(jié)日裝飾，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。節(jié)日主題手工材料選用包含春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日故事的繪本，幫助幼兒了解節(jié)日文化。傳統(tǒng)節(jié)日故事書視頻音頻資料傳統(tǒng)節(jié)日歌曲收集并整理適合幼兒的春節(jié)歌曲，如《恭喜恭喜》等，用音樂營(yíng)造節(jié)日氛圍。春節(jié)動(dòng)畫短片挑選適合幼兒觀看的春節(jié)主題動(dòng)畫短片，如《年獸大作戰(zhàn)》，教育與娛樂相結(jié)合。民間故事音頻準(zhǔn)備關(guān)于春節(jié)的民間故事音頻，如《年獸的傳說》，讓孩子們?cè)诼牴适轮辛私鈧鹘y(tǒng)文化。手工制作材料孩子們可以使用各種顏色的彩紙和安全剪刀來制作剪紙、賀卡等裝飾品。彩紙和剪刀利用自然元素如樹枝、樹葉、果實(shí)等，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自然藝術(shù)創(chuàng)作。自然材料鼓勵(lì)孩子們收集廢舊物品如紙盒、瓶子等，進(jìn)行創(chuàng)意手工，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。環(huán)保材料提供不同顏色和質(zhì)地的布料、線材，讓孩子們縫制布偶或制作拼貼畫。布料和線材評(píng)估與反饋機(jī)制05學(xué)習(xí)效果評(píng)估觀察記錄教師通過日常觀察記錄孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)習(xí)效果和社交技能的發(fā)展。作品展示孩子們通過繪畫、手工等形式展示學(xué)習(xí)成果，教師據(jù)此評(píng)估孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)理解。家長(zhǎng)反饋通過家長(zhǎng)會(huì)或問卷調(diào)查收集家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展的反饋，作為評(píng)估的重要參考。定期測(cè)驗(yàn)設(shè)置定期的測(cè)驗(yàn)或小測(cè)試，以量化的方式評(píng)估孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度和學(xué)習(xí)進(jìn)步。家長(zhǎng)反饋收集制作包含開放性問題的問卷，讓家長(zhǎng)能夠詳細(xì)描述孩子在課程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。設(shè)計(jì)反饋問卷通過定期組織家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面收集家長(zhǎng)對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法的意見和建議。定期家長(zhǎng)會(huì)利用在線調(diào)查工具，如SurveyMonkey或GoogleForms，方便家長(zhǎng)隨時(shí)隨地提供反饋。在線調(diào)查工具安排與家長(zhǎng)的一對(duì)一訪談，深入了解家長(zhǎng)對(duì)課程的個(gè)性化反饋和期望。個(gè)別訪談教學(xué)內(nèi)容調(diào)整根據(jù)孩子們對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，教師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，確保課程既不超前也不落后。根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整課程難度通過定期的小測(cè)驗(yàn)和評(píng)估，教師可以了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。定期評(píng)估學(xué)習(xí)成果教師通過觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的互動(dòng)，了解他們的興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。觀察學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)課程推廣與應(yīng)用06校內(nèi)活動(dòng)推廣孩子們通過繪畫表達(dá)對(duì)春節(jié)的理解和喜愛，作品在校園內(nèi)展覽，吸引家長(zhǎng)和師生關(guān)注。組織春節(jié)主題繪畫比賽組織孩子們準(zhǔn)備歌舞、小品等節(jié)目，通過晚會(huì)形式展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)親子互動(dòng)。策劃春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邀請(qǐng)手工藝人教授制作燈籠、窗花等，讓孩子們親手體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。開展春節(jié)傳統(tǒng)手工藝工作坊010203社區(qū)合作機(jī)會(huì)幼兒園可與社區(qū)中心合作，舉辦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)《歡歡喜喜過大年》課程內(nèi)容。與社區(qū)中心合作01利用社區(qū)文化活動(dòng)的機(jī)會(huì)，展示課程成果，如春節(jié)主題的手工藝品展覽，增加課程的可見度。社區(qū)文化活動(dòng)02邀請(qǐng)社區(qū)志愿者參與課程的推廣，通過他們的社交網(wǎng)絡(luò)幫助課程在社區(qū)內(nèi)傳播。社區(qū)志愿者項(xiàng)目03在社區(qū)組織的春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日慶典中，設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓居民體驗(yàn)《歡歡喜喜過大年》課程活動(dòng)。社區(qū)節(jié)日慶典04家庭教育指導(dǎo)01通過組織親子游戲和手工制作，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通與合作，促進(jìn)家庭教育的實(shí)施。親子互動(dòng)活動(dòng)02指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家中慶祝春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，傳承文化同時(shí)加強(qiáng)家庭成員間的情感聯(lián)系。家庭節(jié)日慶祝03推薦適合幼兒的書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。家庭閱讀計(jì)劃《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程課件(1)

