2025年人教A版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】小林參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，跑步時(shí)肌肉細(xì)胞所需能量的直接提供者是A.脂肪B.氨基酸C.ATPD.葡萄糖2、在XY型性別決定的生物中，雌性個(gè)體細(xì)胞中染色體組成可用2N＝2（A＋X）表示。下列解釋中，不正確的是A.N表示該種生物一套大小形狀不同的染色體數(shù)目B.A表示該種生物一套常染色體的數(shù)目C.X表示該種生物一套性染色體的數(shù)目D.X表示一種性染色體3、組成蛋白質(zhì)特有的元素是（）A.OB.CC.HD.N4、下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（）A.未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株，一定是單倍體B.含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體C.生物的精子和卵細(xì)胞一定是單倍體D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體5、下列有關(guān)曲線分析正確的幾項(xiàng)

①1中c對(duì)應(yīng)的值是1②2中b為有絲分裂③2中LM可能是著絲點(diǎn)分裂所致④2中OP段位于圖1中ef段⑤2中Q點(diǎn)后所對(duì)應(yīng)的時(shí)期在圖1中cd段上⑥1中de段與圖2中PQ段原因不同A.1項(xiàng)B.4項(xiàng)C.3項(xiàng)D.2項(xiàng)6、細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能?？茖W(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上；在光照條件下，觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸B.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能C.ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用D.破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無影響7、【題文】固醇類物質(zhì)中不包括（）A.維生素DB.性激素C.磷脂D.膽固醇評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)8、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成9、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）12、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層13、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請(qǐng)分析回答：

（1）分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是____．

（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是____．高溫條件下，酶容易失活，其原因是____．

（3）下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖一可知表中③處應(yīng)是____，⑧處應(yīng)是____．。溫度（℃）①②③④⑤⑥⑦A酶活性（mmol?S﹣1）3.13.85.86.35.42.90.9B酶活性（mmol?S﹣1）1.12.23.9⑧3.41.90（4）圖二表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線____．

（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是____．

（6）制備纖維素酶的流程如圖所示：

圖中方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是____；用凝膠色譜法純化酶的過程中，____的蛋白質(zhì)會(huì)較快從層析柱中洗脫出來．15、圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程；A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物））．請(qǐng)分析下列回答．

（1）圖1中物質(zhì)C、D、E依次為____、____、____．圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于____、____．

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是____（填序號(hào)）．圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是____

（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式：____．

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____．16、圖A、圖B分別表示反射弧和突觸的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）請(qǐng)分別指出圖A中的S、M、①、②所代表的結(jié)構(gòu)名稱：___________、___________、___________、___________。（2）在反射弧中，決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在_________（填序號(hào)）中單向傳導(dǎo)。（3）根據(jù)圖B回答：發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致__________與突觸前膜融合并釋放_(tái)_________（興奮性、抑制性）神經(jīng)遞質(zhì)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是_________，體現(xiàn)了生物膜具有_______________。在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過程中，其信變化是_________________。17、圖示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2的主要成分由______組成；

（2）圖中13所指的是______；

（3）與分泌蛋白合成；加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器（填標(biāo)號(hào)）______．

（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有______（填標(biāo)號(hào)）．

（5）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞；則應(yīng)該沒有[______]______；

（6）西瓜果肉細(xì)胞中，色素主要存在于[______]______．18、淀粉的基本組成單位是____，蛋白質(zhì)的基本組成單位是____，核酸的基本組成單位是____．激素中除性激素、腎上腺皮質(zhì)激素等是脂類物質(zhì)外，其他的激素類大多屬于____類物質(zhì)，酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊____．19、如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)；A；B、X代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）b的分子結(jié)構(gòu)通式可表示為____．

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于____；從A分析是因?yàn)開___．B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是____和____．

（3）與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？____．原因是每一個(gè)體細(xì)胞中____．20、下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合，不正確的一組是（____）。選項(xiàng)物質(zhì)名稱類型功能A糖原糖類人和動(dòng)物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B性激素糖類促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成CDNA核酸生物的主要遺傳物質(zhì)D抗體蛋白質(zhì)參與機(jī)體體液免疫21、如圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過程中的相關(guān)圖示；據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示有絲分裂過程中____數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段主要完成____；觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是____段（以甲圖中字母表示）．

（2）圖乙表示有絲分裂____期，對(duì)應(yīng)于圖甲中的____段，根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是____．22、如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸；一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題（[]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì)：____、____、____．

（2）標(biāo)記氨基酸的放射性同位素3H將依次經(jīng)過各細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們依次是圖中____．（用序號(hào)和箭頭來表示）

（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在____上的____合成的．

（4）圖中顯示了各種膜結(jié)構(gòu)之間可以相互轉(zhuǎn)化，細(xì)胞內(nèi)各類膜在組成和結(jié)構(gòu)上是____（填“完全相同的”或“相似的”）

