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文檔簡介
新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)九州生氣恃風雷,_________。(龔自珍《己亥雜詩》)
(2)________,可愛深紅愛淺紅?(杜甫《江畔獨步尋花》)
(3)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰“_________,_______?!?/p>
(4)杜牧在《江南春》中用“__________,_________”將景色掩映于煙雨之中,增添朦朧色彩;王安石的《書湖陰先生壁》“_________,_________”用對偶將山水賦予人的情感;劉禹錫的《浪淘沙》“_________,_______”寫出了黃河磅礴的氣勢;我還知道描寫黃河的詩句_________,__________。
(5)忽然,海面上刮起了大風,______。被月光照得雪亮的浪花,_________……2).默寫與理解。
(1)詩以言志。如《馬詩》中的“______,______”表達了李賀胸有大志,渴望展示抱負的情懷。詩也傳情。如《十五夜望月》中的“______,______”勾起了天下人的思念之情。詩中亦有春景。葉紹翁的“______,______”這句詩讓我們領略到滿園的春意盎然。
(2)小明平常不認真學習,語文考試時抓耳撓腮,沒有幾道題能解答出來。他不禁慨嘆道:“______,______”。
(3)“‘______,______’,你和林林相處久了,自然會發(fā)現(xiàn)他是個心地善良的孩子?!眿寢寣Χf。
(4)習近平總書記說:“自主創(chuàng)新是攀登世界科技高峰的必由之路。”我們只有秉承“______,日日新,______”的革新理念,才能取得長足的發(fā)展。3).根據(jù)拼音寫詞語。
(1)班級舞蹈大賽開始了,男孩子們稍微有點兒害羞,但也鼓起勇氣走上hóngtǎn(
)。
(2)五壯士yìlì(
)在狼牙山頂峰,望著向上爬的大批díkòu(
),臉上露出勝利的喜悅。他們相繼跳下了xuányá(
),狼牙山上響起了他們不屈的聲音。
(3)正當祖國華誕之際,盛大的yuèbīng(
)式在天安門廣場舉行,鮮艷的qízhì(
)在空中飄揚,穿著zhìfú(
)的解放軍戰(zhàn)士邁著整齊的步伐走過主席臺,之后是坦克部隊,現(xiàn)場爆發(fā)出熱列的歡呼聲。4).看拼音,寫詞語。
bō
li()fú
àn()chóu
yuàn()mǎ
tí()
rì
kòu()háo
mài()fèi
téng()dòu
fu()5).把下面的詞語補充完整,并完成練習(填序號)。
①全神()()
②翠()()流
③斬()截()
④居高()()
⑤排()倒()
⑥一碧()()
(1)上面的詞語中,描寫“綠”的詞語有:_________、_________。
(2)小麗讀著課外書。當小芳將電影票遞到小麗面前時,小麗沒有絲毫猶豫,__________地拒絕了。(選詞填空)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小雅對自己讀過的外國名著進行了梳理,以下表述錯誤的一項是()A.《魯濱遜漂流記》是德國作家丹尼爾·笛福的經(jīng)典之作。B.《湯姆·索亞歷險記》中,主人公湯姆·索亞富有冒險精神和好奇心。C.“鶴之舞表演大會”“大海中的白銀”是《騎鵝旅行記》中的精彩內(nèi)容。D.《昆蟲記》用富有詩意的筆調(diào),向人們展示了一個絢麗多姿的昆蟲世界。2).小雅即將小學畢業(yè),爸爸想送給她一句名言,激勵她在中學階段通過努力,天天進步,不斷超越自己。你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.茍日新,日日新,又日新。B.居安思危,戒奢以儉。C.君子喻于義,小人喻于利。D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。3).下列詩文中加點詞語的解釋,錯誤的一項是()A.何當金絡腦
何當:什么時候。B.烈火焚燒若等閑
等閑:空閑。C.孰為汝多知乎
知:同“智”,智慧。D.巍巍乎若泰山
巍?。焊叽蟮臉幼?。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).我的朋友已經(jīng)從初次航海所遭遇的兩次災難中接受了深刻的教訓。(縮句)
___________________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩句連線巧搭配。
不知細葉誰裁出
映日荷花別樣紅
葡萄美酒夜光杯
春光懶困倚微風
洛陽親友如相問
二月春風似剪刀
黃師塔前江水東
兩山排闥送青來
一水護田將綠繞
一片冰心在玉壺
接天蓮葉無窮碧
欲飲琵琶馬上催2).將詩詞句及作者連一連。
最是一年春好處
眉眼盈盈處
黃庭堅
應憐屐齒印蒼苔
喚取歸來同住
韓愈
若有人知春去處
絕勝煙柳滿皇都
葉紹翁
欲問行人去那邊
小扣柴扉久不開
王觀評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
________中午,凜冽的寒風刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時分,風停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).排列錯亂的句子。(
)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書。”(
