2024年廈門市集美區(qū)杏苑小學（頂產(chǎn)假）教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年廈門市集美區(qū)杏苑小學（頂產(chǎn)假）教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以人的先天稟賦為基礎，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教師素質(zhì)B.教育機智C.教學能力D.心理素質(zhì)【答案】：A2.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.教學指導書B.課程計劃C.教科書D.教學大綱【答案】：C3.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.動作記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D4.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非?？炭?她的學習動機是（）。A.認知內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：C5."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）。A.形象思維B.輻合思維C.發(fā)散思維D.直覺思維【答案】：C6.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.情境教學B.程序教學C.計算機輔助教學D.合作學習【答案】：C7.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A.反思性教學B.微格教學C.專門訓練D.觀摩研討【答案】：A8.某些學生為了得到老師或父母的獎勵而努力學習，這樣的學習動機屬于（）。A.外部動機B.高尚的動機C.內(nèi)部動機D.遠景的間接動機【答案】：A9.“教學與發(fā)展”理論的倡導者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.瓦·根舍因D.贊科夫【答案】：D10.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.讀、寫、算的教育B.文化知識教育C.藝術教育D.軍事體育訓練【答案】：D11.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。A.以行為開端，行、知、情、意依次進行B.以情為開端，情、知、意、行依次進行C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.視具體情況,可有多種開端和順序【答案】：D12.教材的主體部分是（）。A.教科書和參考書B.講授提綱和講義C.參考書和講義D.教科書和講義【答案】：D13.韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，其所謂“道”具體指（）。A.禮仁B.天理C.禮法D.禮樂【答案】：A14.自習課期間，張老師只把班級成績排在前十的學生叫到辦公室單獨輔導，讓其他同學在教室自習，張老師的這種做法（）。A.有失教育公平B.不利于因材施教C.不利于激勵學生D.不便班級管理【答案】：A15.杜威提出的“新三中心論”是指（）。A.知識中心、學生中心、課堂中心B.課堂中心、教材中心、教師中心C.學生中心、活動中心、經(jīng)驗中心D.教師中心、活動中心、經(jīng)驗中心【答案】：C16.教育社會性是教育的根本屬性，其最主要表現(xiàn)形式是（）。A.教育的社會制約性B.教育的公平性C.教育的發(fā)展性D.教育的客觀性【答案】：A17.《三十六計》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計》的是（）。A.渾水摸魚B.反客為主C.反戈一擊D.笑里藏刀【答案】：C18.現(xiàn)代智能通訊工具使天各一方的人們方便相互交流，可隨之而來的往往是人們相聚時的無語和隔膜。于是，有人感嘆，世界上最遠的距離莫過于我們坐在一起，你玩平板電腦，我玩智能手機。這告訴我們（）。A.新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就B.對事物的價值要具體分析C.新事物的發(fā)展是一個不斷完善的過程D.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一【答案】：B19.下列關于道德的說法中，正確的是（）。A.道德就是做好人好事B.道德的適用范圍比法律更廣C.道德是對個人行動自由的干預和限制D.道德因時而異，沒有確定的標準【答案】：B20.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個部分（）。A.在循環(huán)中的職能不同B.存在的物質(zhì)形態(tài)不同C.在價值增值過程中的作用不同D.價值周轉(zhuǎn)方式的不同【答案】：A21.標準化是指國際，國家，地方或某行業(yè)通過制定和實施標準，統(tǒng)一規(guī)定社會活動中重復性的事物和概念，以獲得最佳秩序和社會效益。信息資源管理也有標準化，下列關于信息資源管理標準化的敘述不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.有助于提高信息的使用率B.縮短信息資源開發(fā)周期，提高勞動生產(chǎn)率C.徹底解放了人類的勞動D.通過制定質(zhì)量標準提高信息資源的質(zhì)量，保護消費者利益【答案】：C22.喀喇沁左翼蒙古自治縣歷史悠久，自古以來就有（）美譽，有豐厚的文化資源和遺產(chǎn)。A.塞上江南B.金鼎之地C.塞外明珠D.銀鼎之地【答案】：B23.在選擇工作時，某畢業(yè)生更重視工作單位的管理制度、現(xiàn)有產(chǎn)品系列、產(chǎn)品規(guī)劃以及員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這體現(xiàn)了該畢業(yè)生：A.生理的需要B.社交的需要C.安全的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D24.卷內(nèi)文件名稱一般寫在案卷標題的（）。A.末尾B.開頭C.上方D.中間【答案】：A25.下列詞語中，只有一個錯別字的一組是（）。A.畢竟以逸代勞濫調(diào)相輔相承B.揣磨風弛電掣炫耀天崩地坼C.采票歡度春節(jié)風采厲行節(jié)約D.宛轉(zhuǎn)大有俾益耽擱不記其數(shù)【答案】：C26.將句子①-⑤填入下文橫線處，排列順序銜接最恰當、語意表達最準確的一組是（）。黨的十七大報告清醒地認識到，_，從而正式宣告了全面改善民生時代的到來。①并在客觀認識現(xiàn)存民生問題的基礎上，突出地強調(diào)了社會公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實現(xiàn)國民共享發(fā)展成果作為國家發(fā)展的重要目標指向④我國現(xiàn)階段在勞動就業(yè)、社會保障、收人分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實存在著較多問題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當數(shù)量A.②⑤④③①B.④②⑤①③C.④⑤②③①D.⑤⑤④①③【答案】：B27.如果說時間荒會釀成波動的個人危機，感到時間富足則會使人感到振奮，比物質(zhì)上的富足更強大，不僅會使人更愉悅，甚至會促進人的身體健康水平和參與公民事務的程度。時間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)，雖然我們不能讓每一天多出幾個小時，但我們可以讓自己感到時間更充裕。這意味著：（）。A.我們可以控制我們對時間的感覺B.時間長短更多的是一種主觀感受C.不同觀察角度下，時間各具彈性D.時間充裕與否影響人們的幸福感【答案】：A28.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機物，之后，這群偶遇的有機物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負責提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實施群體的“復制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細胞膜。正是這層神奇的膜，將有機物集群包裹在一個穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.