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核依賴于生物膜的流動(dòng)性。（）24、使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．（）評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共15分)25、在制作真核細(xì)胞模型時(shí)；需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

26、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

27、有絲分裂和無絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共5分)28、大豆屬于二倍體（染色體數(shù)為40）自花授粉植物；雜交育種比較麻煩．育種專家發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（花中無花粉或花粉敗育，但雌蕊正常），經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，雄性可育和不育是受一對(duì)等位基因A；a控制的，可育為顯性．請(qǐng)回答下列問題．

（1）為了研究其遺傳特點(diǎn)，育種專家利用雄性不育植株作為（父本/母本），與純合可育雜交得F1代，讓F1代連續(xù)自交得F3，F(xiàn)3代中雄性可育植株占的比例是______．

（2）在雜交育種過程中，雄性不育植株的應(yīng)用具有一定的優(yōu)勢(shì)，避免了人工去雄步驟．但是雄性不育性狀難以有效的保持和區(qū)分，育種專家為解決此問題，培育出了一株新個(gè)體，其染色體及基因組成如圖所示（圖中基因B控制種皮為黃色，b為青色；黑色部分是來自其他物種的染色體片段，帶有d純合（dd）致死基因．）

①該個(gè)體培育過程中發(fā)生了變異．該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生；可為______提供原材料．

②減數(shù)分裂時(shí)；圖中兩染色體因差異較大不能正常配對(duì)，而其它染色體正常配對(duì)，可觀察到個(gè)四分體；減數(shù)分裂正常完成，可產(chǎn)生______種基因型的配子．

③育種專家發(fā)現(xiàn)，大豆的受精卵中染色體數(shù)多或少都不能正常發(fā)育．讓該個(gè)體自交，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相等，則所結(jié)種子中青色所占的比例為______，若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇______色的種子種植后進(jìn)行自交．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析：ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；其它形式的能源物質(zhì)必須分解釋放能量并儲(chǔ)存于ATP，才能供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，C正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】XY是一對(duì)同源染色體，但是形態(tài)、大小不同，N表示該種生物一套大小形狀不同的染色體數(shù)目-1，A錯(cuò)誤；A代表一套常染色體的數(shù)目，X表示該種生物一套性染色體的數(shù)目，X是XY染色體其中的一條，BCD正確。3、D【分析】【解答】解：與糖類等相比；蛋白質(zhì)的特有的元素是N．

故選：D．

【分析】組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，化學(xué)元素是C、H、O、N等．4、A【分析】解：A；單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體；如未經(jīng)受精的卵細(xì)胞，A正確；

B；含有兩個(gè)染色體組的生物體可為單倍體或二倍體；但如由配子發(fā)育而來則為單倍體，B錯(cuò)誤；

C；生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞；發(fā)育成的個(gè)體是單倍體，C錯(cuò)誤；

D；不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體；如果是由受精卵發(fā)育而成的，含有幾個(gè)染色體組就為幾倍體，D錯(cuò)誤．

故選：A．

單倍體是指具有配子染色體數(shù)的個(gè)體；即如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．

本題考查單倍體相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記單倍體發(fā)育的起點(diǎn)，理解單倍體不僅僅只含有1個(gè)染色體組．【解析】A5、D【分析】【分析】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力?！窘獯稹竣?中c對(duì)應(yīng)的值是1/2，①錯(cuò)誤；②2中b為減數(shù)分裂，②錯(cuò)誤；③2中LM可能是受精作用所致，③錯(cuò)誤；④2中OP段位于圖1中ef段，④正確；⑤2中Q點(diǎn)后所對(duì)應(yīng)的時(shí)期在圖1中ef段上，⑤錯(cuò)誤；⑥1中de段與圖2中PQ段原因不同，前者是著絲點(diǎn)分裂，后者是染色體均分到兩個(gè)子細(xì)胞，⑥正確。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】解：A、甲圖中在光照條件下，H+能濃度跨膜運(yùn)輸；則跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，A正確；

B、由圖可知，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能；ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，B正確；

C；由圖可知；ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用，C正確；

D、由圖可知，破壞跨膜H+濃度梯度會(huì)抑制ATP的合成；D錯(cuò)誤。

故選：D。

據(jù)圖示可知，甲圖中在光照條件下，H+能濃度跨膜運(yùn)輸，則跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用，若破壞跨膜H+濃度梯度會(huì)抑制ATP的合成。據(jù)此解答。

本題結(jié)合圖示，考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【解析】D7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、雙選題(共6題，共12分)8、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共9題，共18分)14、探究（研究）溫度對(duì)A酶和B酶活性的影響A酶高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞405.0（注：起點(diǎn)一致；終點(diǎn)提前）

