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文檔簡介
遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).清早,míngmèi_______的陽光照耀著美麗的校園,wēifēng_______拂過臉龐。我們在校園里páihuái_______,我們在教室里歌唱,送上bǐcǐ_______的祝福,qīngcuì_______的歌聲中,jìtuō_______著我們對母校最美的祝愿。2).根據(jù)所學(xué)課文理解填空。
(1)“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。”這句詩中“排闥”的意思是____________,“一水護(hù)田”對應(yīng)的是“__________”,這句詩對仗工整,采用了________的修辭手法。
(2)《書戴嵩畫?!穱@著《__________》這幅畫,寫了_________和__________
之間發(fā)生的故事,最后引用古語“____________,____________”說明了________________的道理。
(3)《七律?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是_______________,_________________。
“千山”代表的詩句__________________,________________________。
(4)《夏天里的成長》是一篇散文,通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象,說明人也要____________________________的道理。3).請根據(jù)你所積累的古詩文,完成下面的練習(xí)。
(1)【詩意之景】你若在春天攀登深圳的山,山頂遠(yuǎn)眺,可以看到山下的湖水波光蕩漾,你將進(jìn)入“水是眼波橫,__________。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處”的美好情境里。
(2)【詩意之柳】柳,它是自然中的一種樹,也是詩歌中常見的意象。它可以勾起返鄉(xiāng)士兵的復(fù)雜情感“昔我往矣,_________”;它可以表達(dá)王維對元二的情意“渭城朝雨浥輕塵,____________”;它還可以是韓愈筆下一道美麗的風(fēng)景:“最是一年春好處,____________?!?/p>
(3)【詩意之人】在深圳的改革歷史中,有這樣一群人,他們具有敢為人先的創(chuàng)新精神,不必法古;_________,_________”的古訓(xùn)。作為深圳的小學(xué)生,我們應(yīng)該傳承這種精神,牢記“窮則變,變則通,通則久”的道理,好好學(xué)習(xí),不負(fù)年少,以免長大了后悔莫及,正如《長歌行》所說“__________,__________!”4).將下列詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。①斬_____截鐵②死得其_____③字正_____圓④自_____弗如⑤不可思_____⑥焉知_____福(1)革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦娑?,就是_____。(選詞填空,填序號)
(2)《學(xué)弈》中“為是其智弗若與”的“弗”是“_____”的意思,由此可知詞語④的意思是_________。5).請運用所積累的知識協(xié)助班級開展“童心贊英雄”主題分享會。
有同學(xué)做了《英雄贊歌》主題演講,請幫他將詩句補充完整。
英雄是什么?是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦,①_______________”的渴望;是于謙“粉骨碎身渾不怕,②_______________”的決心;是鄭燮面對艱難困境時,敢于高呼“千磨萬擊還堅勁,③_______________”的勇氣。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).環(huán)境影響人的成長,下列句子沒有說明這個道理的一項是(
)A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.近朱者赤,近墨者黑。C.昔孟母,擇鄰處。2).下列四個標(biāo)語中,你認(rèn)為最符合畢業(yè)聯(lián)歡的一項是(
)A.致敬英雄,銘記歷史B.師恩難忘,友情長久C.書山有路,學(xué)海無涯D.花香伴書香,名家進(jìn)校園3).下面這段話運用的說明方法有()
據(jù)悉,1立方米的可燃冰可以分解、釋放出160立方米以上的天然氣。由于能量密度大,一輛汽車加100升天然氣,只能跑300公里,而加入相同體積的可燃冰,就能跑5萬公里。A.分類別、列數(shù)字B.列數(shù)字、作比較C.分類別、打比方D.打比方、列數(shù)字評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)“大方”的不同意思造句。
①對于財務(wù)不計較:____________________。
②言談舉止很自然:_______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列公益廣告和它們要表達(dá)的意思用線連起來。
樹木擁有綠色,地球才有呼吸。
植樹護(hù)綠,保護(hù)地球。
地球上最后一滴水,將是人類的眼淚。
安全駕車,文明出行。
司機(jī)一杯酒,親人兩行淚。
公共場合,嚴(yán)禁吸煙。
呼出來的是煙,損人;吸進(jìn)去的是毒,害己。
節(jié)約用水,保護(hù)水源。2).詞語搭配。
無邊的
小詩
白色的
帶子
奇麗的
大花
迂回的
綠毯評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來,好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美?。?/p>
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開心。
(
)舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).小說大多是虛構(gòu)的,卻也有生活的影子。《橋》《好的故事》都是小說。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)古詩意思完成練習(xí)。中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。1.對這兩句詩的節(jié)奏劃分正確的是()A.中庭/地白樹/棲鴉,冷露/無聲濕/桂花。B.中庭/地白/樹棲鴉,冷露/無聲/濕桂花。2.關(guān)于這兩句詩的說法有誤的一項是()A.這兩句詩的意思是:月光照在庭院的地上,像鋪了一層白霜,樹上棲息著鵲鴉,秋露無聲無息,打濕了庭院中的桂花。B.這兩句詩寫景不帶一個“月”字,我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C.這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景,為后文塑造人物形象作了鋪墊。3.由“地白”一詞,我想到的詩句是:___________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
前段時間你一定讀過《魯濱遜漂流記》,這本書講了一個怎樣的故事?你對哪個人物印象最深?為什么?哪一個情節(jié)讓你念念不忘?讀完整本書,你想到了生活中哪些人?……請你根據(jù)自己的閱讀感受,寫一篇讀后感。
要求:①題目自擬。②寫出自己的真情實感。③根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)片段閱讀。盼(節(jié)選)①吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨,都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。②說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪(pū
pù)了一層明晃(huǎng
huàng)晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。1.給片段中加點的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
2.用“
”畫出片段中描寫“我”看到的雨后景色的句子,用“﹏﹏﹏”畫出“我”想象的句子。
3.片段第①自然段中“我”盼的是:__________,第②自然段中“我”盼的是:___________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)父親一向是(慈祥
慈愛)的,從沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多(幼小
幼稚)可笑的問題。
(2)他抬起頭,望著夜色(彌漫
充滿)的草地。好久,才用(深沉
低沉)的聲音說:“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我,我要完成這項任務(wù),把你們照顧好?!?/p>
(3)我嚇了一跳,蝎子是多么(丑惡
兇惡)而(恐怖
恐懼)的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?2).選擇正確的形近字填空。
[徘
緋]
(
)徊
(
)聞
[綻
淀]
(
)粉
(
)聞
[拔
撥]
(
)草
(
)打
[拌
絆]
(
)倒
攪(
)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).口語交際。
學(xué)校近期正在舉辦以“致敬英雄”為主題的演講比賽,請你完成下面的任務(wù)。
①如果你也參加了這
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