細胞誕生的科學假說B.細胞初始的變化過程C.生命演化的合理猜想D.生命單元的形成條件【答案】：A29.除了人類以外的靈長類動物都學不會發(fā)聲,沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長類動物能以近乎交談的方式互相呼喊,因為它們會等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習得的,那么它更接近人類的類似技能,因為嬰兒是在咿呀學語的過程中學會這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們（）。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.更好地理解人類語言的起源B.更好地探索人類文明的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地分析人類交往的方式【答案】：A30.只有使自身所處的區(qū)域環(huán)境和世界環(huán)境保持穩(wěn)定，中國才能夠持續(xù)地繁榮發(fā)展。因此，中國必須設法控制其發(fā)展和增長方式，打消其他國家的_______、減少它們對中國崛起的擔憂，并防止它們_____甚至_____中國。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.憂慮遏制限制B.顧慮限制控制C.疑慮限制遏制D.疑惑遏制控制【答案】：C31.文學走進互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對文學話語權的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”,標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.平民化的網(wǎng)絡文學不能等同于“人民寫作”B.網(wǎng)絡寫作為普通人提供了平等的話語權C.大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢D.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向【答案】：A32.近些年來電視劇收視群的流失，固然和新媒體快速發(fā)展對受眾的分流有關，但根本原因還是電視劇本身不能提供人們期待的精神營養(yǎng)所致。想有營養(yǎng)，就得接地氣;想有力量，就得扎根現(xiàn)實土壤，關心大眾的關心，表達人民群眾的愿望和情感?？上У氖牵S多作品不接地氣。所謂“雷劇”、“神劇”、“鬧劇”，都是為了繞著現(xiàn)實走，以荒唐求刺激，以離譜求娛樂。這從來就是藝術創(chuàng)作的末路。離開了生活之源，離開了對社會現(xiàn)實的關心與思考，你的故事再天花亂墜，也不過是假花而已。缺少了鮮活的生命氣息，怎能動人?文段意在強調(diào)的是：A.電視劇應關心和直面群眾的現(xiàn)實生活B.新媒體的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的電視行業(yè)C.以離譜求娛樂非電視行業(yè)的長久之道D.現(xiàn)在的電視劇不接地氣，沒有營養(yǎng)【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)C.教師的人格直接關系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD34.信息社會的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機器時代進入到智能時代，迅猛發(fā)展的計算機技術和數(shù)字技術已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢相聯(lián)系，信息社會的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的終身化理念成為指導教育改革的基本理念B.教育的公共性日益突出C.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合D.教育的全球化趨勢更加明顯【答案】：AD35.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為，完整的教育目標分類學應當包括的主要部分有（）。A.動作技能領域B.認知領域C.日常生活領域D.情感領域【答案】：ABD36.下列屬于《論語》中記述的孔子教育思想的是（）。A.學然后知不足，教然后知困B.性相近也，習相遠也C.人不學，不知道D.舉一隅不以三隅反，則不復也【答案】：BD37.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場B.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級D.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：AD38.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意注意B.無意注意C.期待注意D.有意后注意【答案】：ABD39.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.自我評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC40.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力B.用情緒促進思維的能力C.理解和分析情緒的能力D.對情緒的知覺、評價和表達能力【答案】：ABCD41.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.制度監(jiān)督【答案】：ABCD42.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平D.不論是何種性質(zhì)的學習任務，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC43.在我國，宏觀經(jīng)濟調(diào)控的基本原則有（）。A.集中和重點性原則B.計劃指導原則C.以經(jīng)濟手段為主的綜合配套調(diào)控原則D.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主【答案】：ABCD44.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn)，強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.原因和結(jié)果的辯證關系B.矛盾普遍性和特殊性的辯證關系C.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關系D.偶然性和必然性的辯證關系【答案】：ABC45.“政府失靈”的主要原因是（）。A.權力尋租B.政府決策的失誤C.公眾對政府主導事務的能力和意愿的懷疑D.政府組織干預行為的效率較低【答案】：ABD46.愛祖國是社會主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國的實際活動和行為，具體體現(xiàn)在（）。A.維護民族團結(jié)，促進祖國統(tǒng)一B.樹立民族自豪感，自尊心和自信心C.大力弘揚和培育民族精神D.學習，了解祖國的歷史【答案】：ABCD47.2024年中央一號文件指出，加強農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，推廣（）培訓模式。A.定向B.定期C.定崗D.訂單【答案】：AD48.一個青年成長小組目前的發(fā)展狀態(tài)是：組員之間關系親密，每個人內(nèi)心都承認自己是小組的一員，愿意在小組中表達自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競爭，有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時，社會工作者的任務包括（）。A.以焦點回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法B.協(xié)助組員處理好沖突C.有目的地設計并引導小組按照特定的路徑與方向發(fā)展D.關注小組目標的轉(zhuǎn)化與追求【答案】：AB49.（）應當建立行政機關負責人信訪接待日制度，由行政機關負責人協(xié)調(diào)處理信訪事項。信訪人可以在公布的接待日和接待地點向有關行政機關負責人當面