課程背景與目標(biāo)01課程背景與目標(biāo)

隨著春節(jié)的臨近，為了讓幼兒們更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程。本課程旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒們了解春節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的文化傳承意識(shí)，提高他們的文化自信心和歸屬感。課程內(nèi)容02課程內(nèi)容

介紹春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子、送紅包等。組織幼兒們親手制作春聯(lián)、紅包，參與包餃子的活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂趣。2.春節(jié)習(xí)俗通過欣賞春節(jié)相關(guān)的歌曲、舞蹈和民間藝術(shù)，讓幼兒們感受春節(jié)的文化內(nèi)涵。組織幼兒們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們?cè)谝魳分懈惺芄?jié)日的歡樂氛圍。3.春節(jié)文化通過講述關(guān)于春節(jié)的民間故事，如“年獸來襲”和“新年新氣象”等，讓幼兒們了解春節(jié)的由來和含義。同時(shí)，通過圖片和視頻展示春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒們感受到節(jié)日的氛圍。1.春節(jié)的由來

課程課件設(shè)計(jì)03課程課件設(shè)計(jì)

課件內(nèi)容分為以下幾個(gè)板塊：2.課件內(nèi)容課件主題以紅色和金色為主，寓意吉祥、富貴。在課件中融入中國(guó)傳統(tǒng)元素，如鞭炮、紅包、春聯(lián)等，讓幼兒們感受到濃厚的節(jié)日氛圍。1.課件主題

課程實(shí)施與評(píng)估04課程實(shí)施與評(píng)估

1.課程實(shí)施在課程實(shí)施過程中，教師應(yīng)結(jié)合幼兒們的實(shí)際情況，靈活調(diào)整課程內(nèi)容和方法。通過講解、示范、實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)幼兒們積極參與活動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

2.課程評(píng)估課程評(píng)估主要通過觀察幼兒們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)來進(jìn)行，評(píng)估內(nèi)容包括幼兒們對(duì)春節(jié)文化的了解程度、參與活動(dòng)的積極性、團(tuán)隊(duì)合作能力等。通過評(píng)估，教師可以了解幼兒們的學(xué)習(xí)情況，為今后的教學(xué)提供借鑒和參考?？偨Y(jié)05總結(jié)

《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒們了解春節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)他們的文化傳承意識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒們不僅可以感受到節(jié)日的氛圍，還可以提高文化自信心和歸屬感。課程課件的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課程內(nèi)容，以紅色和金色為主色調(diào)，融入中國(guó)傳統(tǒng)元素，讓幼兒們?cè)谝曈X和聽覺上感受到濃厚的節(jié)日氛圍?！稓g歡喜喜過大年》幼兒園課程課件(2)

概要介紹01概要介紹

《歡歡喜喜過大年》課程課件旨在通過生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒園的小朋友們了解春節(jié)的文化背景和習(xí)俗。這個(gè)主題不僅能夠豐富孩子們的知識(shí)面，還能增強(qiáng)他們對(duì)家庭、社區(qū)和國(guó)家的歸屬感。本課程設(shè)計(jì)旨在通過故事講述、手工制作、互動(dòng)游戲等多種形式，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。課程目標(biāo)02課程目標(biāo)

1.了解春節(jié)的歷史和文化背景。2.學(xué)習(xí)并體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中的民俗活動(dòng)。3.增強(qiáng)對(duì)家人、朋友和社區(qū)的關(guān)愛意識(shí)。4.提升語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。5.激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感。課程內(nèi)容03課程內(nèi)容

（一）春節(jié)歷史與文化1.介紹中國(guó)春節(jié)的起源和演變過程。2.講解春節(jié)的主要象征物（如春聯(lián)、燈籠、福字等）的意義。3.分享不同地區(qū)慶祝春節(jié)的方式及特色。（二）民俗活動(dòng)體驗(yàn)1.制作春聯(lián)、窗花等手工藝品。2.學(xué)習(xí)包餃子、做年糕等傳統(tǒng)食品制作方法。3.參與舞龍舞獅、踩高蹺等表演活動(dòng)。課程內(nèi)容

