甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.7.我國傳統(tǒng)文化深刻而久遠(yuǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日正是傳統(tǒng)文化中的精粹。春節(jié)闔家團(tuán)圓；元宵喜鬧龍燈；清明祭祖思遠(yuǎn)，而（làbāzhōu）讓人（bùjīn）垂（xián）欲滴。歌圩迎賓客，千人竹竿舞。“三月三”是壯族最重大的民族節(jié)日。開春時節(jié)，陽光（míngmèi），（rèqíng）好客的壯族人民會開展“搶花炮”、“打銅鼓”、“（pāo）繡球”等一系列具有民族特色的文體活動，場面（fèiténg），猶如一場盛大的（yànhuì），“搶花炮”盡展民族魅力，“行歌坐妹”抒寫（làngmàn）風(fēng)情。

根據(jù)文段中的拼音按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫正確、美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子選填序號，并把詩句補(bǔ)充完整。A．梅B．蘭C．竹D．菊①堅貞的節(jié)操（D）荷盡已無擎雨蓋，____________。

②獨善其身_____

不要人夸好顏色，____________。

③堅韌剛勁_____

千磨萬擊還堅勁，____________。2）.日積月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？__________。

（2）《表里的生物》中小時候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對父親的_____極為好奇，并相信了父親說的_____里有個________。

（3）“日暮漢宮傳蠟燭，____________?！薄敖褚乖旅魅吮M望，____________。”這兩首詩分別與我國的兩個傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關(guān)，請你也寫出兩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句：____________，____________。

（4）在學(xué)過的外國名著中，你最喜歡的是《_____________》，作者是_____國的__________，書里你最喜歡的人物是__________。3）.請用一個意思相近的詞語替換下面句中加點的詞語。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。4）.解詩意，悟詩情，品詩韻。

詩中有“情”，詩人王建的一首

，感受到詩人思念朋友之情。詩人寫中庭月色，卻用

二字，給人以積水空明的清冷之感，不由得讓人聯(lián)想到李白的名句

。讀“冷露無聲濕桂花”一句時，要讀出其中的

（靜寂

憂傷）之意，讀出

（輕柔

低沉）的語氣。詩句

不僅點了題，而且想象的意境幽怨，耐人尋味。（在括號里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語）5）.整本書閱讀。

（1）王阿姨的兒子做事情怕苦怕累，缺乏克服困難的勇氣，她想請你推薦一本書給她兒子看，你會推薦_____________，理由是____________________。

（2）《湯姆?索亞歷險記》中的湯姆是一個____________________的孩子。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四段話，最適合作為小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會開場白的一項是（

）A．畢業(yè)意味著分別。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！弊屛覀冋鍧M酒，共舉杯……B．六年前，我們邁入小學(xué)；六年后，我們即將畢業(yè)！忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的互幫互助……C．太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大學(xué)本科生活，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共……D．感謝老師、感謝母校。讓我們相約下一次同學(xué)會，再見……2）.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達(dá)淡泊；生命有，深遠(yuǎn)厚重。A．分量

雅量

質(zhì)量B．質(zhì)量

分量

雅量C．雅量

分量

質(zhì)量D．分量

質(zhì)量

雅量3）.同學(xué)們針對名著閱讀的方法展開了討論，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A．讀名著前，先大致了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。B．有些名著不那么通俗易懂，我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時，可以略去不讀。C．讀名著時，我們可以對書中的人物作出自己的評價，評價的角度不能太單一。D．我們要特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的語句，從中能看出人物的性格。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”(1)“多純熟哇”是贊嘆________（①彈奏技巧的高超

②情感表現(xiàn)得充分），“感情多深哪”是贊嘆________（①彈奏技巧的高超

②情感表現(xiàn)得充分）。（填序號）

(2)兩個“您”的讀法：第一個您應(yīng)讀出________的語氣，第二個您應(yīng)讀出________的語氣。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語手拉手連一連。

無邊的小詩

白色的帶子

奇麗的大花

迂回的綠毯

各色的帽子

靜寂的微笑

尖尖的衣裳

會心的草原2）.詞語連線。

狹窄的

心靈

簡陋的

心情

艱難的

歲月

寂寞的

帳篷

童稚的

天井

野蠻的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴會評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.把下列排列錯亂的句子，按事情的發(fā)展順序，連成一篇通順的短文（填序號）。

()晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。

()讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。

()皇帝叫人讀出來聽聽。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

()茹太素是明代人。

()皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因為空話太多?！?/p>

()有一次，他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷；五音指的是宮、商、角、徵、羽。(

)

2．書法是我國的國粹，人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳宗元兩個書法家。(

)

3．《書戴嵩畫牛》中，戴嵩畫的牛是錯的。(

)

4．京劇臉譜中的紅色代表忠勇，如關(guān)公。(

)

5．太陽系中唯一存在生命的行星是火星。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（

）A．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“________________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來峰的高峻。

3．說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊涵的哲理。

_________________________________

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提示：你有過“心花怒放”“心悅誠服”“心慌意亂”這樣的感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？請選擇其中一種感受，把產(chǎn)生這種感受的這件事寫下來。寫的時候注意把事情經(jīng)過寫具體，運用自己學(xué)到的“怎樣表達(dá)情感”的方法，把情感真實自然地表達(dá)出來，在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。

要求：題目自擬。書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。不出現(xiàn)真實的學(xué)校名、姓名，人名可用“張××、李××、王××”等代替，學(xué)校可用“××學(xué)?！贝?。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。……③古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。1．第①②段分別從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的___________、___________和___________，映襯著作者對___________的憧憬和追求。

2．細(xì)細(xì)品讀第③段，說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞的作用。

_______________

3．聯(lián)系上下文，下面（

）不是作者把丁香花喻為“丁香結(jié)”的原因。A．丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣B．丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨C．丁香花擁有美麗的外形，令人陶醉4．文中的丁香結(jié)象征著什么？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在學(xué)校的“識字大王”擂臺賽中，有的同學(xué)把下面這些加點的字讀成了括號里的讀音，你認(rèn)為對嗎？如果不對，請在后面括號里更正。

嵌入（kān）（

）眸子（mú）（

）

寢室（qǐng）（

）

發(fā)酵（xiào）（

）2）.給加點的多音字選擇正確的讀音，填序號。

①hōng

②hòng

③gēng

④gèng

（1）大家在屋里起哄