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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)(下)
20以內(nèi)數(shù)與加法第6課時(shí)小兔子安家一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)小兔子安家的情境,進(jìn)一步理解6、7、8、9加幾的進(jìn)位加法。2.運(yùn)用湊十法的方法來(lái)計(jì)算6、7、8、9加幾的進(jìn)位加法。
3.通過(guò)自主探索、合作交流,發(fā)現(xiàn)加法算式中的規(guī)律。【難點(diǎn)】
理解表示“十幾”的數(shù)?!局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”。新知探究房子真大呀?。?只)75+一共有多少只?75327加幾是10?10+2=125678910111213+3+2=(只)75+12湊十法7加3是10。7+3=10每個(gè)房子可以住幾只?寫一寫,說(shuō)一說(shuō)。一共有12只。寫得數(shù)是12的加法算式。6684每個(gè)房子可以住幾只?寫一寫,說(shuō)一說(shuō)。6+6=128+4=1257753993每個(gè)房子可以住幾只?寫一寫,說(shuō)一說(shuō)。5+7=127+5=123+9=129+3=1211121039485766每個(gè)房子可以住幾只?寫一寫,說(shuō)一說(shuō)。1+11=122+10=123+9=124+8=125+7=126+6=12第一個(gè)數(shù)越來(lái)越大,第二個(gè)數(shù)越來(lái)越小。第一個(gè)數(shù)越來(lái)越大,第二個(gè)數(shù)越來(lái)越小。得數(shù)都是12,第一個(gè)數(shù)加1,第二個(gè)數(shù)減1。觀察奇思的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?1+11=122+10=123+9=124+8=125+7=126+6=12+1+1+1+1+1-1-1-1-1-1課堂練習(xí)1.填一填,說(shuō)一說(shuō)。8+4=9+3=4+7=5+6=26121212131114112.想一想,填一填,你有什么發(fā)現(xiàn)?7+6=137+5=7+4=6+9=7+9=8+9=9+5=8+5=7+5=1211151617141312
一個(gè)數(shù)不變,另一個(gè)數(shù)加1,和也加1。3.買哪兩盒合適?連一連。689有15個(gè)小朋友,每人一塊。6+8=146+9=158+9=17√4.湊11,與同伴一起玩一玩。12356891010+1=119+2=118+3=116+5=1174拓展練習(xí)下面計(jì)算“9+5”的想法中,錯(cuò)誤的是(
)。①②③④9+5=
1410149+5=
451014誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法?此題中①③④都是運(yùn)用湊十法解決問(wèn)題,第②用數(shù)一數(shù)的方法,但是少數(shù)了一個(gè)數(shù),只有13個(gè)。
②所以錯(cuò)誤的一項(xiàng)是②。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?先將其中一個(gè)數(shù)分成兩部分,與另一個(gè)數(shù)“湊10”。我學(xué)會(huì)了用“湊十法”計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。7+5=321012課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?我找到了加法算式中的規(guī)律:1.得數(shù)相同時(shí),第一個(gè)數(shù)越大,第二個(gè)數(shù)就越小。2.一個(gè)數(shù)加幾,另一個(gè)數(shù)減幾,得數(shù)不變。課時(shí)練中的相
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