)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進門來了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).爺爺對正上大學的哥哥說:“不知不覺,你已經(jīng)到了弱冠之齡,就連你妹妹也上初中了,到了美好的不惑之年了。”_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。______________,______________。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更在岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.把詩句補充完整。
2.解釋下列詞語。
等閑:______________
開顏:______________
3.這首詩的中心句是____________________________。
4.賞析《長征》這首詩,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結(jié)構(gòu)上起到了總領全文的作用,在內(nèi)容上充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概,同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。(
)
(2)詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺,緊承首聯(lián)的“千山”一詞,先具體描寫,形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山。(
)
(3)詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水,緊扣“萬水”來寫。概括了紅軍長征途中巧渡金沙江強渡大渡河、飛奪瀘定橋三個歷史事件。(
)
(4)詩的聯(lián)尾,是全詩的高潮,“喜”包含了越過岷山,最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地,開始了新局面的欣喜,也有“無限風光在險峰”的意思。(
)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作·表達
以下《通知》中有兩處錯誤,請使用正確的修改符號,在原文中進行修改。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)對比閱讀。【選文①】這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報,那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。(節(jié)選自《那個星期天》)【選文②】在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?(節(jié)選自《匆匆》)1.判斷下列說法是否正確。(對的寫“√”,錯的寫“×”)
a.閱讀選文①的內(nèi)容,我知道作者最喜歡看畫報。(
)
b.選文②第一段中的大量問句表明作者對自己的生活毫無計劃,因此迷茫。(
)
c.選文①的第一句話是這一段的中心句。(
)
d.選文②的內(nèi)容表達了作者對時間的眷戀和對生活的失望之情。(
)
2.選文①中“我”做了四件事,用簡潔的語言補充完整。
_________→看云彩走→_________→翻看畫報
3.讀選文②中畫橫線的部分,仿寫句子。
過去的日子如_______,被__________。
4.選文①和選文②都表達了真實的情感,方式卻截然不同。
a.選文①中作者將焦慮的心情融入_____________中,_______(直接
間接)表達了真實的情感。這樣的表達方式的好處是:____________________。
b.選文②則用一連串的問句_______(直接
間接)表達了作者對時光流逝的惋惜與感嘆。這樣的表達方式的好處是:____________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
凄涼
凄慘
(1)一條狗、兩只貓陪著他,這使他在(
)中感到一絲安慰。
(2)當他得知事情的真相是如此(
)時,他不禁目瞪口呆,一句話都說不出來。
如果……就……
雖然……但是……
(3)他喜歡航海和冒險,到過世界上很多地方,(
)碰到過許多危險,(
)他一點兒也不畏懼。
(4)(
)他現(xiàn)在一松手,(
)會掉到地上摔死。2).選出下列句子所運用的描寫方法。(填序號)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
(1)同學們都奇怪地注視著我。()
(2)我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。()
(3)母親對我說:“看人家畢大媽,把老陽兒煮在水里面
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