4.組織一場(chǎng)小型的春節(jié)游園會(huì)，包括猜燈謎、套圈等趣味游戲。（三）家庭與社區(qū)活動(dòng)1.家庭成員共同參與除夕夜守歲活動(dòng)。2.一起觀看春晚，感受新年氛圍。3.邀請(qǐng)鄰居或親戚參加班級(jí)組織的聯(lián)歡晚會(huì)。4.舉辦一次小型的“愛心義賣”活動(dòng)，將收益捐贈(zèng)給需要幫助的人群。課程實(shí)施建議04課程實(shí)施建議

1.采用多媒體教學(xué)手段，播放相關(guān)視頻，增加課堂吸引力。2.鼓勵(lì)孩子們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐操作能力。3.引導(dǎo)孩子們分享自己的感受和想法，促進(jìn)情感交流。4.教師可以適當(dāng)加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如問答比賽、小組討論等，活躍課堂氣氛。結(jié)語05結(jié)語

通過《歡歡喜喜過大年》課程的學(xué)習(xí)，不僅能讓孩子們更好地理解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，還能培養(yǎng)他們成為具有責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)的好公民。讓我們一起歡歡喜喜迎接新的一年吧！《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程課件(3)

簡(jiǎn)述要點(diǎn)01簡(jiǎn)述要點(diǎn)

隨著冬日的暖陽，我們即將迎來充滿喜悅和希望的春節(jié)。春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更承載著我們對(duì)美好生活的向往和對(duì)新一年的美好期許?！稓g歡喜喜過大年》這堂幼兒園課程課，旨在通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)目標(biāo)

1.了解春節(jié)的歷史和習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等。2.感受新年的喜慶氛圍，體驗(yàn)家庭團(tuán)圓的溫馨。3.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)設(shè)計(jì)03教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示春節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)孩子們的興趣。提問孩子們：“你們知道春節(jié)是什么時(shí)候嗎？春節(jié)有哪些習(xí)俗？”引導(dǎo)孩子們分享自己的了解。

2.新年知識(shí)講解通過PPT或故事的形式，向孩子們介紹春節(jié)的起源、發(fā)展歷程以及重要的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。講解春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等，并展示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

3.動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)貼春聯(lián)：提供材料讓孩子們親手貼上春聯(lián)，感受傳統(tǒng)文化的韻味。制作鞭炮：利用彩色紙、剪刀等材料，引導(dǎo)孩子們制作簡(jiǎn)單的鞭炮，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍。拜年游戲：組織孩子們進(jìn)行拜年游戲，模擬拜年場(chǎng)景，增進(jìn)他們之間的友誼。教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)設(shè)計(jì)

總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容和活動(dòng)收獲。布置相關(guān)的拓展任務(wù)，如讓孩子們?cè)诩抑欣^續(xù)收集春節(jié)相關(guān)的資料，制作春節(jié)小報(bào)等。5.總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)讓孩子們分享自己過年的經(jīng)歷和感受，增進(jìn)彼此之間的交流。引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)家人的思念和對(duì)新一年的美好祝愿。4.情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)

教學(xué)資源與支持04教學(xué)資源與支持

為了確保《歡歡喜喜過大年》這堂課程課的順利進(jìn)行，我們需要以下教學(xué)資源與支持：1.春節(jié)相關(guān)的圖片、視頻和PPT課件。2.貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等活動(dòng)的材料和道具。3.家庭作業(yè)相關(guān)的材料，如彩色紙、剪刀、膠水等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思05教學(xué)評(píng)價(jià)與反思

在課程結(jié)束后，我們可以通過觀察孩子們的表現(xiàn)、參與度和作品質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解孩子們?cè)诩彝ブ械膶W(xué)習(xí)情況，并為今后的教學(xué)提供改進(jìn)建議?？傊稓g歡喜喜過大年》這堂幼兒園課程課旨在通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿歡樂和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！《歡歡喜喜過大年》幼兒園課程課件(4)

課程目標(biāo)01課程目標(biāo)

1.讓幼兒了解春節(jié)的來歷、習(xí)俗和意義；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美情趣；3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感；4.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。課程內(nèi)容02課程內(nèi)容

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