2019-2020學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元數(shù)墻教案滬教版五四制_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元數(shù)墻教案滬教版五四制_第2頁(yè)
2019-2020學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元數(shù)墻教案滬教版五四制_第3頁(yè)
2019-2020學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元數(shù)墻教案滬教版五四制_第4頁(yè)
2019-2020學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元數(shù)墻教案滬教版五四制_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)墻

10312161073581343小花代表數(shù)字幾？探究一3561119

94717218835861119小朋友，我造的墻里藏著一個(gè)小秘密，看誰(shuí)聰明，能把它找出來(lái)？

探究一按照這樣的規(guī)律，美羊羊把數(shù)字6放成了4，想想墻上哪幾個(gè)數(shù)字也要換了？358611194917為什么8不用換？探究一35849177216如果把8換掉，換成7呢，5固定不變,你認(rèn)為墻上哪些數(shù)字可能會(huì)變？如果換掉一個(gè)數(shù)字，另外兩個(gè)和它相鄰的數(shù)字就會(huì)改變，但造墻的規(guī)律不會(huì)變。12234764310717知道了數(shù)墻的小秘密了，喜羊羊想來(lái)考考大家。探究二喜羊羊不知道該先填哪一塊，小朋友能不能幫助他??？21015537練習(xí)一53588162451116練習(xí)二513302852720555201010練習(xí)三619小組合作，創(chuàng)造數(shù)墻！本課小結(jié)：今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了數(shù)墻，找到了其中的規(guī)律。是怎樣的規(guī)律？上面一個(gè)數(shù)是它底下兩個(gè)數(shù)的和，也可以看成上面一個(gè)數(shù)減去底下一個(gè)數(shù)等于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論