A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解離心法、透析法相對(duì)分子質(zhì)量較大【分析】【解答】解：（1）根據(jù)圖一的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義．可知本實(shí)驗(yàn)的探究課題是探究（研究）溫度對(duì)A酶和B酶活性的影響．

（2）圖一結(jié)果顯示；在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶，高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞．

（3）根據(jù)圖一曲線可知；該實(shí)驗(yàn)溫度梯度設(shè)置是10℃，故③處應(yīng)是40，看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.0．

（4）30℃時(shí)A酶活性大于B酶；故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶．曲線如圖：

（6）制備纖維素酶的過程中；去除菌體用離心法，去除小分子雜質(zhì)用透析法，用凝膠色譜法純化酶的過程中，相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)會(huì)較快從層析柱中洗脫出來．

【分析】分析圖一：該曲線的橫坐標(biāo)是溫度；縱坐標(biāo)是酶活性，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘?duì)A酶和B酶活性的影響．

分析圖二：根據(jù)圖一相同溫度下A酶的活性大于B酶；故圖二中如果畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線，A酶反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶．

分析表格：表格是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，①②③④⑤⑥⑦之間的溫度梯度為10℃，看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.015、[H]O2C2H5OH細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)③增大CO2的吸收面積有氧呼吸有氧呼吸和無氧呼吸【分析】【解答】（1）②表示無氧呼吸的第二階段；發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，因此催化該過程的酶也存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；④表示有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體中，因此催化該過程的酶也存在于線粒體中；由以上分析可知，圖中B為二氧化碳；C為[H]、D為氧氣、E是酒精．

（2）①③④分別表示有氧呼吸的第一；第三和第二階段；其中第三階段（③）釋放的能量最多．圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積．實(shí)驗(yàn)裝置甲中，清水中放置一張相同的筒狀濾紙的目的是消除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（3）過程①②表示酒精途徑的無氧呼吸過程，反應(yīng)式為．

（4）甲裝置的墨滴不動(dòng)；說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量與消耗的氧氣量相等，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣消耗，由此可推知，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；甲裝置的墨滴右移，說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量對(duì)于消耗的氧氣量，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣的消耗，由此可推知細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．

【分析】分析圖1：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸；B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產(chǎn)物﹣﹣酒精．

分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值，乙裝置中KOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生消耗的氧氣量．16、（1）感受器效應(yīng)器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)（2）③（3）突觸小泡興奮性胞吐一定的流動(dòng)性化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【分析】【分析】本題結(jié)合反射模式圖，考查反射弧各部分組成及功能、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等知識(shí)，首先要求考生識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu)及功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；其次還要求考生理解和掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。【解答】（1）反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成；由于①有神經(jīng)節(jié)；所以①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)，③是突觸；S是感受器，M是效應(yīng)器。

（2）在反射弧中，決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在③突觸中單向傳導(dǎo)。（3）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，通過胞吐的方式釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性。在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過程中，其信號(hào)類型發(fā)生的變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?！窘馕觥浚?）感受器效應(yīng)器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)（2）③（3）突觸小泡興奮性胞吐一定的流動(dòng)性化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)17、略

【分析】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞壁；其主要成分是纖維素和果膠．

（2）圖中結(jié)構(gòu)13為核糖體．

（3）分泌蛋白的合成；加工和分泌過程為：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．因此，與分泌蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器15核糖體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5高爾基體和11線粒體．

（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4葉綠體；11線粒體和8核膜．

（5）洋蔥根尖細(xì)胞沒有4葉綠體；

（6）西瓜果肉細(xì)胞中的色素主要存在于14液泡中．

故答案為：

（1）纖維素和果膠。

（2）核糖體。

（3）15；12、5、11

（4）4；11、8

（5）4葉綠體。

（6）14液泡。

分析題圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；結(jié)構(gòu)1～15依次表示細(xì)胞膜；細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體．

本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】纖維素和果膠；核糖體；15、12、5、11；4、11、8；4；葉綠體；14；液泡18、葡萄糖氨基酸核苷酸蛋白質(zhì)有機(jī)物【分析】【解答】解：淀粉為多糖；其基本組成單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸．激素絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)類，少數(shù)屬于固醇類，故除性激素；腎上腺皮質(zhì)激素等是脂類物質(zhì)外，其他的激素類大多屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)，酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA．

故答案為：葡萄糖氨基酸核苷酸蛋白質(zhì)有機(jī)物。

【分析】糖原和淀粉是由單糖聚合而成的多糖，所以其組成單位是單糖（葡糖糖）；蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子．19、氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同DNA（基因）的多樣性高效性專一性存在都含有本物種全套的遺傳物質(zhì)【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知，B是蛋白質(zhì)，b是蛋白質(zhì)的單體氨基酸；由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是。

