幼兒園《護牙大闖關》教案

第第頁幼兒園《護牙大闖關》教案設計意圖：《指南》中指出教師要幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，并指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法。大班的幼兒正處于換牙的階段，這一時期如果沒有注意牙齒衛(wèi)生和刷牙的正確方法很容易長蛀牙。為了讓幼兒了解換牙時期的衛(wèi)生和正確的刷牙方法，保護好自己的牙齒，我設計了本次活動。在平時與幼兒的交往中，我了解到幼兒們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。大班幼兒的學習正處于一種被動的、不自由、不自主的狀態(tài)。在活動中，我遵循趣味性和教育性相結合的原則，設計沖關游戲的方式，將教學內容巧妙地融入游戲中，激發(fā)幼兒學習興趣，讓幼兒在游戲中主動獲得知識?；顒幽繕耍海?）知道換牙是一種正?，F象，不害怕換牙。（2）了解形成蛀牙的原因，學會正確刷牙的方法。（重難點）（3）在游戲中，進一步提高愛牙護牙的意識。活動準備：PPT課件、沖關獎牌、刷牙步驟圖卡、牙齒模型、牙刷、護牙宣傳員小徽章若干。活動過程：1.創(chuàng)設情境激味導入師：小朋友，歡迎來到“護牙大沖關”的游戲現場。我是今天的主持人趙老師。下面，我來介紹各參賽隊，第一方隊、第二方隊、第三方隊，歡迎你們。教師介紹規(guī)則：今天我們的護牙大沖關分為四關，每過一關，我們的方隊就能獲得一個過關獎牌，最后順利通過四關的小組，就能得到一枚護牙宣傳員的小微章。小朋友們，你們準備好了嗎？護牙大沖關現在開始，首先進入第一關。2.游戲環(huán)節(jié)護牙大沖關（1）第一關：換牙那些事必答題提問：①我們人的一生會長兩次牙？②第一次長的牙叫什么？（乳牙）③第二次長的牙叫什么？（恒牙）④師：小朋友們，你們換了牙嗎？換了幾顆牙？換牙時有什么不舒服或者不方便的地方嗎？換牙的時候要注意什么嗎？小結：小朋友們，換牙是一種正常的現象，沒有什么可怕，這說明我們已經長大了。在換牙的時候不能咬指甲，不要用舌頭去舔牙，也盡量不要用手去碰。因為這樣既不衛(wèi)生，也有可能會讓牙長歪哦?。?）第二關：蛀牙的形成師：第二關為搶答環(huán)節(jié)，搶答前我們先看一段關于蛀牙的視頻，答案都在視頻里面喲，小朋友們一定要看仔細。播放《蜜蜜蛀牙了》視頻現在搶答開始，請聽題?、僦谰鸀槭裁聪矚g蜜蜜？？②蛀牙菌的在蜜蜜的牙齒里做什么壞事呀？③怎么才能趕走蛀牙菌呢？（3）第三關：正確刷牙的方法師：在你們的身后的桌子上放了一些圖片，刷牙的方法就藏在里面，請小朋友們仔細觀察，找出正確的刷牙方法。觀看大屏幕，幼兒自由講述觀察到的結果。教師小結正確刷牙方法：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外仔細刷。（4）第四關：保護牙齒的方法師：除了剛剛說的刷牙，還有什么方法可以保護牙齒？（請個別幼兒講）觀看視頻，學習更多的護牙小妙招后進行最后的搶答。師：還有哪些好辦法，牙醫(yī)先生也來給我們支招了。讓我們一起來聽一聽。3.頒發(fā)徽章游戲總結師：恭喜大家順利沖關成功，你們可以獲得護牙宣傳員的小微章，有請我們的護牙宣傳員上