江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。將下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在方格內(nèi)。

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自________寫的《______》。（2）孟浩然的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”表達(dá)了_______情感；辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表達(dá)了______情感。（3）劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”表達(dá)了黃河的磅礴氣勢；杜牧的“_________，水村山郭酒旗風(fēng)”寫出了江南春天的特點(diǎn)。（4）蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描繪了這樣的畫面：_____2）.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個故事情節(jié)是_____。（填序號）目錄

第一章一個男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級臺階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”3）.請你讀拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀(jì)念冊前言。

小學(xué)時光zháyǎn(

)就過去了。記得剛踏進(jìn)校園時的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們曾在míngmèi(

)的陽光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂的童年時光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再相聚時輕聲說一句：qià

hǎo(

)你也在!4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）明末清初學(xué)者王夫之稱：“昔我往矣，_________。今我來思，_________。以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。

（2）列夫?托爾斯泰（1828﹣1910）是俄國作家。他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《_______》《安娜?卡列尼娜》《__________》等。

（3）《為人民服務(wù)》一文中提到了一位徹底為人民利益工作的同志是________。他的死，可以用中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷的一句話形容：人固有一死，__________，或輕于鴻毛。5）.讀句子，結(jié)合語境，根據(jù)拼音，寫字詞。

世間萬物，成長最美。六年的小學(xué)生活，我們與書jí(

)為友。在閱讀中我們汲取了成長的力量，面對嚴(yán)jùn(

)的挑戰(zhàn)時不再畏jù(

)，面對困難時不再逃bì(

)；在閱讀中我們獲得了成長的動力，面對抉擇時不再徘徊、不再驚huáng(

)，褪去zhì(

)嫩，懂得了擔(dān)當(dāng)，收獲了成長。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語不是互為反義詞的一項(xiàng)是（

）。A．見解—觀點(diǎn)

生存一毀滅B．廣泛—狹隘

敏銳—遲鈍C．疏遠(yuǎn)—親密

支持—反對D．信任—懷疑

希望—絕望2）.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．少選之間而志在流水（一會兒，不久）C．今乃掉尾而斗（落下）D．所寶以百數(shù)（所珍藏的書畫）3）.6.漢語中，關(guān)于“說”的表達(dá)方式有很多種，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“今天太晚了，我得趕緊回家?！崩盍嵬裱灾x絕同學(xué)的挽留。B．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時發(fā)出的感嘆。C．院子里，我仿佛聽到丁香花在喃喃自語：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。”D．媽媽俯下身子，盯著我的作業(yè)本，竊竊私語：“你的字怎么寫成這個樣子！”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成以下的句子。

(1)羊群走在小丘上。（改為比喻句）

_______________________________________

(2)萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句）

_______________________________________

(3)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）

_______________________________________

(4)父親對我說：“這就是我對你的期望，請你落到行動上！”

（改成轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

熱情地

指揮

安靜地

跑動

沉著地

接待

你擁我擠地

睡著2）.讀一讀，連一連。

揭開

破綻

一綹

漢白玉石橋

批閱

宮殿

一把

紅絲線

看出

面紗

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按音序排列漢字。

我有夢想追隨很快樂________________________________________________________2）.下列詞語概括了《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的主要事情，請按順序排列。

(

)救“星期五”。

(

)畜牧種植

(

)建房定居

(

)回到英國

(

)流落荒島評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，用“√”“×”表示。

1．地球是宇宙中的一顆極小的恒星。(

)

2．整個銀河系就是宇宙。(

)

3．生命的生存必須保證溫度、水分、大氣、光和熱這四點(diǎn)。(

)

4．火星上沒有生命，但是火星巖層下有生命。(

)

5．從理論上說，宇宙是無限的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．下面朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()。A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒2．“萬水千山只等閑”具體表現(xiàn)在中間四句上，其中_____和_____是“千山”的代表，______和_____是“萬水”的代表。

3．詩的最后兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

題目：_______讓生活更美好

在我們的生活中，相信大家都遇到過許多讓生活更美好的事物。請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從“微笑、誠信、夢想……”中選擇一個話題寫，也可以寫其他話題。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。

要求：語言生動，內(nèi)容具體，不得少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！谖矣谑侨杖张瓮履?，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圓子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．本片段選自_______寫的《少年閏土》。把第①自然段的內(nèi)容想象成一幅畫，可以給這幅畫擬一個小標(biāo)題：_______。

2．從第①自然段中描寫閏土動作的詞語，從中可以看到一個_____的閏土。

3．第②自然段中加點(diǎn)的“日日盼望”“好容易”反映了“我”_____的心情。從畫線部分可以看出閏土是一個_____的少年。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確讀音。

馳騁（chéngchěng）

虛擬（nǐshì）

尷尬（jiānɡānɡàjià）

仆人（púpǔ）

壓軸（zhóuzhòu）

戛然而止（gájiá）2）.讀下面一段話，用“然”字組成詞語，恰當(dāng)?shù)靥钤诶ㄌ柪铩?/p>

班里興起上課時玩竹節(jié)人的風(fēng)氣，(

)老師再三要求上課時不能再玩，但我們(

)在上課時偷偷地玩。一次上課，我將課本豎起來當(dāng)屏風(fēng)，又偷偷地玩了起來。被老師發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地走到我面前，伸手一拂，“屏風(fēng)”(

)倒了。我抬頭一看，老師正瞪大眼睛注視著我。(

)他生氣了。我低著頭不敢做聲，竹節(jié)人被老師一把奪走了……評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

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