．

（2）B分為B1、B2、B3等，說明蛋白質(zhì)具有多樣性，蛋白質(zhì)多樣性的原因從氨基酸水平說是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同；根本原因是DNA分子的多樣性，即圖中的A；B2具有催化生化反應(yīng)的功能；屬于酶，酶的作用特點(diǎn)是具有高效性和專一性．

（3）血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中；肝細(xì)胞中沒有血紅蛋白，但是含有控制合成血紅蛋白的基因，由于細(xì)胞分化，血紅蛋白基因在紅細(xì)胞中表達(dá)，在肝細(xì)胞中不表達(dá)；原因是每一個(gè)體細(xì)胞都是由受精卵經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的，含有本物種全套的遺傳物質(zhì)．

故答案為：

（1）

（2）氨基酸的種類；數(shù)目和排列順序不同DNA（基因）的多樣性高效性專一性。

（3）存在都含有本物種全套的遺傳物質(zhì)。

【分析】1；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基；且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)；

2；蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；

3；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性；根本原因是DNA分子的多樣性；

4；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，酶的催化作用具有專一性和高效性；

5；細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變；

6、圖中A是DNA，X是mRNA，B的蛋白質(zhì)，B1是抗體，B2是血紅蛋白，B3是酶；20、B【分析】【解答】解：A；糖原分布在人和動(dòng)物體內(nèi)；屬于多糖，是能存儲(chǔ)能量的物質(zhì)，A正確；

B；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇；B錯(cuò)誤；

C；核酸包括DNA和RNA；其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C正確；

D；抗體屬于蛋白質(zhì)；是一種能參與機(jī)體體液免疫的免疫活性物質(zhì)，D正確．

故選：B．

【分析】1；糖類的種類：

①單糖：葡萄糖（重要能源）；果糖、核糖和脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖；

②二糖：蔗糖；麥芽糖（植物）、乳糖（動(dòng)物）；

③多糖：淀粉；纖維素（植物）、糖原（動(dòng)物）．

2；脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；

（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分；在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）；性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）．

3、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．21、染色體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體復(fù)制）cd后ef2【分析】【解答】（1）圖甲表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段表示有絲分裂間期；主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體復(fù)制）；有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定；數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期，對(duì)應(yīng)于圖中的cd段．

（2）由以上分析可知；圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖甲中的ef段；乙圖細(xì)胞中含有8條染色體，對(duì)應(yīng)于甲圖的4N，即4N=8，因此N=2．

【分析】分析甲圖：甲圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，其中ab段表示分裂間期；bc段表示前期；cd段表示中期；ef段表示后期；gh段表示末期．

分析乙圖：乙圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期．22、消化酶胰島素抗體④→⑤→③→②→①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體相似的【分析】【解答】（1）胰島素；胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、抗體、消化酶等都是分泌蛋白．

（2）分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．標(biāo)記氨基酸的放射性同位素3H將依次經(jīng)過各細(xì)胞結(jié)構(gòu)；它們依次是圖中④核糖體→⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體→②囊泡→①細(xì)胞膜．

（3）分泌蛋白首先在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的④核糖體上合成．

（4）圖中顯示了各種膜結(jié)構(gòu)之間可以相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)各類膜在組成和結(jié)構(gòu)上是相似的．不同的生物膜結(jié)構(gòu)不完全相同．

【分析】分析題圖：圖示是動(dòng)物某分泌細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)②為高爾基體“出芽”形成的囊泡；結(jié)構(gòu)③為高爾基體；結(jié)構(gòu)④為核糖體；結(jié)構(gòu)⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；物質(zhì)⑥分泌蛋白；結(jié)構(gòu)⑦為線粒體．四、判斷題(共2題，共4分)23、B【分析】【解答】核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核是通過細(xì)胞核的核孔，而且核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核不需要經(jīng)過生物膜，因此上述說法錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的掌握，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記，難度不大。24、A【分析】【解答】由分析可知；對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形；白亮的視野，因此如果視野中看到明亮的圓形視野，說明對(duì)光成功．

故答案為：√

【分析】顯微鏡使用過程中要進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，然后調(diào)節(jié)反光鏡，使視野呈現(xiàn)圓形、白亮．五、解答題(共3題，共15分)25、【分析】【解答】解：液泡是有一層膜結(jié)構(gòu)的；內(nèi)部含有液體，可以用裝有水的保鮮袋代表；

細(xì)胞核內(nèi)含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖體體積較??；為圓形，可用小米或綠豆代表；

用小鞋盒代表細(xì)胞壁；符合該結(jié)構(gòu)的特征．

6片夾心餅干包在綠色塑料袋里代表葉綠體。

【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

3；液泡：?jiǎn)文つ遗荩怀墒斓闹参镉写笠号荩δ埽嘿A藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水．

4；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜；上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)．

5、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外層，有果膠和纖維素組成，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．26、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖完成概念圖．27、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA