江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩(shī)詞默寫(xiě)。請(qǐng)從以下九個(gè)方格所給字中識(shí)別一句五言經(jīng)典唐詩(shī)，

將它工整正確地默寫(xiě)在下面的方格里。答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。江近天流際清月外人評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞背誦積累。

詩(shī)中有趣，“____________，____________?！边@句詩(shī)充滿(mǎn)了童真童趣；詩(shī)中有情，“____________，____________?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)梅花的贊美之情；詩(shī)中有志，詩(shī)人鄭燮借“____________，____________。”這句詩(shī)表達(dá)了自己頑強(qiáng)、執(zhí)著，不隨波逐流的高尚情操。2）.古詩(shī)文填空。

（1）《浪淘沙》中，描寫(xiě)黃河氣勢(shì)雄偉的詩(shī)句是：___________，________。

（2）在《七律·長(zhǎng)征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩(shī)句是：__________，__________。

（3）孟浩然的詩(shī)句“待到重陽(yáng)日，_________”，將詩(shī)人對(duì)村莊和故人的依戀，躍然紙上。3）.在橫線上填寫(xiě)與所給字母相對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母或大寫(xiě)字母。

B(

)

D(

)

p(

)

q(

)4）.經(jīng)典文化不僅字字珠璣，帶給我們美好的感受，還給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，深刻的寓意，做人的真諦。在一次“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，我把平時(shí)積累的古詩(shī)詞經(jīng)典做了如下梳理。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日，承載記憶?！癬___________，路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷；“今夜月明人盡望，____________”寄托了中秋節(jié)的思念。

（2）心有光芒，奔赴遠(yuǎn)方?！癬_________，快走踏清秋”這匹在無(wú)垠沙漠中奔馳的駿馬，就是渴望一展雄才大略的李賀的化身；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”在鄭燮眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）紅色詩(shī)詞，代代相傳?！皻⒘讼拿骱玻琠_________”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，_________”一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。

（4）閱讀經(jīng)典，尋找自我?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，____________”讓我明白要孝敬父母；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。____________，____________”讓我明白要勤奮學(xué)習(xí)，不要到老了才后悔。

（5）習(xí)近平總書(shū)記善用典，常用典。他用《禮記》中的“茍日新，________，________”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。5）.6.補(bǔ)寫(xiě)句子。（1）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（2）_____，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面大小寫(xiě)字母對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）A．b（P）

p（B）

m（N）B．j（J）

g（G）

e（E）C．i（L）h（N）

q（Q）D．f（K）

c（C）

s（S）2）.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她演奏的古箏曲深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾，真是余音繞梁，三日不絕。B．對(duì)于他的這些奇談怪論，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，不足為奇了。C．快過(guò)年了，人們都忙著預(yù)備年貨，大街上到處張燈結(jié)彩，一派萬(wàn)象更新的景象。D．老班長(zhǎng)看著我們喝魚(yú)湯，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，露出喜出望外的笑容。3）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．春天的江南，是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)。B．社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。C．我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。D．他是誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.歷史上還有許多名人青春勵(lì)志的故事，請(qǐng)結(jié)合積累給下面的人物和事件配對(duì)。

1.祖逖

A.圓木警枕

2.司馬光

B.懸梁刺股

3.蘇秦

C.以荻畫(huà)地

4.歐陽(yáng)修

D.聞雞起舞2）.古詩(shī)連線。

①君行別老親

關(guān)山空自寒

②夜久語(yǔ)聲絕

帶雨傍林微

③夜雨翦春韭

新炊間黃粱

④隨風(fēng)隔幔小

如聞泣幽咽

⑤河漢不改色

此去苦家貧評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒(méi)有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。

(

)他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卸的。在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。

(

)他不僅會(huì)種桃子，而且，還會(huì)品嘗桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。

(

)當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然走到桃樹(shù)下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專(zhuān)門(mén)等他來(lái)摘似的。

(

)相反，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒(méi)有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。2）.按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。

①中秋節(jié)

②端午節(jié)

③元宵

④清明

⑤除夕

⑥七夕節(jié)

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“‘一、二、三……’這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著”中的“數(shù)”讀“shù”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西江月?夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鶻，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。1．請(qǐng)將詞句補(bǔ)充完整。

2．在這首詞中，“_____”是詞牌名，”_____“是詞題。

3．誦讀這首優(yōu)美的古詩(shī)詞，我不禁產(chǎn)生了豐富的想象，眼前出現(xiàn)了這樣的景象：_____評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

圍繞你去景點(diǎn)游玩的經(jīng)歷進(jìn)行寫(xiě)作，抓住特點(diǎn)，將你見(jiàn)到的景物或者建筑物進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)。

要求：自擬題目，要詳略得當(dāng)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.思辨性閱讀?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（文章框架）①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話(huà)本身就是一個(gè)真理。……②波義爾……濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了……這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？……進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)……制成了……石蕊試紙……。③……魏格納……世界地圖……發(fā)現(xiàn)……互相吻合！……這不會(huì)是一種巧合吧？……比較……研究……“大陸漂移學(xué)說(shuō)”……。④……阿瑟林斯基……發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)……為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？……實(shí)驗(yàn)……得出結(jié)論：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)……。⑤在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1．這是《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文的內(nèi)容框架。本文的觀點(diǎn)是：_____________________。為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，作者選取了三個(gè)事例，分別是：_____________________。

2．本文按照“提出觀點(diǎn)”→“舉出事例證明觀點(diǎn)”→“總結(jié)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)”的思路展開(kāi)，舉出的事例很有說(shuō)服力，寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)。假如你想證明“只有專(zhuān)心致志才能有所成就”這個(gè)觀點(diǎn)，你應(yīng)該選擇下面哪幾個(gè)事例？請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。(

)

①《學(xué)弈》的故事。②《魯賓遜漂流記》的故事。③《田忌賽馬》的故事。④世界著名的物理學(xué)家牛頓癡迷于實(shí)驗(yàn)，有一次竟把手表當(dāng)雞蛋煮。他建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系。⑤世界著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)經(jīng)常邊走路邊思考數(shù)學(xué)難題，有一次不小心碰到了路旁的大樹(shù)，以為撞到了人，連忙道歉。他證明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，摘取了“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”。⑥吳若依同學(xué)因父親病故，課堂上無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，突然失聲痛哭。老師得知情況后，立刻上前給了她一個(gè)深深的擁抱，同學(xué)們也紛紛前去擁抱她，她終于擦干眼淚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，用“

”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

張教授創(chuàng)（chuàng

chuāng）立的心臟（zàngzāng）微創(chuàng)（chuàng

chuāng）手術(shù)減輕了病人的痛苦。2）.把加點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來(lái)。急遽（jù

qù）熾熱（chì

zhì）襤褸（lǚ

lǒu）依偎（wēi